小题必练10：非谓语动词（二）高考主要考查非谓语动词的作用和形式。在作用方面主要考查作定语、状语、补语时用不定式还是分词；作宾语时用不定式还是动名词；在形式方面主要考查用一般式还是完成式、主动式还是被动式、现在分词还是过去分词等。【典例1】(2020·全国II卷)Theyrepresenttheearth(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.【答案】coming【解析】主句为theyrepresenttheearthandbestwishes，可判断设空处为非谓语动词，且theearth与comeback为主谓关系，可知此处需填现在分词，作theearth的宾语补足语，强调一段时间内正在进行的动作，故填coming。【典例2】（2020·全国II卷）Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案】decorated【解析】主句为youseethem，可判断设空处为非谓语动词，them代指前文orangetrees，与decorate为动宾关系，可知应用过去分词，作后置定语，故填decorated。【点拨】(一)分词的句法功能1．作状语分词作状语时，其逻辑主语是句子的主语，一般在句中作时间、原因、结果、方式、条件、伴随、让步等状语。分词作状语用法作时间状语相当于when,while,before等引导的时间状语从句。作原因状语相当于because,since,as引导的原因状语从句。作条件状语相当于if,unless等引导的条件状语从句。作结果状语常用现在分词表示自然而然的结果。作方式或伴随状语 表示一个与谓语动作同时发生的次要的(或者伴随的)动作，常用逗号与句子主体部分隔开。9\n作让步状语相当于though,although,evenif等引导的让步状语从句。TranslatedintoEnglish,thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.这个句子被译成英语后，发现它有一个完全不同的语序。(作时间状语)Notknowing(＝Becausehedidn'tknow)howmuchlongerhecouldlast,Nicholasdidtheonlythinghecould—hehuddledinhiscaveandslept.因为不知道还能维持(生存)多久，尼古拉斯只能做一件事——蜷缩在他的山洞里睡觉。(作原因状语)Used(＝Ifitisused)withcare,onetinwilllastforsixweeks.如果小心使用，一罐可以用六个星期。(作条件状语)MorehighwayshavebeenbuiltinChina,makingitmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.中国已经建成更多的高速公路，这让人们的出行变得更容易。(作结果状语)2．作表语表示事物的特征或性质时，表语用现在分词；表示人或物的内心感受时，表语用过去分词。Pleasedescribeadogthatisfrightening.请描述一只令人害怕的狗。Pleasedescribeadogthatisfrightened.请描述一只惊恐的狗。3．作定语(1)作定语的及物动词的分词形式为doing,beingdone和done。当被修饰的名词与分词之间为主动关系时，用doing；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在进行时，用beingdone；当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成时，用done。Ihaveneverseenamoremovingfilm.我没看过比这个更令人感动的电影了。Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.正在建的房子是给老师的。ThebrokenglassisTom's.这个打破了的杯子是汤姆的。(2)作定语的不及物动词的分词形式为doing和done,doing表示正在进行；done表示已经完成。boilingwater正沸腾的水boiledwater开水4．作宾语补足语(1)感官动词或短语see,watch,observe,lookat,listento,notice及keep,9\nfind等词可跟分词作宾语补足语。现在分词作宾语补足语时，宾语与宾语补足语之间在逻辑上是主谓关系；过去分词作宾语补足语时，宾语与宾语补足语之间在逻辑上是动宾关系。Isawhimenteringthebank.(him与enter之间为逻辑上的主谓关系)我看见他正向银行里走。Isawhimoperatedon.(him与operate之间为逻辑上的动宾关系)我看见(有人)给他做了手术。(2)have,get后可接现在分词或过去分词作宾语补足语。Theyhadthefireburningallnight.(burn动作一直在进行)他们让火整夜烧着。Iwillhavemybikerepairedtomorrow.(让别人去修)明天我要让人修一下我的自行车。(二)现在分词的时态和语态形式意义主动语态被动语态一般式与谓语动词的动作同时或稍后发生doingbeingdone完成式先于谓语动词的动作完成havingdonehavingbeendoneHavingfinishedhishomework,hewenttobed.完成作业后，他上床睡觉了。Themeetingbeingheldnowisofgreatimportance.现在正在开的会很重要。注意：现在分词作定语与动名词的区别。被修饰的名词与现在分词有逻辑上的主谓关系；动名词用来说明被修饰的名词的用途或类别。asleepingboy(=aboywhoissleeping)asleepingbag(=abagforsleeping)现在分词作表语与动名词的区别。