成长中的我第一单元认识自我中招考点回放考点解读悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。1．青春期的生理、心理变化(1)青春期的生理变化主要表现在三个方面：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。青春期的身体变化，是正常的生理现象。悦纳自己的生理变化，是心理健康的表现。(2)青少年步入青春期后的心理变化主要表现在：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”逐渐增强；情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。2．青春期心理过渡的主要表现(1)从依赖性向独立性过渡。(2)从“自我朦胧”向“自知之明”过渡。(3)从幼稚向成熟过渡。3．如何促进青春期生理与心理的协调发展？在青春期，心理与生理的协调发展是身心健康的基础和保证。许多青少年对自己生理和心理发生的巨大变化往往难以适应，经常会产生心理上的困惑和行为上的问题。针对这些问题，青少年要悦纳自己的生理变化，认识到这些变化是正常现象；要通过多种方式、借助多种力量调控心理矛盾，才能保持心理健康。这将有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。1．如何理解青春？(1)青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。(2)青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。(3)青春更多的是梦想、是激情、是幸福，而这种幸福需要我们仔细体味、珍惜。2．青春期的心理矛盾(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。(2)心理闭锁与求得理解的矛盾。(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。3．青春期烦恼产生的原因及影响(1)产生原因：青春期生理、心理发生变化而产生烦恼。(2)影响：这些烦恼有时会让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力，如果处理不好这些矛盾，就会成为我们发展的阻力。4．如何克服青春期烦恼？(1)我们要学习青春期心理卫生常识，了解自己的生理、心理变化。(2)学会基本的心理调适技能，减少青春期烦恼，使我们的生活多姿多彩，焕发出青春的活力。具体方法有：①开放自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通。②提高自我控制能力，注意对事情不要主观臆断，减少和消除盲目的冲动行为。③保持自我完善的意识，对自己提出自我完善的阶段性目标。多读书，提高个人修养；多运动，多做好事，使自己的身心协调，身心愉悦。理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。1．情绪的产生、多样性及特点(1)产生：生活中，每个人都会遇到不同的事情，处于不同的情境中，从而产生各种各样的情绪。51\n(2)多样性：人的情绪是复杂多样的，最常见的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。这四类情绪又可以组合成许多复杂的情绪。(3)特点：情绪具有两面性、相通性、感染性和可调控性。2．情绪对人的影响情绪犹如双刃剑，既可以产生积极影响，又可以产生消极影响。(1)情绪可以充实人的体力和精力，使人精神焕发，干劲倍增，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长，这是情绪的积极意义。(2)情绪也会使人感到难受，使人无精打采，萎靡不振，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，这是情绪的消极影响。3．调节和控制自己的情绪调节情绪有很多具体的方法，如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活加以运用，调节和控制自己的不良情绪，保持乐观的心态。4．我们应如何正确表达自己的情绪？人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应学会在合适的场合、用合理的方式表达自己的情绪。同时，喜怒哀乐，不忘关心他人。我们应对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，我们相互的感情会更加深厚。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。1．挫折的含义及产生的原因(1)含义：挫折是指人们在实现和追求某种目标的活动中所受到的妨碍和干扰。(2)产生原因：①外在因素：自然因素、社会因素、学校因素、家庭因素。②内在因素：主要是自身由于道德品质、智力、外貌、体力以及某些生理缺陷带来的限制。③外在因素通常难以控制，但内在因素则多数可以控制。因此，要避免挫折，主要应从自身去寻找原因；要战胜挫折，首先应寻求自身的改变，同时也要学会去寻求帮助。2．面对挫折的态度面对困难和挫折，大致有三种人：(1)第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难就放弃目标，其结果必然一事无成。(2)第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在面对困难时也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。(3)第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。3．挫折具有两面性人生难免有挫折。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安等恐惧心理；另一方面，挫折又有利于人们磨砺意志、增长才干和智慧。因此我们在面对挫折时，要学会战胜挫折。4．战胜挫折的关键战胜挫折的关键是战胜自己。人们战胜的并不是挫折本身，而是自己的恐惧、难过、绝望等消极情绪。当挫折降临时，只有心理上真正做到了“不畏挫折”，才能用积极的态度和有效的方法来面对挫折。5．战胜挫折的有效方法(1)树立正确的人生目标和远大理想，以顽强毅力战胜挫折，不断前进。(2)正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法，用积极的态度去面对挫折和逆境。51\n(3)克服消极心理，激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。(4)学会自我疏导，善于将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。6．请你列举日常生活中可能遇到的挫折，并说说应如何应对[2022河南10(2)题涉及。注：①考点出处为河南近6年中招考查情况；②以下出处格式均以年份、题号表示。](1)考试失利、竞选班干部失利、家庭变故等。(2)知难而进，迎难而上；在挫折中奋进，在逆境中崛起；乐观向上，开拓进取；坚定信念，不达目的誓不罢休。重难点解析应对挫折把握这一知识点，除了结合一些典型事例外，还应挖掘生活中身边或自己经历的故事，从而感悟并探寻应对挫折的办法。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。磨砺意志1．为什么要主动锻炼个性心理品质？中学生处于身心发展最快的阶段，容易出现一些心理问题，这需要我们把关注心理健康、培养良好的心理素质作为自我发展的根本任务之一，自觉维护心理健康，促进自我身心和谐发展，做一个乐观向上的中学生。2．优良意志品质的内容和作用[2022．10(2)涉及](1)意志是人重要的个性心理品质。优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。(2)意志品质有优劣、强弱之分。它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。3．坚强意志的作用[2022．8涉及；2022．15(2)涉及](1)坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(2)坚强意志品质的作用表现在：①坚定正确的人生方向，需要坚强的意志。②走出失败的阴影，需要坚强的意志。③形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。④成就一番事业，需要坚强的意志。4．在日常生活中，青少年应该如何锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操？(1)明确提出锻炼意志的任务。如：坚持每天按时起床；看一些励志的电视节目；了解先进人物的成长历程。(2)培养良好的行为习惯。如：不随地吐痰，不闯红灯；读一些健康有益的图书，使自己成为一个知识渊博的人。(3)培养自我控制、自我调节的能力。如：坚持每天做完作业后才看电视；科学地使用网络；不沉迷于网络游戏。(4)要主动在艰苦的环境中锻炼自己。(5)培养自己宽大的胸怀，乐于奉献，智慧、仁爱、勇敢。情趣和情操1．情趣和兴趣的关系(1)情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来，兴趣升华为情趣。(2)情趣是持久的，稳定的；兴趣是多变的，不稳定的。2．高雅生活情趣的来源、特征和作用(1)来源：高雅的生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、对生活积极的态度和美的感受。(2)特征：健康、向上、文明、科学。(3)作用：①有益于个人的身心健康。②有利于拓宽眼界和开发智力。③有助于提高道德和文化修养。④符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。3．庸俗的生活情趣的特征和危害(1)特征：不健康、低俗的、伪科学的。51\n(2)庸俗的生活情趣是道德修养低下的表现，它的危害：有损人的身心健康；使人眼界狭隘、庸庸碌碌。4．如何追求高雅生活情趣、陶冶情操？(2022．8涉及)(1)保持乐观、幽默的生活态度，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要条件。(2)正确对待好奇心和从众心理，培养正当的兴趣和爱好，这是培养高雅生活情趣的出发点。(3)丰富自己的文化生活，培养良好的学习习惯和劳动习惯，这是陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途径。(4)积极参加集体活动，这是培养高雅生活情趣的有力保障。5．情操在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感世界总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。它表现为热爱祖国的情感、爱护集体的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。6．参与哪些活动可以培养高雅的生活情趣？国学经典诵读活动；义务植树等公益活动；航模、车模拼装、飞行活动等。学习和劳动习惯1．为什么要培养良好的学习和劳动习惯？(2022．8)(1)培养良好的学习和劳动习惯是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。(2)学习和劳动是人类的基本活动，培养良好的学习和劳动习惯，不仅是个人成长的需要，也是国家和社会发展的需要。2．学习的重要性(1)人一出生就开始学习，人的成长离不开学习。在社会迅猛发展的今天，“学会学习”“终身学习”已成为人们的共识。(2)人们通过学习掌握一技之长；通过学习提高自己的素质；通过学习升华自己的品质；通过学习吸纳人类积累的智慧和思想；通过学习获得造福社会和完善自我的力量。所以我们要大力建设学习型社会，培养终身学习的习惯。3．良好学习习惯的表现(1)爱动脑筋，爱观察，爱提问题。(2)有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。(3)善于集中精神，排除干扰。(4)学习有计划，有适合自己的学习方法。(5)喜欢阅读，有意识地拓宽知识面等。4．生产劳动的重要性生产劳动是人类社会存在和发展的基础，是每个人生存的第一需要。了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。1．自我评价的重要性学会正确认识和评价自己，既不过高也不过低地评价自己，树立良好的自我认识，形成比较清晰的自我整体形象，这对一个人的成长十分重要。2．认识自我的途径(2022．6)(1)通过自我观察认识自己。(2)通过他人了解自己。(3)通过集体了解自己。3．自我认识与他人评价51\n两者都是认识自我的途径和方法。自我观察与反省是认识自我的重要途径，但是由于自己主观意识的局限性，还需要我们通过别人的评价来认识自己。这需要我们正确处理自我认识与他人评价的关系，既不能盲目地相信自我评价，也不能盲目地相信别人的评价，需要辩证地对待自我认识与他人评价，把两者结合起来。4．怎样才能正确地认识自己？(2022．9涉及)(1)正确认识自己，要处理好他人评价与自我评价的关系。“当局者迷，旁观者清”，他人的评价对形成自我认识有着重要意义，但过于依赖他人评价而不能进行独立的自我评价，就会使自我认识出现偏差，甚至形成一味迎合他人评价的消极性格。(2)正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。“金无赤足，人无完人”，全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己，认识到每个人都是变化发展的，自己的优缺点也不是一成不变的。这样，我们才能在客观认识自我的同时积极接纳自我，在扬长避短的同时努力完善自我。5．如何形成比较清晰的自我整体形象？(1)悦纳自我，保持良好的自我意识，善于发现自己的潜能，为自己的优点和长处喝彩，勇于接受自己的不足和缺点，也就是悦纳自己。(2)学会自我塑造，完善自我形象，提高自我控制能力，善于学习别人的优点和长处，勇于接受挑战。(3)从社会需要和自身的实际出发，确立自己的成才目标。6．如何发掘自己的潜能？(2022．8涉及)(1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。(2)在心中想象出一个更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。(3)在实践中激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。解析明理甲：中学学习压力大，宣泄情绪可减压。乙：不良情绪需调控，缓解压力讲方法。(1)中学阶段学习科目多，学习时间长，父母对我们的期待比较高，中学生会产生一定的学习压力，这是正常的现象。(2)我们可以通过合理发泄调控不良情绪，缓解内心压力。但同时不忘关心他人，我们要学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。(3)不良情绪会使人难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力，做出令人后悔甚至违法犯罪的事情，所以不良情绪需要调控。(4)我们要正确对待学习压力，学会将压力转化为动力。明确学习目的和意义，培养积极进取的学习态度，是缓解压力的有效方法。甲：风风雨雨难避免，坚强意志道路平。乙：风雨过后是彩虹，人生道路总平坦。(1)挫折是成长中不可避免的，是普遍存在的，每个人都会遇到。(2)坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展有重要的意义。(3)挫折具有两面性。面对挫折，态度不同，其结果也不一样。挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的智慧和才干，激发人的进取精神，磨砺人的坚强意志，提高人的适应能力，促进人成就伟大的事业。对于意志懦弱、面对挫折消极懈怠的人，挫折会给以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折。(4)面对困难与挫折，我们要保持乐观心态，自觉磨砺坚强意志，有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻。甲：生活情趣人人有，情趣生活随大流。乙：情趣生活有劣优，高雅情趣我追求。(1)情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣有高雅与低俗、庸俗之分。51\n(2)高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅的生活情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。同时高雅情趣对个人的发展有促进作用，能够形成活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。(3)生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，只能看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至伤害身心健康。(4)生活中我们要正确对待好奇心和从众心理，培养积极的生活态度，追求高雅的生活情趣，远离低级、庸俗的生活情趣。甲：自我评价很重要，他人评价不可靠。乙：他人评价意义大，过于依赖出偏差。(1)自我评价和他人评价是正确认识自我的两种有效途径。正确认识和评价自我，有利于树立良好的自我认识，形成比较清晰的自我整体形象。(2)“当局者迷，旁观者清”，他人的评价对形成正确的自我认识有着重要意义。(3)但过于依赖他人的评价而不能进行独立的自我评价，就会使自我认识出现偏差，甚至形成一味应和他人评价的？肖极性格。(4)正确认识自己，要处理好他人评价与自我评价的关系。既要认识自我评价的重要性，重视自我评价，也要虚心听取他人的评价，两者不可偏废。备考试题精编随堂演练一、请你选择▲单项选择1．(2022广东)四川芦山地震后，部分学生出现震后心理创伤或焦虑紧张的情绪。学生在心理辅导老师的指导下，通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。这种调控情绪的主要方法是()A．心理换位法B．注意转移法C．精神升华法D．自我暗示法2．(2022广东)有位成功人士说，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是()A．挫折必然会带来消极影响B．只要经历挫折就能成功C．挫折不利于人们磨练意志D．成功属于意志坚强的人3．(2022烟台)当选为“中国网事·感动2022”年度网络人物王甦菁，是一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏，于2022年6月获得了吉林大学的博士学位，被网友称为“中国版霍金”。这给我们的启示是()A．挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好B．对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强C．经历过挫折的人都能成为生活的强者D．个人因素是产生挫折的唯一原因4．(2022盐城)自2022年起，我国将全面开展学生体质健康监测，并向学生和家长通报测试结果。学生依据这一结果认识和评价自己的方法属于()A．自我反省B．科学鉴定C．咨询他人D．自我观察▲多项选择5．(2022济宁改编)“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。这一刻，我们都是雅安人！”这个小朋友感动我们的精神品质有()A．在灾难面前只尊重自己的生命51\nB．学会了自立，做到了自己的事情自己做C．面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心D．意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度6．(2022泰安改编)舞蹈老师廖智在“5．12”地震中失去双腿，芦山地震发生后，她怀着感恩的心，拖着假肢奔赴抗震救灾一线当起了志愿者。近期，她又参加了央视“舞出我人生”公益明星舞蹈真人秀节目，绽放出美丽的自信，赢得众人喝彩。对此认识正确的是()A．自信是成功的基石B．她能直面挫折，挫而不折C．承担社会责任，既有付出又有回报D．坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件巩固提升一、请你选择▲单项选择1．2022年6月23日10时07分，在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现手控交会对接。神十与天宫交会对接成功，国人为之欢欣鼓舞。国人所表现出来的基本情绪类型是()A．骄傲B．激动C．自豪D．喜悦2．张继科是伦敦奥运会的男子单打冠军，然而奥运会后他的状态一落千丈，世锦赛前的队内比赛，他的成绩也十分糟糕。但挫折没有压垮他，几经心理调适，他又恢复了强化训练，终于在世锦赛上折桂。张继科的经历说明()A．正确对待挫折有利于积极进取B．经历挫折的人肯定会取得成功C．人们经历的挫折越多，就越能取得成就D．对于任何人，挫折都是有利的激励3．