2022年河南中考语文一轮复习：综合模拟训练一、积累与运用(共27分)1．(本题4分)阅读下面语段，回答问题。记得刚上学时，老师第一句话就告诉我们：要写好每个字，那是我们的“第二张脸！”老师书写时，一笔一画，一撇一捺，横平竖直，工整匀称，①逸俊秀，苍劲有力，美入胸怀，字如其人。老师的汉字板书就是做人的示范、人格的标记。那板书就像一②种子在我们心中扎根发芽，融入血液，让我们③然而生敬意，不由自主地摹仿他们的字体，可不能丑化了自己的“第二张脸”啊！(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）A．chèn chāngB．chēng cāngC．chèn cāngD．chēng chāng(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）A．①飘 ②颗 ③由B．①漂 ②棵 ③由C．①飘 ②颗 ③油D．①漂 ②棵 ③油2．(本题2分)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )假如有人问我语文是什么，我会高兴地告诉他:, 展开我色彩缤纷的想象; , 牵动我亲临其境的目光;,教会我寓情于物的感观;,演绎我字正腔圆的对白;, 美化我独抒性灵的意象。①是跌宕起伏的戏剧 ②是天真无邪的童话 ③是优雅闲适的散文④是情节曲折的小说 ⑤是意蕴深远的诗歌A．④③②①⑤B．⑤③①④②C．②④③①⑤D．③①④⑤②3．(本题4分)请根据下表中的回目提示，分析宋江的人生选择对其个人和梁山英雄命运的影响。《水浒传》部分回目第十八回美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王第三十三回宋江夜看小鳌山 花荣大闹清风寨第八十二回梁山泊分金大买市 宋公明金秋受招安试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
第一百回宋公明神聚蓼儿洼 徽宗帝梦游梁山泊4．(本题8分)古诗文默写。（1）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）忽如一夜春风来，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3）“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中所言：“__________，__________”。（4）诵读经典，让心灵在美好中遇见。诵读《陋室铭》的“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，让心灵与刘禹锡的高雅志趣遇见；诵读《岳阳楼记》的“__________？__________”；让心灵与范仲淹的远大抱负遇见；诵读《过零丁洋》的“__________？__________”，让心灵与文天祥誓死报国的爱国情怀遇见。5．(本题9分)（地域特色）位于郑州的某学校开展“商城遗址我保护”主题活动，请你参与并完成任务。(1)在活动过程中，你在网络上搜集到了以下信息，请你从中概括出四个关键词。郑州商城是商代早中期的都城遗址，坐落在郑州管城区内，即今河南省郑州市区偏东部的郑县旧城及北关一带。郑州商城外城墙始筑于商代中期，总面积达25平方千米，是先周时期仅次于殷墟的庞大都城遗址。据中国考古学院的最新碳14数据显示，郑州商城外城墙的始建年代为前1500年左右，可以推算内城和宫城的时间年代要不晚于前1500年。根据文献记载与考证，大部分学者认为是“汤始居亳”的亳都，属商代早中期；不过也有很多学者认为它是商代中期“仲丁迁隞”的隞都，属商代中期。无论如何，郑州商城的发掘，对于研究商代历史和古代城市发展史都具有重要价值。(2)为增强同学们对商城遗址的保护意识，学校邀请了外校的老师和同学们与大家一起在活动中心听专家为大家作“商城遗址我保护”的主题演讲。正在教学楼B座西门附近参观的外校老师和同学们不清楚活动中心的具体位置，请你结合以下路线示意图告知他们最短路线。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
