基础综合1．（2022·河南省新乡市名校·一模）阅读下面语段，回答问题。人们从孟晚舟微微颤抖、略带哽咽的声音里听出最深沉的情感：“祖国，我回来了！”过去的1028天，曾让她千头万绪难①择，一次次坠入深渊，曾让她（②）转难眠，与其困顿挣扎，不如心向阳光，冲出阴霾。正是那一林③丽的中国红，照亮她人生至暗的时刻。所有关心她的中国人民的切切问候如一道彩虹，斑斓了她坎坷路途上的一隅天空。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）A．yànyùB．yàn yúC．yèyúD．yèyù(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）A．①决②辗③炫B．①抉②碾③绚C．①决②碾③炫D．①抉②辗③绚【答案】(1)C(2)D【解析】(1)哽咽（gěngyè）：因悲痛气塞，不能痛快地出声；一隅（yīyú）：指一个地方；亦泛指事物的一个方面；故选C。(2)抉择（juézé）：挑选；辗转难眠（zhǎnzhuǎnnánmián）：躺在床上翻来转去地难以入眠；形容一个人夜晚因烦恼而难以入睡地困窘情形；绚丽（xuànlì）：耀眼而华丽；故选D。2．（2022·河南省新乡市名校·一模）阅读下面材料，回答问题。“双减”政策的出台与落地有望从源头、从根本上消除时形教育理念，真正打破教育“内卷化”的桎梏。9月，全国中小学迎来了开学季，这也是“双减”政策落地的第一个学期。自“双减”政策出台以来，持续受到全社会关注。但政策如何落实到位、教与学的关系如何处理，。教师队伍应当在政策的引导下，处理好学生与自己、学生与家长的关系，帮助推动教育理念，让每一个孩子都拥有自己的“起跑线”。(1)语段中的画线句子有语病，请你修改。(2)在画线空白处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。【答案】(1)在“帮助推动教育理念”后面加上“的转变”。学科网（北京）股份有限公司
(2)还需要教师队伍首先发挥好带头作用【解析】(1)原句成分残缺，应该在“教育理念”后加上“的转变”。(2)根据前文“但政策如何落到实处，教与学的关系如何处理”，可知正确处理教与学的关系是政策落到实处的关键，再结合后文“教师应当在政策的引导下”，说明正确处理教与学的关系的首要角色是教师。所以，空白处所填句子应当是对教师在落实政策中所起的作用进行概括。故应填入：还需要教师队伍首先发挥好带头作用。3．（2022·江苏省无锡市惠山区八校·一模）根据语境完成题目。来无锡必游太湖所在，当代大诗人郭沫若“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗句，更使鼋头渚荣yīng（ ）“太湖第一名胜”的美称。鼋头渚风景区地广景多，借着东风的A妙手回春，鼋头渚春意盎然，可先登临鹿顶山、舒天阁，远眺四方。再上鼋头渚或步行盘桓于花径，或赤足涉水与低滩，或乘船弄涛湖面，坐潐凝思，登楼品茗，领略太湖山水之美。最后，乘船渡湖一看太湖仙岛灵秀神幻之妙。我们倘能在这B转瞬即逝的花季里，煮一壶春色，邀三五好友，共享C天伦之乐，共品生命的真dì，也不辜负了这美好的春光。(1)给加点字注音。盘桓()(2)看拼音，写汉字。荣yīng() 真dì()(3)语段中画横线的词语使用正确的一项是（ ）A．妙手回春B．转瞬即逝C．天伦之乐【答案】(1)huán(2) 膺 谛(3)B【解析】(1)考查对字音的辨析书写。盘桓：意思是徘徊；逗留。“桓”读作huán，不要误读成“恒”字的拼音。(2)考查对字形的辨析书写。荣yīng，写作“荣膺”：意思是光荣地获得。膺，承受，承当。真dì：写作“真谛”：真实的意义或道理。“谛”不要误写成“蒂”。(3)考查对词语的理解运用。A.妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。称赞医生医道高明，不能用来形容“东风”，使用对象错误，使用不恰当；；B.转瞬即逝：指一转眼就消逝，形容时间过得飞快。形容“花季”的短暂。使用恰当；学科网（北京）股份有限公司
