2022年高考地理一轮复习：宇宙中的地球新题练习题汇编一、选择题（共16小题）1．（2021秋•谯城区校级月考）合肥在昼长夜短期间，白昼一天比一天长的日期是（ ）A．春分日到秋分日B．春分日到夏至日C．冬至日到次年春分日D．夏至日到秋分日2．（2021秋•延平区校级期中）11月28日，陈老师在微信朋友圈中看到李老师当天发的一条消息。李老师发该条朋友圈时，下列说法正确的是（ ）A．该日北京的日出时间大约是5点多钟B．此后一个月内，地球公转速度越来越快C．该日悉尼的正午太阳高度达一年中最大D．北京寒冷是因为昼长太短了3．（2021秋•武清区校级月考）下列物质属于天体的是（ ）①环绕地球飞行的“神舟十号”②吉林1号陨石③返回地面的神舟号宇宙飞船④按航线飞行的飞机A．①②③④B．①②③C．①②D．①4．（2021秋•顺义区校级月考）中国气象局国家空间天气检测预警中心的监测显示，2012年2月15日10时左右，太阳爆发了一次X2.2级耀斑（X为最高级别）。此次太阳耀斑可能会给地球带来的影响，正确的是（ ）A．我国广西壮族自治区首府南宁地区上空出现美丽的极光B．导致太阳辐射急剧增强C．出现“磁暴”现象，使指南针不能正确指示方向D．许多地区的有线电通信中断5．（2021秋•谯城区校级月考）从赤道上向南北沿180°第43页共43页
经线发射的炮弹，它们的运动方向正确的是（ ）A．都向东偏B．都向西偏C．北半球向东偏，南半球向西偏D．都不偏离180°经线6．（2021秋•阆中市校级期中）据美国宇宙网站报道，科学家预计2012年太阳活动将达到史无前例的高峰期。我们可以预见到那时将发生大量的太阳活动。如果2011～2012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是（ ）A．2006～2007年B．2022～2023年C．2000～2001年D．2087～2088年7．（2021秋•阆中市校级期中）看春晚是中国传统文化过年的主要活动之一，据悉2020年春晚将于北京时间1月24日晚8：00开始全球直播，在旧金山（西八区）的小明应在当地几点开始收看（ ）A．24日16：00B．23日4：00C．23日16：00D．24日4：008．（2021秋•二道区校级月考）东侧是东半球，西侧是西半球，北侧是寒带，南侧是温带，该点地理坐标是（ ）A．南纬66.5°，西经20°B．南纬23.5°，东经160°C．北纬66.5°，西经20°D．北纬66.5°，东经160°9．（2021秋•二道区校级月考）当地球位于公转轨道上的远日点时（ ）A．阳光直射在北回归线上B．此日后地球公转的速度逐渐减慢C．北回归线以北正午太阳高度达到一年中最大值D．北半球正值夏季10．（2021秋•二道区校级月考）在一般情况下，同一经线上的各地（ ）A．自转线速度相同B．地转偏向力相同C．日出日落时间相同D．时刻相同11．（2021秋•二道区校级月考）关于地球自转的叙述，正确的是（ ）A．在北极上空观察地球自转方向为顺时针，在南极上空观察为逆时针B．地球自转360°需要的时间是24小时，为一个恒星日C．地球自转速度除南北极点外，其他各处都相等D．地轴的空间位置基本上是稳定的，北端始终指向北极星附近12．（2021秋•二道区校级月考）关于地球自转速度的说法，正确的是（ ）A．地球上任何地点自转角速度都相等B．地球上任何地点自转线速度都相等第43页共43页
C．线速度从赤道向两极递减D．角速度从赤道向两极递减13．（2021秋•拜城县校级月考）如图为中国局部地区太阳年辐射总量分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高，是因为Ⅰ区（ ）A．冬季昼长时间较长B．年平均气温比较高C．正午太阳高度角较大D．海拔高且多晴朗天气14．（2021秋•拜城县校级月考）关于青藏高原年太阳辐射总量最多的原因，说法正确的是（ ）①青藏高原平均海拔高，空气比较洁净，尘埃少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强②青藏海拔高，空气比较稀薄，水汽含量少，云量较少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强③青藏高原纬度较高④阴雨天多，晴天少A．①②B．③④C．②③D．①③15．（2021秋•拜城县校级月考）关于太阳活动对地球的影响正确的是（ ）①扰动地球大气层，影响无线电短波通信②稳定地球磁场，产生“磁暴”现象，指南针无法指南③使两极地区产生极光现象④对卫星导航、空间通信、水利工程、航空航天等人类活动产生灾害性的影响⑤许多自然灾害的发生也与太阳活动有关A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤16．（2021春•普兰店区校级月考）下列属于天体的是（ ）A．天空中的白云第43页共43页
