2022年中考语文一轮复习模拟试卷（满分120分，时间120分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选途其它答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1.下列词语中加粗字注音正确的一项是（ ）（2分）A.怫然（fú）一豆羹（gēng）徒跣（xiǎn）B.媵人（yīng）一箪食（dān）烨然（yè）C.蹴尔（cù）缟素（gǎo）耄老（máo）D.加冠（guān）叱咄（duó）容臭（xiù）2.下列语句中加粗词语使用有误的一项是（）（2分）A.公正断案是法官的基本职责，只有坚守公正，百姓才会信服。B.我国的外交政策从来就不是咄咄逼人，更不会采取所谓的“强硬措施”，霸权主义也不是我们的选择。C.我们虽然已经做得很好了，但我们不能满足于现状，要精益求精。D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。3.下列句子有语病的一项是（）（2分）A.写作时恰当使用象征手法，可以让文章更值得咀嚼回味，给人留下深刻的印象。B.又是一个周末，贫病交加的王奶奶迎来了“春苗”社的义工们为王奶奶送来了温暖。C.中国人现在的“朗读”方法，和数千年来流传到今天的读书方法是有区别的。D.“优秀，源自一种习惯”，能否养成良好的行为习惯，你才能真正优秀起来4.把下面的句子填到横线上，排序最恰当的一项是（）（2分）清晨，下了一些小雨。__________赏雨的兴趣被打断，只好作罢。不过，“听雨”倒是一个不错的选择。①水雾在窗上凝结，朦朦胧胧地将窗户遮住。②雨水沿着屋檐轻轻滴下，小心而谨慎地试探着。③你若打开窗，那雨又会乘着那刺骨的寒风飘进屋内。④凄冷的雨珠编织着一层凄迷的轻纱，笼罩了整个世界。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,A.④①②③B.④②①③C.②③①④D.②④③①5.下列关于文学、文化知识的表述，不正确的一项是（）（2分）A.文学史上人们常常把唐朝著名的诗人李白和杜甫并称为“李杜”。B.《水浒传》是我国第一部章回体小说，作者罗贯中，明末清初的小说家、戏曲家。C.我国古代有很多称谓是有特指意义的，如“骚人”泛指文人，“更”是夜间的计时单位，“桑梓”代指家乡。D.唐宋八大家，是唐代和宋代八位散文家的合称，欧阳修、苏轼都在此列。二、古诗文阅读与积累（25分）（一）阅读下面的诗歌，回答问题。（共8分）早归［唐］元稹春静晓风微，凌晨带酒归。远山笼宿雾，高树影朝晖。饮马鱼惊水，穿花露滴衣。娇莺似相恼，含啭傍人飞。6.请简要赏析颔联中“笼”与“影”两字的妙处。（4分）7.尾联写出了黄莺的哪些特点？表达了诗人怎样的感情？（4分）（二）阅读下面文言文，完成下列各题。（共8分）陶公①少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉②，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髮④，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐⑤，以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去侃追送不已且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣！至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。（选自《世说新语·贤媛篇》，有删改）【注】①陶公：陶侃，字士衡，晋庐江寻阳（今江西九江）人。入仕后勤于职事，很有政绩，声望颇高。②孝廉：选举官吏的科目，要求是孝顺清廉，被选中的人也称为孝廉。③室如悬磬：比喻室无所有，甚为贫乏。④髮（bì）：假发。⑤锉（cuò）：碾碎。荐：草垫子。8.给文中画线句子断句正确的一项是（）（2分）A.明旦去/侃追送不已且/百里许B.明旦去侃/追送不已且/百里许C.明旦去/侃追送不已/且百里许D.明旦去侃/追送不已/且百里许9.下列各组句子中加粗词的意思相同的一项是（）（2分）A.陶公少有大志少时，一狼径去第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,B.