C.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。指骨肉亲情的乐趣，不宜用于家庭之外的好友，使用不恰当；故选B。4.（2022·山东济宁学院附属中学·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢广院深深一篷秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花落笠衰。这些破碎的东西是那么平常，①______，②______，甚至③______，它们从光艳十足无可挑剔的（巅峰/高峰），或是骤然，或是慢慢地坠下，慢慢地（沉沦/沉淀），慢慢地变形，然后破碎，然后将辉煌让位给别人。我挖掘着它们由圆满而破碎、由（繁盛/茂盛）而落寞的生命过程，蓦然回首，暗然泪下。（1）文中加点词语的注音和字形，全部正确的一项是（ ）A．荒芜（wú） 锈钟颓（tū）墙B．坠（zhuì）下 一篷秋草C．辉煌 无可挑剔（ti）D．蓦（mò）然回首 暗然泪下（2）文中3处括号里的词语依次选择，最恰当的一项是（ ）A．高峰 沉淀 茂盛B．高峰 沉沦 繁盛C．巅峰 沉淀 繁盛D．巅峰 沉沦 茂盛（3）依次填入文中①②③处横线上的语句，最恰当的一项是（ ）A．那么落魄，那么清淡，那么狼狈B．那么清淡，那么落魄，那么狼狈C．那么落魄，那么狼狈，那么清淡D．那么清淡，那么狼狈，那么落魄【答案】（1）C（2）C（3）B【解析】（1）A.锈钟颓(tū)墙——（tuí）；B.一篷秋草——一蓬秋草；D.暗然泪下——黯然泪下；故选C。（2）三处括号内分别为名词、动词、形容词的辨析。（1）巅峰：事物发展的最高峰、顶峰。表示的程度要高于一般意义的“高峰”。从前面的句子“光艳十足无可挑剔”来看，这个程度已经到达了“巅峰”。（2）沉淀：这里是用的是比喻义凝聚、积累。沉沦：陷入疾病、困苦、厄运、堕落等不幸境地。从文中看前面是“慢慢地坠下”，后面是“慢慢地变形，然后破碎”，“他们”并没有陷入不幸中，而是处在生命发展的过程中，所以用“沉淀”。学科网（北京）股份有限公司
（3）繁盛：繁荣兴盛；繁多昌盛；繁多茂盛。茂盛：指植物生长得旺，枝繁叶茂。从文中看，“断树残枝萎叶，旧寺锈钟颓墙；庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，云冷星陨月缺，柳败花落茎衰”等，它们生命过程的圆满阶段，用“繁盛”合适，因为它们不只是有植物，而“茂盛”用来形容植物比较合适。故选C。（3）从对“那么平常”和选项中的词语，以及第三个横线前面“甚至”的分析可以看出，这些词语应该构成递进关系，词语依次排列应该是“清淡——落魄——狼狈”，故选B。5．（2022·湖南省张家界市民族中学·一模）阅读下列文字，完成问题。翻开那些令人敬仰的书家作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”【甲】张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世骇俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”【乙】行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法①，如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品②，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟頫书法③，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法④，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。(1)在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是A．【甲】； 【乙】……B．【甲】； 【乙】。C．【甲】， 【乙】……D．【甲】， 【乙】。(2)依次填入语段横线处的词语，顺序正确的一项是A．①端庄清秀 ②松风鹤骨 ③厚重古朴 ④风流倜傥B．①厚重古朴 ②风流倜傥 ③松风鹤骨 ④端庄清秀C．①风流倜傥 ②松风鹤骨 ③端庄清秀 ④厚重古朴D．①端庄清秀 ②厚重古朴 ③风流倜傥 ④松风鹤骨(3)语段中划横线字的笔顺，判断正确的一项是A．“女”字的最后一笔是“丿”B．“妙”字的第四笔是“丨”C．“万”字的第二笔是“丿”D．“武”字的第九笔是“、”【答案】(1)A(2)D(3)B【解析】(1)本题考查标点符号。学科网（北京）股份有限公司