B．环绕地球飞行的“神舟十号”C．返回地面的“神舟十号”返回舱D．进入大气层的陨石二、解答题（共7小题）17．（2021秋•拜城县校级月考）按照天体系统的层次，填写如图所示的框图。18．（2021秋•涡阳县校级月考）阅读图文材料，完成下列问题。材料一：太阳大气结构示意图（图1）材料二：第25个太阳活动周期预报图（图2）。（1）材料一中，A为太阳大气层中的 层，该层的太阳活动为 ，其形成原因是 。B层为太阳大气层中的 层，该层的太阳活动为 。C层为太阳大气层中的 层。平时我们用肉眼可以观测到的太阳大气层是 层。（2）从材料二中信息可以推断 年是第26个太阳活动高峰年。（3）下列有关太阳活动对地球造成的影响说法正确的是 。A．维持地表温度的主要热源第43页共43页
B．干扰家庭有线电视的收视质量C．影响罗盘指示方向的正确度D．导致我国很多地方产生极光现象（4）考虑到太阳活动对地球的影响，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报。 （不定项选择）A．通信部门B．航空航天部门C．有色冶金部门D．气候研究部门E．商业零售部门19．（2021秋•顺义区校级月考）2019年是中华人民共和国与巴西联邦共和国建交45周年。读图，回答下面问题。北京时间2019年12月20日11时22分，长征四号乙运载火箭在太原（38°N，113°E）卫星发射中心成功发射中国与巴西两国合作研制的地球资源卫星04A。（1）推算本次卫星发射时巴西利亚所在时区的区时，分析该卫星发射后一个月内，北京昼长变化状况。（2）概述图中城市分布特征。（3）比较太原和巴西利亚的昼夜长短状况。20．（2021秋•阆中市校级期中）读“地球的光照图”，完成下列问题。（1）图中C点日出为当地 时，B点昼长为 小时。（2）A，B，C三点中自转线速度由大到小的排序是 。第43页共43页
（3）图中A点的地方时为 点，北京时间为 点。（4）由B点向正北发射的导弹将偏向 （东或西）方向飞行。（5）图中所示的节气为 ，此时，太阳直射点的地理坐标为 。（6）此时，正午太阳高度的分布规律是 。（7）此时，新疆的气候特点是 。A.寒冷干燥B.炎热干燥C.温和湿润D.高温多雨21．（2021秋•尖山区校级月考）读“地理模式图”，回答：（1）若模式图表示太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么适合生命存在的宜居范围在 轨道附近（填数码），因为此处轨道附近的行星与太阳 适中，所以 条件适宜。①为 的公转轨道，曲线④为 的公转轨道（填行星名称）。按运动特征，太阳系的八大行星公转运动具有 、 、 的特征。（2）若模式图表示太阳的圈层结构，阴影部分能观测到高速旋转的气体涡旋，那么曲线①②之间为 层，该层出现的太阳活动有 、 。（3）若模式图表示地球的内部圈层，阴影部分为地幔，曲线③代表的界面是 ，横波、纵波自外向内透过该界面时，速度发生的变化是 、 。第43页共43页
（4）若模式图表示地层结构，阴影部分表示的地层中含有中华龙鸟化石（最原始的带有羽毛痕迹的爬行动物，虽然不会飞行，却是鸟类的鼻祖），该地层的地质年代最有可能是 代，在该地质年代末期 灭绝（填动物）。22．（2021秋•砀山县校级月考）读图1“地球公转示意图”（阴影部分为黑夜）和图2“北京市某地上午10时景观图”，照片中仿古灯杆装点着的街头，回答下列问题。（1）图1中①位置的日期大约是 ，该日后1个月内北京市的昼夜变化情况 。（2）图1所示地球由②位置运行至③位置的过程中，北京地区 （双项选择）。A．白昼渐长黑夜渐短B．正午太阳高度逐渐变小C．日落时刻越来越早D．正午人的影长逐渐变短（3）仅考虑昼夜长短的影响，图2中路灯开启时间最早时，地球运行至图1中 位置附近。（填数字）（4）图2中小路的延伸方向大致是 。23．（2021春•如皋市校级月考）北京市某校学生利用旗杆进行了测量正午太阳高度实践活动。如图为测量示意图，如表为学生观测数据。阅读图文资料，回答下列问题。日期比值（旗杆高度/旗杆影长）正午太阳高度（单位：度）9月5日1.556.39月17日1.3453.39月23日1.1950.0第43页共43页
