2022年中考第一次模拟测试试题化学本卷须知：1．本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两局部，共8页。（全卷总分值80分。考试时间100分钟。）2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸相应位置上。3．在试卷上作答无效，答案写在答题纸的各题相应区域内。4．相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Na－23Ca－40Cl－Fe—56第一卷（选择题共25分）一、选择题（此题共15小题，每题只有一个选项符合题意。每题1分，共15分）1．2022年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。以下关于水的说法中不正确的选项是（▲）A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯洁的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限2．以下物质的用途，主要利用其物理性质的是（▲）A．天然气做燃料B．铜用于制导线C．氮气用于食品防腐D．熟石灰中和酸性土壤3．感受化学与人体安康的密切关系。以下说法不正确的选项是（▲）A．食用鸡蛋可补充蛋白质B．食用大米可补充糖类C．缺氟会引起龋齿D．缺碘易导致骨质疏松4．2022年3月日本福岛第一核电站发生核泄漏。4月6日我省种植的莴苣叶中检测出有微量的放射性碘－131。已知碘的原子序数为53，其相对原子质量为131，那么以下关于碘－131原子说法正确的选项是（▲）A．质子数为131B．中子数为5313/13\nC．核电荷数为78D．核外电子数为535．以以下图表示一些物质在常温下的近似pH，有关这些物质的比较和判断正确的选项是（▲）A．柠檬的酸性比橘子弱B．橘子汁显碱性C．草木灰水的碱性最强D．萝卜显中性6．2022年11月广州亚运会火炬燃烧时，主要反响为：X+5O23CO2+4H2O，由此可知X的化学式为（▲）缺钾的大豆A．CH4B．C2H4C．C3H8D．C3H8O7．小华家住农村，他和父亲一起下地，见到自家的大豆出现了叶边枯黄的缺钾现象。他建议可以适当补充的化肥是（▲）A．碳酸氢铵NH4HCO3B．碳酸氢钾KHCO3C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢铵NH4H2PO48．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。以下做法不符合“低碳”要求的是（▲）A．大量植树造林，制止乱砍滥伐B．大量使用化石燃料C．提倡使用节能技术和节能产品D．尽量乘坐公交车或骑自行车出行9．以下实验现象的描述不正确的选项是（▲）A．红磷燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰C．镁条和稀盐酸反响放出大量的热D．木炭与氧化铜在高温下反响生成红色固体10．以以下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够到达的是（▲）A．测定空气中氧气的含量B．稀释浓硫酸硫粉C．蒸发食盐水13/13\nD．验证质量守恒定律11．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学物质进展分类（甲与乙、丙是包含关系）。以下分类中不正确的选项是（▲）选项ABCD甲氧单质构成物质的微粒有机化合物]常见的碱乙、丙氧气、臭氧分子、原子甲烷、乙醇烧碱、纯碱12．X、Y、Z是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反响：①X+YSO4==XSO4+Y②Y+2ZNO3==Y(NO3)2+2Z③X+H2SO4==XSO4+H2↑④Z与H2SO4不发生反响那么三种金属的活动性满足（▲）A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Y>Z>XD．X>Z>Y13．右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反响的微观示意图，由此得出的结论不正确的选项是（▲）A．反响完毕时溶液的pH=7B．反响前后元素的种类没有变化C．氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na＋和OH―D．该反响的实质是H＋和OH―结合生成H2O分子14．以下有关物质检验或鉴别方法正确的选项是 （▲）A．向某固体中参加稀盐酸，假设产生无色气体，那么该固体中一定含有碳酸盐B．向某溶液中滴加紫色石蕊试溶液，假设石蕊溶液显蓝色，那么该溶液一定是碱溶液C．抽丝灼烧，通过是否有烧焦羽毛气味来区分蚕丝制品和羊毛制品13/13\nD．用水作试剂，通过观察溶液温度的变化来区分氯化钠和硝酸铵固体15．通过以以下图所示实验得出的结论中，正确的选项是（▲）甲①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可说明水分解能产生氢气和氧气，又说明了水是由氢元素和氧元素组成④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低⑤既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A．②③④B．②③④⑤C．①②③④⑤D．①②③④二、选择题（此题共5小题，每题有一个或二个选项符合题意。错选、多项选择不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每题2分，共10分）16．2022年“3·15晚会”曝光河南双汇火腿“瘦肉精”事件（“瘦肉精”的化学式为C6H19OCl3N2）。以下有关“瘦肉精”的说法正确的选项是（▲）A．“瘦肉精”属于有机物B．“瘦肉精”含有31个原子C．“瘦肉精”属于氧化物D．“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大17．配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（▲）A．用量筒量取水时俯视读数B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出18．除去以下物质中混有的杂质，所选用方法错误的选项是（▲）物质杂质除杂质的方法ANaCl泥沙溶解、过滤、蒸发BKNO3NaCl溶于热水、降温结晶、过滤CCu(NO3)2溶液AgNO3参加过量的铜粉，过滤DNaOHNa2CO3滴入足量稀盐酸至不再产生气泡19．如以以下图所示实验，将稀盐酸滴到含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，直至最终烧杯内溶液呈现无色。那么以下说法正确的选项是（▲）A．