【甲】处，根据“羲之行书的笔法，似神女飞天，‘群鸿戏海，舞鹤游天’”和“张旭草书的章法，像鬼神变动，‘变幻莫测，惊世骇俗’”是并列关系，且句子内部使用了逗号，可知，此处应使用冒号，排除CD；根据上句“羲之行书的笔法……”列举人物作品及特点，结合“那些令人敬仰的书家作品”可知，书法特色人物应不胜枚举，此处应使用省略号，排除B，故选A。(2)本题考查词语使用。①根据后面的比喻句“如出水芙蓉，一笔一划，温婉秀丽，又不失骨气”可知，应填“端庄清秀”；②根据后面的比喻句“像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣”可知，应填“厚重古朴”；③根据后面的比喻句如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情”可知，应填“风流倜傥”；④根据后面的比喻句“像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱”可知，应填“松风鹤骨”；故选D。(3)本题考查笔顺。A.判断不正确。“女”字笔顺为：撇点，撇，横，最后一笔是横，故错误；C.判断不正确。“万”字笔顺为：横，横折钩，撇，第二笔是横折钩，故错误；D.判断不正确。“武”字笔顺为：横，横，竖，横，竖，提，斜钩，点，共八画，没有第九笔，故错误；故选B。6．（2022•山西省百校联考•一模）亲爱的同学，惜时、勤学、实践会让你成为更优秀的人。请赏读下面这幅书法作品，从中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。【答案】爱日以学（或“愛日以學”或“學以日愛”或“及时以行”或“及時以行”或“行以時及”）【解析】学科网（北京）股份有限公司
本题考查汉语规范字的书写。根据题干要求“选择你最有感触的一句”，那么可以选择两列字中的任何一列，不能既从上联中选择，又从下联中选择，只能选上联四字或下联四字。题干没有要求用简体字，那么既可以写简体，又可以写繁体，故可以用楷体规范地书写为“爱日以学”或“愛日以學”或“學以日愛”或“及时以行”或“及時以行”“行以時及”。答案不唯一，只要符合题干要求的四个字，用楷体规范书写即可。7．（2022•福建省永春一中•一模）阅读下面的文字，按要求作答。培养青少年想象力，首要是鼓励他们更多地了解大自然和社会，从各个领域①（A．yùB．yì）努力学习更多知识，在学习中感受知识的神奇和美感。现在的教育，知识教学甲（A．绰绰有余 B．游刃有余），对知识的感受则不足。有的学生觉得物理、化学、数学等科目枯zào②（A．躁B．燥），但如果能够从更广阔的层面去认识这些知识，就会发现它们充满魅力。比如牛顿三定律，看似简单，实则简洁有力，充满对称美。它告诉人们，不管是太空还是地球，整个宇宙所乙（A．遵循 B．遵照）的自然规律是一致的，深刻解答了人们的疑惑，，,，激发更多创新活力。(1)根据拼音为文中①处选择正确的读音，为文中②处加点字选择正确的汉字。（只填序号）①处：_____②处：________(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处（只填序号）甲：________乙：________(3)下列填入文中画线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）①能激发人们对更广阔领域的想象力②这些想象力将叩开人们的创造之门③让人们深入感受到科学的美和力量A．②③①B．②①③C．③①②D．③②①【答案】(1) ①A ②B(2) 甲A 乙A(3)C【解析】(1)①“领域”读作“lǐngyù”，指一个国家行使主权的区域或学术思想或社会活动的范围。故选A。②“枯燥”读作“kūzào”，指干枯，干燥或单调，无趣味，没意思或者无聊。故选B。学科网（北京）股份有限公司