9月29日1.0446.210月8日0.9844.210月18日0.8339.710月29日0.7436.611月11日0.6432.6（1）读表归纳该校在测量时间段内正午太阳高度的变化规律，简述原因。该学校旗杆的高度为13米。（2）在图中绘制11月11日正午旗杆的影子，并说明绘制的理由。第43页共43页
参考答案与试题解析一、选择题（共16小题）1．（2021秋•谯城区校级月考）合肥在昼长夜短期间，白昼一天比一天长的日期是（ ）A．春分日到秋分日B．春分日到夏至日C．冬至日到次年春分日D．夏至日到秋分日【考点】昼夜长短的变化．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】B【分析】太阳直射点在哪个半球，该半球昼长夜短，另一半球相反；太阳直射点向哪个半球移动，该半球昼变长，夜变短。【解答】解：太阳直射北半球，合肥昼长夜短，所以从春分日到秋分日之间，合肥昼长夜短；其中从春分日到夏至，太阳直射点北移，合肥昼变长；从夏至日到秋分日，太阳直射点南移，合肥昼变短，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题主要考查昼夜长短的变化特点，属于基础题，熟记课本内容即可解答。2．（2021秋•延平区校级期中）11月28日，陈老师在微信朋友圈中看到李老师当天发的一条消息。李老师发该条朋友圈时，下列说法正确的是（ ）A．该日北京的日出时间大约是5点多钟B．此后一个月内，地球公转速度越来越快C．该日悉尼的正午太阳高度达一年中最大D．北京寒冷是因为昼长太短了【考点】地方时与区时的区别及计算；地球公转的方向、轨道、周期和速度；昼夜长短的变化．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】B【分析】根据材料，该日为11月28日，此时太阳直射点在南半球，为北半球的冬季。【解答】第43页共43页
解：A、该日太阳直射点位于南半球，北京昼短夜长，日出时间晚于6点，故错误。B、读材料可知，当天为11月28日，该日过后一个月就到12月28日，离近日点越来越近，地球公转速度越来越快，故正确。C、当天太阳直射点位于南半球，且向南移动，悉尼正午太阳高度越来越大，到冬至日正午太阳高度达一年中最大值，故错误。D、北京寒冷的主要原因是正午太阳高度较小，故错误。故选：B。【点评】本题难度较小，考查了当天自然环境特点，解题的关键是了解地球运动的相关知识点。3．（2021秋•武清区校级月考）下列物质属于天体的是（ ）①环绕地球飞行的“神舟十号”②吉林1号陨石③返回地面的神舟号宇宙飞船④按航线飞行的飞机A．①②③④B．①②③C．①②D．①【考点】天体及天体系统．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；天体和天体系统．【答案】D【分析】判断一个物体是不是天体要看这个物质是否独立存在于宇宙空间之中。【解答】解：环绕地球飞行的“神舟十号”独立存在于宇宙空间中，是天体，①正确。吉林1号陨石、返回地面的神舟号宇宙飞船、按航线飞行的飞机都属于地球的一部分，不是天体，②③④错误。故选：D。【点评】本题难度较小，解题的关键是学会判读某个物质是否是天体。4．（2021秋•顺义区校级月考）中国气象局国家空间天气检测预警中心的监测显示，2012年2月15日10时左右，太阳爆发了一次X2.2级耀斑（X为最高级别）。此次太阳耀斑可能会给地球带来的影响，正确的是（ ）A．我国广西壮族自治区首府南宁地区上空出现美丽的极光B．导致太阳辐射急剧增强C．出现“磁暴”现象，使指南针不能正确指示方向D．许多地区的有线电通信中断【考点】太阳活动对地球的影响．菁优网版权所有【专题】课本知识迁移类开放题；热点问题；分析与综合思想；利用地理事实；天体和天体系统．第43页共43页