2022年7月16日，“重走长征路宣讲百座城共筑中国梦”大型公益活动启动仪式在江西南昌举行。参与人员将于8月1日正式从江西南昌八一广场出发，采用步行与骑行相结合的方式，横跨10余个省，行走约100座城市，全程两万里以上，最终抵达陕西吴起县。“重走长征路”有助于()A．培养高雅的生活情趣B．磨砺坚强的意志品质C．培养良好的行为习惯D．合理安排业余时间4．为“点燃高考学生正能量”．2022高考前夕湖北省宜宾县教育局心理教师指出：给自己正面的、积极的心理暗示，告诉自己“你最棒”，这样才能够有一个昂扬的斗志，来支持你完成考试。这种调控情绪的方法是()A．注意力转移法B．合理宣泄法C．自我暗示法D．理性升华法▲多项选择5．甘肃岷山县地震后，灾区的不少中学生出现了严重的心理问题，急需心理援助。假如你去进行心理援助，以下内容中，你应选取的是()A．困难和挫折无处不在，我们要勇于面对。B．树立正确的人生目标，走出灾难的阴影C．屈服于困难和挫折，也能享受成功的喜悦D．挫折能磨炼人们的意志，增长才干和智慧6．2022年8月9日晚8时，河南“大手拉小手，快乐跟你走”省直文化系统第三届暑期少儿才艺展演拉开帷幕。“大手拉小手，快乐跟你走”少儿才艺展演活动，旨在提高省直文化系统少年儿童素质，丰富孩子们的暑期精神文化生活，激发他们的内心自信，为他们放飞梦想提供展示平台。对此理解正确的是()A．高雅的生活情趣有益于个人的身心健康51\nB．庸俗的生活情趣不利于青少年的身心发展C．丰富的文化生活是陶冶高雅情趣的重要途径D．只有青少年才需要培养高雅的生活情趣7．爱迪生曾经说过：“世间没有一种具有真正偷值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。”之所以要培养热爱劳动的习惯，是因为()A．生产劳动是人类社会存在和发展的基础B．培养劳动的习惯，是陶冶情操的重要途径C．培养劳动的习惯，不仅是个人成长的需要，也是国家发展的需要D．以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻8．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。努力学习，养成良好的学习习惯()A．有利于提高自身素质B．能够升华自己的品质C．可以吸纳人类积累的智慧和思想D．是自我完善和发展的需要9．玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让失力士瞠目的力量。这给人的启示是()A．金无足赤，人无完人B．十全十美的事物是不存在的C．每个人都有缺点，所以我们不必在意自己的缺点D．既要看到自己的长处，又要看到自己的不足10．潜能是潜藏在人体内的一种特殊的功能、能力或能量。下列有助于我们发掘潜能的有()A．经常给予自己积极的暗示B．在心中想象出一个良好的自我形象C．在实践中不断激发自身潜能D．积极培养有利于激发潜能的习惯第二单元自尊自强中招考点回放考点解读知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。1．生命的可贵生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。每种生命都有其存在的价值和意义。没有自然界，我们的生命就失去了存在的可能。生命只有一次，我们要珍爱生命，善待生命。2．正确理解人与自然的关系(人为什么要与自然和谐相处？)(2022．7涉及)人类来自于大自然，是大自然进化的结果。作为万物之精灵，人类应该对大自然抱有感激之心，善待大自然，爱护环境，保护动植物，树立一种崭新的人生观、自然观，培养保护自然环境和生态系统的思想意识、觉悟及相应的道德行为习惯，正确理解和处理人与自然的关系，有意识地控制人对自然的盲目破坏行为，树立可持续发展意识。3．生命需要相互关爱(2022．7涉及)(1)地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。(2)生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。(3)每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关，需要相互尊重、相互关爱。随意践踏地球的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境。最终受伤害的还是人类自己。4．人类生命的独特性(1)每个人的生命都具有独特性。每个人的生命都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点。(2)人类的生命具有独特性。①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性等。5．人类生命的独特性对我们的启示人的生命具有多样性，要求每个人都能够发挥自己的特长为社会做贡献。51\n知道应该从日常的点滴做起，实现人生的意义，体会生命的价值。1．为什么要珍爱生命，善待生命？(1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩，生命只有一次，是宝贵的；生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命的人永不放弃生的希望。(2)各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。2．如何做到珍爱生命、善待生命？[2022．10(2)涉及；2022．10(2)涉及](1)要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观念，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。(2)要肯定、悦纳、珍爱自己的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；面对人生挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中，磨砺意志，展现生命的光辉。(3)要珍爱、善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。(4)珍爱生命、善待生命，要正确理解生命的涵义，努力实现生命的价值。3．怎样实现人生的意义和价值？[2022．9涉及；2022(3)涉及](1)实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。(2)一个人能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的价值。4．见义勇为与珍爱生命见义勇为是具有高尚道德的行为，应受法律保护和道德褒奖。但未成年人的英勇行为无论从法律还是道德方面都不宜提倡。因为：(1)我国法律规定：未满18周岁的公民为未成年人，未成年人是国家和社会的重点保护对象。由于未成年人普遍缺乏对危险的充分预见能力和处理危机能力，他们的英勇行为往往只是出于本能，大多数在挺身而出之后付出沉重的代价，法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。(2)从道德角度讲，当前未成年人的道德教育中，大力提倡的是“以人为本，尊重生命”的道德观，生命是至高无上的。未成年人首先要学会自我保护，然后才是机智救人、理智救人。重点解析生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命的存在值得肯定与尊重，若能尽自己所能努力为他人、社会做出更多贡献，这样的生命更有价值，更值得敬重。要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回馈社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。学习时可结合一些为社会、为国家、为他人做出突出贡献的人的事迹来理解、感悟其内涵。懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。1．自尊的含义、表现和作用[2022．10(2)涉及](1)含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。自尊是人格之本，是一种健康的心理状态。(2)表现：人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和他人的否定则会使我们的情绪低落。(3)作用：自尊能激励我们奋发向上，使我们形成健康的人格。有了自尊，我们才能更好地立身于社会。2．虚荣心的含义及危害(1)虚荣：是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。(2)危害：影响我们的学习、生活及工作，甚至走上违法犯罪的深渊。3．如何维护自尊？(1)自尊的人讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损自己人格的事情。(2)要自尊，就要克服虚荣心理和自傲心理。51\n(3)要自尊，就要尊重他人，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。这就要求我们学会彼此尊重，共同在自尊的快乐中成长。4．如何理解“自尊者达观”？(1)由于人与人个性不同，生活环境和阅历不同，因此形成了不同的为人处世风格。承认世界因为差异而精彩，就不会太在意他人的议论和态度。(2)自尊的人对待他人的议论和批评，还应该做到“有则改之，无则加勉”，对无关紧要的议论，要善于忍让。(3)自尊还要适度，不能过于敏感，作茧自缚。总之，达观就是一种豁达、开朗的性格。只有达观的人，才能真正感受到自尊的快乐。5．为什么要尊重他人？[2022．10(2)涉及](1)我们的自尊经常受到他人的关爱与呵护，我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严；尊重他人既是自尊的需要，也是自我完善的需要。(2)尊重他人就是尊重自己。自尊的人懂得如何尊重他人，要想赢得别人的尊重首先要尊重别人。尊重他人需要关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，又要注意不做有损他人人格尊严的事情。(3)彼此尊重，互相接纳，做一个有价值的人。在成长中，我们需要他人善意的提醒，借助他人的眼睛作为镜子，来更好的认识自己。6．如何做到尊重他人？(1)尊重他人最基本的要求是对人有礼貌，尊重他人的人格。(2)具体要求：关注他人的尊严，善于站在对方的角度感同身受，推己及人。首先要善于欣赏，接纳他人；其次不做有损他人人格的事情。养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。自信1．自信的含义、表现及意义(1)含义：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。(2)表现：思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。(3)意义：①自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。②自信可以使我们主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活乐趣。2．自信的误区(1)自负：自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。(2)自卑：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力。以上两者都是以自我为中心，是一种不健康的心理，对自己的成长不利。3．走出自信的误区的方法(1)矫正自负要做到：学会与人平等相处，尊重他人，能采用他人正确的意见；学会接受批评，能正确客观地对待他人的评价。(2)矫正自卑要做到：正确认识和评价自己，找到自己的优点和长处，扬长避短；正确分析遇到挫折的原因，总结经验教训，争取下一次的成功。4．如何增强自信心？增强自信心，要发现自己的长处；要相信自己行，并敢于大胆尝试；要在实践中增长才干。5．怎样做一个自信的中国人？(1)把个人命运与祖国发展结合起来。(2)与各国人民平等相待。(3)在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事。(4)中学生要努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力。51\n自立1．自立的含义、表现及重要性(1)含义：自立就是自己的事情自己干。(2)表现：自立意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母和老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业，创造多彩的生活。(3)重要性：自立是成长的过程，是生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，逐步地学会与他人和谐共处，积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人。2．依赖思想的主要表现及危害(1)依赖思想的主要表现：①思想上缺乏独立意识，做判断或做决定总要依赖他人。②行动上依赖别人的指导和督促，甚至让别人代替自己来行动。(2)依赖思想的危害：①使人丧失独立生活的能力。②使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。③只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。3．克服依赖心理的方法(1)充分认识依赖心理的危害。(2)树立奋发向上的自强精神，勇敢地面对困难和挫折，恢复自信心。(3)丰富我们的生活内容，培养独立的生活能力。(4)多学习，培养独立的人格。4．青少年如何告别依赖，走向自立？(1)做到自己的事情自己负责，勇于承担自己的责任。(2)遇事有主见，能对自己的行为负责。(3)立足自己当前的学习、生活，学会合理地安排自己的学习和日常生活，从小事做起，从小养成自立的习惯。(4)积极投身社会实践，提高社会实践能力和适应社会的能力。5．什么是自主及自立与自主的关系(1)自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。(2)自主是自立的前提，自立是自主的表现。自强1．自强的含义、表现及意义(2022．9涉及)(1)含义：一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强。(2)表现：自强是一种高尚的精神，一种美好的道德品质。它主要表现在：在困难面前不低头、不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求等。(3)意义：①对个人来说，自强是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习，将来成就事业的强大动力。②对民族来说，自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。2．怎样做到自强？(1)要树立坚定的理想，并为实现人生的理想而执著追求。(2)要敢于战胜自身的弱点。(3)要善于扬长避短。(4)要积极参加社会活动，在社会生活中磨砺自己，使自己成为生活的强者。体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。1．行为与后果的关系行为与后果具有一致性。人们的每一个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责。51\n在一个道德和法律的社会，一个人不可能想做什么就做什么。一个具有良好品质的人，应该不做那些妨碍他人的自由、有害于自己或他人人身安全和公共利益的事情。2．学会对自己的行为负责(1)我们对自己的行为负责即自我负责。当我们做错事时，要诚实守信，勇于承认错误，用合理．合法的方法及时纠正自己的过失，并承担错误所造成的后果。(2)只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。(3)每个人都有行动的自由，但是自由是以对自己的行为负责为条件；同时，不应做那些妨碍他人的自由、有害于他人人身安全和公共利益的事情。3．怎样做一个有责任感的人？树立对自己负责的态度，做一个有责任感的人意味着在做事前自省自律，能主动制止自己的错误行为。用合理合法的方法及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现。能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。1．为什么要学会分辨是非善恶？社会是复杂的。当今社会，人们的生活方式走向多元化，不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并存，并且存在着冲突，这使得个人面对多元化的价值必须进行选择和判断，并且自主决定自己的生活目标。2．如何学会自主选择，把握机遇？(1)明辨善恶，谨慎选择。要提高选择能力，首先要提高明辨是非的能力，选择须谨慎；明辨善恶的能力是在成长的过程中通过不断学习、磨炼积累起来的。(2)审时度势，抓住机遇。抓住机遇，才能自主地选择。3．在是非善恶面前，我们应如何做出正确的选择？(2022．5涉及)(1)要自觉地遵守正义的制度、规则和程序。(2)对于来自社会各方面的信息，我们要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。(3)能坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做出错误的事情。(4)敢于对其他人做的错事提出反对意见，即使是跟随他人一起做了错事，也要勇于承担自己应该承担的责任。(5)对于长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概盲从。(6)要辨别抵制不良诱惑，认清落后的腐朽的思想和文化的危害，做有正义感的人。辨析明理甲：搞好学习最重要，长大以后再自立。乙：人生自立少年始，学会自立很重要。(1)中学生有受教育的权利，同时必须履行受教育的义务。在中学阶段，必须把读书学习作为主要任务。(2)人生自立年少始，自立能力需要从小培养。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。(3)人生需要自立，如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备自立知识，锻炼自立能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。成年以后走向社会，更需自立，更需在社会生活中不断锻炼和增强自立能力。(4)我们既要重视知识学习，也要在社会生活中锻炼和增强自立能力，告别依赖，走向自立。甲：要想成功来得早，自信自强不可少。乙：要想成功来得快，依赖父母最自在。(1)自信是成功的基石，自强是通向成功的阶梯，一个人要想成功，必须自信自强。无数成功者的经历都说明自信自强对成功具有重要作用。51\n(2)除了自信自强，我们还需培养自尊、自立、坚强的优秀品质，这也是走向成功必不可少的重要因素。(3)中学生由于知识、能力、经验等不足，有时还需要家长的引导和帮助。我们可以接受家长、老师等人的帮助，但不能依赖。(4)要想成功，我们还需要根据现实，不断调整自己的理想，制定切实可行的目标，不断充实自己，多实践，增强自身能力，同时还需要别人的支持和帮助，才能一步步走向成功。备考试题精编随堂演练一、请你选择▲单项选择1．(2022滨州)四川雅安地震发生后，李克强总理在第一时间奔赴灾区，指导抗震救灾。要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众，科学施救，最大限度减少伤亡。这是因为’()A．人最宝贵的是生命，要尊重、珍爱生命B．抗震救灾是我国一切工作的中心C．党和政府对人民的财产高度重视D．党和政府对人格尊严的尊重2．(2022威海)十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军，用其26年的钻研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高桥造船有限公司班组长洪刚，凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头，成为从田埂上走出的现代产业工人。尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹说明()A．学习、创造、奉献才能实现有价值的人生B．推进创新是当前一切工作的中心C．现代化建设需要大批创新型人才D．只有终身学习才能培养创新品质3．(2022郴州)孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”这句话告诫我们()A．不能当面指出别人的错误B．要知荣辱，只讲自爱C．要知荣辱，只讲自尊D．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重4．(2022广东)漫画作者许铃通过一组漫画展现了留守儿童的生活情景：在父母不在家，缺少父母关爱的情况下，孩子们没有怨天尤人，没有自暴自弃，用自己一双幼小的手包揽着家务和农活，自己照顾自己。这些情景告诉我们中学生应该()A．自尊、自傲，不做有损人格的事B．培养自尊、自信，克服自负和自卑C．克服依赖心理，脱离父母独自生活D．