二、现代文阅读(共28分)(本题16分)阅读下文，完成下面小题。永远的青纱帐范会新①我从小生活在东北农村，儿时的家乡，广袤无垠的田野上，到处种植的都是玉米和高粱。到了伏天，2米多高的玉米、3米多高的高粱便形成了郁郁葱葱的连天的青纱帐。绿波荡漾的大地，一眼望不边的葱茏，站在高处，你会被这蔓延的绿色所陶醉。置身其中，顿感着生命的涌动与震撼。那是一个充满着无限生机和希冀的天地，是我生命中最美的乡村记忆。②我小时候贪玩，放学常挎着篮子约上小伙伴一起去割猪草，实际是到高粱、玉米地撒欢儿，玩捉迷藏，青纱帐这天然的幕布里最适合捉迷藏。它像迷宫一样，只闻人语响，不见罗裙飘。藏猫猫的孩子，只要不吭声，就很难被找到。所以那寻找的孩子，总是在青纱帐里手舞足蹈，使尽一切办法逗乐，想让藏着的孩子忍不住大笑起来。那忍不住大笑的孩子，暴露了目标，便只好迅速跑开，移到别处。于是，让循声而去的人又扑了个空。扑空的小伙伴又开始躲在偏僻之处学鸟叫，引得我们奋不顾身地钻过去捉“鸟”，然后是一片哈哈大笑。青纱帐就是孩子们天然的乐园。③当孩子们玩累了，就在青纱帐里睡觉。湿润的土地，风从青纱帐的叶子肋下溜进来，沙沙作响，青叶中有小虫子们的歌唱和舞蹈，绿色帷幔丛丛遮掩中潜藏着快乐。一觉醒来，口渴难耐时，便有甜甜的玉米秸、高粱秆滋润喉咙。孩子们管那种甜甜的玉米秸叫“甜秆”，糖分很大不逊于南方的甘蔗。在密密麻麻的玉米秸中寻找一株甜的植株是需要智慧的，不能一棵棵去啃尝，那是损坏庄稼，要瞅准哪棵玉米秸颜色微微暗红，好像饱含糖分的模样，最好有线虫子孔洞。虫子盗食的痕迹，是判断一株玉米是不是好吃的重要依据。大自然中，虫子是聪明的，聪明的孩子会利用聪明的虫子，准确地找到甘甜的秸秆。“甜秆”采到手，撇掉叶子和皮，咔咔大嚼，吸进甜汁，吐出渣末，又解渴，又舒坦，还不用花钱。好多年之后，那些躲在青纱帐里啃过“甜秆”的孩子面对琳琅满目的食物，总是叹息，再也找不到童年那一根“甜秆”的甜美了，是他们萎靡了食欲，还是贪恋着那回不去的旧时光，到不了的青纱帐？④夕阳西下，凉风习习，小伙伴们便跑到山坡上，站在山顶上俯视壮阔的青纱帐。秋光里，青纱帐上长出了红黄的脸谱。A高粱穗子像个火把，冲着天空笔直燃烧，红彤彤的。B玉米腰间揣着金锤子，还挂着棕红的髯口，它们在大田里铿锵地唱着一出大戏，给天地听。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
只有东北广袤肥沃的厚土，才能够把高粱玉米养育成青纱帐；只有北方的风的抚摸，才能叫青纱帐更加茁壮粗犷。它像北方的山一样，线条硬朗粗犷，傲然而立。它像北方的汉子一样，血性豪放，顶天立地。⑤青纱帐，东北大地上最葱茏的风景，那种甜丝丝的植物的气息盈满鼻腔叫人迷醉。农谚讲，白露不伤镰。到了白露，高粱、玉米就全部成熟了。千军万马开始了一年的秋季大收割，青纱帐到这时在大地上才逐渐消失。当一季的青纱帐从田野消失了的时候，它又化作粮食以及美酒滋养和点燃我们的生命。青纱帐，与人类一起，一季复一季，一代又一代，绵绵不绝，生生不息。（选自《思维与智慧》，有删改）6．(4分)选文写了哪些童年趣事？请用简洁的语言概括。7．(4分)为什么说“青纱帐”是“我”生命中最美的乡村记忆？8．(4分)请从文中画线的A、B两处任选一句进行赏析。A高粱穗子像个火把，冲着天空笔直燃烧，红彤彤的。B玉米腰间揣着金锤子，还挂着棕红的髯口，它们在大田里铿锵地唱着一出大戏，给天地听。9．(4分)请从结构和内容两方面分析文章第⑤段的作用。(本题12分)阅读下文，完成下面小题。究竟什么才是有品质的生活？①有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花得钱多、花得起钱就是讲究生活品质了。于是，有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在买衣时一挪万金，拼命地挥霍金钱，当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——”为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”②生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？③如果说有钱能满足许多的物质条件就叫生活品质，是不是所有的富人都有生活品质，而穷人就没有生活品质呢？④如果说受教育就会有生活品质，是不是所有的大学生都有生活品质，没受教育的人就没有生活品质呢？⑤如果说都市才有生活品质，是不是乡下人就没有生活品质呢？是不是所有的都市人都有生活品质呢？试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
⑥答案都是否定的，可见生活品质不是某阶层、某一地区，甚至某一时代的专利。古人也可以有生活品质，穷人、乡下人、工匠、农夫都可以有生活品质。因为，生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。工匠把桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质；穷人知道同样用五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。⑦整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了。在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质，这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。