【答案】C【分析】太阳活动对地球的影响包括：影响地球的气候；扰动地球电离层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光现象。【解答】解：A、太阳活动产生的极光现象一般发生在极地地区，我国南宁不会出现极光，故错误。B、太阳活动不会导致太阳辐射急剧增强，故错误。C、太阳耀斑爆发喷射出的高能带电粒子流会影响地球的磁场，产生磁暴现象，使指南针不能正确指示方向，故正确。D、太阳活动会影响无线电短波通信，对有线通信没有影响，故错误。故选：C。【点评】本题难度较小，解题的关键是了解太阳活动对地球的影响。5．（2021秋•谯城区校级月考）从赤道上向南北沿180°经线发射的炮弹，它们的运动方向正确的是（ ）A．都向东偏B．都向西偏C．北半球向东偏，南半球向西偏D．都不偏离180°经线【考点】地球运动的地理意义．菁优网版权所有【专题】特征类简答题；热点问题；分析与综合思想；利用地理事实；天体和天体系统．【答案】A【分析】由于地球自转产生地转偏向力，地转偏向力呈现出南半球向左偏，北半球向右偏，赤道不偏转。【解答】解：北半球往右偏，从赤道上向北沿180°经线发射的炮弹时，方向往东偏；南北球往左偏，赤道上向南沿180°经线发射的炮弹，也往东偏，所以A正确。故选：A。【点评】本题考查了水平运动的物体受地转偏向力作用下的偏转方向，调用课本基础知识分析解决问题。6．（2021秋•阆中市校级期中）据美国宇宙网站报道，科学家预计2012年太阳活动将达到史无前例的高峰期。我们可以预见到那时将发生大量的太阳活动。如果2011～2012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是（ ）A．2006～2007年B．2022～2023年C．2000～2001年D．2087～2088年【考点】太阳大气的结构及太阳活动的类型．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；天体和天体系统．第43页共43页
【答案】C【分析】太阳活动平均周期为11年，这次太阳活动是2011～2012年，通过简单计算可推测上一次太阳活动的时间。【解答】解：2011～2012年是太阳活动强烈的时段，那么上一个活动强烈时段约是：2011﹣11＝2000年，2012﹣11＝2001年，因此上一次活动强烈的时间段是2000～2001年，C正确。故选：C。【点评】该题比较简单，主要考查太阳活动的周期，结合材料信息简单计算即可解答。7．（2021秋•阆中市校级期中）看春晚是中国传统文化过年的主要活动之一，据悉2020年春晚将于北京时间1月24日晚8：00开始全球直播，在旧金山（西八区）的小明应在当地几点开始收看（ ）A．24日16：00B．23日4：00C．23日16：00D．24日4：00【考点】地方时与区时的区别及计算．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】D【分析】区时的计算根据“东早西晚、东加西减”。【解答】解：旧金山为西八区，北京时间为东八区区时，东八区位于东侧，西八区位于西侧，两者相差16小时，2020年春晚将于北京时间1月24日晚8：00开始全球直播，在旧金山（西八区）的小明应在24日4：00开始收看，D正确。故选：D。【点评】本题难度较小，主要考查了区时的计算，掌握其计算方法即可。8．（2021秋•二道区校级月考）东侧是东半球，西侧是西半球，北侧是寒带，南侧是温带，该点地理坐标是（ ）A．南纬66.5°，西经20°B．南纬23.5°，东经160°C．北纬66.5°，西经20°D．北纬66.5°，东经160°【考点】地球运动的地理意义．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】C【分析】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；地球上划分为五带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带，它们的分界线是南北回归线和南北极圈。【解答】解：寒带与温带的分界线是极圈，北极圈的北侧是北寒带，南侧是北温带，南极圈的北侧是南温带，南侧是南寒带；东西半球的分界线是20°W和160°E，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°第43页共43页