(2)甲：A.绰绰有余，形容非常宽裕，用不完；B.游刃有余，比喻技术熟练，经验丰富，解决问题丝毫不费力。句中用于形容现在的教育中知识教学非常多，与技术经验解决问题无关，应用“绰绰有余”；故选A。乙：A.遵循，指遵守、遵从，一般是依旧已知的东西进行创造活动。B.遵照，依照，一般指依照规定行动，不违背。句中用于形容遵守（遵从）宇宙中自然规律，应“遵循”自然规律。故选A。(3)根据前句“深刻解答了人们的疑惑”的结果是“让人们深入感受到科学的美和力量”，故③在前；②句“这些想象力将叩开人们的创造之门”承接前面人们对于宇宙的想象，引领想象力带给人们的变化；①句“能激发人们对更广阔领域的想象力”与后句“激发更多创新活力”语意连贯，应放在“激发更多创新活力”前。据此，排序为③①②；故选C。8.（2022•广东省珠海市九洲中学•一模）班长小九为班史写了序言，请你按要求完成各题。序言亲爱的同学们：时光飞逝，岁月如歌，初中旅程已接近终点。三年的旅程中同学们在母校留下了太多的回忆，初入校园时的不知所措犹在昨天，转眼分别①在眼前，“而那过去了的，②会成为亲切的怀恋”。为了将旅程中的精彩再现，我们班全体同学饱含着zhēnzhì（ （1） ）的情感，携着昨夜满天的星辰，拥着今朝温暖的情谊，带着同学们的期盼与心血，yīqìhēchénɡ（ （2） ）地完成了这本班史。编辑班史的想法③从七年级就开始了，④由于班级大事记录不完整，这给我们编辑班史带来了不少麻烦。但是，你们tǒnɡchóu（ （3） ）协作，你们埋头苦干两个月，在你们chízhīyǐhénɡ（ （4） ）地各种努力下，班级大事记录得真实具体，详细有序；班级相册的照片拍得自然可爱，友情浓厚。你们团结友爱、淳朴善良、积极向上，你们是好样的。班长：小九（1）请根据文段中的拼音写词语。（2）依次填入文段横线①—④处的词语，全都恰当的一项是（ ）A．既—就—因为—所以B．即—就—虽然—但是C．既—才—虽然—但是D．即—才—因为—所以【答案】（1）真挚、一气呵成、统筹、持之以恒（2）B【解析】学科网（北京）股份有限公司
（1）zhēnzhì——真挚，意思是真诚恳切，多指朋友之间的感情。yīqìhēchénɡ——一气呵成，形容完成整个工作的过程不间断，不松懈。tǒnɡchóu——统筹，指统一筹划。chízhīyǐhénɡ——持之以恒，意思是长久坚持下去。（2）本题考查学生的理解表达能力。①处：“即”指当下、目前，“既”指已经、既然，此处强调分别近在眼前，应使用“即”。②处：“才”表示限定性、排他性的条件，若用在此处，则意指必须具备“过去了的”这一条件，才能达到“成为亲切的怀恋”这一结果，与语境不符。“就”表示在某种条件下自然的结果，此处指那过去了的自然就会成为亲切的怀恋，与语境相符。③④处：“从七年级就开始了”写出了编辑班史的想法开始较早，“这给我们编辑班史带来了不少麻烦”则写出了班史编辑遇到了困难，故二者之间应该是转折关系，应使用“虽然……但是……”来表转折。故选B。9．（2022•广东省珠海市九洲中学•一模）同学们都在互写赠言，请按要求答题。赠言一赠言二赠言三星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。青春，像一只银铃，我们只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。青春，__________，_____________，_________________。（1）下列对“赠言一”内的字体及字体特点判断正确的一项是（ ）A．颜体楷书 点画丰厚饱满B．欧体楷书 笔画游丝连绵C．隶书 笔画蚕头燕尾D．隶书 整体空灵飘逸（1）根据“赠言二”的特点仿写句子，将“赠言三”补充完整。【答案】（1）A（2）示例：青春，如一朵寒梅，我们只有经历风雪的考验，它才能散发最沁人的芬芳。（仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。）【解析】（1）本题考查书法字体的鉴赏与判断。学科网（北京）股份有限公司