学会自立，懂得管理和安排自己的生活5．(2022山西)小徐相貌平平，个子又矮，学习成绩也不理想。因此，他觉得别人瞧不起自己。有一次，他去打篮球，一位高个同学开玩笑：“你还来打球？靠边去！”听了这话，小徐火了，当着大家的面，将手里的篮球使劲往地上一摔，转身就走。小徐此时的心理实际是()A．自负心理B．自卑心理C．自信心理D．逆反心理6．(2022德州)据统计，目前我国青少年网民规模已达1．95亿人，手机已成为青少年上网方式的首选。但青少年在利用手机网络拓宽视野、与人交往的同时，也面临着信息纷繁复杂、网友真假难辨的困扰。青少年在使用手机网络时，应做到()A．增强猎奇心理，广泛结交网友B．追求各种情趣，谨防上当受骗C．抵制不良诱惑，拒绝网络交友D．汲取有益信息，提高辨别能力▲多项选择51\n7．(2022安徽改编)2022年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们()A．人生的意义在于对社会的奉献B．生命是短暂的，需要倍加珍惜C．承担责任必须付出生命的代价D．为社会作贡献能延伸生命价值8．[2022郑州考前测(一)]继“中国式过马路”之后，“中国式接孩子”又成网络热闹话题。每到放学时间，全国各地中小学门口便会家长云集，秩序嘈杂，而在国外多数地方的中小学门前，几乎不可能看到这样的景象。这说明()A．中国家长比外国家长更有责任心B．中国家长应学会培养孩子的自立能力C．家庭保护是未成年人健康成长的前提D．中外家庭教育观念存在巨大差异9．(2022汕头)右边漫画《门前“四包”》启示我们()A．未成年人要依法律己，自觉拒绝不良诱惑B．家长要履行监管职责，严禁子女外出活动C．未成年人要学会上网，掌握现代网络技术D．政府有关部门要依法取缔非法经营的网吧巩固提高一、请你选择▲单项选择1．2022年6月6日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对做好安全生产工作再次作出重要指示。习·近平指出，人命关天，发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。这条不可逾越的“红线”体现了()A．人的生命的独特性B．人的生命很脆弱C．人的生命很短暂D．对生命的尊重和珍爱2．2022年6月13日，新闻晚报报道，拔打正规急救电话，却来了一辆假冒120急救车。一次未能成功的转院，造成温州市民黄先生命悬一线。救护车却成了“送命车”。这给我们的启示是()A．对他人生命的不尊重必将受到刑罚制裁B．人最宝贵的是生命，我们只需要珍爱自己的生命C．尊重、珍爱自己和他人的生命D．最具智慧是人类生命独特性的突出表现3．她是一个特殊的女孩，18岁的她“承包”了学校的卫生间，只为赚点钱补贴家用。她是一个聋哑人，家境拮据，却酷爱舞蹈，苦练舞蹈基本功，相信自己一定能成就舞蹈梦。她就是第三届“全国十佳自强女孩”候选人付韵竹。付韵竹身上体现的良好品质有()A．自尊自信、自强不息B．自强自立、虚荣自负C．自卑知耻、平等待人D．自尊自信、张扬固执4．2022年8月29日，是人类登上世界最高峰珠穆朗玛峰60周年纪念日，60年来，已有约5000人次登顶珠峰，登山者怀着必胜的信念，征服了懦弱和犹豫，战胜了重重困难，代表人类一次次站在世界之巅。我们应学习登山者的()A．自负，使不可能成为可能B．自信，使可能成为现实C．自强，使每个人成为英雄D．自尊，使成功成为必然▲多项选择5．51\n2022年入汛以来，多地持续遭受暴雨袭击，雅安、都江堰等地先后发生山洪、泥石流、滑坡等灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。党中央、国务院对此高度重视，国务院总理李克强等领导多次对加强洪涝和地质灾害预警防范、应对处置工作作出重要指示，要求各有关地区和部门把群众生命安全放在第一位，着力加强防灾抗灾救灾减灾工作。之所以要把群众生命安全放在第一位，是因为()A．人最宝贵的是生命B．生命对每个人来说只有一次C．人类是地球的主宰D．每个人的生命都是有价值的6．考生黄子恒因今年高考前送昏迷女生去医院而被社会各界誉为“最美考生”，并被共青团四川省委授予“优秀共青团员”称号。如正常发挥他可以考上三本学校，但由于这一意外，他的高考成绩距三本线还差187分。尽管如此，一些本科学校仍表达了对他的录取意向。黄子恒的行为()A．诠释了生命的价值B．说明只有献出自己的生命才会实现人生的价值C．启示我们要爱护、尊重他人生命，尤其当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。D．让我们懂得了人生的价值不在于生命长短，而在于创造和奉献7．近年来，清华大学每年的新生不仅能收到一份带有自己相片的精美“录取通知书”，还将收到清华大学校长“致新同学的一封信”。校长在信中鼓励新生独立来校报到，走出人生独立的第一步。要求学生独立报到，就意味着学生要()A．独立地安排自己的生活B．完全脱离父母和老师的管教C．走向自立，拒绝帮助D．靠自己的双手去创造多彩的生活8．2022年5月20日，商丘男子王春满在胶州打工期间，看到一女孩落入深约2米的水沟，立即跑过去将女孩救出，待女孩安全后才离开。为表感谢，女孩家属寻找多日，才将他找到。但王春满却说：“没啥可感谢的，她有危险，我救她也是应该的。”王春满的行为()A．是勇于承担社会责任的表现B．积极发扬了见义勇为的精神C．是践行正义精神的重要体现D．努力实现了自己的人生价值9．2022年5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在与全国各界优秀青年代表座谈时指出，广大青年要牢记“从善如登，从恶如崩”的道理，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质。为此，广大中学生应该()A．倡导社会文明新风，带头学雷锋B．积极参加志愿服务，主动承担社会责任C．热诚关爱他人，多做扶贫济困的好事D．明确是非观念，做一个正直的青少年第三单元学法用法中招考点回放考点解读知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。1．规则的内容及其重要性(l)内容：规则有法律、道德、纪律、章程、宗教戒律等。(2)重要性：社会生活离不开规则。无规矩不成方圆，社会生活要有共同的准则。我们做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩。法律是一种特殊的行为规范，在社会生活中发挥着重要作用。2．法律的含义、基本特征及本质(1)含义：法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规范。(2)基本特征：①由国家制定或认可。②靠国家强制力保证实施，具有强制性(法律最本质的特征)。③对全体社会成员具有普遍约束力(法律最显著的特征)。51\n(3)本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，这是法律的本质。我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，因此，我国法律体现人民的意志和利益。3．法律对全体社会成员具有普遍约束力(1)任何人不论职务高低、功劳大小，都必须遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物的存在。(2)任何人一旦触犯了国家的法律，都应受到法律的制裁，不允许任何人超越于法律之上。4．道德与法律的区别和联系(1)区别：道德不是由国家制定的，而是约定俗成、自然而然形成的；道德没有国家强制力作保障，而是靠人们的信念、习惯和社会舆论的力量发挥作用；道德没有普遍约束力，在社会生活中，并非每种道德观念都为全体人民所遵奉。(2)联系：法律与道德有着密切的联系。我国法律体现并维护社会主义道德；社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。所以，要把依法治国和以德治国结合起来。懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。1．法律的功能社会生活离不开法律，国家的治理离不开法律。法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。法律具有制裁功能，更具有保护功能，即保护人们的合法权益。这种功能是通过解决当事人之间的纠纷、制裁违法犯罪的途径来实现的。2．法律的作用及其表现(2022.5涉及)(1)法律的规范作用。具体表现在我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范全体社会成员的行为。法律为人的行为提供一个模式，标准或方向。同时，它也是评鉴人们行为是否合法有效的准绳。(2)法律的保护作用。具体表现在人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。3．法律的规范和保护作用对我们青少年有哪些启示？培养依法做事的观念，正确行使自己的权利、自觉履行自己的义务，以及把法律作为首要的行为准则的观念；我们应该学法、守法、用法、护法，从点滴做起，增强法制观念，做个遵纪守法的好公民。知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。1．未成年人的健康成长为什么需要特殊关爱、特殊保护？(l)未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，需要国家的特殊关爱。(2)未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要法律特殊保护。．(3)现实生活中，不尊重未成年人、侵犯未成年人合法权益的现象还时有发生。2．保护未成年人的专门法律及其作用(1)法律：《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)作用：《中华人民共和国未成年人保护法》是维护未成年人合法权益、有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为、保障未成年人健康成长的有力武器。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的作用在于保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪。3．《中华人民共和图来成年人保护法》对未成年人的四大特殊保护(四道防线)(1)家庭保护①含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务，尊重未成年人受教育的权利。51\n②要求：依法履行对未成年人监护的职责和抚养的义务。尊重未成年人受教育的权利。保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人。不得歧视女性或者有残疾的未成年人。应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。③意义：家庭是未成年人成长的摇篮，家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。④违法现象：不让上学、让打工、打骂孩子、虐待孩子、不管孩子、不给抚养费等。(2)学校保护①含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。它涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。②要求：全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展。尊重未成年人的人格尊严。尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生。保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。(3)社会保护①含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。它包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。②要求：保护未成年人的智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益。任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。公共场所对中小学生优惠开放。禁止有害于未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为等。(4)司法保护①含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。②要求：审理未成年人刑事案件实行特殊制度。对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。4．“四个保护”的区分主要是把握四个保护的主体和客体。家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主体与客体分别是父母或其他监护人、孩子；老师或学校、学生；国家、社会或有关组织机关等、未成年人；司法机关、违法犯罪的未成年人。5．四大保护对我们青少年的启示．维护自己在家庭、学校及社会中的合法权益，自觉抵制不良诱惑和杜绝不良行为，进行自我保护，使自己在良好的环境中成长。6．关于“四个保护”涉题所对应材料(1)家庭保护：家长、子女；不让上学、让打工、打骂孩子、虐待孩子、不管孩子、不给抚养费等。(2)学校保护：老师、学生；老师的体罚、学生在校受伤害等。(3)社会保护：国家政府机关或其他社会组织采取某项措施；社会公共设施的免费开放；营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入；出售给未成年人烟酒以及不健康书籍、音像制品；招用未成年人做工、小保姆现象等。(4)司法保护：司法机关；违法犯罪的未成年人；圆桌法庭、不公开审理、继承案件中对未成年人份额的保护、刑满释放的未成年人安置工作等。7．在今天的法治社会里，未成年人应如何加强自我防范？(1)我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。(2)认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这部法律设专章规定对未成年人的不良行为进行预防、矫治，给我们划清了明确的是非界限。(3)我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。51\n8．青少年课业负担过重的危害[2022.10(1)]违背义务教育法、未成年人保护法等法律法规；违背党和国家的教育方针；违背教育规律；与素质教育的宗旨背道而驰；严重影响未成年人的健康成长；不利于培养学生的创新精神和实践能力；不利于学生的可持续发展；致使学生压力太大、负担过重，造成厌学、考试焦虑等；扼杀学生个性，剥夺学生应拥有的幸福；增加了学生家长的经济负担；容易引起学生的心理问题；等等。9．怎样才能真正杜绝青少年课业负担过重，请你出谋划策[2022.10(2)](1)国家：不断深化教育改革，落实素质教育；加强监督，规范办学行为；不断深化教育评价机制改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准．；有关部门应严格规范课外辅导班的办班行为。(2)学校：认真执行国家的教育方针、政策；坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向。(3)教师：切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教。(4)家长：树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵守教育规律，运用科学的教育方法。(5)全社会：应确立正确的人才观。了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。一般违法与犯罪1．违法行为及其分类与责任(1)含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律禁止的行为，都是违法行为。(2)分类与责任：①根据其违反的法律可以分为：违宪行为，就是违反宪法的行为，一切违宪行为都要受到追究；行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为，要受到行政制裁；民事违法行为就是违反民事法律法规的行为，要承担民事责任；刑事违法行为就是违反刑事法律法规的行为，属于严重违法行为，要承担刑事责任。②根据情节轻重的不同分为一般违法行为和严重违法行为。行政违法行为和民事违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，属于一般违法行为。刑事违法行为属于严重违法行为，是犯罪行为。任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。2．犯罪及其特征(1)含义：犯罪是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。(2)特征：①严重危害性，是犯罪的最本质特征。②刑事违法性，是犯罪的法律标志。③刑罚当罚性，是犯罪的必然后果。3．一般违法行为与犯罪的区别与联系一般违法行为犯罪区别对社会危害程度不同情节轻微，对社会危害不大情节较重，具有严重社会危害性触犯法律不同违反刑法以外的其他法律法规触犯刑法处罚方法不同由国家行政机关给予行政处罚由人民法院依法判处刑罚后果不同只有行政后果，不剥夺受罚人的自由后果严重，要剥夺政治权利以及其他权利，剥夺受罚人的自由，甚至生命相同点二者都是违法行为。一般违法行为和犯罪都违反国家的法律、法规，只是程度不同而已二者都具有社会危害。它们都在不同程度上损害了国家和人民的利益，其本质是一样的51\n联系犯罪必然是违法行为，而违法行为不一定构成犯罪。一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪4．刑罚及其种类(1)含义：又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。(2)种类：我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。5．青少年如何防微杜渐，预防违法犯罪？(1)认清犯罪的危害。犯罪行为对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害而无一利。要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。(2)加强自我防范。①我们应认真学习法律法规，自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，纠正不良行为，防患于未然。抵制不良诱惑1．不良诱惑的形式及其危害(2022.8涉及)(1)形式：“黄、赌、毒”和“法轮功”等邪教。(2)危害：①淫秽读物、音像制品等是一种精神鸦片，未成年人涉“黄”后，轻者会想人非非，精神萎靡，无心学习；重者极易诱发违法犯罪。②赌博是一种不正当的娱乐，是一种恶习。赌博上瘾，不仅影响身体健康，影响学习，扭曲人际关系，而且极易引发经济犯罪和暴力犯罪。③毒品摧残身心健康；传染和导致各种疾病，甚至死亡；会破坏家庭幸福，诱发刑事犯罪；会败坏社会风气，危害社会治安。④“法轮功”等邪教宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全及社会稳定的毒瘤。2．青少年身边的不良习气旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物；进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的场所；其他严重违背社会公德的不良行为。3．怎样抵制不良诱惑？(1)我们要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不被假象所迷惑，防止上当受骗。要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的自控力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。(2)抵制不良诱惑要有具体科学的方法，如联想前景与后果法；主动请人帮助自己；避开诱因法；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。总之，面对不良诱惑，我们决不能熟视无睹，应运用智慧和法律机智勇敢地与其进行坚决地斗争，以保护自己，净化我们的成长环境。4．网络的利与弊[2022.15(之一)(1)](1)利：①网络使大量的信息得以快速传递，为我们了解时事、增长知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②网络有利于我们开阔视野、放松心情、结交新友、扩大交往面等。(2)弊：①网络不乏有不健康的东西，如色情、暴力凶杀、迷信等，会毒害人们特别是广大青少年的心灵，败坏社会风气。②网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性特点，容易使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。