专题五 选用、仿用、变换句式,正确使用常见的修辞手法专题检测A组 1.我国的传统节日是民族之根,每一个节日都有其典型特征和内涵。请从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个仿写,结构与示例一致。(6分)(示例)清明节——暮春三月,梨花微雨,清扫祭台怀亲人。答案 (示例)①元宵节:寒冬一月,火树银花,游赏花灯享团圆。②端午节:仲夏五月,粽叶飘香,划动龙舟吊贤人。③重阳节:金秋九月,菊花绽放,登高望远思故人。(任选两个即可)解析 本题考查学生仿用句式的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬优秀传统文化,增强文化自信。其中时间或典型季节占1分,节日特征或节日内涵占1分;句式不一致的扣1分。2.下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.山很高,山顶没有树,只有青灰色冰冷的岩石和一根巨大的木杆,从山下遥望犹如一枚羽箭。B.登上土坛,只见两棵二百年的槐树,正是枝叶葱茏。远望四围一片苍翠,仿佛是绿色屏障。C.我的心沉重得很,也轻松得很。我像在一霎时间经历了半世纪。感谢幸运降临于我不幸的母亲!D.两个人在一起,人家就要造谣言,正如两根树枝接近,蜘蛛就要挂网。答案 C C项是夸张,其余为比喻。3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。(6分)城乡统筹,保障制度,织密网奔小康,中国政府具有伟大的建设意识。材料:责任 人才 惠民培技能缩差距 重师风提素质 强责任布格局改革创新 提高收入 鼓励就业 发展教育 推动经济培育人才① 5\n② ③ 答案 (示例)①改革创新,推动经济,强责任布格局,中国政府具有伟大的责任意识。②鼓励就业,提高收入,培技能缩差距,中国政府具有伟大的惠民意识。③发展教育,培育人才,重师风提素质,中国政府具有伟大的人才意识。解析 解答此类题目,首先分析例句,把握句式特点、内容特点;再分析所给材料,将材料进行归类。“城乡统筹,保障制度,织密网奔小康,中国政府具有伟大的建设意识”,前面三个分句是做法,第四个分句是对前面三个分句的概括,句式特点是“……(四字短语),……(四字短语),……(六字短语),中国政府具有伟大的……意识”。再看材料,与“责任”相关的是“改革创新”“推动经济”“强责任布格局”,与“人才”相关的是“发展教育”“培育人才”“重师风提素质”,与“惠民”相关的是“鼓励就业”“提高收入”“培技能缩差距”。最后根据例句的句式拟写即可。4.仿照下面句子中画线部分,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与画线部分相同。(6分)中华文明,历史悠久,中国人民,辛勤智慧。五千年的岁月里,我国产生了孔子、庄子、墨子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠;材料:创作 建设 发明长城 火药 诗经 楚辞 造纸术 都江堰 印刷术 大运河 指南针 唐宋诗词 布达拉宫 明清小说 影响世界 历久弥新 气势恢宏① ② ③ 答案 发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等影响世界的伟大科技成果;创作了诗经、楚辞、唐宋诗词、明清小说等历久弥新的伟大文艺作品;建设了长城、都江堰、大运河、布达拉宫等气势恢宏的伟大建筑工程。解析 画线句是动宾结构,“孔子、庄子、墨子、韩非子”都是伟大的思想巨匠,明确了这些之后再审读所给的材料,找出相关的内容,如“长城”“都江堰”“大运河”“布达拉宫”都是伟大的建筑工程,可以用“建设”“气势恢宏”进行联结;如“火药”“造纸术”“印刷术”5\n“指南针”都是科技成果,可以用“发明”“影响世界”进行联结;如“诗经”“楚辞”“唐宋诗词”“明清小说”都是文学作品,可以用“创作”“历久弥新”进行联结。B组 1.下列诗句中,使用借代手法的一项是(2分)( )A.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪!B.天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽。C.一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。D.书成医国千秋药,道是匡时一座山。答案 A A.“红巾翠袖”,女子的装饰,代指美人。B.“碧桃”“红杏”喻指身处上层、有所凭倚、特受恩宠的人,他们春风得意,平步青云。C.“明镜”比喻平静的水面。D.“书”“道”是本体,“千秋药”“一座山”为喻体,“成”“是”为比喻词。2.化用古人诗文为孩子或为自己起名字,既显文雅,又有所寓意和寄托。请仿照示例,从“冰心(文学家)、程千帆(国学大师)、刘海粟(画家)、周星驰(影视明星)”四位名人的名字中任选两个,写出相关的名句并对名字加以合理阐释。句式、阐释角度与示例不必完全一致,但表达应准确连贯。(6分)(示例)朱自清:现代作家朱自清的名字取自“宁廉洁正直以自清乎”,意为坚持廉洁正直的精神品质使自己保持清白。答案 (示例)①冰心:现代著名文学家冰心的名字取自“一片冰心在玉壶”,意为不管在什么样的时代背景下,都要坚守内心的纯真和执着。②程千帆:国学大师程千帆的名字取自“沉舟侧畔千帆过”,意为不要为一时的困难险阻和挫折所吓倒,要始终坚韧乐观。③刘海粟:画家刘海粟的名字取自“渺沧海之一粟”,意为人生短暂,生命渺小,要在有限的生命中实现自己的人生价值。④周星驰:影视明星周星驰的名字源于“俊采星驰”,意为一生才华卓绝,星光璀璨,耀眼不凡。(任选两个即可)解析 本题属于仿例造句题,重点考查对名句的理解及语言综合表达的能力,体现了文化传承与理解的学科素养,弘扬中华优秀传统文化的价值观念。解答本题要注意以下几点,①所写名句要和该名人对应;②阐释合情合理。3.阅读下面翁同龢的《江行》这首诗,根据诗意,调动多种感官,运用准确、连贯、生动的语言,整散结合的句式,描绘诗中画面,50到80字。(6分)5\n江 行翁同龢风帆一片傍山行,滚滚长江泻不平。传语蛟龙莫作怪,老夫惯听怒涛声。答案 一只小船沿着山边扬帆行驶,江面上白浪滔天,天空中狂风呼啸,似在宣泄着不平。我立于船头,对江水高喊:请转告蛟龙不要掀风作浪了,老夫我听惯了狂风骇浪的声音。解析 ①调动多种感官占2分,②整散结合占2分,③符合诗意占2分。4.学校开展“美丽校园,爱心公益”活动,倡导同学们收集饮料瓶,换钱做公益。请在下面倡议书正文初稿的空白处补写语句。要求:每处至少运用一种修辞手法,不超过35字;注意内容贴切,语意完整,表达连贯。(5分)夏日炎炎,饮料可口。 ① 。这种乱丢空瓶的行为,让校园成了一个大垃圾场。 我们向全校同学发起倡议: ② 。 让我们用自己的行动,为校园增添亮色,为社会奉献爱心。答案 (示例)①饮料空瓶呢?同学们随手把它们丢弃在校道旁、草丛中、教室里②做自律爱人的标兵,做维护清洁的卫士,做社会公益的先锋解析 本题属于补写语句题,重点考查运用修辞知识的能力,体现了语言建构与运用的学科素养。第一处,承上启下,应该填写“同学们乱丢饮料空瓶的现象”;第二处,填写的是倡议的内容,要紧扣活动主题,可选择整句进行表述,运用排比这一修辞手法。5.家风是给家人树立的价值准则,良好的家风培育美好的种子。请根据横批,利用所给材料组成三副关于家风的对联,要求用完材料。(6分)横批:勤劳致富 勤俭持家 耕读传家材料:独长 偏生 莫奢华 尚勤俭 败由奢 穷在惰 丹桂有根 创业艰难 成由勤俭 守成不易 黄金无种 诗书门第 富在辛劳 种田人家(1)勤劳致富 (2)勤俭持家 (3)耕读传家 5\n 答案 (1)富在辛劳穷在惰 成由勤俭败由奢 (2)创业艰难尚勤俭 守成不易莫奢华 (3)丹桂有根独长诗书门第 黄金无种偏生种田人家解析 本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题要先审题,题目要求根据横批,利用所给材料组成三副关于家风的对联,题干中给出了家风的解释。考生要准确理解对联的横批,所谓“横”,指的是横写的书写方式;“批”,含有揭示、评论之意,指的是对整副对联的主题内容起补充、概括、提高作用。然后仔细阅读所给的对联材料,按照横批内容进行分类,经辨析可知:独长、偏生、丹桂有根、种田人家、黄金无种、诗书门第与横批耕读传家对应;莫奢华、尚勤俭、创业艰难、守成不易与横批勤俭持家对应;富在辛劳、穷在惰、败由奢、成由勤俭与横批勤劳致富对应。最后依据对联对仗的修辞和仄起平收的特点即可得出答案。5