五种常见的书法字体为篆书、隶书、楷书、行书和草书。篆书特点：“体正势圆”，笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致；隶书特点：“蚕头燕尾，一波三折”，形体扁平，横长竖短；楷书特点：形体方正，笔画平直；行书特点：收放结合，大小相兼，疏密得体；草书特点：“状似连珠，绝而不离”，结构简省，笔画勾连，不拘章法，笔势流畅。此外，书法字体还包括行楷和行草。行楷是兼行书和楷书的特点，行草是兼行书和草书的特点。观察“赠言一”笔体特点，笔画平直，为楷书，排除CD两项；颜体楷书方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。欧体楷书特点是方圆兼施，以方为主，点画劲挺，笔力凝聚。仔细观察“赠言一”字体可知，该字体为楷书，点画丰厚饱满、形体方正、笔画平直，符合颜体楷书特点，排除B项；故选A。（2）本题考查句式仿写。首先要审清例句的内容主旨，仿写时要做到主旨和例句一致；其次审清句式结构，明确例句是单句还是复句，表示何种关系（假设、因果、递进、并列等），句中成分也要明确，最后审清例句所用修辞。明确以上几方面后开始组句，确定写作对象和主题，遣词造句，连贯语句，最后验证。“赠言二”格式为：青春，+比喻句（像一……），我们只有……，它（喻体）才会……。据此拟句。示例：青春，像一艘小船，我们只有不断划行，它才会抵达成功的彼岸。10．（2022·广西·南宁市三美学校•一模）第23届冬奥会闭幕式在平昌落下wéi口幕，中国作为第24届冬奥会的举办国，在平昌奥运会闭幕式上呈现了以《2022相约北京》为主题的8分钟文艺演出。22名中国轮滑运动员滑出的轨迹和高科技实现的影像变化，中国结、中国龙、凤風、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素陆续展示，反映出中国的时代风貌和历史文化；北京冬奥会会徽“冬梦”、蔚蓝的地球、孩童的笑脸、橄榄枝和梅花编织的花环等纷纷呈现，体现了中国推动构建人类命运共同体的大国担当。北京，这座承载着人类文明的古都，xié口手张家口，开始翘首期盼冬季奥林匹克运动荣光在国家体育馆“鸟巢”绽放的那一刻。作为“双奥之城”的北京，将秉持“绿色、共享、开放、廉洁”的①，让北京冬奥会成为全球冬季运动的②。中国运动员期待在家门口实现中国冰雪运动的突破，憧憬冰雪运动在中国迈向一个③。（1）文段中加点字的读音正确的一项是（ ）A．承载zài 翘qiáoB．承载zài 翘qiàoC．承载zǎi 翘qiáoD．承载zǎi 翘qiào（2）请写出方框内应填写的汉字。____________（3）在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是（ ）A．①新观念②新纪元③里程碑B．①新观念②里程碑③新纪元C．①新理念②新纪元③里程碑D．①新理念②里程碑③新纪元学科网（北京）股份有限公司
（4）文中画线句子有一处表达欠妥，请找出语病类型并加以修改。答：语病类型：______修改：____________________________________________________________【答案】（1）A（2）帷 携（3）D（4）语序不当； 中国结、中国龙、凤凰、高速铁路、大飞机、航天器等中国元素陆续展示，反映出中国的历史文化和时代风貌。【解析】（1）承载：chéngzài，托着物体，承受它的重量。翘首：qiáoshǒu，抬起头来（望）。故选A。（2）wéi——帷，帷幕：用作遮挡的幕布。xié——携，携手：比喻共同做某事。（3）观念：泛指客观世界在人头脑中的反映。与意识、精神、思想等相同。理念：思想，观念。新纪元：新历史阶段的开端。亦指某种具重大意义的新的开始。里程碑：比喻历史发展过程中可以作为重要标志的大事。第一空：与“秉持”搭配的应是“新理念”。第二空：联系“成为全球冬季运动”可知，应用“里程碑”。第三空：联系“迈向一个”可知，应用“新纪元”。故选D。（4）考查病句修改。“时代风貌和历史文化”语序不当，应改为“历史文化和时代风貌”。11．（2022·河北·石家庄二十三中•一模）阅读下面的书法作品，回答问题。学科网（北京）股份有限公司