动名词作表语说明主语的内容，可与主语进行互换；现在分词作表语表示主语的性质和特征，相当于形容词作表语。Myjobisteaching.=Teachingismyjob.Theroutineworkcanbeveryfrustrating.(三)独立主格结构独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等，也可以作定语。1．名词/代词(主格)＋非谓语动词Weatherpermitting,weshallplaythematchtomorrow.(permit的逻辑主语是weather而非we)明天如果天气允许，我们就进行比赛。Hewaslisteningattentivelyinclass,hiseyesfixedontheblackboard.(fix9\n的逻辑主语是hiseyes而非he)他上课专心听讲，眼睛紧盯着黑板。Manytreestobeplanted,ournewlybuiltschoolwilllookevenmorebeautiful.(plant的逻辑主语是manytrees而非ournewlybuiltschool)种上许多的树后，我们新建的学校看上去将更美。2．名词/代词(主格)＋名词/形容词/副词/介词短语Thestudentswerehavingadiscussion,theirfaces(being)redwithexcitement.学生们正在进行讨论，因为激动，他们的脸都红了。Theboycamein,bookinhand.男孩走进来，手里拿着书。[特别注意] 为使句子简洁、明快，独立主格结构中的冠词或代词也常省略。(四)with/without＋宾语(名词/代词)＋宾语补足语“with/without＋宾语＋宾语补足语”结构在句中常作伴随状语和原因状语。1．“with/without＋名词/代词＋现在分词”中的现在分词表主动且进行，或表特征。Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperinthepark,withtheirpetdogfollowingthem.这对老夫妇经常晚饭后在公园散步，他们的宠物狗跟在后面。2．“with/without＋名词/代词＋过去分词”中的过去分词表被动且完成，或表状态。Itwasapitythatthegreatwriterdiedwithhisworksunfinished.真可惜，这位伟大的作家去世时，他的作品尚未完成。3．“with/without＋名词/代词＋动词不定式”中的不定式表将来。Withtheexceptionofusingasmallmicrowaveoventoheatfood,studentsarenotpermittedtocookintheirrooms.除了可以使用小型微波炉加热食物之外，学生们被禁止在他们的房间里做饭。4．“with/without＋名词/代词＋形容词/副词/名词/介词短语”中的形容词等表宾语的性质或状态。Withproductionupby60%,thecompanyhashadanotherexcellentyear.产量提高了60%，公司又度过了辉煌的一年。1.Theyrepresenttheearth(come)backtolifeandbestwishesfornewbeginnings.【答案】coming【解析】主句为theyrepresenttheearthandbestwishes，可判断设空处为非谓语动词，且theearth与comeback为主谓关系，可知此处需填现在分词，作theearth的宾语补足语，强调一段时间内正在进行的动作，故填coming。9\n2.Theymakegreatgiftsandyouseethemmanytimes(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案】decorated【解析】主句为youseethem，可判断设空处为非谓语动词，them代指前文orangetrees，与decorate为动宾关系，可知应用过去分词，作后置定语，故填decorated。3.Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds(surround)themountaintops,hewasreducedtotears.【答案】surrounding【解析】句意：当他看到雾气从河上升起，山顶上乌云环绕，他不禁流下了眼泪。分析句子结构可知，thesoftclouds(surround)themountaintops是独立主格结构做状语，surround在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语clouds构成主动关系，故应用现在分词。故填surrounding。4.Whenwegotacall______(say)shewasshort-listed,wethoughtitwasajoke.【答案】saying【解析】根据其后所接的宾语从句可知，此处用现在分词形式saying作后置定语，解释名词call的内容，call与say是主动关系，故填saying。5.Whenthemoonhadrisen,welayonthegrass,listeningtothewind(whisper)inthetrees.【答案】whispering【解析】句意：当月亮已经升起，我们躺在草地上，倾听风在树上低语。名词wind与whisper是主动关系，故用现在分词作定语。故填whispering。6.Theman________(circulate)thefakenewsthat18firefighterslosttheirlivesintheexplosionwasarrested.【答案】circulating【解析】句意：传播18名火警在爆炸中丧生了的这条假消息的人被逮捕了。