欢迎来到英语课堂\n板块一 Modules 1－3\n\nⅠ.词汇认知1．adj.热心的2．adj.令人吃惊的；令人惊讶的→adj.吃惊的，惊讶的→vt.使大为惊奇，使惊愕→n．惊奇，诧异3．n．(常作复数)指示；说明4．n．方法Module1MyFirstDayatSeniorHighenthusiasticamazingamazedamazeamazementinstructionmethod\n5．adj.厌烦的，厌倦的→adj.令人厌烦的→vt.使厌烦，烦扰6．adj.尴尬的，难堪的，困窘的→adj.令人尴尬的；令人难堪的→vt.使尴尬；使不好意思→n．尴尬，难堪；使人为难的人(或事物)7．n．态度8．n．行为，举止→vi.举止，行为9．vt.使印象深刻→n．印象→adj.给人深刻印象的，感人的10．adj.失望的，沮丧的→adj.令人失望的→vt.使失望，使沮丧→n．失望；沮丧；使失望的人；令人扫兴的事boredboringboreembarrassedembarrassingembarrassembarrassmentattitudebehaviourbehaveimpressimpressionimpressivedisappointeddisappointingdisappointdisappointment\n11．vi.消失→vi.出现；显露；似乎，看来好像12．vt.包含13．换句话说14．期待；盼望15．与……相似16．毫不相似，完全不像17．独自地，单独地disappearappearcoverin_other_wordslook_forward_tobe_similar_tonothing_likeby_oneself\nⅡ.语境助记Whatandusmostishisand.Heneverfeelsandhehasantalentfortechnology.Hedoesn'twanttoanybodycaringforhim，sohetrieshisbesttowelleveryday.impressesencouragesattitudeenthusiasmboredamazinginformationdisappointbehave\n1．amazingadj.令人吃惊的；令人惊讶的①Itwasamazinghowmuchwewereabletoaccomplish.我们能完成这么多的任务，真令人吃惊。②Visitorsareoftenamazedtodiscoverhowlittlethetownhaschanged.旅游者经常会惊讶地发现这个小城几乎没有什么变化。\n③To_my_amazement，hewasabletorecitethewholepoemfrommemory.使我大为惊奇的是，他把这首诗从头至尾背诵了出来。(1)以ing结尾的形容词常译为“令人……的”，一般修饰物；而以ed结尾的形容词常译为“感到……的”，一般修饰人。与amaze用法相同的动词还有：\n\n\n2．instructionn．[U]讲授；教育；指导[C](常作复数)指示；说明(书)①Followtheinstructionsprintedonthebackofthebox.按照盒子背面印的说明去做。②Undertheteacher'sinstruction，we'vemadegreatprogressinourphysicsstudy.在老师的指导下，我们的物理学习取得了很大的进步。③Ourstaffhavebeeninstructedtoofferyoueveryassistance.我方工作人员已被指示为您提供一切帮助。\n3．attituden．态度；看法；姿态①Iguessthatwastheturningpointofmyattitudetowardsit.我猜那就是我对这件事态度的转折点。②Thegovernmenthastakenapositiveattitudetothisproblem.政府对这个问题已经采取了积极的态度。③Whatisyourattitude_to/towardsseniorhighstudentstakingupaparttimejob？你对高中学生做兼职有什么看法？\n4．impressvt.使……留下深刻印象；使……铭记；让……明白……(的重要性等)；盖(印)于……①Astheywereleaving，henoticedanumbrellaonanemptyseat，impressedbyitsbeauty.当他们正准备离开时，他注意一个空位是有一把伞，它的美给他留下了深刻的印象。\n②Weweredeeplyimpressedwiththehero'scourage.＝Theheroimpressedusdeeplywithhiscourage.英雄以其勇气给我们留下深刻印象。③Hisvictoryspeechmade_a_strong_impressiononhisaudience.他的胜选演讲给听众留下了深刻的印象。\n5．covervt.盖，掩盖；行走(路程)；(记者)采访/报道；占用(一段时间或空间)；包含，涉及；(钱)够……用n．封面(底)；盖子①Thisbookissaidtobeaspecialone，whichcoversmanyeventsnotfoundinotherhistorybooks.据说这本书很特别，里面涉及到许多在其他历史书籍中找不到的事情。\n②Apieceofnewsaboutawastecar'sinjuringpeoplewascoveredyesterday.昨天新闻上报道了一起碴土车伤人事件。③Duringthesummercamp，childrenwillbeinstructedtocover30milesaday.在夏令营期间，孩子们将一天行走30英里。④Weneed$700amonthtocovertherent.我们每月需要700美元来支付租金。