酚酞溶液的滴入量一般为1—2mL13/13\nB．溶液中所有物质以分子、离子的形式存在C．烧杯内溶液显示无色，说明溶液中一定存在大量H+D．烧杯内溶液显示无色，说明溶液中溶质一定有氯化钠，可能有氯化氢20．以下几组物质中能按照右边关系图进展转化的一组是（→表示反响一步完成）（▲）物质ABCDXCFe2O3CaCO3CuYCOFeCaOCuOZCO2FeCl2Ca(OH)2Cu(OH)2第二卷（共55分）三、（此题包括2小题，共19分）21．化学就在我们身边，它与我们的生活密切相关。（1）请从以下物质中选择适当的物质填空（填字母）：A．盐酸B．石墨C．聚乙烯 D．碳酸氢钠 E．大理石 F．肥皂水①可用于建筑材料的是▲；②可用于生产食品包装袋的有机高分子材料的是▲；③可用于制铅笔芯的是▲；④常用于金属除锈的是▲；⑤常用于区分硬水和软水的是▲；⑥发酵粉的主要成分之一是▲。（2）在厨房里蕴藏着许多化学知识。①以下食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；A．蔬菜B．牛奶C．大米②加铁酱油中的“铁”是指▲（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺铁，可能患有的疾病是▲（填“骨质疏松”或“贫血”）；③厨房中的以下物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是▲（填字母序号）；A．塑料保鲜膜B．橡胶手套C．棉布围裙④我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有▲的功能；⑤厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是▲（填“食醋”或“食盐水”）。13/13\n钙尔奇caltrate主要成分：CaCO3规格：每片用法：口服用量：一日2次，每次1片（3）钙是维持人体正常功能所必需的元素。右以以下图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一局部。取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟盐酸恰好完全反响（其它成分与盐酸不反响）。烧杯内物质质量变为。请根据题意答复以下问题：①写出碳酸钙跟盐酸反响的化学方程式：▲。②每片钙尔奇与稀盐酸反响生成二氧化碳的质量为▲。③服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量为▲。④试计算所用稀盐酸中溶质的质量分数。▲22．化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具。（1）用化学符号填写下表空格：1个硫原子2个镁离子3个硫酸根离子5个氮气分子氧化铁中铁元素的化合价▲▲▲▲▲（2）粒子构造示意图可简明、方便地表示粒子的构造。A图示表示氧原子，其最外层上电子数为▲（填数字）；以下四种粒子中具有相对稳定构造的是▲（填序号）；表示同种元素的是▲（填序号）。ABCD（3）化学方程式清楚地表示了化学反响“质”和“量”的关系。请根据要求完成：①在载人航天器的生态系统中，不仅要求别离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气。某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气。该反响的化学方程式为▲。13/13\n②以以下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。表示氢原子表示碳原子表示氧原子该反响的化学方程式为▲。四、（此题包括3小题，共16分）23．汽车使用是人类进步的标志，但生产的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。（1）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是 ▲ 。Mg（2）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛（Ti）的局部工艺流程图如下：氯气、焦炭高温煅烧浓硫酸TiCl4Ti……钛铁矿钛酸二氧化钛高温答复以下问题：①二氧化钛中钛元素的化合价为▲价。②写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反响的化学方程式▲；该反响的根本类型是▲。上述反响需在氩气环境中进展，理由是 ▲ 。（3）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请比照它们在燃料利用和污染环境方面的因素，你的建议是▲。24．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图。13/13\n（1）20℃时，甲物质的溶解度为▲g；（2）40℃时，把40g甲物质放入100g水中，所得的溶液是▲（选填“饱和”或“不饱和”）；（3）欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是▲；（4）40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量▲（选填“＞”、“＝”或“＜”）乙物质溶液的质量。25．小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱和盐性质后，发现许多不同类别的物质反响时能生成盐，于是她构建了以以下图所示的知识网络图。（1）请你把甲图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。①▲；②▲。（2）已知A、B可发生中和反响。x是目前应用最广泛的金属，y常用作食品枯燥剂。各物质间的转化关系如以以下图所示：①E的化学式为 ▲ 。列举B的一例用途 ▲ 。②化学反响常伴随有能量变化，D与y反响时会▲（选填“吸收”或“放出”）热量。③写出F与x反响的化学方程式▲。五、（此题包括2小题，共13分）26．通过一年的学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，请根据所学知识答复以下问题：（1）以以下图是实验室常用的制取气体的装置：13/13\n①实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是▲（填序号），实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是▲(填序号)②写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式▲，用C装置收集氧气后，验满的方法是▲。实验室制取氧气的方法较多，请写出用B装置制氧气的化学方程式▲。（2）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反响。