传播假消息与theman是主动关系，所以用现在分词作定语，故填circulating。7.Thelittleboystaredatthestrangemanquestioningly,not________(know)whethertobelievewhathehadsaid.【答案】knowing【解析】句意：小男孩疑惑地盯着这个陌生人，不知道自己是否该相信他说的话。littleboy9\n与know之间是逻辑上的主谓关系，表示主动，用现在分词作伴随状语，故填knowing正确。8.FacialrecognitiontechnologyisworkingwellattouristattractionsaroundChina,________(reduce)thetimepeoplespendstandinginlinesatentriesorsecuritycheck.【答案】reducing【解析】句意：人脸识别技术在中国各地的旅游景点运行良好，减少了人们在入口处或安检处排队的时间。此处是现在分词作结果状语，故答案为reducing。9.Actorsshouldbegoodobservers,watchingpeople’sbodylanguageandspeakingstyle,________(transmit)andthisintotheirownabilitiestoprogressinacting.【答案】transmitting【解析】句意：演员应该是很好的观察者，观察人们的肢体语言和说话风格，并将其转化为自己的能力，从而在表演上取得进步。此处句子主语Actors和transform之间是主动关系，是现在分词做伴随状语，与watching并列，故答案为transmitting。10.Ihaveexaminedallthedocuments_________(refer)tothematter.【答案】referring【解析】句意：我已经检查了与此事有关的所有文件。分析句子可知，设空出所填的词与后面的tothematter作后置定语修饰名词documents，因为documents和refer之间是主动关系，故填refer的现在分词形式，故填referring。11.Withwinter_________________(approach),thesquirrelsgotbusystoringallkindsofnuts.【答案】approaching【解析】句意：随着冬天的临近，松鼠们忙着储藏各种坚果。此处为with的复合结构“with+宾语+宾补”，winter与approach为主动关系，故应用现在分词。故填approaching。12.ThecompanyAdventureTechnologieswasfound_________________(lie)totheUSgovernmentabouttheplaceofproductionofsomesurveillanceandsecurityequipment.【答案】lying【解析】分析句子可知，此处应用非谓语动词作主补，逻辑主语ThecompanyAdventureTechnologies和lie（撒谎）之间是主动关系，应用现在分词。故填lying。13.BasedontheChineselegendofHuaMulan,therecently-filmedDisney9\nproduction______(cast)LiuYifeiasitsheroine,isexpectedtofeaturetheoriginalstorytoldforthousandsofyears.【答案】casting【解析】句意：基于中国的花木兰传奇，最近由迪士尼拍摄的刘亦菲主演花木兰的电影，将以讲述了数千年的原始故事为特色。分析句子结构可知，句子的谓语为isexpecteded,设空处在句中作非谓语，和逻辑主语film之间是逻辑的主动关系，故答案为casting。14.Farmers_________(suffer)fromdroughtorfloodswouldgetmorepayments.【答案】suffering【解析】句意：遭受干旱或者洪灾的那些农民会得到更多的报酬。此空为farmers的后置定语，且农民与suffer为主动关系，所以应该用现在分词。故填suffering.。15.Later,theylearnedtoworkwiththeseasons,plantingattherighttimeand，indryareas,__________(make)useofannualfloodstoirrigate(灌溉)theirfields.【答案】making【解析】句意：后来，他们学会了因地制宜，在适当的时间播种，在干旱地区，利用每年的洪水来灌溉农田。分析句子，make所处的分句中无主语，故此处需用非谓语动词。makeuseof和逻辑主语they之间表示“主动”关系。所以此处用现在分词形式（doing）形式做状语。故填making。16.Whenthechildrenarewalkingor__________(cycle)toschoolondarkmornings,cardriverscaneasilyseethem.【答案】cycling【解析】句意：当孩子们在黑暗的早晨步行或骑车上学时，汽车司机很容易看到它们。or连接两个并列成分，根据or前的walking可知，此处要用cycling。故填cycling。17.Largeramountsofcaffeinecancauseaproblem__________(call)caffeinism.【答案】called【解析】句中problem和动词call是被动关系，指这种问题被叫做caffeinism。此处用过去分词表被动，作problem的定语，故填called。18.Itisfarbetterthananyothermethodbecauseyouimproveyourvocabularywhile_________(read)aninterestingpieceofliterature.