汝但出外留客但少闲人如吾两人者耳C.与母湛氏同居居十日，其马将胡骏马而归D.吾自为计自三峡七百里中10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）A.陶侃母亲让儿子只管留客，其他事情自己会安排好。她卖发购米，砍柱为柴。为范逵一行准备了精美的食物。B.陶侃虽然家庭贫穷，但从政后能做出成绩，为人称颂，这除了他自身的努力，还和他母亲的言传身教有很大关系。C.范逵既佩服陶侃的才能和口才，又有感于母子的厚意与热情。离别时与陶侃相谈甚欢，竟然忘记了路的远近。D.离别时，陶侃送了又送，直到范逵说要为他传颂美名时，陶侃才返回，可见陶侃对范逵是有新求的。11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人。（三）古诗文名句默写。（每空1分，共9分）12.填补下列句子的空缺处。（每空1分）（1）舂谷持作饭，_____________。（《十五从军征》）（2）怀旧空吟闻笛赋，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）_____________，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子》）（4）俗子胸襟谁识我，_____________。（秋瑾《满江红》）（5）_____________，满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子》）（6）人生自古谁无死？_____________。（文天祥《过零丁洋》）（7）_____________，万钟于我何加焉？。（孟子《鱼我所欲也》）（8）岑参《白雪歌送武判官归京》中在结构上起到承上启下的作用、由咏雪过渡到送别的诗句是_____________，_____________。三、现代文阅读（29分）（一）阅读下面文章，完成问题。（共16分）雪事孙光利①进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。盼雪的心情就这样被吊了起来。②印象中，城市里曾有几年是没有雪的，那种年份真让人扫兴。有的年份，雪下得也算挺有气势，但与记忆中老家的雪却仍是大相径庭。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,③其实，我对雪的记忆一直停留在久远的乡下。那时，雪大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片。还没等上一场残雪消融殆尽，下一场又飘得漫天皆白了。④清晨，屋里还黑着呢，我就得起来去上学。一推门，堆在木门上的雪就落在我的棉袄领子里，顿时，一种沁凉之感流进心底。嗬！下大雪了。⑤院里已经是一片白了，只在各个屋门口或小小的窗户上才露出斑斑点点的黑。清晨，大地真安静，哪怕是最细微的声响，只要你仔细听，就能听到动静。比如雪，我就听到了它簌簌落着的声音。⑥我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出“咯吱咯吱”的响声。一落脚，便陷进厚厚的雪里；一抬脚，一个深深的脚窝就拓印出来了。走不了多远，回头看看，那一个个脚窝已经被随后落下去的雪掩埋了。此时，我的棉衣上也是白白的了。落在脸上的雪即刻融化了，然后就顺着领子流进了棉袄里头。⑦学校就在村中央，路并不长。出门不久，遇见了同去上学的小伙伴。他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路。现在想起来，雪就是上苍献给孩子们最好的礼物。⑧几年前，我在一个小镇上呆过一段时光。那年，雪来得有些早。上午，正干着活，就有人说：“下雪了！”可不，雪花正随风在天空中飘着呢。慢慢地，越下越大。向外望去，就见那雪真如鹅毛般在风中翻卷着。惊喜慢慢淡了，寒冷多了。大伙终于撑不住了，几个人就把大门关上，还是冷，冷得直跺脚、打颤。那时的心境，哪还有什么诗意？只有彻骨的冷。雪，早已不是从前的模样。⑨我小时候，父亲在乡拖拉机站工作。有时趁下着雪，或者在雪后，我就悄悄出门独自一人走着去父亲那里。从家到乡拖拉机站约有六七里路，踩着雪一路走去，倒也不觉得寂寞。不一会儿，就走得满头大汗。