⑧有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘记了自己的名字。一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁，含恨而死。⑨真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界。在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则居陋巷而依然能创造愉悦多元的心灵空间。10．(3分)在作者看来，什么才是真正有品质的生活？11．(3分)请简要分析本文的论证思路。12．(3分)第⑥段中的画线句子，在论证上有何特色？13．(3分)针对生活中不时上演的炫富现象，有人认为无须谴责。请运用文中观点进行反驳。三、对比阅读(共11分)(本题11分)文言文阅读【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，……。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）【乙】刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇自练乡兵与之角全队溃覆几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。绘图列干②州官。州官也好事，使试于一村。沟洫③甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，摇首自语曰:“古人岂欺我哉！”如是日千百遍，惟此六字。不久，发病死。后，风清月白之夕，每见其魂在墓前松柏下，摇首独步。倾耳听之，所诵仍此六字也。或笑之，则歘④隐。次日伺之，复然。泥古者愚，何愚乃至是欤？何文勤公尝教昀曰：“满腹皆书能害事，腹中竟无一卷书亦能害事。国弈不废旧谱，而不执旧谱；国医不泥古方，而不离古方。故曰：‘神而明之，存乎其人。’又曰：‘能与人规矩，不能使人巧。’”（选自纪昀《阅微草堂笔记》）【注释】①经年：一年左右②干：谋求。③洫（xù）：田间水道④歘：同“欻（xū）”，忽然，火光一现的样子。14．(2分)解释下列句中划线词语的意思。①求二石兽于水中________ ②但知其一________③沟洫甫成________ ④如是日千百遍________15．(2分)用“/”给文中画线部分断句，断三处。16．(2分)用现代汉语写出下列句子的意思。①是非木杮，岂能为暴涨携之去？②自谓可使千里成沃壤。17．(2分)庙僧寻找石兽和刘羽冲率兵作战失败的原因分别是什么？ 18．(3分)有人认为甲、乙两文中末尾加下划线的句子多余，可以删去。你觉得呢？试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
四、诗歌鉴赏(共4分)(本题4分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。19．(2分)下列对词作赏析有误的一项是（ ）A．苏轼当年由杭州通判迁为密州知州，自称“老夫”，与“少年”二字形成强烈反差，暗含了岁月流逝却壮志未酬的忧郁。B．“亲射虎，看孙郎”是词人以孙策比况自己，虽“鬓微霜”，但“又何妨”，仍英武有为，希望能够建功立业，报效朝廷。C．“持节云中，何日遣冯唐”运用典故，词人以云中太守魏尚自比，这是东坡借此表示希望朝廷委以边任，到边疆抗敌。D．这首词从题材到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，上片出猎，下片请战，场面热烈，大有“横槊赋诗”的气概。20．(2分)请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句做点赏析。角度提示：修辞手法、人物形象、主题思想、遣词炼字等。吴、作文(共50分)21．(本题50分)回顾2021，空间站上的课堂圆了我们的太空梦；展望2022，冬奥会的召开让我们再圆奥运梦。站在岁末年初的你，回望过去，实现了哪些小小的梦想？憧憬未来，你又为实现梦想付出了怎样的努力？看看身边，还有哪些追逐梦想、实现梦想的人和故事？请以“圆梦”为题，写一篇文章。要求：（1）请将完整的题目写在作文纸上。（2）不少于500字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司