(1)这幅书法作品用______（字体名）写成，其字体的基本特点是什么？(2)从对联内容“水惟善下方成海，山不矜高自极天”中，你读出了做人方面的什么道理？【答案】(1)楷书 字体方正、笔画平直(2)做人要谦逊，不自高自大，这样才能成大事。【解析】(1)本题考查字体特点。楷书，汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。对联中的字体符合楷书的特点。(2)本题考查内容理解与感悟。“水惟善下方成海山不矜高自极天”的意思是：水要善于往下流淌才能汇聚成大海，山不自恃高大才能接近天空。从山和水中体会谦逊的意味，故做人方面的道理就是不能自大，谦虚才能做大事。12．（2022·广西·南宁市三美学校•一模）2月15日，在北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中，17岁的苏翊鸣决赛前两轮以完美的发挥莫定胜局，最终以182.5的高分夺得一枚金牌。“天才”一词登上热搜，但面对这些评价时，苏翊鸣在采访中表示，自己对滑雪运动除了有着极致的热爱，同时还付出了巨大努力，才最终实现了在单板滑雪运动上获取奥运金牌的理想。请结合此次事件，针对“努力”与“理想”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。【答案】努力与理想相互依存，相互促进。理想带给我们动力，是努力的方向；而也只有付出努力，梦想才会照进现实。所以，我们要为实现理想，付出更多努力。【解析】学科网（北京）股份有限公司
考查语言表达。开放类试题，言之成理即可。读文可知，根据材料中的“苏翊鸣在采访中表示，自己对滑雪运动除了有着极致的热爱，同时还付出了巨大努力，才最终实现了在单板滑雪运动上获取奥运金牌的理想”可知，苏翊鸣的成功有三个因素，一是对于滑雪运动的热爱，二是付出了巨大的努力，三是有着远大的理想。理想是指引前行的明灯，努力是实现理想的基本保证，只有理想而没有努力，就是空想。只有努力而没有理想，就是盲目。树立远大的理想，然后为之辛苦努力，理想就会照进现实，实现自己的人生价值。2．（2022·合肥市·一模）请阅读下面的文字，完成后面小题春，是绿水逶迤，是暖风拂面，是芳草长堤，是花香鸟语，是秀山丽水，让人陶醉而欣喜；秋，是秋风xiāo（）瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累，让人感伤而满足。可是，你是否想过，那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿，那绚烂的秋景是接受酷暑róng（ ）炼后的结晶……(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。长堤() 盎然() xiāo()瑟 rónɡ()炼(2)下面短语与“绿水逶迤”结构相同的一项是（ ）A．暖风拂面B．芳草长堤C．花香鸟语D．秀山丽水(3)将划波浪线的句子改为反问句。那盎然的春色是历经严寒洗礼后的英姿。(4)画横线句子运用了_______、_______的修辞手法。【答案】(1)dī àng 萧 熔(2)A(3)难道那盎然的春色不是历经严寒洗礼后的英姿吗？(4)排比 比喻【解析】(1)考查字音、字形。①长堤：沿江河湖海边修筑的挡水建筑物。长堤——dī；②盎然：气氛、趣味洋溢的样子。盎然——àng；③萧瑟：形容景色凄凉。注意“萧瑟”中的“萧”不要写成“箫”；④熔炼：熔化炼制。注意“熔炼”中的“熔”不要写成“溶”。(2)考查短语结构。“绿水逶迤”是主谓短语；A.主谓短语；B.偏正短语；CD都是并列短语；学科网（北京）股份有限公司
故选A。(3)考查句式转换。陈述句转反问句的方法：将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）；在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词；句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。据此可知改换后的句子为：难道那盎然的春色不是历经严寒洗礼后的英姿吗？(4)考查修辞手法的辨析。划线句“是秋风萧瑟，是北雁南飞，是枫叶似火，是落叶金黄，是硕果累累”有五个相同句式，据此可判定运用了排比的修辞手法；“枫叶似火”把“枫叶”比作“火”，据此可判定运用了比喻的修辞手法。学科网（北京）股份有限公司