等走到父亲那里，父亲并没责怪我自个儿偷跑出来，只顾帮我清理身上的雪和泥巴。等我歇一会儿，他便领我去饭堂里吃白面馍。那一刻，我心里乐着呢，跑了那么远的路，不就是为了吃两个白面馍吗？⑩那时候，玩的地方可多了。有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准，听到动静，回头见是我，他就“嘘”一声，示意我动静小一点儿。每次他的弹弓一拉，石子飞出，就有一只小鸟惊叫着落地，而树上的积雪也簌簌地落着……⑪痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢？⑫此刻，我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖。置身此种境地，就更感觉雪越来越遥不可及了。13.根据文章内容，将表格补充完整。（3分）第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,童年“雪”事“我”的情感①欣喜独自踩雪找父亲吃白面膜②③赞叹14.下面对文章的理解分析，正确的一项是（）（2分）A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势。B.文章围绕“雪”展开叙述，条理清晰，脉络分明。C.文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷。D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考。15.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（共6分）（1）“进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花。”请从修辞手法的角度赏析这个句子。（3分）（2）“这雪，空自一场雪罢了。”请赏析加粗词的表达效果。（3分）16.文章结尾处，作者为什么“感觉雪越来越遥不可及了”？请简要分析。（5分）（二）阅读下面的议论文，完成下题。（共13分）跨界人生①《纽约时报》前两年的一篇专栏带红了一个词，“斜杠人生”，意指一个人具有多重身份，不满足于固定的职业。有资格贴上这个标签的人，无不沾沾自喜。比如鲍勃·迪伦可以写成“创作歌手”“诗人”“艺术家”“诺贝尔文学奖获得者”。其实，我认为把“斜杠”说成“跨界”，会更好理解，可避免被误以为是“斜着抬杠”。像二十世纪八九十年代的明星，很多都是影优而歌，或歌优而影，影视歌三栖，同时又进军商业领域，是无所不通的跨界全才。跨界意味着自我价值的体现，人生经验的丰富，生命意义的丰盈。②对于具有卓越创造力的天才，跨界是一种最先进的自我展示方式。③达·芬奇大概是人类历史上跨界最广也是最成功的“斜杠青年”，不仅画出了《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》这样的传世巨作，他还玩雕塑雕刻，搞机械设计，担任军事工程师，甚至在十六世纪就设计出具有现代理念的冲水厕所，同时还精通数学、密码学、人体生物学、物理学、天文学。他留下来的《哈默手稿》原稿至今有幸读过的不超过5人，已被比尔·盖茨以天价珍藏。人只要有足够的天赋，就不存在必须专注才能完成的优先事项。④相比之下，普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求。⑤加拿大哲学家，查尔斯·第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,泰勒说：人若是处在一个封闭的系统内，为了寻求意义，会引导激发自己的潜力，于内在框架里寻求超越。有人用爱情，有人用音乐，有人仰望星空，以跨界的方式实现自我价值。⑥不久前，一个在夜市代客贴膜的小摊老板，因为老婆生孩子，来不及收摊就匆忙赶去医院。代为看摊的城管见有顾客上门，便小试牛刀，过了一把跨界的瘾，贴了一晚上手机膜，做成好几笔生意。⑦当今生活节奏加快，对人的要求越来越高，也促使人们去丰富自己的人生经验，跨界带来的不同体验，可以提升自身的生命价值和职业成就感。⑧一位律师回忆，有一回她陪朋友去看房，旁边的看房者见她身穿职业套装，拎着公文包，误以为她是楼盘销售人员，过来向她咨询，她坦然受之，最后成功推荐出去一套房子，赚了一小笔佣金。