③青少年沉迷于网络，会不思进取，容易导致学业荒废，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。5．国家开展整治互联网低俗之风专项行动有何意义?[2022.15(之一)(2)]是社会主义精神文明建设的要求；是建设社会主义核心价值体系的要求；是依法治国的要求；有利于形成良好的社会风气；有利于营造良好的社会文化环境；有利于促进社会和谐发展；有利于保护未成年人健康成长。51\n6．未成年人应该怎样自觉抵制互联网低俗之风？(如何正确使用网络)[2022.15(之一)(3)]丰富课余文化生活，陶冶高雅生活情趣；增强辨别是非的能力，不登录不良网站、不浏览不良信息；增强自我保护意识，防范网络欺诈行为；遵守网络道德，做到文明上网；遵守法律规定，不传播不良信息；发现不良信息及违法、违规网站，及时向有关部门举报。学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。未成年人的自我保护1．未成年人为什么要增强自我保护？(1)未成年人正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵害青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。(2)自我保护能力，是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是未成年人健康成长的必要条件。2．日常生活中自我保护的方法与技能(2022.3)(l)提高警惕是避免侵害和自我保护的前提。(2)当自己的合法权益受到侵害时，可以通过运用法律知识、协商和调解、申明自己的合法权益不受侵犯等方法来解决。(3)遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。遭遇不法分子的侵害，有能力将其制服时，当然要勇敢与其搏斗。没有能力将其制服时，应采用“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。万不得已时，也要对可能出现的不同后果进行比较，两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益。(4)当权益受到侵害时，要拿起法律武器维护自身的合法权益。3．如何提高青少年的自我保护能力？①进行安全教育，不断提高青少年自我保护意识。②通过板报、智力问答等形式，帮助学生掌握一些自救自护的小常识。③开展应对突发事故的演练活动，引导学生掌握应对方法。4．未成年人获得法律帮助的方式与途径未成年人获得法律帮助的方式和途径主要包括诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。(1)诉讼俗称打官司，通常分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。(2)非诉讼途径主要指投诉、调解、仲裁、复议、申诉等。(3)法律服务的主要机构是律师事务所、公证处等，它们能从不同方面给予法律帮助。(4)当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律援助。5．校园安全隐患安全隐患有：食品安全、校园暴力、学校设施质量差、校园周边交通乱、校园周边环境差等。6．为什么要关注校园安全？(1)未成年人代表着祖国的未来和民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。(2)未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，缺乏自我保护的意识和能力。(3)生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民享有其他一切权利的基础。重难点解析用法律保护自己把握这一知识点：一要明确自己的合法权益受法律保护，是不容侵犯的；二要根据自己合法权益受到侵害的程度，而采取相应的维权途径；三要明确同侵权行为作斗争，既要勇敢，更要机智；另外，要结合一些具体情景材料或故事来加以理解和掌握。同违法犯罪行为作斗争1．为什么要与违法犯罪行为作斗争？51\n违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括未成年人在内的全体公民义不容辞的责任。2．我们应怎样同违法犯罪行为作斗争？(1)检举、揭发和实施正当防卫是同违法犯罪行为作斗争的有效手段。(2)我们在与违法犯罪行为作斗争时，既要勇敢，又要机智。不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。(3)面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒走向，及时拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。辨析明理甲：网络世界真奇妙，学习娱乐好处多。乙：网络交往很诱人，不良诱惑把人害。(1)网络是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最快的信息中心，网络生活很丰富。(2)网络是一把“双刃剑”，上网既有利也有弊。网络能开阔视野，增长知识，愉悦身心；但过分沉溺其中，则会影响学业和身心健康。(3)网络交往扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。(4)网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，可能会让自己成为上当受骗的对象。网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，可能会对我们的安全造成侵害。(5)中学生要增强自我保护意识，自觉抵制网络上的不良信息与诱惑，发挥网络的优势，享受健康的网络生活。甲：自我保护最重要，关键时刻助成长。乙：“四个保护”来帮忙，健康成长有保障。(1)未成年人保护法对未成年人的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，这为保护未成年人健康成长设置了四道防线，是保障未成年人健康成长的有力武器。(2)自我保护是人的本能，具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。未成年人要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益。(3)未成年人健康成长既需要“四个保护”，也需要自我保护。只有这样才能维护未成年人的合法权益，保障未成年人的健康成长。备考试题精编随堂演练▲单项选择1．(2022威海)2022年l2月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过了关于加强网络信息保护的决定，为互联网时代的个人信息保护装上“法律盾牌”。据此回答，该决定使得公民保护个人信息的意愿又增加了一道“法律盾牌”，说明我国法律()A．体现和维护广大人民的意志和利益B．靠国家的强制力保证实施C．对全体社会成员具有普遍约束力D．能够彻底净化互联网环境2．(2022泰安)2022年5月3日，江苏省南京市中级人民法院依法对山东省人民政府原副省长黄胜受贿案作出一审判决，认定黄胜犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明()A．法律是由国家制定或认可的B．法律是公民的最高行为准则C．违法行为必受刑罚处罚D．法律对全体社会成员具有普遍约束力3．(2022江西)江西遂川大山里的留守娃有一个特殊的家——由空巢老人组建的“阳光家园”。在这里，孩子们有课外书读，有人辅导交流，有健身娱乐场所，课余生活事多彩。“阳光家园”这个特殊的家给予大山里的留守娃()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护4．(2022张掖)2022年10月19日，天水一51\n15岁少女被天水某高校两名学生利用微信诱骗后绑架。天水警方多警联动锁定犯罪嫌疑人藏身地，成功解救人质。该案件对我们的启示是()A．中学生应该勇敢地和犯罪分子进行殊死搏斗B．国家对青少年的保护力度不够C．同犯罪分子做斗争是大人的事，与中小学生无关D．未成年人要注意增强自我保护的意识5．(2022玉林)漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生()A．要禁用手机、远离网格B．要注重创新，掌握核心技术C．要增强自控能力，抵制不良诱惑D．要善用法律武器维护自己的权益▲多项选择6．(2022重庆B卷)2022年至2022年，全国各级检察机关严肃查办贪污贿赂等职务犯罪，五年共立案侦查各类职务犯罪案件165787件(办案线索相当多的来自网络举报)218639人，其中厅局级950人、省部级以上30人。这表明．()A．我国的一切权力属于网民B．我国公民在法律面前一律平等C．网络已成为当前反腐的一种手段D．任何违法行为都要承担相应的法律责任7．(2022汕头)最高人民法院出台的《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》指出，如果利用“地沟油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。这说明()A．严重违法行为应当要承担相应的刑事责任B．凡是犯罪行为一定具有严重的社会危害性C．不负责任就必然要承担相应的法律责任D．不负责任就应该承担其行为所带来的后果8．(2022龙东)一名女中学生和她的四名同学相约去郊外春游，她不慎失足落水，四个同伴在不会游泳的情况下纷纷下水施救，不幸的是五个全部溺水身亡。此事给我们中学生的警示是()A．不顾一切，奋力救人B．珍爱生命，远离危险地带C．迅速离开，保全自己D．遇事冷静，理智科学施救巩固提升▲单项选择1.2022年7月8日，北京市第二中级人民法院依法对原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案作出一审宣判，对刘志军以受贿罪判处死刑，缓期二年执行。这表明()A．法律是由国家制定或认可的B．法律是公民的最高行为准则C．严重违法行为必受刑罚处罚D．法律对全体社会成员具有普遍约束力2.2022年，民政部、教育部等10部门开展以“合力保学，快乐成长”为主题的“流浪孩子回校园”专项行动，进一步强化流浪未成年人教育矫治和源头预防工作，帮助流浪未成年人及困境未成年人顺利回归校园和家庭、融入社会、健康成长。这体现了对未成年人的()A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护3.2022年7月4日河南省高院通报，今年上半年，全省法院审结危害食品、药品安全犯罪案件101件，2人被判处10年以上有期徒刑。对此理解正确的是()A．凡是危害食品、药品安全的违法犯罪行为都要受到刑罚的处罚B．预防食品药品安全事故的发生是当前的中心工作C．凡是违法犯罪行为都应受到法律的制裁D．我国的食品药品安全形势相当严峻，不容乐观4．一份调查引发热议：全国约1亿未成年人使用手机上网，超六成10岁以前“触网”51\n。同时．另一则新闻让不少中国家长心有戚戚：英国年龄最小的平板电脑成瘾症患者，仅仅4岁。看到自己的孩子也正与平板电脑和手机打得火热，家长们忧心忡忡。“网瘾…屏幕依赖”，这些在信息时代出现的副作用越来越明显。“网瘾”“屏幕依赖”这些名词说明了()A．电子游戏本身是一种非常有害的娱乐B．所有学生都无法抗拒电子游戏的不良诱惑C．电子游戏具有很强的诱惑性D．电子游戏目前对我们青少年没有什么危害5.2022年7月10日，四川汶川爆发特大山洪泥石流灾害，导致8万余名群众受灾。如果你在野外突遇泥石流，正确的做法是()A．离开沟道，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑B．沿沟向上、向下跑C．爬上树躲避D．在松软的土坡上休息．▲多项选择6.2022年暑假以来，中国广东、上海、内蒙古、湖北、河南等多个省份接连发生了青少年溺亡的意外事件，共造成数十名学生死亡。教育专家说，这充分暴露了中国学生安全教育还是一块“短板”。要补上安全教育这块“短板”()A．学校应进一步加强安全教育力度，提升学生的安全意识和自救互救技能B．家长应切实承担起法定监护人的职责，如果没有能力将孩子带在身边，一定要把孩子托付给有监护能力的亲属看管C．在重点水域和危险路段，有关部门可安排人力巡防警戒，或动员周边群众进行看护，做到有人巡、有人管、有人防D．学校必须延伸假期管理，满足孩子们的切实需求7．虚拟网络游戏易使人产生在现实中不具备的超能力的幻觉，导致陷入网瘾深渊、无心学习的青少年学生日益增多，个别青少年还因在虚拟网络游戏中的暴力争执发展到街头斗殴。面对网络游戏，正确的做法是()A．以坚强的意志抵制不良诱惑B．避开诱因，远离网络C．培养学习兴趣，避免长时间上网的危害D．请老师同学帮忙监督使用网络8.2022年5月28日，河南省某中学开展“思灾难学应对之道重细节立安全之校”的主题活动，活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()A．青少年学生要提高防范和自救意识B．这项活动能杜绝一切对未成年人的伤害C．社会、家庭和学校要对学生进行安全教育D．学生要掌握自我保护的方法和技巧第二部分我与他人的关系第一单元交往与沟通中招考点回放考点解读学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。1．与父母交往中可能出现的矛盾(1)“逆反”心理：随着年龄的增长和自我意识、独立意识的增强，子女与父母的意见不一致或产生矛盾是一种普遍现象。(2)代沟：子女与父母的年龄差异是产生代沟的直接原因。(3)严格要求：父母对子女的高期待、严要求实质上都是一种爱，子女要理解、体谅父母的一片苦心。2．正确看待并克服“逆反”心理51\n(1)“逆反”心理产生的原因：父母仍希望时时刻刻保护和指导子女，于是子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求会产生反感，从而产生“逆反”心理。(2)正确看待“逆反”心理：“逆反”心理不能一概说是错的，有的反抗不无道理。父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，父母也难免有误区。一方面，“逆反”心理表明孩子的自我意识、独立意识在增强；另一方面，“逆反”心理会使家庭关系不和谐，不利于父母与子女的沟通和交流。(3)“逆反”心理存在的危害：“逆反”心理表现为以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母的恶感，甚至采用极端的办法来处理，往往会影响青少年自己的健康发展，甚至酿成悲剧。从结果上看，“逆反”心理导致的对父母的反抗，不仅惩罚自己，也是对父母的一种伤害。因此青少年要多与父母沟通，努力克服消极的“逆反”心理，在情绪冲动时，要努力克制自己，从而使自己健康成长。3．与父母产生矛盾的原因及影响(l)原因：生活背景、年龄等差异；既有子女方面的原因，也有父母方面的原因。①子女的原因有：一是独立意识的增强(易导致“逆反”心理)；二是闭锁心理的出现；三是不良习性的养成。②父母的原因有：父母以自己的看法为子女制定人生目标；父母对进入青春期的子女的变化过度关注；父母对子女的期望值过高。(2)影响：亲子矛盾既会使子女在成长的道路上增添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结和睦。4．学会与父母沟通的意义学会与父母沟通、掌握处理与父母关系的方法，是构建和谐家庭的需要，也是自身健康成长的需要。5．如何用智慧化解与父母的冲突？(2022.5)作为子女，解决与父母冲突的方法主要是理解父母、尊重父母、与父母积极沟通。(1)不能漠视、夸大与父母的矛盾与冲突，应积极沟通、跨越代沟。①积极沟通就是要了解父母，敞开心扉，耐心解释，换位思考，学会必要的让步和道歉。时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不闹对立。②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。③有事多和父母商量，听取他们的意见，不要自作主张。④提出购买物品的要求时，先要了解家庭的支付能力。⑤做了错事主动检讨，不逃避责任。⑥对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用。⑦了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力。⑧学习父母的良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友等。(2)有矛盾时首先应冷静下来，心平气和地同父母商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。(3)与父母沟通时要掌握基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键，做到换位思考，求同存异。(4)掌握与父母交往的艺术：①赞赏父母，交往起来无烦恼。②认真聆听，交往起来无误会。③帮助父母，交往起来无障碍。④宽容交往，与父母不必太计较。了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。1．闭锁心理的表现、产生原因及危害(1)表现：青春期的闭锁心理是指与他人缺乏沟通和了解所产生的一种内心孤独寂寞的心理状态。(2)产生原因：①由于年龄和阅历的制约，出现过低或过高的自我认识的偏差。②青春期的中学生，自尊心虽强，可是内心比较脆弱。③外界环境的变化。(3)危害：①容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至产生悲观厌世和轻生的念头。②使自己失去了更多学习和进步的机会。③影响健全人格的形成。2．如何消除闭锁心理，培养热情、开朗的性格？(2022.4)(l)正确认识自己，客观对待自己。(2)主动开放自我。(3)善于关心别人。51\n(4)培养热情开朗的性格。3．把握交友原则(1)平等互惠。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能实现双赢甚至多赢。(2)宽容他人。人无完人，人各有不同，宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。(3)坚持原则。真正的友谊是真挚的、健康的、向上的、坦诚的，但在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。(4)慎交朋友。我们与社会上的人交朋友，要善交益友，乐交诤友，不交损友。正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。1.正确认识异性之间的交往异性之间的交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。人在青春期萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果，是一种正常、自然的现象。2．异性交往的作用和意义(1)异性正常交往可以建立纯真的异性友谊，丰富我们的生活。(2)通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。(3)男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势，男女生交往可以相互取长补短，促进自我完善。(4)男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在的积极性和创造性，提高学习和活动的效率。(5)可以扩大交往范围，锻炼交往能力。(6)可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进性别意识。但是，如果处理不当，就会造成一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康。3．男女同学之间如何正常、健康地交往？(l)既要相互尊重，又要自重自爱。(2)既要开放自我，又要把握分寸。(3)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。4．在与异性交往时，应该如何保护自己？(1)增强自我保护意识。(2)掌握自我保护方法。(3)学会自律。了解老师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与老师的感情。1.教师工作的特点(我们为什么要尊敬和感激老师)[2022.12(3)涉及](1)老师是人类文明的传播者和我们成长的引路人，老师帮助我们掌握科学文化知识和技能，教给我们做人的道理，被誉为人类灵魂的工程师。(2)老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍。(3)老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们。(4)老师是我们的榜样，言传身教，让我们终身受益，在我们的成长过程中发挥着不可代替的作用。(5)老师的工作辛苦繁重，为我们付出了大量的心血和汗水。(6)老师的劳动使我们变得更加聪明和更有智慧。我们由衷地感激老师、尊重老师。2．新型师生关系新型师生关系是建立在民主平等的基础上。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。3．为什么要注意师生之间的交往和沟通？(1)师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。