欢迎来到英语课堂\n板块九 Modules 1－3\n\nⅠ.词汇认知1．adj.显然的，显而易见的→adv.显而易见地2．adj.令人困惑的，难懂的→adj.人感到困惑的3．vt.比较→n．比较4．vi.不同，有区别→adj.不同的→n．区别，差异Module1BritishandAmericanEnglishobviousobviouslyconfusingconfusedcomparecomparisondifferdifferentdifference\n5．v．说起，评论；n.评论，讲话6．vt.加，增加→n．增加7．vt.陈述，提出(观点，计划等)adj.出席的，到场的n.礼物8．n．努力，尝试9．vt.简化→adj.简单的10．vt.批评→n．批评，指责→adj.批判的，吹毛求疵的→n．评论家，批评家11．有相同的特点12．有影响；使不相同13．引起；导致14．同意；支持15．幸亏，多亏remarkaddadditionpresentattemptsimplifysimplecriticisecriticismcriticalcritichave...incommonmakeadifferenceleadtoinfavourofthanksto\nⅡ.语境助记Theatthemeetingthatweshouldbebraveenoughtofaceandchallengesinourlife.，whathesaidisright.Therearemanythingsinlifewecan'tchangeorcontrol，butwecancontrolourattitudestowardsthem.Ourattitudesmakeallthetoourlife.Atlast，hethattothepast，wearelivingabetterlifenowandwemustseizethegoodopportunitytomakeprogress.linguistpresentremarkedvariouscriticismObviouslysimplydifferenceaddedcomparedsteadier\n1．confusingadj.令人困惑的，难懂的\n①Hisconfusedexpressionsuggeststhathegetsconfusedbythisconfusingproblem.他困惑的表情表明这个令人困惑的问题把他给搞糊涂了。②Theylookedatmeinconfusionanddidnotanswerthequestion.他们困惑地看着我，没有回答问题。③(2011年高考安徽卷)Hiswritingissoconfusingthatit'sdifficulttomakeoutwhatitisheistryingtoexpress.他的作文如此难懂，以至于很难弄清他到底在想表达什么。\n2．comparevt.比较，匹敌，比喻；相比n．比较①PangLongcompareshislovertoabutterflyinhissong.庞龙在歌中把他的情人比作蝴蝶。②TheviewinJiuzhaigouisbeyond/without_compare.九寨沟的景色无与伦比。③Filmhasamuchshorterhistory，especiallywhencompared_tosuchartformsasmusicandpainting.电影和音乐、绘画这样的艺术相比，历史是较短的。\n3．differvi.不同，有区别\n①Attitudestodirtstilldifferhugelynowadays.现在对脏物的态度依然迥异。②TheteacherspokeEnglishthroughouttheclass,whichwastotallydifferent_fromthelessonsIhadtakenbefore.老师在课堂上自始至终说英语，这与我之前所参加的课程完全不同。③ChinesediffersgreatlyfromEnglishinpronunciation.汉语的发音与英语大不相同。\n4．presentvt.陈述；提出(观点、计划等)；赠送；颁发adj.出席的；在场的；现在的n.礼物；赠品；现在\n①Informationispresentedinanentertainingway.信息被以一种轻松娱乐的方式展现出来。②Ms.Hellmanisbusyatpresent，cansheringyoulater?赫尔曼女士现在正忙着，让她过一会儿给你回电话好吗？③Hepresentedtheschoolwith100computers.→Hepresented100computerstotheschool.他向这所学校捐赠了100台电脑。present作形容词，表示“出席的；在场的”之意时，通常作表语或后置定语；表示“现在的，目前的”意思时通常用作前置定语。\n5．attemptn．努力；尝试；企图vt.试图；企图\n\n①Theystruggledintheirdesperateattemptstoescape.他们千方百计想逃跑。②Thecampaignhascertainlymanagedtoraisepublicawarenessoftheissue.这项运动一定能够唤起公众对这一事件的意识。③Hisparentsmade_an_attempt_tosendtheirsonabroadforfurthereducation.他父母曾试图送他出国深造。attempt用作可数名词，前面常加不定冠词an；attempted用作前置定语时，意为“未遂的；意图的”。如：anattemptedmurder一起杀人未遂案\n6．have...incommon有共同之处\n①IhavealotincommonwithTomsowetwohavemuchtotalkabout.我和Tom有许多共同之处，因此我们有许多话题可聊。②Thoughwearefriend，IhavenothingincommonwithJane.尽管我们是朋友，但我和简毫无共同之处。③In_common_withalotofothercountries，we'refacingalotofeconomicchallenges.同许多别的国家一样，我国也面临着经济挑战。\n7．makeadifference有影响；起重要作用①Wecanhopetoreachourgoalsandtrulymakeadifferencebydiscoveringwhatwedobest.只有发现自己的长处才有希望达到目标并产生影响。\n②(2011年高考天津卷)Inaword，theprogramaimstoencouragestudentstobeactivecitizensandengagethemselvesinmakingadifferenceinsociety.总之，这个计划旨在鼓励学生成为积极的公民并在社会上与众不同。③(2012年高考四川卷)Imake$2,000aweek,60surelywon'tmake_that/so_big_a_difference_tome.