题型之二热学实验 热学实验探究题重点考查晶体的熔化和水的沸腾等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等.1.固体熔化实验 在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案. （１）请分析评估两套实验方案. （２）下表是某小组的测量数据：时间/min0245810121416182022242628温度/℃333640384648484848484950515253 请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度-时间”图像.该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是________.此题是探究晶体的熔化过程，掌握晶体在熔化过程中的特点，并能从测量数据中得出晶体的熔点，考查了晶体熔化图像的画法.同时考查了学生对实验的评估.2.水沸腾实验 在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况：6\n（1）你认为图______（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情景.（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_____________________；②______________________.（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是( ) 此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素及沸腾图像的画法，是一道很典型的实验.3.探究物质的吸热本领实验 在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示. (1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：__________________________. (2)实验中，记录加热时间的意义是：_____________________________. (3)分析图像可知，______液体的吸热本领强. (4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103J/(kg·℃)］. 此题是探究物质吸热本领的实验，考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用，解决此题的关键是能够通过图像得出物质之间吸热的关系. 1.（2022·东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在 实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕.请你根据实验数据完成下 列各题：6\n时间/min01234567891011温度/℃40424446484848484849.55152.5 （1）在方格纸上描点并画出温度－时间图像； （2）海波熔化过程中温度的变化规律是：___________________________； （3）海波是________________（填“晶体”或“非晶体”）； （4）海波的熔点是_______________℃.2.（2022·滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：. （1）安装实验器材时，小滨应按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”） 的顺序进行； （2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：___________ ________________________；(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据， 你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是____________________ _____________________________________；时间/min…891011121314…温度/℃…96979898959898…(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃，可能的原因是 当地的大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压； （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：___________________________ __________________________（合理即可）.3.（2022·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：6\n时间/min012345678…温度/℃909294969899999999… （1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____. （2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100℃，可能的原 因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压. （3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化” 或“升华”）形成的. （4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）. A.只有5组数据才能得到结论 B.取平均值，减小实验误差 C.得到物理量的关系更接近实际（5）另一小组将水加热到沸腾时共用30min，导致加热时间过长的原因是_________________________________________________（写一个）.4.（2022·盐城）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5 （1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为______℃. （2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同. （3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是___________________________________. （5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为 横坐标，分别画出50g水和100g水的Q-Δt图像.它们都是过原点的直线，即Q=k 6\n Δt.进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______________之比相等.题型之二 热学实验例4（1）甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.（2）晶体 48℃例5（1）甲 （2）①减少水的质量 ②提高水的初温 （3）B例6（1）热胀冷缩 （2）比较吸收热量的多少 （3）乙 （4）2.1×103针对训练1.（1）（2）不断吸收热量，但温度保持不变（3）晶体 482.（1）自下而上 （2）读取温度计示数时视线没有与刻度面平视 （3）95水在沸腾过程中吸热但温度保持不变 （4）98 小于 （5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 3.（1）乙 （2）99 小于 (3)液化 (4)C (5)水量过多或初温过低等4.（1）18 （2）吸收的热量（3）6\n（4）沙子受热不均匀 （5）质量6