(2)由于师生角色的差异、地位的不同、看问题的立场和视角的分歧等，在师生交往的过程中有时也会产生一些隔阂，这些隔阂的存在会妨碍师生之间的交往。(3)在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。4．如何建立融洽的师生关系？51\n要善于与老师进行有效的沟通，建立和谐的师生关系。有效沟通的方法主要有：(1)从老师的角度看问题。(2)正确对待老师的表扬和批评。(3)原谅老师的错误。(4)注意师生交往的礼仪，礼貌待师，注意场合，勿失分寸。5．正确对待老师的表扬与批评(2022.4)不仅要懂得老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，更要明白老师的批评也是爱护、是鞭策、也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的基础之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避责任。知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。1．礼貌的含义和重要性[2022.9涉及;2022.12(3)涉及](1)含义：礼貌是处理人与人关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。(2)重要性：讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是处理人与人之间关系的一种道德规范。文明礼貌的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊的必要条件。因此，是否文明礼貌，表明了一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2．如何做到讲文明、有礼貌？[2022.13(3)；2022.15(2)涉及](1)在人际交往中做到讲文明、有礼貌，要求做到语言文明、态度亲和、举止端庄、学会倾听，掌握基本的交往礼仪与技能。(2)社交礼仪的具体要求：①要注意日积月累，做一个学礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。②要遵守健康、文明的社交礼仪。③与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，做到“入乡随俗”，尤其不能违反民族禁忌。理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。1．竞争的含义及目的(l)含义：在社会生活中，竞争是激发人提高自我意识和能力的活动。(2)目的：竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。2．竞争的作用(1)积极作用：对于个人而言，竞争能激发人的上进心和创造力，能激发人的自我提高意识和能力，使人的智慧和力量得到充分发掘和施展。对于国家和社会而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。(2)消极作用：可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的可能产生怨恨别人超过自己的忌妒心理。3．良好的竞争意识(l)消除嫉妒心理，崇尚公平竞争(2)保持良好心态，胜不骄败不馁(3)欢迎别人超过自己，更勇于超越别人(4)尊重竞争对手，向竞争对手学习(5)善于找准自身优势，扬长避短，敢于竞争4．不正当竞争的危害(1)对个人：使人习惯于投机取巧，养成自私、懒惰的坏习惯，产生虚荣心理，不能促进个人进步。(2)对社会：败坏社会风气，给社会带来负面影响。不正当竞争的后果是，轻者受到道德谴责，重者受到法律制裁。5．树立正确的竞争观念(1)要敢于竞争，勇于超越自我，善于找准自己的优势，扬长避短。(2)尊重竞争对手，克服忌妒心理，虚心向竞争对手学习，与竞争对手共同进步，不以成败论英雄。(3)培养公平竞争意识。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。51\n(4)要正确对待竞争中的成功与失败，及时总结，保持良好的心态。6．合作及其重要性(2022.8涉及)(l)合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。(2)合作的重要性：①个人的力量是有限的，社会生活中，只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。②合作，是事业成功的土壤。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。合作能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互惠互助能让我们取得更大的胜利。7．为什么要加强国际合作？(1)符合当今“和平与发展”的时代主题。(2)合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都需要良好的合作。(3)加强国际合作是顺应经济全球化趋势的要求，是坚持对外开放基本国策的要求。8．竞争与合作的关系(1)竞争与合作是相互依存的，你中有我，我中有你。社会生活既离不开竞争，也离不开合作。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，不能让不适当的竞争方式破坏了合作，使人们彼此对立，要在竞争与合作中求得双赢。(2)青少年要培养公平竞争意识和团结协作精神，养成团结协作乐于助人的品质。9．团队精神的内涵、核心及体现(1)内涵：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。(2)核心：集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。(3)体现：①在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。②在社会，团队精神体现在敬业和与同事的精诚合作之中。10.如何处理合作与竞争的关系？(1)在合作中竞争。①要尊重竞争对手，向竞争对手学习。②取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。(2)在竞争中合作。①要体现“双赢”的原则。②尊重竞争对手，向竞争对手学习。③要发扬团队精神，养成团队合作、乐于助人的品质。(3)无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。①学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习。②要学会理解和谅解别人。③要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，求得共同发展。辨析明理甲：逆反心理一出现，家庭冲突不可免。乙：逆反心理有危害，加强沟通可化解。(1)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异，容易产生逆反心理。(2)在大多数情况下，逆反心理会导致我们对父母的反抗，常常会因为一些事情与父母发生矛盾。(3)极端的逆反心理对于父母和自己都是一种伤害，会危及家庭的和谐。(4)当我们与父母发生矛盾时，积极的做法是从现实生活中架起沟通的桥梁，走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。甲：只要讲义气，就是好兄弟。乙：交友要慎行，是非要分明。(1)人生离不开交往。在社会生活中，我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人交往。(2)朋友相交，贵在真诚。只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，从而建立一种真诚持久的友情。51\n(3)建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性．使友谊沿着正确的方向发展。(4)那种不分是非善恶，只讲“哥们儿义气”的友谊，绝不是真正的友谊。(5)我们在寻找友谊的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。甲：异性交往很重要，怎样交往都需要。乙：异性交往危害大，禁止交往很必要。(1)与异性同学的正常交往，不仅能够扩大我们的生活交往范围，增强我们与人沟通的能力，还能使不同的个体相互影响，彼此在性格上相互渗透，促进我们的身心发展。(2)随着年龄的增长，处于青春期的我们往往会对异性产生好感，这是一种正常、自然的现象。但如果沉溺其中，就会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰。(3)与异性同学交往时，要注意把握分寸，既不能过于冷淡、拘谨，也不要太过于亲密、随便。同时，还要注意和对方保持适当的距离。甲：竞争真可怕，你死我活互相掐。乙：合作最重要，相互帮扶共提高。(1)竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高我们的学习和工作效率，对人的发展和社会的进步有促进作用。(2)竞争也有不利的一面，会使失败者产生自卑和忌妒心理。(3)合作是事业成功的土壤。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。(4)合作和竞争都是不可缺少的，二者相互依存。我们只有学会在合作中竞争，在竞争中合作，才能更快地进步。备考试题精编随堂演练▲单项选择1．(2022安徽)在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该()A．主动与父母有效沟通B．尊重父母，绝对服从C．坚持以自己意见为准D．回避矛盾，漠然置之2．(2022曲靖)“真正的朋友是春天的花朵，为你带来淡淡的清香；真正的朋友是酷暑盛夏递上的一杯清茶，甘之如饴，将你身上的倦意拂去；真正的朋友是深秋送上的一枚枫叶，载着深深的祝福；真正的朋友是冬日的一把火，在你感到寒冷、胆怯时，给你注入活力……”这首诗告诉我们()A．结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C．朋友带给我们温暖，给予我们支持和力量D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享3．(2022曲靖)某校八年级一班李某在历史课上被老师冤枉，你认为李某正确的做法是()A．原谅老师的错误，当作什么事都没发生过B．立即当堂与老师对质，弄清事实真相C．课后发短信给老师，澄清事实真相D．放学回家后，通过QQ提醒老师记住，你错了，请你不要再有下一次4．(2022聊城)近年来，微创业模式悄然兴起——一个或几个人牵头，聚集众人的微小力量，有钱出钱，有力出力，最终实现大家的梦想。微创业，就是要让创业不再是一个人的战斗。微创业模式的兴起说明()A．社会的发展进步，已不需个人的艰苦创业B．合作是事业成功的土壤C．当前形势下，已没有适合个人创业的条件D．合作比竞争更有利于事业成功▲多项选择51\n5．(2022龙东)异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容。关于男女同学之间怎样进行正常、健康的交往，你赞成的有()A．集体活动时，远离大家单独交往B．既要开放自己，又要掌握分寸C．既要互相尊重，又要自重自爱D．既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率6．(2022昭通改编)小茜和同学小明互相关心、互相帮助，关系很好，而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为()A．男生和女生各有所长，优势互补，互为映衬B．男生和女生之间最好不要说话，保持距离C．异性交往要讲究交往的艺术D．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长7．(2022烟台改编)“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明()A．文明用语能使交往和谐，为人际关系增色B．使用礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离C．语言文明是人与人之间友好交往的必备素养D．端庄的举止能广受欢迎，广交朋友8．(2022江西)一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去活力。生活中需要对手，因为对手()A．赋予我们压力和动力B．能激发我们的潜能C．是事业成功的必要保障D．能让集体更富有生气巩固提升▲单项选择1．九年级学生小华最近比较烦：父母唠叨不止、升学压力山大、天天上辅导班、老师“故意找茬”……针对上述情景，小华应该()A．对父母：父母唠叨要宽容，言听计从不辩争B．对老师：积极沟通不生气，注意方式讲道理C．对“报班”：增加负担侵权利，借机“逆反”争独立D．对压力：升学就业都可以，不必刻苦下力气2．“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”(《荀子·修身》)里的这段话告诉我们()A．对人不讲礼，很难与人友好共处B．是否文明礼貌，是个人的私事和小事C．传统的礼仪必须适应现代社会发展的要求D．外交礼仪周全，各国就能相互尊重与文明交往3.2022年6月23日，在航天员聂海胜的精准操控和张晓光、王亚平的密切配合下，天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现手控交会对接。在整个对接过程中，航天员聂海胜操作控制手柄，控制神舟十号飞船向天宫一号目标飞行器缓缓接近，航天员张晓光、王亚平密切监视飞船仪表参数和对接靶标。整个过程，3位航天员密切协作、配合默契。这说明要实现集体目标就必须()A．团结协作，劲往一处使B．独立行事，展现自我C．坚持己见，张扬个性D．允许合作，反对竞争4.2022年世乒赛期间，国家乒乓球队总教练刘国梁说“所有国际比赛的冠军都归中国人绝对不是好事”。为此，中国到多个国家开办乒乓球培训学校，帮助其他国家提高乒乓球水平，在未来的世界大赛中有更多的队员参与进来，让更多国家的运动员可以成为世界冠军。刘国梁的言行说明()A．良好的合作有助于实现竞争中的双赢B．有竞争就不能有合作C．合作与竞争是对立的D．为了竞争取胜可以不择手段51\n▲多项选择5.2022年6月16日中国新闻网报道：在不久前，上海市精神卫生中心对上海中学生心理卫生问题做了知晓调查。结果显示：在选择最愿意倾诉的对象中，父母得票最少，排在前面的分别是朋友、社会工作者、心理辅导员；不少孩子认为来自父母的压力最大，因而将亲子困惑摆在首位。这启示父母()A．要对孩子施加影响与教育，就须先了解其内心世界B．在教育引导时要学会换位思考，不能一心想要孩子满足自己的要求C．要懂得尊重孩子的意愿与想法，了解孩子的兴趣和接受能力D．要反思自己的教育心态和方法6．2022年暑假期间，山东省济南市教育局组织开展了以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为主要内容的“交往礼仪”教育活动。全市所有中小学以教育影像片、教育讲座、交往模拟现场实践等形式参加了本次活动。活动的举办有利于()A．让学生懂得文明礼仪的重要性B．培养学生的人际交往能力C．积极营造文明育人环境，拓宽德育空间D．让学生的学习生活更加丰富多彩，受到更多的教育7．心理学家曾经做过一个骑自行车的有趣实验，得出了这样的实验结果：一个人单独骑车时，平均时速为每小时25公里；和其他人骑车竞赛时，平均时速为每小时32.5公里。从实验结果中你能感悟出的道理有()A．竞争能够让我们提高效率，充满活力B．生活中的竞争是激烈和残酷的，为了竞争可以不择手段C．正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前D．在竞争中人们更易找出自己的差距，使自己进步、发展得更快8．网络、电子产品的发展普及，改变了人们的生活方式，’闭门不出便能“知”天下，催生宅男、宅女一族。追逐这种“时髦”的还有孩子们，他们看电视看不够，迷恋电子游戏，成为“宅童”。有些年轻人甚至把网络当作生活的全部。他们依赖网络所形成的虚拟世界，正逐渐脱离现实世界……如果任由这种情况发展下去()A．容易形成自我封闭、自我孤僻的性格B．可能会影响他们适应和融入社会C．不会对其健康产生危害，因为这是个人选择生活方式的自由D．不利于他们的工作、学习和身心健康第二单元交往的品德中招考点回放考点解读理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。1．孝敬父母的含义[2022.12(3)涉及]孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。2．孝敬父母的原因(2022.4)(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长、教会我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。父母为家庭作出了贡献，为我们付出很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德。孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。51\n3．如何孝敬父母？(1)体贴父母的辛劳。如做力所能及的家务；送上我们的问候；送上我们的帮助和关怀。(2)关心父母的健康。如父母有病时，主动照护父母；替父母接待客人等。(3)了解父母的心意。如陪父母聊天。(4)所取父母的教诲。虚心听取他们的教诲，选择父母的合理意见，认真去做。(5)分担父母的忧虑。应与父母并肩作战，尽可能地减轻和分担他们的忧虑。(6)不向父母提过分的要求。4．孝敬父母不是对父母的育从，现代社会的孝敬，是与父母在人格平等的基础上，对父母的尊敬和侍奉，是在当今道德和法律的基础上，对父母养育之恩的报答。如果父母的作为与当今道德不符，与社会法律相悖，做子女的勇于批评指正，这也是孝敬的表现。如果对父母的孝敬是盲从．对于他们触犯法律的行为视而不见，甚至纵容他们的行为，就是违背道德和法律的行为。重点解析孝敬父母的表现孝敬父母不只是停留在口头上．而是体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。复习时要结合不同的生活情境，总结归纳孝敬父母的各种具体行为表现，并根据情境的不同，适当调整自己的行为。懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。1．诚信的含义及基本要求[2022.6涉及；2022.11(1)涉及；2022.12(1)涉及；2022.12(3)涉及](l)含义：“诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是；“信”就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。(2)基本要求：对人守信、对事负责。2．诚实和守信的关系诚实和守信二者有密切的联系，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。只有内心诚实，做事才守信用。3．诚信的重要性[2022.10(2)涉及]诚实守信是中华民族的传统美德，是处事之道，做人之本。为人诚信，能得到别人的信任，是个人得以立足、事业得以成功的保证，也是自身道德的升华。4．诚信缺失的表现制假、售假、虚假广告、拖欠工资、考试作弊、抄袭作业、借东西不还、不守时、不守约等。面对这些不诚信行为，我们应该批评、纠正、起诉。5．不诚信的危害失信于人，会产生信任危机，最终结果害人害己；不诚信的行为是违背道德的，应该受到道德的谴责；有些不诚信的行为违反了法律，应该受到法律的制裁；不诚信的行为会造成不良社会风气，影响社会的和谐。6．诚信守信的具体要求(l)守则一：坚持实事求是。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。(2)守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守信要求我们站在多数人利益一边。(3)守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守信要求我们站在长远利益一边。(4)守则四：在情与法的冲突中，诚信守信要求我们站在法律一边。7．如何对待承诺？“君子一言，驷马难追。”学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性。我们在没有把握时，不要轻易许下诺言；一旦有所承诺，应该努力兑现，否则就是失信于己，失信于人。51\n8．诚信与隐私、说谎的关系(1)诚信与隐私的关系：对人诚实与尊重他人隐私是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。诚信是人际交往的基本准则，尊重隐私又是待人坦诚的前提。当两者发生冲突时，我们要结合具体的情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。(2)诚实与说谎的关系：诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的私利．而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚信的原则。