⑤Thewildflowerslookedlikeasoftorangeblanketcoveringthedesert.那些野花看起来就像一个橘黄色的毯子，覆盖着沙漠。\n6．nothinglike一点不像，完全不同；没有什么能比得上；远远不像……那样①Thiscellphoneisnothingliketheonetheyadvertised.这个手机跟在广告中说的完全不一样。②Thereisnothinglikeahotbathwhenyouaretired.当你累了的时候，什么也比不上洗个热水澡。\n③ThatfilmaboutclimbingMountEverestwasprettyamazing.Haveyoueverthoughtaboutdoingsomethinglikethat，Don?那部关于攀登珠穆朗玛峰的电影真是太让人感叹了。你考虑过做些类似的事吗，敦？④—Haveyoufiguredouthowmuchthetripwillcost?—$4,000，orsomethinglikethat.—你计算出这次旅行花了多少钱了吗？—4000美元或者4000美元左右。\n7．inotherwords换句话，换言之①You'dbetternotbelateagainfortheclass.Inotherwords，youareexpectedtobeontimenexttime.你最好不要再次迟到，也就是说，你下一次要准时。\n②Hespokesofastthatnoonecouldgetinaword.他说的太快了，以致没有人能插进话。③Word_came_thatSteveJobs，thefounderandformerCEOofApple，diedonOctober5attheageof56.消息传来说苹果创建者，前CEO——史蒂夫·乔布斯于10月5日去世，享年56岁。\n\n8．lookforwardto期待；盼望\n①Wearelookingforwardtoreceivingyouremails.我们盼望收到你的电子邮件。②Healwaysdevoteshimselftohelpingthehomelesschildren.他总是致力于帮助那些无家可归的孩子。③Heobjects_to_being_treatedlikeachild.他讨厌被当成孩子看待。①在定语从句中常考查lookforwardto，而其后的动词与to无任何关系。Theholidaywehadbeenlookingforwardtocameatlast.我们一直期盼着的假日最后终于到来了。\n②lookforward有时表示“向前看”，to为不定式标志。Hestoodupandlookedforwardtoseewhatwashappeningoutside.他站起来向前看外面发生的事。\n9．takepartin参加，参与①Themostfamousgamesofall，theOlympicGames，bringathletesfromaroundtheworldtogethertotakepartinfriendlycompetition.最著名的赛事——奥运会，使来自世界各地的运动员一起参加友好竞赛。②Besidesdieting，exercisingplaysanimportantpartinlosingweight.除了节食之外，锻炼对于减肥也起着重要的作用。\n③For_the_most_part，thingsareasdifficultoreasyaswedeterminethemtobe.在很大程度上，事情的难易程度关键看我们的决心大小。\n\n1．(2012年高考山东卷)Myfirst________ofhimwasthathewasakindandthoughtfulyoungman.A．expressionB．attentionC．satisfactionD．impression解析：句意：我对他的第一印象是，他是一个友好且体贴的年轻人。本题考查名词辨析。A：表达；B：注意力；C：满意；D：印象。答案：D\n2．(2013年烟台模拟)—Doesitrainalotinthisarea?—________，ithardlyeverrains；theclimateislikethatofadesert.A．What'sworseB．InotherwordsC．OnthecontraryD．Asaresult解析：句意：——这个地区雨水多吗？——正相反，几乎不下雨；就像沙漠气候。onthecontrary恰恰相反；what'sworse更糟糕的是；inotherwords换言之；asaresult因此。答案：C\n3．Swimmingismyfavoritesport.Thereis________likeswimmingasameansofkeepingfit.A．somethingB．anythingC．nothingD．everything解析：句意：游泳是我最喜爱的运动，没有比游泳更好的锻炼方式了。nothinglike“没有什么比得上”，符合题意。答案：C\n4．—Doyouhaveenoughto________allyourdailyexpenses?—Ohyes，enoughandtospare.A．coverB．spendC．fillD．offer解析：cover在此表示“(钱)够……用”。句意：——你有足够的钱来支付你的日常花销吗？——是的，足够并且还有结余。答案：A\n5．Thequestionsthereporteraskedsometimeswere________andtheymademe________.A．embarrassed；embarrassingB．embarrassing；embarrassedC．embarrassed；embarrassedD．embarrassing；embarrassing解析：embarrassing常指物“令人尴尬的”，embarrassed常指人“尴尬的”。