对于那些性格开朗、愿意尝试新鲜事物的人，跨界探索也意味着更容易得到回报。⑨但有时候，跨界并不需要宏大的理由。⑩曾听一个人说过，她与家人一起去逛超市，家人到停车场停车，她走到门口等候。百无聊赖中，她看到门口旁边的小桌子上，放了一把测温枪，就好奇地拿起来给自己测了一下体温。这时正好有顾客进来，见她手里拿着测温枪，便很配合地主动伸手让她测温，她也照测不误。一连测了十几个人，直到真正的测温员出来才停止——即使事出偶然，当事人也仍然觉得这是自己跨界经历的一部分。也许以后她的简历上会加上一条：测温员。（《中国新闻周刊》2021年第5期，有删改）17.本文是如何提出中心论点的？（3分）18.在提出中心论点后，作者是如何论证的？（3分）19.分析第⑤段的论证方法及其作用。（3分）20.分析以下两则材料哪一则能证明第②段的观点，并阐述理由。（4分）［材料一］袁隆平院士有很多重大的贡献：一是突破了传统理论束缚，发明了杂交水稻；二是创建杂交水稻学科，构建了杂交水稻理论体系；三是推动杂交水稻技术应用，为我国粮食供给作出巨大贡献；四是致力杂交水稻走向世界，为人类战胜饥饿，彰显中国担当！［材料二］袁隆平多才多艺：他会说一口流利的英语；他擅长游泳，差点进了国家游泳队；他爱好开飞机，曾考上过空军飞行员；他会拉小提琴，在稻田里拉小提琴的照片在网上疯传。他还会骑马，喜欢打麻将、打排球等，是一位很有情趣的科学家。四、综合性学习与写作（56分）（一）综合性学习（6分）21.为了留下初中生活的美好回忆，班级准备将三年初中生活照片制作成班级毕业留念电子相册。为了给该电子相册配乐，同学们搜集到两首歌曲。从歌词来看，你认为其中哪一首更合适？请谈谈你的看法。栀子花开（节选）第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,栀子花开/sobeautifulsowhite/这是个季节/我们将离开/难舍的你/害羞的女孩/就像一阵清香萦绕在我的心怀/栀子花开/如此可爱/挥挥手告别欢乐和无奈/光阴好像/流水飞快/雨夜也将我们的青春灌溉/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像晶莹的浪花/盛开在我的心海/栀子花开呀开/栀子花开呀开/像淡淡的青春/纯纯的爱同桌的你（节选）明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你/那时候天总是很蓝/日子总过得太慢/你总说毕业遥遥无期/转眼就各奔东西我的看法：____________________（二）写作（50分）22.阅读下面的材料，按要求作文。生命是张没有价值的白纸，绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀，在完成这帧彩图，黑还要加我以死亡。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。生命的色彩是丰富的，支撑生命的内涵也是多样的。那么正值花季的你们，觉得生命需要什么呢？请以“生命需要_________”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,答案以及解析1.答案：A解析：B项中“媵”应读yìng；C项中“耄”应读mào；D项中“咄”应读duō。2.答案：D解析：D中“随声附和”指自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么，是贬义词，用在这里不恰当。3.答案：A解析：A、没有语病﹔B、句式杂糅，应为“又是一个周末，贫病交加的王奶奶迎来了“春苗"社的义工们，他们为王奶奶送来了温暖。”C、语意不明，存有包含与被包含，应为“中国人现在的'朗读'方法，和数千年来流传的读书方法是有区别的。”D、一面对两面，应为“优秀，源自于一种习惯’，养成良好的行为习惯，才能让你真正优秀起来。”故选：A。4.答案：B解析：首先研读材料，该文段主要讲“赏雨”，结合“清晨，下了一些小雨”可以找出首句④句；接着由“雨水沿着屋檐轻轻滴下”“水雾在窗上凝结”可知，是按照由上到下的顺序做进一步描绘的，因此可以确定第二句是②句，第三句是①句；最后联系下文“赏雨的兴趣被打断，只好作罢”，可知③句为第四句。故选B。5.答案：B解析：B.有误，《三国演义》是我国第一部章回体小说，作者罗贯中，元末明初的小说家、戏曲家；故选B。