9．如何做一个诚实守信的人？(1)慎重许诺，认真践行。承诺是一件严肃的事情，一旦有所承诺，就应该努力兑现，践约守信是我们诚信做人的核心。(2)诚信做人，从小事做起。(3)恪守诚实守信，善待他人。10.为什么要加强诚信建设？(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。(2)加强诚信建设是提高公民道德素质，弘扬社会主义荣辱观，构建和谐社会的需要。(3)是维护良好社会风气的需要。11.如何加强诚信建设？(l)国家要加强法制建设，健全和完善相关法律法规，加大执法力度，严惩违背诚信原则的行为；加强道德建设，提高公民诚信意识。(2)社会要加强监督，营造诚信氛围。(3)企业要以诚信为本，依法经营。(4)公民个人应提高自身的道德素质，自觉遵纪守法，做诚信的人。重难点解析诚信诚信考点在每年的中考中考查频率极高。诚信不仅是一个人的立身之本，也是一个企事业的立业之基。诚信的基本要求是对人守信、对事负责。在现实生活中，要做一个诚信的人，同时面对复杂多变的社会情势，我们要运用诚信的智慧，做出诚信的正确选择。关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。1．如何理解“己所不欲，勿施于人”，学会换位思考？(1)“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上。“将心比心”，就是换位思考，意思是：急人所难，遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境、理解别人的痛苦。(2)关心他人、尊重他人、理解他人，是“将心比心”和“己所不欲，勿施于人”的实质所在。如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与他人相处。2．善待他人的表现及要求(1)表现：关心他人、尊重他人、助人为乐是善待他人的表现。(2)要求：①与人为善出自真诚。②与人为善要明辨是非善恶。③与人为善不仅要对自己的亲朋好友友善，对素不相识的人也要怀有真诚的善意，对社会上需要帮助的弱势群体更要充满爱心。④善良要付诸行动，只停留在口头上的善良不是真正的善良。知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。1．如何理解“人生而平等”？(1)人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。(2)每个人天生就应该享有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。在人格上，每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。(3)公民是一个人在法治国家中的基本身份，“我是一个公民”51\n意味着其他任何一个人也拥有与自己同等的权利和义务。在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，都平等地履行法定的义务。(4)法律通常所指的平等是指公民法律地位上的平等，而不是经济和社会利益方面的平等。2．如何做到平等待人？(1)正确看待人与人之间的差异是我们做到平等待人、取长补短的现实基础。自己的某些优势，不是自傲的资本，自己的某些劣势，也不是自卑的理由。(2)平等待人要求我们尊重他人，以平等的态度对待他人，不凌弱欺生，不以贫富贵贱智愚论人，这是一个正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。相互尊重、理解宽容1.相互尊重的重要性及要求[2022.13(3)涉及](l)重要性：社会是由千差万别的个人组成的，社会生活的方方面面不能缺少人与人的沟通、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由相互尊重开始。(2)要求：①尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人、宽容他人，充分理解他人。②公共生活是人们作为公民的共同生活。公共物品、公共环境和公共生活规则体现着人们的公共利益。所以，爱护公共物品、爱护公共环境、遵守公共生活规则的行为是尊重他人的表现，同时也是尊重社会公德的表现。2．宽容的含义、重要性及要求(1)含义：宽容是指宽大有气量，原谅和不计较他人。(2)重要性：①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。②人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。“和而不同，求同存异”是宽容合作的基础。③宽容是一种美德，宽容是一种境界。④善于宽容，利人利己。(3)要求：①尊重是宽容的前提。当我们懂得尊重别人的人格，尊重别人的个性、意愿和选择时，就能以谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、性格和兴趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人多样化的共处和合作。②宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人的合理意见，和而不同，既维护个人的创造性又能够相互帮助，是和谐人际关系不可缺少的两个方面。社会公德1．社会公德的含义和内容[2022.10(2)涉及；2022.13(3)涉及](1)含义：人类在长期的社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。(2)内容：①社会公共生活准则。这些公共生活准则是需要人们在公共生活中共同遵守的基本规则。②社会公德则是人们在公共生活中应当遵循的道德规范。③在社会交往和公共生活中应当遵守的、有着广泛的适用性的制度、守则等。2．为什么要遵守社会公德？（原因、重要性）(2022.3)(1)遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。(2)社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。(3)社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。社会公德的提高对整个社会道德水平的提高具有重要的推动作用。懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。1.世界文化多样性和丰富性的表现(1)世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗。(2)文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。51\n(3)不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。2．不同文化之间应如何相处？(l)每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。每一种民族文化都有自由发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明成果。(2)人类社会的发展，离不开不同文明的平等交流。几千年来，正是不同文明之间的交流对话、相互学习，带来了世界今天的进步繁荣。(3)全球化过程中，各个国家之间的文化，应该相互融合、相互促进，呈现多元和谐的发展局面。3．面对不同的文化，我们应采取怎样的态度？(1)面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他民族文化的优点、长处。(2)保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家和民族的文化，作为世界文明的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。(3)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种全球意识以及开放的胸怀、崇高的精神。有了这种胸怀，“地球村”的文化会更加绚丽多彩。4．我们在走向世界的过程中，怎样才能不迷失自己？(1)不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。(2)学习外来文化，不能照抄照搬，要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。5．怎样做友好往来的文化使者？(1)面对文化差异我们应该：①尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力。②不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言。③寻找能联结双方的相似点。④入乡随俗，尊重当地的风俗习惯。⑤探索有效的沟通技巧。⑥在交往时，不卑不亢，以礼相待等等。(2)做一名友好往来的使者．我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。辨析明理甲：父母养儿理应当，吃喝玩乐都得帮。乙：中学生的年龄小，孝敬父母做不了。(1)父母培养子女，是亲情的流露和道德、法律的要求，如果不对子女尽抚养义务，要受到道德的谴责和法律制裁。父母对子女的要求要仔细甄别，不能吃喝玩乐全部满足。抚养子女不仅仅是把子女养大，教育和保护也必不可少。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。孝敬父母包括物质赡养和精神安慰两个方面，中学生年龄小，做不到物质上的孝敬，却可以从精神上安慰父母。(3)中学生要努力学习，立志成才，多做家务，以实际行动回报父母。甲：诚实守信立身本，欺诈坑骗法不容。乙：假冒伪劣致富快，伤天害理实无奈。(1)诚实守信是中华民族的传统美德，是处事之道、立身之本，也是经济活动的重要原则。(2)当前一些经济活动的参与者为牟取暴力，把生产、销售假冒伪劣产品作为生财之道，严重扰乱了市场经济秩序，给人民的生命财产安全造成了极大威胁。(3)诚信美德不容践踏，伤天害理必将自食其果。欺诈坑骗虽能得逞一时，但最终必然受到道德的谴责和法律的制裁。(4)国家要加大对经济违法犯罪活动的打击力度，消费者要擦亮慧眼，使假冒伪劣产品无处藏身，社会主义市场经济才能更好更快地发展。甲：跌倒老人不能扶，“引火上身”惹麻烦。乙：帮扶老人扬美德，“举手之劳”筑文明。51\n(1)扶起跌倒老人，有可能让人误解，甚至受到诬陷，给自己惹上麻烦；但更多的时候会受到社会的赞扬，得到他人的认可。(2)当今社会上的欺诈善意的行为依然存在。这些个别现象，极易让人与人之间不信任的鸿沟加深。在不信任的心理状态下，一些人担心“被讹”，怕“引火上身”。在担心和计较下，爱心渐渐冷却。(3)乐于助人是中华民族的传统美德。扶起跌倒老人，弘扬了社会美德，是发展先进文化的需要，是社会主义精神文明建设的需要。(4)作为中学生，我们要以实际行动弘扬中华民族的传统美德，见义勇为，承担起社会责任，让帮助他人成为“举手之劳”。甲：传统文化就是好，民族复兴全依靠。乙：外来文化种类多，全面继承很需要。(1)中华民族传统文化源远流长、博大精深，不仅影响着中国人的价值观念、发展道路，也对世界文化的发展产生了极其深远的影响。实现中华民族的伟大复兴依然需要传统文化。(2)世界文化具有丰富性和多样性的特点，是人类文明的组成部分。实现中华民族的伟大复兴，需要吸收、借鉴优秀的外来文化。(3)无论对待外来文化还是中华民族的传统文化，我们都需要取其精华，弃其糟粕，不能照抄照搬。(4)中华民族的伟大复兴需要文化的支持，同时还需要经济、政治、社会等方面的全面发展。备考试题精编随堂演练▲单项选择1．（2022福州）观察漫画《数码时代的孤单》。下列给晚辈的建议最合适的是()A．打开电视请长辈观看B．提醒长辈注意休息C．购买数码产品送给长辈D．多陪长辈聊天、让她开心2．（2022江西）一位70多岁的老太太，不幸被人抢走了为重孙治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一个谎言”的爱心活动——征集42名爱心网友，每人捐款100元送给老人，并称警方已破案，钱已追回。对此，下列认识正确的是()A．做诚实的人就不应该说谎B．善意的谎言并不违背诚实的道德C．诚实守信，才能赢得肯定和赞誉D．对人守信、对事负责是诚信的基本要求3.(2022广东)某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆七年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到l0%。设立“无门图书馆”的目的是()A．快速提高学生的阅读水平B．减轻学校和老师的工作负担C．发现学生不诚实守信现象D．培养学生诚信的意识和行为4．（2022滨州）国家最高科学技术奖获得者师昌绪先生说：“我觉得我自己，如果是有一点优点的话，就是所有和我接触的人，不管你是什么政府高官，还是司机、同事，都是一视同仁。”师昌绪先生的话告诉我们，建立良好合作关系的基础是()A．平等待人B．与人为善C．豁达待人D．理解和宽容5．（2022江西）漫画《伸脚打的》告诉我们()A．迎合他人才能赢得他的尊重B．语言文明是与人交往的必备素质C．-个没有自尊的人就得不到他人尊重D．不尊重他人的人也得不到他人的尊重6．（2022山西）下列哪一个故事或寓言，讲的是有关“人格平等”()51\nA．有一家野生动物公园，有成群矫健善跑的鹿，并以此吸引游客。可狼对鹿威胁很大，公园便将狼群全部赶走。从此，鹿变得悠闲自在，体态也臃肿起来B．古希腊有一个大哲学家，给众多学生布置了一道“作业”：每天甩臂300下。学生们都觉得很容易，可一年后，只有一个人坚持下来，此人就是柏拉图C．有个小山村与世隔绝。当地人因水质问题患有克山病，都是粗脖子，可他们以为脖子就是这样。一天，山村来了一位旅行家，于是他的正常脖子为当地人所嘲笑D．克里姆林宫有位清洁工，是个乐观风趣的老太太，她经常对人说：“我和总统普京的工作其实是一样的，只不过我收拾的是克里姆林官，他收拾的是俄罗斯。”7．（2022湛江）2022年8月28日，翻译家江枫等一百多名学者联合签名举报第6版《现代汉语词典》收录“NBA”等239个西文字母开头的词语，违犯了《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法规。对待外来文化我们应有的态度是()A．继承中华传统文化，抵制外来文化B．要善于虚心学习其他文化的优点、长处C．各国所有文化都是人类优秀文明成果D．走向世界必须把学习外来文化放在第一位▲多项选择8．（2022潍坊改编）新修改的《老年人权益保障法》明确规定，与老年人分开居住的家庭成员，应该经常看望或者问候老年人。下列对“常回家看看”入法的看法，你认为恰当的是()A．充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务B．是对我们孝敬父母优良传统的一种推动C．孝敬父母属于道德范畴，不宜人法D．有利于引导社会的主流价值倾向9．（2022郴州改编）班里新来了一位插班生，他是随着进城务工的父母转学到这里的。小滨一看他穿的衣服那么旧，就对同桌说：“来了一个土老帽！”假如你是小滨的同桌，你会告诉他()A．我们不要轻视别人B．我们应该平等待人C．平等待人可以让自己获得更多的友情D．找个时间我们一起捉弄他10.（2022益阳改编）2022年10月11日，瑞典诺贝尔委员会宣布莫言为2022年诺贝尔文学奖得主，他也因此成为第一位获此殊荣的中国籍作家。莫言的作品，运用魔幻主义的手法来讲述中国民间故事，符合西方人对文学的审美情趣，也更容易让西方世界接受。莫言的作品从中国走向世界，这说明()A．文化既是民族的，也是世界的B．中外文化交流有利于文化传播C．中国文化是世界上最优秀的文化D．不同的文化相互融合，走向一致巩固提升▲单项选择1．范海涛是河南省辉县市孟庄镇南李庄村党支部书记、河南孟电集团总经理。他承诺还给家乡群众碧水蓝天，承诺让南李庄的村民过上和城里人一样的生活。为履行承诺，多年来他一直在坚守、在投入、在创造，诚信与责任是他成就事业的强大动力。2022年7月16日，范海涛被评选为2022年第四届道德模范候选人。范海涛之所以被选为第四届道德模范候选人，是因为他()A．爱岗敬业B．乐于助人C．热心公益D．诚实守信2．在颐和园散步的曹先生看到，十七孔桥附近十多名男性游客同时面对颐和园外墙小便，引得外国游客边摇头边拍照。曹先生发微博批评游客的不雅行为。对此，下列认识正确的是()A．外国游客和曹先生侵犯了这些男性游客的肖像权、隐私权、名誉权B．这些男性游客缺乏社会公德，应该受到道德的谴责C．这些男性游客的行为是违法的，应受到刑法制裁51\nD．这些行为纯属个人私事，外人无权干涉3．观察并思考下面漫画《变与不变》，选出与之含义最为相符的一项是()A．表明现在人民群众的生活条件越来越好B．社会生活中有不少人有相同的不良习惯C．有些人在生活进步的同时，自己的品质素养没有进步D．社会生活中不少人有从众心理4．由孔子学院总部和国家汉办主办、厦门大学承办的2022年孔子学院外方院长研修班（第二期）于2022年8月7日在厦门大学开班。来自美国、英国、加拿大、法国、澳大利亚、南非、哈萨克斯坦、韩国等全球25个国家的42位孔子学院外方院长齐聚厦门，进行为期10天的“充电”。这说明()A．中华文化将引领世界文化的潮流B．中华文化是世界上最优秀的文化C．中华文化对世界文化的发展将产生决定性的影响D．中华文化不仅属于中国，更属于世界▲多项选择5.2022年7月1日，新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》开始正式实施。其中明文规定：“赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要；家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。”法律作此规定的原因是()A．父母抚养教育子女是理所当然的事情B．父母教会我们做人，为家庭做出了贡献C．孝敬父母是中华民族的传统美德D．孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务6．开封市新华集团董事长、总经理樊爱琴20年来以诚信经营、不卖假货、方便群众为宗旨，得到广大群众的认可和好评，企业规模越做越大。该事件表明()A．诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证B．诚信能使我们获得他人的信任C．诚信能使社会生活更加健康和谐D．只要诚信就一定能获得事业的成功7．第三届中国新疆国际民族舞蹈节于2022年7月20日至8月5日在新疆乌鲁木齐市（主会场）、库尔勒市（分会场）、石河子市（分会场）举办，以“和谐中国，多彩世界”为主题，有来自比利时、格鲁吉亚、德国、哈萨克斯坦、韩国、俄罗斯、西班牙、泰国、土耳其、澳门等国家和地区的舞蹈团体参加今年的舞蹈节。实现“和谐中国，多彩世界”就要()A．博采众长、融会贯通B．尊重差异、取长补短C．以自我为中心，排斥不同文化D．消除差异，实现统一第三单元权利与义务课时1权利与义务我们的人身权利中招考点回放考点解读理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。1.公民权利与公民的基本权利的含义51\n(1)公民权利：宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。(2)公民基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。2．我国公民享有的基本权利(2022.3)我国宪法规定公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。这些权利大致可以分为以下几类：平等权；政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由权利；对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权；取得赔偿权；社会经济权利；教育、科学、文化权利和自由；妇女的权利；婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。3．怎样保障公民的权利?(1)公民的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，最重要、最有效的是法律保障。(2)我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。4．公民应如何正确行使权利？(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利。(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)要在法律允许的范围内行使权利。(4)要以合法的方式行使权利，不得损害其他公民合法的自由和权利。5．法定义务与基本义务(1)宪法和法律规定公民必须履行的义务是法定义务。(2)我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。6．道德义务与法定义务的区别与联系(1)区别：法定义务是国家法律规定的，道德义务是在长期社会生活中自发形成的；法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行；有些道德义务被国家认可为法律规范。