参考答案1．(1)C(2)C2．C3．在朋友晁盖劫生辰纲一事暴露后，作为押司的宋江在法律与朋友私情之间选择了私情，暗中给晁盖送信让其逃走，后来他私通晁盖等人的证据不慎落入阎婆惜手中，他在争执中怒杀阎婆惜，人生轨迹从此改变，一步步走上落草之路。面对朝廷的招安，他不顾众兄弟反对，选择全伙接受招安，为朝廷征战南北，最终导致梁山好汉死伤大半，兄弟离散，自己也被高俅下毒杀害。4． （1）大漠孤烟直 （2）千树万树梨花开 （3）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 （4）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 人生自古谁无死 留取丹心照汗青5．(1)商代遗址；面积广阔；历史悠久；具有研究价值。(2)示例：老师、同学们，你们好！你们从教学楼B座西门出发，沿着花坛向南行走，到操场后再向西直行，经过图书馆，就能看到活动中心，从活动中心正门进入即可。6．放学常挎着篮子约上小伙伴一起去割猪草，实际是到高粱、玉米地撒欢儿，玩捉迷藏；玩累了，就在青纱帐里睡觉，睡醒了口渴了，就用智慧在密密麻麻的玉米秸中寻找“甜秆”吃。7．“青纱帐”给儿时的“我”带来快乐，是孩子们天然的乐园，青纱帐是家乡最葱茏、最美丽的风景，是一个充满着无限生机和希冀的天地。8．A运用比喻的修辞手法，把高梁穗子比作火把，形象地再现红彤彤的高梁穗子直冲天空的样子。表达了作者对青纱帐的喜爱、赞美之情。B运用拟人的修辞手法，把玉米人格化，“腰间揣着金锤子”“挂着棕红的髯口”传神地再现了玉米成熟后的样子，并想象出玉米大田里唱着一出大戏，生动形象，富有画面感。表达了作者对青纱帐的喜爱、赞美之情。9．结构上总结全文，内容上突出中心，赞美了青纱帐美景，赞美了青纱帐绵绵不断的生命力，赞美它养育作物并将作物化为粮食以及美酒，滋养和点燃我们的生命。10．真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活；进而长久培养求好的精神，因而有自信有丰富的内心世界。11．作者先列举现实社会中错误追求生活品质的现象，通过一组反问进行否定；在此基础上，指出真正的生活品质是一种求好的精神，并举例进行论述；随后笔锋一转，表达对大部分人失去求好的精神的忧虑，从反面论证追求正确生活品质的重要性；最后再次强调什么是真正的生活品质，结束全文。答案第9页，共2页
12．这句话运用了举例论证的方法，文中分别列举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇追求生活品质的做法，事例充分，形成排比之势，特别有说服力。13．示例：对社会上出现的炫富现象应该进行谴责。否则，听之任之，就会让其他人特别是青少年形成误解，认为那就是有品质的生活，从而使整个社会的生活品质下降，危害特别大。14． 寻找 只 刚刚 这样15．会有土寇/自练乡兵与之角/全队溃覆/几为所擒16．①这不是木片，怎么能被河水冲走呢？②刘羽冲自认为可以使千里荒野变成肥沃的良田。17．庙僧犯了脱离实际、主观臆断的错误；刘羽冲不懂得根据具体情况灵活应用，只会死搬书本。18．示例一：我认为不可以删去。画线句是文中议论性的话，它们揭示了小说的主题，起着画龙点睛的作用。示例二：我认为可以删去。删去画线句子后并不影响故事的完整性，同时使小说蕴意深刻、耐人寻味，能激发读者的思考。19．B20．角度一：我将使尽力气拉满雕弓如满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。词人最后为自己勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。角度二：“天狼”，即喻指辽和西夏。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志；角度三：运用比喻修辞，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明报国决心。引用，用“射天狼”，委婉地指出边防重点。角度四：句中的“挽”、“望”、“射”是三个顺序联贯的动作，勾画了一个动感鲜明的特写镜头，诗人是以挽弓射箭的壮举，来表达内心建功立业、杀敌报国的强烈愿望，（任选—个角度，内容具体，表述明确即可；从其他角度赏析，合理亦可。）21．这是一篇命题作文。首先，认真审读题目。题目“圆梦”，应理解为为实现理想而行动。这里的“梦”并非是做的梦，而是对理想的诠释。“圆梦”应体现在行动层面，演绎圆梦的过程，而非名词概念的阐释。也就是说文中既要有对“梦”的阐释，也要有实现梦想过程的叙述。其次，在行文选材的过程中，大题小做，就是将“梦想”具体化，选择小角度写。“梦想”就是自己的目标，其中包括大目标、阶段目标、小目标等，抑或是理想，例如远大理想、阶段性理想、小理想等。如，学好语文、写好作文、发表文章、战胜自己的怯懦等等。切忌将“梦”写得过于宽泛，例如两岸统一的祖国梦，这样的作文很难写得出彩。 最后，要写出自己的情感变化，一开始的渴望、实现过程中的失败后的沮丧、灰心继而不放弃、振作到实现后的欣喜与自豪之情。这样文章才真实动人，从而打动读者。答案第9页，共2页