【答案】reading【解析】句意：它比任何其他方法都要好，因为你在阅读一篇有趣的文学作品的同时提高了9\n你的词汇。逻辑主语you与动词read为主动关系，故用现在分词reading作状语；也可视为状语从句whileyouarereading...的省略形式。故填reading。19.Anothernicethingisthatyoulearnbothnewwordsandtheiruseunconsciously,meaningthatyouwilltendtousethewords_________(learn)thiswayinconversationsalmostautomatically.【答案】learnt/learned【解析】句意：另一件好事是你无意识地学会了生词和它们的用法，这意味着你会倾向于用学到的词，这几乎是对话中自动使用的方式。learned/learnt作后置定语修饰words，表示“已学过的词”，words与learn是被动的关系，因此用过去分词。故填learned/learnt。20.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid__________(look)directlyintohiseyessohedoesn’tfeel__________(challenge).【答案】looking,challenged【解析】句意：我迅速低下身子，低下头去避免直接去看他的眼睛以便他没有感觉到被挑战。动词avoid后接动名词作宾语，故填looking。句中feel是连系动词，根据语义采用challenge的过去分词形式作表语（含被动关系），故填challenged。The12thChinaArtFestivalwillbringaseriesofart21(activity)totheChineseeconomicandartcenter,Shanghai.FromMay20toJune2,morethan50shows22.(select)nationwidewillbeperformedinnineteenmajortheatersinShanghai,andafineselectionofcreativeculturalproductswill23.(show)attheShanghaiExhibitionCenter.Thefestivalwillinclude24.(vary)artforms,suchasopera,dancing,paintingandphotography.25.2019editioniscoorganizedbytheMinistryofCultureandTourismandtheShanghaimunicipalgovernment（市政府）.Since26.(it)beginningin1987,thefestival27.(change)hostcitiesineachedition,travellingtoareasincludingBeijing,Sichuan,Jiangsu,ZhejiangandHubeioverthepastthreedecades.Salesofticketshaveopenedonline,withticketspricedfromnocost28.380yuan,accordingtotheorganizers.Toallowalargeraudiencetoaccesstheprograms,thefestivalwillalsobebroadcastliveonline.“Wewillusenewmediatobringtheshowstomoreordinarypeople,29.willletthemknowaboutthemoderndevelopmentofChineseart，”saidZhuDi,headoftheministry’sartdepartment.9\nThisyear’sfestivalisalsoaimedat30.(promote)tourisminShanghaiwithart.Thelocalgovernmenthasreleasedatotalof40culturethemedtravelroutestoguidevisitorsthroughShanghai'swellknownlandmarks.【答案】21.activities 考查名词的单复数。aseriesof意为“一系列”，其后的名词要用复数形式，故填activities。22.selected 考查非谓语动词。动词select与其逻辑主语morethan50shows为动宾关系，故此处用过去分词作定语。23.beshown 考查动词的语态。此处表示这些创意文化产品将在上海展览中心展出，主语与动词之间为被动关系，故用其被动语态，且其前有will，故填beshown。24.various 考查词形转换。此处应用形容词修饰名词短语artforms，故填形容词various。25.The 考查冠词。此处的“2019edition”特指第一段第一句提到的“The12thChinaArtFestival”，故填定冠词。26.its 考查代词。该空修饰名词beginning，表示“它的开始”，故填形容词性物主代词its。27.haschanged 考查动词的时态。根据该句中的“Since”可知，此处表示从1987年开始到现在，应用现在完成时。故填haschanged。28.to 考查介词。根据语境可知，此处表示从免费到380元不等。from...to...“从……到……”。29.which 考查定语从句。空处引导非限制性定语从句，同时作从句的主语，先行词为theshows，故用which引导该从句。30.promoting 考查非谓语动词。此处介词后面要用动名词作宾语，故填promoting。9