句意：记者有时问的问题是尴尬的并使我感到尴尬。答案：B\n6．Helookedforwardto________whowasmakingaloudnoiseinthecrowd.A．seeB．seeingC．seenD．haveseen解析：在此题干中，lookforward意为“向前看”，后面动词不定式表目的。这道题很容易迷惑人，受思维定势的影响，很容易选B。因此做题时应注意句子结构和句意。答案：A\n7．—WhatdoyouthinkofyournewEnglishteacher?—Shewaswellpreparedforherfirstlessonandleftusagood________.A．expressionB．instructionC．appearanceD．impression解析：句意：——你认为你的新英语老师怎么样？——她对她的第一节课做好了充分的准备，给我们留下了好印象。expression表情，表达；instruction指导；appearance外貌，出现；impression印象。此处是关于impression的词组leave/makeanimpressiononsb.给某人留下……的印象。答案：D\n8．Wouldyouliketo________us？Wearegoingto________theschool's20thanniversarycelebration.A．joinin；takepartinB．joinin；joinC．takepartin；joinD．join；takepartin解析：第一个空表示加入我们，应用join；第二个空表示参加周年庆典，应用takepartin。答案：D\n9．Wewereabsolutelyamazed________hisattitude________ourappeal.A．at；ofB．with；ofC．with；onD．at；to解析：考查介词。beamazedat/with...对……感到吃惊；attitudeto/towards对……的态度。答案：D\n10．(2012年高考辽宁卷)Ifyou'rebuyingtoday'spaperfromthestand，couldyouget________forme?A．oneB．suchC．thisD．that解析：句意：如果你从报亭买今天的报纸，你能帮我买一份吗？考查不定代词的基本用法。one用来替代前面出现的表示泛指的单数名词，相当于a/an＋单数名词，以避免重复。在本题中one替代apaper。答案：A\n11．Mr.Whiteexpressedhishopethathewouldlookforwardto________thetownand________thepeoplethereoncemore.A．visiting；seeingB．visit；seeC．visiting；toseeD．visit；seeing解析：lookforwardto中的to是介词。visiting和seeing是并列成分，共同作to的宾语。答案：A\n12．(2013年福州模拟)Whenyoustudythelocalmap，you'llfindthistownis________.A．twicethesizeofthatoneB．twiceasalargetownasthatC．twiceaslargerasthatoneD．twiceaslargeratownasthat解析：句意：当你研究当地的地图时，你会发现这座城镇是那个的两倍大。倍数的表达方式：Ais＋倍数＋the＋名词(如size/length)＋ofB；B项中不定冠词位置错误；C、D项中第一个as后应用形容词原级。答案：A\n1．TheteacherisaveryenthusiasticwomancalledMsShen.老师是一位(被)称为沈老师的很热情的女士。[知识提炼]本句中的calledMs.Shen是过去分词短语作定语，与所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系，相当于定语从句who/thatiscalledMs.Shen。[句式仿写]被邀请来参加聚会的大多是南非艺术家。Most_of_the_artists_invited_to_the_party_were_from_South_Africa.\n2．We'reusinganewtextbookandMsShen'smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.我们使用的是一套新课本，沈老师的教学方法一点也不像我在初中时老师的教学方法。[知识提炼]本句中that是指示代词，指代前面出现过的method。that作替代词时，常用来代替前面出现的单数可数名词或不可数名词，以免重复。[句式仿写]这周的天气比上周的天气更糟。The_weather_of_this_week_is_worse_than_that_of_last_week.\n3．Wouldyoumindansweringthequestionsforme？你介意回答我几个问题吗？[知识提炼]Wouldyoumind...？用来委婉地提出请求，意为“请你做……好吗？”或“做某事你不介意吧？”mind后除跟doing外，也可跟形容词性物主代词＋doingsth.或ifIdosth.的形式。[句式仿写]我用一下你的新车你不介意吧？Would_you_mind_my_using_your_new_car?\n4．Theschoolyearisdividedintotwosemesters，thefirstofwhichisSeptemberthroughDecember，andthesecondJanuarythroughMay.一学年分为两个学期，第一学期是从九月份到十二月份，第二学期是从一月份到五月份。