6.答案：笼，笼罩或萦绕之意，写出远山在晨雾萦绕之中若隐若现的朦胧之美；影，投影之意，表现了树木在晨光映照下，树影投在地上的明暗交错的立体美。解析：本题考查炼字。要在把握句意的基础上，理解词义，进而体会它在诗歌中的表达效果。“笼”是笼罩的意思，“远山笼宿雾”写出远山被雾霭笼罩、萦绕的朦胧之美。“影”在这里是投影的意思，“高树影朝晖”写出晨光映照，树的影子投射在地面上的景象。这两个词语均简洁、形象、富有表现力。梳理以上分析，按照“词义+表达效果”的思路，由浅入深答题即可。7.答案：①写出了黄莺的娇小轻盈、调皮可爱，叫声婉转动听。②通过写鸟与人和谐相处的情景，表达了诗人愉悦闲适之情。解析：本题考查对意象特点的提炼和对情感主旨的体会。诗人从花丛中走过，朝露沾衣，惊飞了黄莺，“娇莺”写出黄莺的娇小轻盈，“似相恼”将黄莺人格化，显示其可爱顽皮特点。“含啭傍人飞”写其叫声动听、形象顽皮可爱，也写出人鸟和谐相处的情景。尾联写鸟怨人来、人鸟和谐，流露出作者早晨经过树林的愉悦之情。梳理以上分析，概括黄莺特点，总结诗人情感即可。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,8.答案：C解析：本题考查文言文断句的能力。句意：第二天早晨，范逵离开，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。由此可推断出正确答案：明旦去/侃追送不已/且百里许。9.答案：B解析：本题考查理解常见文言词语在句中的含义的能力。A项，年少/一会儿。B项，都是“只，只是”的意思。C项，居住/过了。D项，自己/在，从。10.答案：D解析：本题考查理解文章内容的能力。D项，“陶侃对范逵是有所求的”错误，属于强加因果。文中写范逵离开，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“您该回去了。我到了京都洛阳，一定给您美言一番。”陶侃这才回去。文中没有体现出陶侃对范逵有所求。11.答案：范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃。解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点词：及，到：遂，于是，就；称，称赞。参考译文陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，（有一次）他投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵的车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她把头发剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米，又把支撑屋子的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都碾碎了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都没有什么缺乏的。范逵既赞赏陶侃的才学和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵离开，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“您该回去了！我到了京都洛阳，一定给您美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称攒陶侃，使他广泛地得到了好名声。12.答案：（1）采葵持作羹（2）到乡翻似烂柯人（3）酒酣胸胆尚开张（4）英雄末路当磨折（5）何处望神州（6）留取丹心照汗青（7）万钟则不辨礼义而受之（8）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝13.答案：①大雪天上学，和同学们一起踩出了雪之路；②快乐；③看宝柱哥雪后打鸟；第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,解析：本题考查对文本内容的理解概括。第一空：根据第六段和第七段“我踩着积雪小心地向前走着，每走一步便发出‘咯吱咯吱’的响声”“他们也如我一般，低着头，小心翼翼地走在雪上。