我一星期赚2000美元，60美元真的不会给我造成多么大的影响。\n8．leadto引起，导致；通向\n\n①(2011年高考天津卷)Modernsciencehasgivenclearevidencethatsmokingcanleadtomanydiseases.现代科技给出了明确的证据，吸烟可导致多种疾病。②Thepathwillleadyoutotherailwaystation.你走这条路可以到达火车站。③Whatled_you_to_changeyourmind?什么使你改变了主意。\n9．infavourof赞同；支持①Whenaskedabouttheiropinionsabouttheschoolmaster，manyteacherswouldprefertoseehimstepasideinfavourofyoungermen.当被问及他们对校长的意见时，许多老师都希望看到他让位给年轻人。②Washein_favour_oftheplan?他赞成这个计划吗？\n1．Shellyhadworkedhardforherbiologyexaminationsothatshecouldbesureofpassingitatherfirst________.A．assistanceB．appetiteC．attemptD．aid解析：考查名词辨析。assistance帮助，协助，援助；appetite食欲，胃口；attempt尝试，努力；aid援助，救护，帮助。句意Shelly已经为她的生物课考试努力学习了，所以她能够确信她第一次尝试就能过关。答案：C\n2．Whenthemanagertoldushisplan，someofuswere________itwhileotherswereagainst.A．infavorofB．inhonorofC．infaceofD．inneedof解析：句意：当经理告知我们他的计划时，一些人赞成一些人反对。infavorof支持，赞成；inhonorof为了纪念……，为了表达对……的敬意；infaceof面对；inneedof需要。答案：A\n3．Itwasstayinguplatelastnightthat________hisbeinglateforwork.A．gottoB．resultedfromC．devotedtoD．ledto解析：句意：是昨晚熬夜太晚导致了他上班迟到。句式结构为强调句，强调主语。getto到达；resultfrom由于；devote...to...把……奉献给……；leadto导致，通向。答案：D\n4．Icanplaceamanbyjustafew________withinsixmiles.A．remarksB．regardsC．rewardsD．recalls解析：考查词汇辨析。regard关心，问候；reward报酬，奖励；recall召回，唤回。答案：A\n5．Atthattimepeoplecontinuedtoget________inhorsedrawnvehicles.A．aroundB．awayC．downD．on解析：句意：当时人们仍乘坐马车旅行。getaround意为“走动；旅行”。答案：A\n6．Thepresident________theprize________theherowhosavedthewholetrainandpassengersinperson.A．presented；withB．presented；toC．presented；forD．presented；/解析：考查present的用法。句意：总统亲自向拯救了整个列车和乘客的那位英雄颁发了奖金。presentsth.tosb.＝presentsb.withsth.把某物颁发或赠送给某人。答案：B\n7．Youlikesurfingandchattingallnight,too?Don'tyouthinkwehavesomuch________？A．incommonB．ofcommonC．oncommonD．withcommon解析：考查固定搭配。have...incommon有……共同特点。答案：A\n8．Shethoughtitwasworthwhileforhertoteachinthesmallvillagetomakea________tothelifeofthechildrenthere.A．differenceB．senseC．studyD．discovery解析：考查名词辨析。句意：为了让那个地方的孩子们的人生有所不同，她认为在这个小村庄里任教是值得的。此处用makeadifference表示“发生影响，有不同”。答案：A\n9．Thegeographyteacherquestioneduswhichcountry'sclimateis________tothatofChina.A．similarB．sameC．familiarD．equal解析：besimilarto和……相似；bethesameas与……相同；befamiliarto为……所熟知；beequalto与……相等。根据句意判断应选A项。答案：A\n10．Wow!Yourgreenhouseissolarge.________yours，oursisnothing.A．ComparedwithB．ComparewithC．ComparingtoD．Comparingwith解析：考查非谓语。compare和主语的关系是被动，所以应该用过去分词。答案：A\n11．The________expressiononherfaceshowedthatshe________hermanager'sidea.A．confusing；wouldn'tquiteunderstandB．confused；hadn'tquiteunderstoodC．confusing；hadn'tquiteunderstoodD．confused；shouldn'tquiteunderstand解析：句意：她脸上困惑的表情表明她还没有完全明白经理的想法。第一个空用confused修饰expression表示她本身的感受；第二空用过去完成时表示该动作发生在showed之前。答案：B\n12．Althoughmetals________widelyinqualitiessuchasstrengthandhardness,theyallhavecertainqualitiesin________.A．vary；generalB．differ；commonC．react；particularD．refer；detail解析：句意：虽然金属的某些特性有很大差别，诸如强度和硬度等，但是它们都具有某些共同特性。第一空用vary和differ皆可；第二空用incommon表示“共同的”。答案：B\n1．Which(ifany)doyouthinkarefunny?(如果有的话)你认为哪一个有趣？[知识提炼]特殊疑问词＋doyouthink(believe，imagine，expect，suppose，suggest)＋陈述语序。