(2)联系：诸如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可形成法律规范，即成为法定义务。7．公民应如何履行义务？(1)法律鼓励做的，我们积极去做。对法律所提倡的，我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要体现。(2)法律要求做的，我们必须去做。对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，不能不做。公民对法定义务采取不作为态度，是违法的，要承担相应的法律责任。(3)法律禁止做的，我们坚决不做。法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的又一重要体现。实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。8．权利与义务的关系我国公民的权利与义务具有一致性：(1)合一性。公民的权利与义务是不可分割的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。权利与义务的合一性体现了两者的一致性。(2)对等性。公民所享受的权利，是通过公民为社会所尽的义务来确定的。权利与义务相伴而生，两者是对等的。(3)制约性。公民所享受的权利和自由，要以义务的履行为条件，受义务的制约。两者关系密切，彼此制约。51\n9．为什么我国公民在享有权利的同时还要履行义务？(1)我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。(2)在我国，公民的权利与义务具有一致性。我们要增强权利义务观念，依法行使、维护权利，依法履行义务。(3)我国宪法规定的公民义务，是法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务，是我们的天职．也是爱国的具体表现。知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的生命、健康和权利。1.公民的人身权(1)人身权利是公民最基本、最重要的权利，我国法律保护公民的人身权。(2)公民的人身权利包括人格权和身份权。人格权包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权。2．公民的人身自由权人身自由权是指在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁搜查和侵犯的权利。3．为什么要保护公民的人身自由权？人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。4．生命健康权的含义及组成(1)含义：生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。(2)组成：公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神健康权。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。5．享有生命健康权的重要性(1)生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的基础，是每个人的最高人身权益。(2)健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能立行为能力和快乐生活的条件。6．公民应如何积极行使生命健康权？（2022.6涉及2022.9涉及）(1)表现：①应珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，应依法自卫和请求法律保护：(2)注意自身生命安全和键康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。7．公民应如何依法保护生命健康权？[2022.11(1)涉及：2022.12(1)涉及](1)当公民的生命健康权受到非法侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵权者逍遥法外；二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。(2)依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。(3)对于初中生来说，重在预防，免受伤害；要学会自我保护的基本方法；一旦受到伤害，要运用法律武器追究对方的法律责任。8．关爱他人的生命与健康(1)我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病。(2)我们要关爱生命，关爱他人的生命和健康，远离暴力，做一个既遵守法律又乐于助人的人。重点解析：生命健康权51\n生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权利。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。侵害他人生命和健康为法律所不容，情节严重的要受到法律制裁。作为公民应该积极行使自己的生命健康权，同时尊重他人的生命健康权。了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。1．人格尊严权的含义、内容及重要性(1)含义：人格尊严权是指作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。表现为自尊与他尊两个方面。内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。(3)重要性：①人格尊严权是人格权中的核心权利。②人格尊严权是精神性的人格权。2．名誉权的含义、侵权表现及后果(l)含义：是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。(2)侵权表现：侮辱行为（公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物等），诽谤行为（无中生有、捏造事实中伤他人等）。(3)后果：侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。3．荣誉权荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。我国法律规定，公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。4．肖像权的含义、侵权表现及维权途径(1)含义：肖像与特定人的人格不可分离。公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。(2)侵权表现：①未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像。②恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像。③利用公民肖像进行人身攻击等。(3)维护途径：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵权人的责任，必要时可提起诉讼以讨还公道。5．姓名权的含义、侵权表现及维权途径(1)含义：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。(2)侵权表现：干涉他人决定姓名、使用自己的姓名、改变自己的名字；盗用、冒用他人姓名等。(3)维护途径：侵害公民姓名权要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权。6．依法维护人格尊严(l)公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(2)当自己的人格尊严受到侵犯的时候，要运用法律维护自己的人格尊严，包括：运用法律手段使其停止侵害，赔礼道歉，消除影响，赔偿损失，严重的可以要求司法机关追究其法律责任。与此同时，也不能侵犯他人的人格尊严。知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。1.隐私和隐私权(1)隐私：指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。(2)隐私权：也叫私生活秘密权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。51\n2．我国法律保护公民隐私权的具体内容(2022.2)(1)最高人民法院司法解释规定，对未经他人同意，擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣扬他人的隐私，致使他人的名誉受到损害的，按照侵害他人名誉权处理。(2)我国宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅；公民的通信自由和通信秘密受法律保护，除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。3．未成年人的隐私受保护的具体内容我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。个别家长和教师为了了解学生情况以弄清事实或加强教育的针对性，采取翻学生抽屉、看学生日记、追问学生交往情况等手段，尽管出于善意，但这是违法的，也是不道德的。4．保护隐私权的意义(1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由，有助于树立良好的社会道德风尚。(2)能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。5．如何做到尊重公民的隐私权？尊重公民的隐私权，包括尊重自己的隐私和尊重他人的隐私。(l)树立尊重他人隐私的意识。明确每个人都是独立的个体；不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁；不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密；强化责任与信誉意识。亲人、朋友、同学之间基于彼此信任，常常会分享一些个人秘密，我们要承担起对这份隐私的责任与信誉；人与人之间要尊重彼此的隐私权；增强法制观念、依法律己、尊重他人的隐私权。(2)尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散；当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。6．保护隐私不等于自我封闭，与世隔绝为了使自己健康成长，我们也应该学会与值得信任的人分享快乐，诉说苦恼；困惑的时候应及时与老师、家长或朋友沟通，以获得成长所需要的经验和支持。辨析明理甲：监督权利法律赋予，如何行使由我做主。乙：权利义务紧密联系，权利行使遵循法律。(1)我国宪法和法律赋予并保障公民享有各项权利，同时，宪法和法律也规定了公民应该履行的义务。(2)在我国，权利和义务具有一致性。我们每个人既是享有权利的主体，也是履行义务的主体。(3)公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的方式行使权利。(4)监督权是法律赋予公民的政治权利。公民在行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造事实或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。(5)我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。甲：问题食品频现身，诚信缺失是祸根。乙：食品安全高于天，加强立法可把关。(1)近年来，我国问题食品频频出现，其中一个重要原因是部分生产经营者诚信缺失，为一己私利而不惜损害社会大多数人的利益。(2)食品安全关系着广大人民群众的生命健康，关系着经济发展和社会稳定，关系着我国的信誉和形象，维护食品安全意义重大。51\n(3)解决食品安全问题离不开法律，我们不仅要加强立法，保障有法可依，还要做到有法必依、执法必严和违法必究，将依法国方略落到实处。(4)法律与道德是相辅相成的，我们既要加强社会主义思想道德建设，又要加强社会主义法治建设，切实保障食品安全，为广大人民群众营造一个安全放心的消费环境。甲：网络实名意义大，净化网络全靠它。乙：网络实名一出现，公民隐私难保全。(1)网络对于我们是一把双刃剑，既有利也有弊，它既为了我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件，又使人沉迷，容易荒废学业，甚至发生欺诈、诱惑等恶性事件。所以国家出台规定开展实名制，意义重大。(2)网络实名制是网络健康发展的需要，进行网络实名制有利于规范网民行为，净化网络环境；有利于公民自觉遵守网络规则；有利于减小恶意留言和传播不良信息的行为，从而营造一个健康和谐的网络环境。(3)公民隐私权受法律保护，网络实名制可能导致个人隐私的泄漏，但我们不能据此否定实名制，只要加强网络监管，就能够避免该类事件的发生。(4)国家要完善相关法律法规，加强网络监督，加大对网络违法犯罪的打击力度；网络运营商及经营者要切实履行职责，努力营造一个健康的网络环境。(5)公民个人要增强自我保护意识，提高防范意识，保护良好的上网习惯，不轻易泄露个人隐私，从而使自己的隐私得到保护。备考试题精编随堂演练▲单项选择1．（2022威海）对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是()A．正确的，他充分享有了权利B．错误的，割裂了权利与义务的关系C．正确的，充分享有权利才能更好履行义务D．错误的，他应该先履行义务再享有权利2．（2022福州）2022年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。设立“全国交通安全日”说明了国家重视保护公民的()A．人格尊严权B．生命健康权C．智力成果权D．财产所有权3．（2022广东）十二岁的小兰，因在超市偷了几个发夹，被超市员工发现后“捆绑”挂牌示众。为此，人民法院判决超市老板及两名员工赔偿小兰医疗费及精神抚慰金2万多元。法院的判决说明()A．超市相关人员的权利得不到法律保护B．法律维护公民的人格尊严权和名誉权．C．公民的经济和政治权利不受任何侵犯D．未成年人的一切权利受法律的特殊保护4．（2022苏州）我国是互联网大国，网民人数已超过5亿，网络已经越来越多地进入人们的生活。但与此同时，利用网络传播谣言、窃取个人信息的现象也时有发生。据新华网报道，我国首个个人信息保护国家标准《信息安全技术、公共及商用服务信息系统个人信息保护指南》于2022年2月1日起正式实施。这主要保护了公民的()A．受教育权B．隐私权C．劳动权D．平等权▲多项选择5．(2022潍坊改编）2022年4月25日，我市居民戴某因通过微信散布H7N9禽流感虚假信息，被公安机关依法治安拘留。这一案例对你的警示是()A．任何违法行为都要承担相应的法律责任B．违法必究是依法治国的中心环节C．公民在行使权利时不得超越法律许可的范围D．公民应增强法制观念，依法律己51\n6．（2022昭通改编）从2022年起，我国全面开展学生体质健康监测，及时向社会公布体育督导评估结果，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优中实行“一票否决”。对这一措施认识正确的是()A．生命健康权是公民享有的一项重要权利B．只有学校才能保护公民的生命健康权C．生命健康权就是公民的体质强壮、身体健康D．保证学生的体育锻炼时间有利于保护其生命健康权7．（2022济宁改编）面对所谓的“问题学生”，湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”，要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”，该校的这种做法()A．会伤害学生的自尊心，违反了学校保护的有关规定B．是侵犯学生合法权益的行为D．有助于激励学生奋发进取C．是不尊重学生人格尊严的具体体现巩固提升▲单项选择1．新修订的《老年人权益保障法》于2022年7月1日起正式实施。新法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或者问候老年人。同时规定，用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。这表明了权利和义务具有()A．一致性B．平等性C．广泛性D．相对性2.2022年7月1日开始，新的《中华人民共和国出境入境管理法》正式实施，新法规定外国船员和随行家属登陆港口所在城市，免签过境人员需要离开口岸和外国人因不可抗力或者其他紧急原因需要入境的，可以申请临时入境。这一规定体现了我国对外国船员和随行家属权利的()A．立法保障B．司法保障C．宪法保障D．国家保障3.2022年7月暑假来临之际，河南省教育厅明确要求各地中小学校要认真做好安全教育工作，预防未成年人因交通事故、溺水、火灾等出现人身安全受损事件。这表明()A．学校的主要职责在于保护学生安全B．学生的生命比教师的生命更加珍贵C．实施学校保护的唯一责任人是老师D．未成年人的生命健康需要得到特殊保护4.2022年6月13日，公安部召开视频会议，部署在全国深入开展道路交通安全大检查。开展道路交通安全大检查活动有助于保护公民的()A．隐私权B．人身自由权C．生命健康权D．受教育权5.2022年6月6日北青网报道：光谷锦绣龙城小区内，一男子胸前挂着：“我是小偷”的招牌，被小区保安押着游街，不少人指指点点。经查实此男子确实为小偷，在行窃时被抓获。小区保安的做法()A．是正确的，让人民提高警惕B．是错误的，侵犯了小偷的人格尊严C．是正确的，小偷太可恨，应该让他丢丢人D．是正确的，这个人是个小偷，小偷就没有尊严可言6．一项有关“18岁时，你最想做的事是什么”的调查显示．70%的青少年“想拥有一间真正独立的属于自己的房间”。这表明青少年特别渴望维护自己的()A．人身自由权B．隐私权C．财产权D．名誉权▲多项选择7.2022年5月23日北京警方通报，13名犯罪嫌疑人因利用互联网散布、传播某女青年“离奇”51\n死亡谣言引发严重后果，妨害社会管理秩序而被批准逮捕。记者从有关部门获悉，网上造谣者轻则被封号、治安拘留，重则有可能受到刑事处罚。这一案例警示我们()A．要依法行使言论自由B．网上发布言论定受法律制裁C．要依法律己，对自己的行为负责D．散布谣言害人害己8.2022年7月7日，“七七事变”纪念日，中国海监49、23、5001船编队继续在中国钓鱼岛领海内巡航，之前曾多次成功驱离日“右翼”挑衅船只，以此表达维护我钓鱼岛固有领土的坚定决心。对此，下列说法正确的是()A．中国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权B．维护领土完整是我们每位公民应尽的基本义务C．自觉履行维护国家安全的义务是每位公民的天职D．任何时候都不能改变中华儿女维护主权和领土完整的决心9.2022年6月26日，广东揭阳边防支队官兵在揭阳市岐山中学开展校车安全教育，教导同学们正确使用安全锤、灭火器等基本安全常识，并通过组织模拟逃生演练让学生掌握紧急情况下的自救自保技能。这说明()A．国家重视保护青少年的生命健康权B．社会给予未成年人特殊保护C．这样的活动能够确保校车安全事故不再发生D．国家重视和改善民生，保障青少年健康成长10.针对日益猖獗的非法买卖公民个人信息犯罪活动，公安部成立专案指挥部，分别于2022年2月、12月和2022年3月，先后3次部署全国公安机关组织开展打击。截至目前，全国共抓获此类犯罪嫌疑人4115名，破案4382起，查获被盗取的各类公民个人信息近50亿条，破获绑架、敲诈勒索、电信诈骗等犯罪案件上万起。严厉打击非法买卖公民个人信息犯罪活动()A．有助于保护公民个人的隐私和信息B．有助于保障公民正常的网络生活秩序C．有助于整个互联网行业持续健康发展D．有助于构建社会主义和谐社会第三单元权利与义务课时2我们的文化、经济权利中招考点回放考点解读知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务：1．教育及受教育权(1)教育，是以促进人的发展：社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动；是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。(2)受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。2．义务教育的含义及显著特征(1)含义：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。(2)特征：公益性、统一性和义务性。①公益性：就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的。②统一性：在全国范围内实行统一的义务教育阶段教科书设置标准等。国家用教育的内容和形式体现这种统一，并通过这种统一促进义务教育的均衡发展，体现公平。③义务性即强制性。就是必须体现国家意志，让适龄儿童、少年接受义务教育是国家、社会、学校和家长的义务，谁不履行这个义务，谁就要承担相应的法律责任。3．如何理解受教育权？(1)受教育权是一项基本的人权。依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利。(2)所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。