走的人多了，就不是脚窝了，而是一条雪之路”的记叙可知，这两段记叙了“我”和同学们在雪天，冒雪上学，走出了一条雪之路。可概括为：大雪天上学，和同学们一起踩出了雪之路。第二空：根据第九段中的“那一刻，我心里乐着呢”可知应填：快乐。第三空：根据第十段“有时我会去村后的树林子里。宝柱哥自己做了个弹弓，冬日里闲来无事，他就在树林子里打鸟。特别是雪后，他必定在那里。远远地，就见他正倚在柴草垛上瞄准……”的记叙可知，本段记叙了“我”去树林子，宝柱哥自己做了一个弹弓，“我”看他在雪后打鸟。可概括为：看宝柱哥雪后打鸟。14.答案：B解析：考查对文章内容的理解分析。A.有误，作者偏爱老家的雪是因为记忆中老家的雪“大得出奇，整整一个冬天，野外都是白茫茫一片”，表达作者对童年的雪的怀念；C.“文章语言庄重典雅，含蓄隽永”有误，本文是一篇回忆性的散文，语言朴素自然，形象生动，清新明快，亲切感人；D.有误，作者写白雪变烂泥意在表明随着岁月的流逝、环境的改变，作者越来越体会不到雪的美好了，抒发对雪“越来越遥不可及”的感伤之情；故选B。15.答案：（1）运用拟人的修辞手法，生动形象地表现了雪少、雪小的特点，表达了“我”对大雪的期盼之情。（2）“空”“罢了”是作者对窗外的雪已失去诗意的感慨，生动细腻地表达了作者的惋惜和失落之情。解析：（1）考查从修辞手法的角度赏析句子。赏析修辞句答题模式：用了什么修辞手法十生动形象地写出了什么内容+表现了什么感情。“进入冬天，几次预报中的雪却都只是吝啬地飘了点雪花”中的“吝啬”本义指小气，当用而舍不得用，过分爱惜自己的钱财。“吝啬”一词把“雪”人格化，明显运用拟人的修辞，联系“飘了点雪花”，“吝啬”一词表现了雪的少和小，与“我”想看一场大雪的期望距离很大，表达“我”对大雪的急切盼望。（2）考查对词语的分析理解。理解词语要结合当前的语境。“空”是没有结果的，白白的意思。结合“心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意”可知这里是作者对窗外的雪已失去诗意的感慨；“罢了”是语气词，用在句子的末尾，有仅此而已的意味，对句子的意思起冲淡作用，表达了作者内心对窗外雪的惋惜、失落和无奈之情。16.答案：①室内的温暖让作者感受不到雪天应有的寒冷。②随着岁月的流逝、环境的改变，作者越来越体会不到雪的美好了。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,解析：本题考查对重点句子的理解。需要在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。结合上一句“我就坐在窗前，室内的暖气已超出了春日之暖”理解，置身于室内的温暖让作者感受不到雪天应有的寒冷；结合上一段的语句“痴想着那些久远的雪事，心中的雪依旧保持着往事的姿势落着，而窗外的雪已悄然褪去了诗意。这雪，空自一场雪罢了。如今的车太多、人太多、杂物太多，几个来回，白雪变成了一路烂泥。这雪，怎么就成了如此模样呢”分析，可知随着时间的流逝，环境的变化，人们的生活水平越来越好，作者已经感受不到曾经雪的美好，表达了作者内心的失望之意。17.答案：第①段先提出“斜杠人生”这个词，然后对“斜杠人生”进行解释，接着举鲍勃·迪伦与“二十世纪八九十年代的明星”的例子，从而理解“斜杠人生”为“跨界人生”，最终得出中心论点：跨界意味着自我价值的体现，人生经验的丰富，生命意义的丰盈。解析：本题考查对中心论点提出方式的分析能力。第①段先提出“《纽约时报》前两年的一篇专栏带红了一个词，‘斜杠人生’”，然后对“斜杠人生”进行解释：意指一个人具有多重身份，不满足于固定的职业。接着举鲍勃·迪伦与“二十世纪八九十年代的明星”的例子，从而理解“斜杠人生”为“跨界人生”，最终得出中心论点：跨界意味着自我价值的体现，人生经验的丰富，生命意义的丰盈。18.答案：作者用三个分论点来进行论证：对于具有卓越创造力的天才，跨界是一种最先进的自我展示方式；相比之下，普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求；但有时候，跨界并不需要宏大的理由。为论证各个分论点摆事实，讲道理，从而论证了中心论点。解析：本题考查对论证过程的分析能力。