这种结构相当于doyouthink/believe/suppose...后跟宾语从句，但特殊疑问词总是放前。[句式仿写]你认为谁将被派到那儿去？Who_do_you_think_will_be_sent_there?\n2．Thisnonstopcommunication，theexpertsthink，hasmadeiteasierforBritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.专家认为，这种不间断的交流使英国人和美国人相互理解起来更加容易。[知识提炼]makeit＋adj.＋forsomebodytodosth.意为“使得某人做某事……”。it作形式宾语，真正宾语是for后的成分。[句式仿写]汽车让我们的旅行很方便。The_car_makes_it_convenient_for_us_to_travel.\n3．Bythe1850sitwassellingonemillioncopiesayear，makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.到19世纪50后代为止，该书以每年一百万册的速度销售，成为有史以来最受欢迎的学习用书之一。[知识提炼]v．ing形式在句中用作结果状语。现在分词作结果状语表示一种自然的结果。[句式仿写]他父母双亡，留下他孤儿一个。His_parents_died，leaving_him_an_orphan.\n1．Theothertwoareasinwhichthetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation.在两种英语中另外两个有区别的地方是拼写和发音。(1)本句为主从复合句，inwhich引导定语从句。先行词在从句中作介词宾语，介词有两种位置，一是紧跟在先行词后；二是位于句尾或动词后。Thehouseinwhichweputourtoolsisgoingtoberebuilt.＝Thehousewhereweputourtoolsisgoingtoberebuilt.＝Thehouse(that)weputourtoolsinisgoingtoberebuilt.我们放工具的房子将被重建。\n如果介词与其前面的动词是固定搭配的动词短语，介词不可前置。Bobfoundthedictionary(that)Ihadbeenlookingfor.鲍勃找到了我一直寻找的那本字典。(lookfor固定搭配)(2)关系代词前介词的确定①根据从句中动词与先行词的逻辑关系确定。Isthatthenewspaperforwhichyouoftenwritearticles?这是你经常为它写文章的报纸吗？②根据从句中动词或形容词的习惯搭配确定。CanyouexplaintomehowtousetheseidiomsaboutwhichI'mnotsure?你能给我解释一下如何使用我拿不准的这些词语吗？\n③根据先行词与介词的搭配习惯确定。1949wastheyearinwhichthePRCwasfounded.1949年是中华人民共和国成立的那一年。“介词＋关系代词”引导的定语从句，关键是判断介词的选择，方法一是看从句谓语部分缺少什么介词(习惯搭配)，再则可以通过整个句子整体含义来判断，结合生活实际来判断。\n2．ALondonerhasmoredifficultyunderstandingaScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.一个伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人说话比听懂纽约人说话更难。(1)havedifficultyindoingsth./withsth.做某事有困难(difficulty为不可数名词其前可用some，any，no，little修饰；in常可以省略)(2)此句型可用“There'ssome/muchdifficulty(in)doingsth./withsth.做某事有些/很困难”替换(3)difficulty可换成trouble，problem，ahardtime等；若difficulty后跟名词时，介词in换成with。\n(4)在考试中，常将havedifficultydoingsth.短语中的difficulty提前作先行词，因此定语从句中的谓语动词常为havedoing形式。我们毫不费劲地找到了那封信。①Wehadnodifficulty(in)findingtheletter.②Therewasnodifficulty/trouble(in)findingtheletter.\n1．Wewentthroughaperiod________communicationswereverydifficultintheruralareas.A．whichB．whoseC．inwhichD．withwhich解析：inwhich引导定语从句，修饰先行词“period”。inwhich的意思是相当于“andintheperiod”。答案：C\n2．Itisreallyanexcitinggame.________thegame?A．WhodoyouthinkwillwinB．WhomdoyouthinkwillwinC．DoyouknowwhowillwinD．Whodoyouthinktowin解析：该句中的doyouthink是插入语，其结构是：“特殊疑问词＋doyouthink＋句子的剩余部分”。注意，题中who作主语，所以仍用陈述句式。答案：A\n3．Since1994，theglacierinAntarcticahasloweredbyasmuchas90cm，________sealeveltorise.A．havingcausedB．causingC．causedD．beingcaused解析：根据句子意思，此处用v.ing形式作结果状语。答案：B\n4．________hesaidmakesitclearthathecandothatalone.A．WhatB．ThatC．HowD．When解析：考查主语从句的引导词。Whathesaid作主语，it代替that从句作宾语，clear作宾语补足语。在主语从句中，say是及物动词，因此从句中缺宾语。C、D不能单独作宾语；B在主语从句中不作成分，只起引导作用，因此选A。答案：A\n5．Aheavysnowfellonthefirstdayof2012；you'llimaginewhatdifficultywehad________homeinthesnow.A．walkedB．walkC．towalkD．walking解析：句意：在2012年的新年第一天就下了一场大雪，你会想象出我们在大雪中走回家遇到了多么大的困难。本句话包含一个固定句型，即：havedifficulty(in)doing，其中的介词in可以省略。答案：D\n本小节结束请按ESC键返回\n