(3)受教育既是公民的权利又是公民的一项义务。51\n4．如何理解受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？(1)我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”(2)就公民个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，受教育是公民的一项基本权利。(3)从国家的角度来讲，要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平，力争为国家和社会的进步做贡献。所以，受教育是公民的一项基本义务。5．保护公民受教育权的专门法律《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》。6．如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？我们要珍惜学习的机会，自觉履行受教育的义务，包括：认真履行按时入学的义务；接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学；遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。财产所有权1.合法财产及财产所有权(1)公民通过诚实劳动、合法经营取得的财产：属于合法财产，包括公民的合法收入、储蓄、房屋和其他合法财产。(2)财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。公民合法财产的所有权受法律保护。①占有权：指的是财产所有人对其财产的实际控制权。②使用权：指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。③收益权：指财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。④处分权：指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。包括事实上的处分（吃掉、用掉）和法律上的处分（赠给、卖给他人）。2．保护公民合法财产所有权的意义公民的合法财产及其所有权，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行。我国法律明确规定国家保护公民的合法财产所有权，这对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要的意义。3．我国保护公民的合法财产及其所有权的手段及法律(1)民事法律手段。它是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。(2)刑事法律手段。它是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。(3)涉及的相关法律：《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国行政法》等。4．当公民的财产所有权受到侵害时应如何维护？(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。(3)当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。(4)财产被国家行政机关违法查封、扣押、冻结时，可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。51\n(5)在现实生活中，当我们的财产所有权受到侵犯时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。财产继承权1．遗产及作为遗产应具备的条件(1)遗产是指被继承人遗留的个人合法财产。(2)作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。2．继承权及其实现方式(1)含义：继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利。(2)实现方式：①我国公民的财产继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。②除此之外，公民还可以通过遗赠取得遗产，即受遗赠人可以依据遗赠人（立遗嘱人）的遗赠取得遗产。3．法定继承与遗嘱继承法定继承：(1)含义：法定继承是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。(2)继承顺序：第一顺序继承人包括配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。遗嘱继承：(1)含义：遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。(2)优点：遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。有效遗嘱是遗嘱继承的先决条件，遗嘱继承优先于法定继承。4．遗赠如果公民将自己的财产在死后赠予国家、集体或者法定继承人以外的人，则是遗赠。5．未成年人的财产继承权受法律特殊保护通过继承的方式获得财产的所有权，是未成年人获得财产的重要形式。未成年人的财产所有权受法律的特殊保护。我国未成年人保护法规定，人民法院审理继承案件时，应当依法保护未成年人的继承权。6．如何维护继承权？(1)当继承权发生争议时，我们除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华民族传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。(2)在现实生活中，当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。智力成果权1．智力成果及智力成果权(2022.7)(1)智力成果：主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。(2)智力成果权：也称知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。这一权利只有进行发明创造的特定人才能享有；当发明创造者的智力成果被采用或发表后，有获得报酬的权利。智力成果权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。2．为什么要保护智力成果权？人类正在步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。我国法律保护公民的智力成果权，是对创新精神的鼓励。3．如何依法保护智力成果权？(1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。51\n(2)保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，当自己的智力成果权受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。4．维护智力成果权的相关法律《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国反不正当竞争法》等。知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。1.我国保护消费者权益的相关法律《中华人民共和国消费者权益保护法》是专门保护消费者权益的法律，其他保护消费者的法律还有《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国经济法》《中华人民共和国价格法》和《中华人民共和国反不正当竞争法》等。2．消费者享有的九大权利(1)安全权：即人身、财产安全，是消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受侵犯的权利。(2)知情权：消费者有权知悉其购买、使用的商品或接受服务的真实情况。(3)自主选择权：是有权自主选择提供商品或服务的经营者，自主选择商品品种或者服务方式，自主决定是否购买该商品或接受该服务。(4)公平交易权：是消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理等公平交易条件；有权拒绝经营者的强制交易、出售假冒伪劣商品、商品缺斤少两等：(5)依法求偿权：消费者在购买、使用商品或接受服务时，受到人身或财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。(6)结社权：消费者享有依法成立维护自身合法权益的社会团体的权利，消费者有请求有关部门维护自身合法权益的权利。(7)获得教育权：消费者享有获得消费和消费者权益保护方面的知识与信息的权利。(8)人格尊严与民族风俗习惯获得尊重的权利：消费者在购买、使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。(9)监督权：消费者享有对商品和服务以及保护消费者权益工作进行监督的权利。3．消费者在享有权利的同时，应如何履行自己的义务？消费者应自觉维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如到商场购物，态度要谦和，说话要仃礼貌；选择商品应事先考虑好，以免耽误其他顾客购物；对营业员的优质服务应表示感谢；维护生产经营者的正当利益；等等。4．消费者如何保障自己的合法权益不受侵犯？[2022．8涉及；2022.12(1)涉及](1)增强自己的判断能力和选择能力．(2)主动学习和掌握有关消费的知识，包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识，获取消费知识有助于我们作出正确的消费选择。(3)掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等(4)具有良好的权利意识和自我保护意识、5．消费者维权的正确途径与经营者协商和解；清求消费者协会凋解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。6．消费安全形势严峻的表现(2022.6)二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中；不少化妆品中掺有汞和铅；反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂；一次性筷子中含有残存的工业硫磺、石蜡、双氧水和无水焦磷酸纳钠等。7．消费安全问题频现的原因[2022.11(1)；2022.5](1)有关企业：没有诚信生产、诚信经营；缺乏社会责任感；没有严格遵守国家法律和制度；为追求高利润、高效益铤而走险；不能担当尊重和保护公民生命健康权的责任；缺乏良知。51\n(2)有关经营者：没有做到尊重消费者合法权益；(3)国家：有关部门监管不力，执法不严；相关法律法规不够完善；对相关违法行为的惩治力度不够。8．如何营造良好的消费环境？[2022.11(2)](l)国家：加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质；加强法制建设和普法宣传，提高人们的法律意识；要完善相关法律法规，坚持依法治国，健全社会信用体系建设；加大执法力度，依法打击侵犯消费者权益的违法行为，维护良好的消费环境。(2)生产经营者：要依法经营、诚信经营，自觉规范自身行为，维护消费者的合法权益；增强社会责任感。(3)消费者：增强维权意识和自我保护意识，学习消费知识，积极同各种侵权行为作斗争。(4)其他：全社会要共同营造诚实守信的良好环境；公民要积极行使监督权，及时举报企业违法行为；新闻媒体要充分发挥舆论监督作用；明星要增强责任感，依法代言、慎重代言，处处维护消费者的合法权益。9．消费者在购买、食用食品时的注意事项[2022.12(2)](l)购买食品时需要注意的事项：消费者尽量要到正规商场购物，确保食品质量；消费者一定要看清食品的生产日期，不能购买过期食品；消费者～定要了解食品的用途、性能和使用方法说明书，确保身心健康；消费者购买食品一定要索取发票，防患于未然；消费者遇到问题食品时，要及时向有关部门举报；消费者因遇到问题食品发生纠纷时，要依法维权；等等。(2)食用食品时需要注意的事项：生吃瓜果应洗净，用开水烫过或除去皮壳，严防“病从口入”；新鲜蔬菜应浸泡多洗，清除农药残留物；慎食生菜凉莱，食物要煮熟煮透后再吃；不食用腐败变质食品和过期食品：一旦发现食物中毒，要及时到医院诊治；等等。重点解析维护消费者的合法权益该部分涉及知识点较多，复习时要特别注意结合时政热点，综合掌握消费者权益保护方面的知识，特别重视一直以来倍受关注的食品安全问题食品安全事件近年来频频出现，严重影响了人民群众的生命健康，也引起了党中央、国务院的高度重视，备考时要特别注意多角度分析、提炼，并加以适当练习。辨析明理甲：接受教育是权利，上学太累我放弃。乙：权利义务结伴行，你我上学要努力。(1)对个人来讲，教育获取知识，知识改变命运；从国家、民族来讲，教育成就未来，所以受教育是公民的权利也是公民的义务。(2)学习是一项艰苦的脑力劳动，需要付出大量的时间、精力，但不能因此放弃这项权利，因为受教育还是公民的义务。(3)权利和义务具有一致性。每个人既是权利的主体，又是义务的主体。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。因此，我们要正确行使权利，自觉履行义务。(4)我们要珍惜受教育权，自觉履行受教育义务，努力学习，立志成才，报效祖国。甲：勤俭节约是美德，购买盗版省钱多。乙：智力成果要保护，拒绝盗版我有责。(l)智力成果权，也叫知识产权，它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专利权利。我国法律保护公民的智力成果权，是对创新精神的鼓励。(2)盗版行为侵犯著作人和出版社的利益；盗版图书粗制滥造，内容错误百出，印制质量低劣，毒害了读者的身心健康，损害了读者的正当权益。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德，但是购买盗版是不道德的行为，我们不能以侵犯他人的智力成果权为前提，发扬美德的同时要尊重他人的权利。(4)作为公民我们要支持正版，拒绝盗版，保护他人的智力成果权。甲：消费权益受侵害，忍气吞声实无奈。乙：合法手段来维权，不当方式须避免。(1)消费者的合法权益受到法律保护，侵犯消费者权益的行为属于违法行为。51\n(2)当消费者的权益受到侵害时，忍气吞声的做法不仅不会维护自己的合法权益，反而会纵容违法行为。(3)当消费者的权益受到侵害时，我们要运用合法手段通过多种途径依法维护自身的合法权益，不能运用一切手段维护自身合法权益。备考试题精编随堂演练一、请你选择▲单项选择1．（2022荆门）2022年4月18日，教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”，对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措()A．有助于公民受教育权利的实现B．规范了各级各类学校的办学指标C．体现了义务教育阶段均衡性的显著特征D．明确了学生履行受教育义务的具体要求2．（2022威海）右边漫画中兜售光盘者的行为()A．是违法行为，侵犯了他人的人格尊严B．只是不道德行为，并没有触犯法律C．是违法行为，侵犯了他人的智力成果权D．是违法行为，侵犯了他人的合法财产权3．（2022郴州）某大学在读研究生李某为顺利通过毕业论文答辩，从网上下栽了一篇张某所撰写的论文，未对论文内容作任何修改，把张某的名字换成自己的名字后，就将论文作为毕业论文提交并公开发表。李某的行为侵犯了张某的()A．名誉权B．人格尊严权C．财产继承权D．智力成果权4．（2022桂林）2022年5月4日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》明确规定，凡是在食品中添加禁用物质的行为均应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。司法解释的这一规定，反映了法律保护消费者的()A．自主选择权B．安全权C．财产继承权D．监督权5．（2022滨州）漫画中经营者的行为()A．没有侵犯消费者的合法权益B．不符合诚实守信原则，但不违法C．应受到道德谴责，但不受法律制裁D．既要受到道德谴责，又要受到法律制裁▲多项选择6．（2022重庆B卷）2022年8月以来，国家先后发布关于异地高考、推进义务教育均衡发展、紧急叫停农村盲目并校等系列文件。这些政策()A．有利于公民履行受教育的义务B．表明我国只重视发展农村教育C．有利于促进教育分平，维护社会正义D．有利于充分保障我国公民的受教育权7．（2022威海改编）国家依照法律规定保护公民的继承权。有关财产继承权，下列说法正确的是()A．保护公民继承权，是法律保护公民私有财产权的延伸与体现B．我国关于财产继承的专门法律是《中华人民共和国继承法》C．公民的遗产继承分法定继承和遗嘱继承两种方式D．行使继承权必须依法进行，不得损害他人的合法权利8．（2022河北改编）对生活中形形色色造假现象的治理，下列网友提出的做法可行且有效的是()51\nA．水中月：重罚造假者，让其自食其果B．安之素：要形成对造假人人喊打的社会氛围C．思无邪：加大打击力度，依据刑法处罚所有造假者D．漫游者：增强消费者防范意识，提高识假能力巩固提高一、请你选择▲单项选择1．初中生王某因为迷恋上网，有时甚至几天都不来上课。老师批评他，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习知识，谁也管不着”。对此认识正确的是()A．受教育是王某的权利，他可以放弃，老师不应该干涉B．网络上会传播很多不健康的东西，中学生应该拒绝网络C．王某上网是他的个人私事，老师确实管不着D．认真接受义务教育是王某的义务，老师批评是正确的2．某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户达成补偿协议，没对拆迁群众进行妥善安置的情况下，动用大型机械设备强行拆毁大量民房。这种做法侵犯了公民的()A．财产继承权B．财产所有权C．智力成果权D．生命健康权3．2022年6月河南民生频道在一期民生大调解栏目中报道了林女士兄长以女性不得继承家庭遗产为由，拒绝林女士继承父亲遗产。林女士兄长的行为()A．是合理的，应该按农村的风俗B．是不合理的，女性可以少分，但是不能不分C．是错误的，女儿也属于法定继承人，其继承权受法律保护D．是犯罪行为，林女士应去法院起诉4．“不管红绿灯，凑够一撮人就走”，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的调侃。某校中学一名初二学生为此花费心思，发明了”智能感应式红绿灯”，并获得国家专利局的实用新型专利授权。这有利于保障他的()A．隐私权B．肖像权C．姓名权D．智力成果权5．2022年7月9日，河南郑州的李先生在某超市购买了一箱大品牌的早餐奶，但是打开包装后发现包装上的生产日期竟然是2022年12月31日，王先生担心买到假的早餐奶便不敢食用。此商家的做法()A．属于违法行为，侵犯了消费者的知情权B．不违法，但是是不道德的行为C．侵犯了消费者的生命健康权D．侵犯了消费者的自主选择权▲多项选择6．据报道：阜阳市某初级中学两年半时间，整个年级的学生流失了150余人。辍学的学生没有一个留在家中，他们都已外出打工或者学手艺，开始用稚嫩的肩膀承担生存的压力。中学生辍学打工()A．是违反义务教育法的表现B．是不珍惜公民权利的表现C．符合共同富裕的原则D．表明公民的权利是可以放弃的7．据新华社电，我国将通过加快实施不动产统一登记制度，预计于2022年6月底前出台不动产登记条例，以更好地落实物权法，保障不动产交易安全，保护不动产权利人合法财产权。出台不动产登记条例()A．有利于保护公民的合法财产所有权B．侵犯了公民的隐私权C．有利于维护正常的经济秩序D．有利于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设51\n8．16岁的高强思维活跃，喜欢搞一些小发明、小创造，喜欢科普类的文章。2022年7月10日，某著名杂志刊登了高强的生物小论文。下列说法正确的有()A．该论文是高强的智力成果B．高强对此论文拥有著作权C．此杂志社应该给予高强一定的报酬D．其他杂志社不得随意转载9．2022年8月10日据中国之声《新闻晚高峰》报道，近期，铜质水龙头被推到了舆论的风口浪尖，因为根据一份市场上水龙头的抽查报告显示，多个知名品牌的水龙头，它们的铅析出量超过了国家标准，毒性堪比三聚氰胺。生产此类水龙头的行为()A．损害了国家、社会和消费者的合法权益B．扰乱了正常的市场经济秩序C．是诚信缺失、道德滑坡的表现D．是市场竞争激烈的无奈选择10．据环保部组织发布的《中药材农药污染调查报告》结果显示，包括同仁堂、胡庆余堂、云南白药等在内的9个著名品牌的65个中药材样品中，多达48个样品含有农药残留。下列对此认识正确的是()A．侵犯了消费者的合法权益，是违法行为B．未伤及人命，不构成违法C．违背了诚实信用原则，是不道德行为D．只是农药残留，可以理解11．2022年4月24日，十二届全国人民代表大会常务委员会审议了《中华人民共和国消费者权益保护法修正案（草案）》（以下简称草案）。这是自1993年颁布的消费者权益保护法，在实施了19年后的首次修改。修改《中华人民共和国消费者权益保护法》()A．有利于保护消费者的合法权益B．有利于从根本上杜绝侵犯消费者合法权益的现象C．有利于推进依法治国的进程D．有利于规范市场经济秩序51