[知识提炼]句中的thefirstofwhichisSeptemberthroughDecember，andthesecondJanuarythroughMay是非限制性定语从句，修饰先行词semesters。此处关系代词which不能被that代替，因为其前有介词of。[句式仿写]她有许多书，其中只有一本有趣。She_has_many_books，only_one_of_which_is_interesting.\n1．Inotherwords，therearethreetimesasmanygirlsasboys.换句话说，女生人数是男生人数的三倍。该句型为A＋be＋倍数＋asmany/much＋n.＋as＋B，为倍数表达的一种常用句型，意为：A是B的多少倍。①Thisroomisthreetimesasbigasthatone.＝Thisroomistwicebiggerthanthatone.＝Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.这个房间是那个房间的三倍大。(比那个房间大两倍)\n②Theboxisonethirdbiggerthanthatone.这个盒子比那个大三分之一。③Therearefourtimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆的藏书是你们图书馆的四倍。④Thepriceofthishouseisthreetimeswhatitwastwoyearsago.这座房子的价格是两年前的三倍。\n表示“两倍”时要用double或twice，三倍或三倍以上用“基数词＋times”。有时我们也用分数、百分数、half等代替倍数。\n2．Ohreally？SohaveI．噢，真的吗？我也去过。“so＋助动词/情态动词/系动词＋主语”表示“……也是如此”，指上句中主语的情况也适合于第二句主语的情况。①Frankadoresdogsandsodoeshiswife.弗兰克非常爱狗，他妻子也一样。②—IfIseeanoldmanfallingtotheground，Iwillhelphimup.—SowillI.——见到摔倒的老人我会去帮助。——我也是。\n③—Youseemtoliketea.——你似乎喜欢喝茶。—SoIdo.——是的，我确实喜欢。④Hesaidhewouldgotoplayfootballandhedidso.他说要去踢足球，他真去了。\n⑤—Marylikesplayingthepiano，butshecan'tplayitwell.——玛丽喜欢弹钢琴，但是她弹不好。—Soitiswithherbrother./It'sthesamewithherbrother.——她的哥哥也是这样。\n\n1．(2012年高考四川卷)Thisisnotmystory，nor________thewholestory.Mystoryplaysoutdifferently.A．isthereB．thereisC．isitD．itis解析：句意：这不是我的故事，也不是一个完整的故事。我的故事是不一样的。本题考查倒装句。nor也不，位于句首时，句子要用部分倒装结构，故排除B项和D项；therebe表示“有”，不符合句意；itis与前半句中的thisis形成呼应。答案：C\n2．ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGameswillbe________thepresentone.A．asthreetimesbigasB．threetimesasbigasC．asbigasthreetimesD．asbigthreetimesas解析：考查比较句型。此处用到了as...as...的原级比较，倍数位于第一个as之前，故选B。答案：B\n3．(2013年陕西五校模拟)Comeon，Maria！Youcanalsoenjoy________youhavebeendreamingof，ifyoudon'tloseheart.A．asaconvenientlifeasB．asconvenientalifeasC．asalifeconvenientasD．convenientasalifeas解析：句意：加油，Maria！你若不灰心，你也能享受到你梦想中的便利生活。as/so/how/too等修饰单数名词短语时的语序是：as/so/how/too＋形容词＋a/an＋单数名词，所以B项正确。答案：B\n4．—Michaelhaschangedbeyondrecognition.—________！Howdidhemanagetolosesomuchweight?A．SohasheB．NeitherhasheC．SohehasD．Neitherhehas解析：句意：——迈克尔变得都认不出来了。——确实如此！他是怎么做到减了这么多重量的？Sohehas他的确如此，此结构用于肯定前面的情况；A：他也一样，用以说明后者与前者情况相同，表肯定意义；B：他也不，用以说明后者与前者情况相同，表否定含义。答案：C\n5．—Idon'tsupposehecouldhavedonewellintheexamlastweek，________he?—________，healmostfailedtopasstheexam.A．had；YesB．has；NoC．could；NoD．did；No解析：Idon'tsuppose后面的反问句应根据宾语从句构成，并且用肯定形式，但该题宾语从句中couldhavedone是对过去的推测，并且有具体的过去时间lastweek，所以第一个空应用一般过去时的did构成反问句；由healmostfailedtopasstheexam判断他没有考好，所以第二个空用No，表示“没有考好”。答案：D\n本小节结束请按ESC键返回\n