结合第②段的“对于具有卓越创造力的天才，跨界是一种最先进的自我展示方式”和第③段的“达·芬奇……人只要有足够的天赋，就不存在必须专注才能完成的优先事项”可以看出：第②段提出本文分论点，第③段举达·芬奇跨界的例子具体论证。结合第④段的“相比之下，普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求”与第⑤段的“加拿大哲学家，查尔斯·泰勒说……有人用爱情，有人用音乐，有人仰望星空，以跨界的方式实现自我价值”，第⑥段的“代为看摊的城管……过了一把跨界的瘾，贴了一晚上手机膜……”，第⑧段的“一位律师回忆，有一回她陪朋友去看房……对于那些性格开朗、愿意尝试新鲜事物的人，跨界探索也意味着更容易得到回报”可以看出：第④段提出本文分论点，⑤⑥⑧三段或用道理论据，或用事实论据来论证分论点。结合第⑨段的“但有时候，跨界并不需要宏大的理由”和第⑩段的“曾听一个人说过……即使事出偶然，当事人也仍然觉得这是自己跨界经历的一部分。也许以后她的简历上会加上一条：测温员”可以看出：第⑨段提出本文分论点，第⑩段用事实论据加以论证。据此可得出本文论证思路。19.答案：运用道理论证，有力地论证了“普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求”。解析：第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,本题考查对论证方法及其作用的分析能力。第⑤段中，引用加拿大哲学家查尔斯·泰勒说的话，是道理论证，有力地论证了第④段的观点：普通人跨界则可能是想要满足对意义的追求。20.答案：材料二。材料二的主要内容是“袁隆平多才多艺”，从多方面阐述了他的跨界成就，符合第②段提出的观点。解析：本题考查论据分析能力。首先明确材料二能证明第②段的观点，然后分析原因。第②段提出的观点是：对于具有卓越创造力的天才，跨界是一种最先进的自我展示方式。材料一所举事例都是围绕袁隆平在水稻研究方面的成就来说的，不能体现“跨界”；而材料二的内容可概括为“袁隆平多才多艺”，从多方面阐述了他的跨界成就：会说一口流利的英语；擅长游泳；爱好开飞机；会拉小提琴；还会骑马，喜欢打麻将、打排球等。故材料二能证明第②段提出的观点。21.答案：（示例1）我认为《栀子花开》更好。这首歌用栀子花这种毕业季常见的景物，营造了浓烈的毕业氛围，给人带来淡淡的忧伤。同时，“栀子花开”反复出现，回环往复，可以将离别的伤感抒发得更加淋漓尽致。（示例2）我认为《栀子花开》更合适。这首歌运用了象征的手法，用洁白美丽的栀子花象征纯洁美好的青春年华，含蓄委婉地抒发了对往昔岁月和青春时光的留恋之情。（示例3）我认为《同桌的你》更好。歌词中有许多校园生活的细节描写，能让人产生强烈的共鸣，有利于抒发毕业时节依依惜别之情。若干年后回头看看，很容易引发对初中生活的美好回忆。（示例4）我认为《同桌的你》更恰当。这首歌的题目和歌词都运用第二人称“你”来写，拉近了与听众的心理距离，给人以亲切感，能自然抒发对同学的惜别之情。解析：本题考查语言表达能力。为毕业电子相册配乐，应当选择能够表达珍惜友情、不舍母校这样意思的歌曲。栀子花开的季节就是毕业生分离的日子，而栀子花洁白美丽，象征着纯洁美好的青春年华。而《同桌的你》中有许多校园生活的细节描写，能让人产生强烈的共鸣。选择哪一首歌曲都行，但理由要充分，论述要合理。22.答案：略。解析：这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。首先紧抓关键词。已知关鍵词是“生命”“需要”，那么写作的立意就应该与生命有关，它要求学生思考“生命”需要的是什么，进而选择一个准确的词语恰当地表达自己的观点。值得注意的是“生命”第13页共13页学科网（北京）股份有限公司,这个词很抽象，所以需要在填空时选取我们自己能够驾驭的具体的或者普通的词语。比如“生命需要书籍”“生命需要鼓励”“生命需要坚强”等。然后结合前面提示语可知，提示语选自闻一多的《色彩》，用比喻的修辞和诗歌的形式阐述生命的价值，这里的色彩具有象征含义，有热情的，有快乐的，有理智的，有高贵的……而题干中问“那么正值花季的你们，觉得生命需要什么呢？”生命中需要会让我们的人生充满“色彩”的东西，这正是生命需要它们的原因。比如，写生命需要理解，可以选取学习或生活中自己所做的事不被理解，来抒写自己的感想，表达渴望得到理解的感情。本文适合写成记叙文或议论文。第13页共13页学科网（北京）股份有限公司