①写出该反响的化学方程式：▲；②实验过程中，要先通一氧化碳，后加热，原因是▲；③通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是▲。④用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁▲t。（计算结果保存1位小数）27．某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案：ABC图1图2【方案一】（1）写出图1装置A中发生反响的化学方程式▲；装置B的作用是▲，装置C的作用是▲。【方案二】（2）将空气通过图1中A、B装置后，收集于图2的广口瓶中，用图2装置代替装置C进展实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是▲；（3）此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是▲。六、（此题包括1小题，共7分）28．甲、乙两位同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：写出甲实验中盐酸和氢氧化钙反响的化学方程式▲。13/13\n乙实验中盐酸和碳酸钠反响的化学方程式▲。实验完毕，甲、乙两位同学依次将废液缓慢倒入同一干净的废液缸中，然后进展了讨论。【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反响表示疑心。但乙同学认为，甲同学实验时应先向氢氧化钙溶液中滴几滴酚酞溶液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到▲时，就可以说明两种物质能发生反响。【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是▲，▲（均写化学式），才会出现上述现象。为科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进展探究。【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜测与假设】甲同学猜测：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质。乙同学猜测：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质。【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜测，分别同时进展了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象。得出结论：甲猜测不成立，那么乙猜测成立。13/13\n乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀。得出结论：乙猜测成立，那么甲猜测不成立。【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价：▲。【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分。你认为处理该废液的方法是：▲。2022年中考第一次模拟测试化学参考答案及评分标准第一卷（选择题共25分）一、选择题（此题共15小题，每题只有一个选项符合题意。每题1分，共15分）1．A2．B3．D4．D5．C6．C7．B8．B9．B10．C11．D12．A13．C14．D15．A二、选择题（此题共5小题，每题有一个或二个选项符合题意。错选、多项选择不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每题2分，共10分）16．A17．BC18．D19．BD20．A第二卷（共55分）三、（此题包括2小题，共19分）21．（共13分。第（1）、（2）小题每空分，第（3）小题①—③每空1分，第④问4分）（1）①E②C③B④A⑤F⑥D（2）①A②元素贫血③C④乳化⑤食醋（3）①CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O②③④解：设参加反响的HCl质量为x（设、答共1分）CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O734413/13\nxx=（2分）/10g×100%=10.95%（1分）答：（略）+322．(共6分。化学方程式每空1分，其余每空0.5分）（1）S2Mg2+3SO42-5N2Fe2O3一定条件（2）6BBC（3）①2CO22CO+O2（条件不写的不扣分）②CH4+H2OCO+3H2四、（此题包括3小题，共16分）23．（共6分。每空1分）（1）铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反响（2）①+4②TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti置换反响防止高温下Mg（Ti）被氧化（3）开展公交24．（共4分。每空1分）（1）40（2）不饱和（3）加水（或降温）（4）＜25．（共6分。每空1分）（1）①酸+盐②金属+盐（①、②无顺序要求）（2）①H2改进酸性土壤（合理均可）②放出③3Fe+2O2Fe3O4五、（此题包括2小题，共13分）26．（共8分。前两空每空0.5分，其余每空1分）（1）①BA②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条放在集气瓶口，假设木条复燃，说明氧气已经收集满了2H2O22H2O＋O2↑（2）①3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2②将玻璃管中的空气排尽，防止发生爆炸③可燃性、复原性、毒性④27．（共5分。每空1分）（1）CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O枯燥气体（除去水分）吸收（除去）氧气13/13\n（2）因木炭燃烧生成二氧化碳气体，混入新杂质（3）氮气中含有稀有气体（或氧气没有除尽、二氧化碳没有除尽等合理答案均可）六、（此题包括1小题，共7分）28．（共7分。每空1分）Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2ONa2CO3＋2HCl==2NaCl＋H2O＋CO2↑【观察与讨论1】酚酞溶液由红色变无色（或酚酞溶液红色褪去）【观察与讨论2】CaCl2、HClNaCl、Na2CO3【反思与评价】甲同学结论不正确，甲实验只能说明废液中无氯化钙，假设废液中只含有氯化钠也无明显现象，那么乙同学猜测不一定成立，所以甲同学结论不正确【表达与交流】向最终废液中参加氯化钙溶液（或参加酸性溶液）至中性后再倒掉废液13/13