E以东为西半球。由此可知，符合东侧是东半球，西侧是西半球是20°W，符合北侧是寒带，南侧是温带的是北极圈，纬度是66.5°N，C符合题意。故选：C。【点评】本题考查东西半球和地球五带的划分界线，理解解答即可。9．（2021秋•二道区校级月考）当地球位于公转轨道上的远日点时（ ）A．阳光直射在北回归线上B．此日后地球公转的速度逐渐减慢C．北回归线以北正午太阳高度达到一年中最大值D．北半球正值夏季【考点】地球运动的地理意义．菁优网版权所有【专题】特征类简答题；热点问题；分析与综合思想；利用地理事实；天体和天体系统．【答案】D【分析】地球位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。【解答】解：当地球位于公转轨道上的远日点，为7月初，此时太阳直射点位于北半球，为北半球的夏季，所以D正确。直射在北回归线上的时间时6月22日附近，北回归线以北正午太阳高度达到一年中最大值，不是7月份，AC错。此后地球公转的速度逐渐加快，B错。故选：D。【点评】本题难度中等，需掌握地球运动的知识，并具备有一定的提取信息和分析信息的能力，才能解决问题。10．（2021秋•二道区校级月考）在一般情况下，同一经线上的各地（ ）A．自转线速度相同B．地转偏向力相同C．日出日落时间相同D．时刻相同【考点】地球运动的地理意义．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】D【分析】因经度不同而出现的不同时刻，称为地方时。经度每隔15°，地方时相差1小时，同一条经线上地方时相等。【解答】解：自转线速度只与纬线有关，与经线无关，A错。地转偏向力只与纬线有关，与经线无关，B错。因为同一纬线上昼长相同，故日出日落的时间相同，日出日落与经线无关，C错。同一条经线上的地方时相同，D正确。故选：D。第43页共43页
【点评】本题难度较小，主要考查了地方时的相关知识，熟记相关知识即可。11．（2021秋•二道区校级月考）关于地球自转的叙述，正确的是（ ）A．在北极上空观察地球自转方向为顺时针，在南极上空观察为逆时针B．地球自转360°需要的时间是24小时，为一个恒星日C．地球自转速度除南北极点外，其他各处都相等D．地轴的空间位置基本上是稳定的，北端始终指向北极星附近【考点】地球自转的特征．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】D【分析】地球自转轴北端始终指向北极星附近；地球自转的方向为自西向东；从北极上空俯视地球自转的方向为逆时针；从南极上空俯视地球自转的方向为顺时针。地球自转的周期为23时56分4秒。地球自转的角速度除极点为0°/小时外，其它各点均相等，为15°/小时；地球自转的线速度自赤道向极点逐渐减小为0千米/小时。【解答】解：在北极上空观察地球自转方向为逆时针，在南极上空观察为顺时针，A错误。地球自转360°需要的时间是23小时56分4秒，为一个恒星日，B错误。地球自转角速度除南北极点外，其他各处都相等，为15°/小时，C错误。地轴的空间位置基本上是稳定的，北端始终指向北极星附近，D正确。故选：D。【点评】本题难度较小，主要考查了地球自转的特征，熟记相关知识即可。12．（2021秋•二道区校级月考）关于地球自转速度的说法，正确的是（ ）A．地球上任何地点自转角速度都相等B．地球上任何地点自转线速度都相等C．线速度从赤道向两极递减D．角速度从赤道向两极递减【考点】地球自转的特征．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；辩证思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】C【分析】地球自转的角速度除极点为0°/小时外，其它各点均相等，为15°/小时；地球自转的线速度自赤道向极点逐渐减小为0千米/小时。【解答】解：地球自转的角速度除极点为0外，其它各点均相等，为15°/小时，AD错误。地球自转的线速度自赤道向极点逐渐减小为0，B错误，C正确。故选：C。第43页共43页
【点评】本题难度较小，主要考查了地球自转速度的变化，熟记相关知识即可。13．（2021秋•拜城县校级月考）如图为中国局部地区太阳年辐射总量分布图。Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高，是因为Ⅰ区（ ）A．冬季昼长时间较长B．年平均气温比较高C．正午太阳高度角较大D．海拔高且多晴朗天气【考点】太阳能量的来源及其对地球的影响．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素．【答案】D【分析】影响太阳年辐射的因素主要有：纬度、地形、天气状况、大气透明度。【解答】解：Ⅰ区是黄土高原，海拔高，多晴朗天气。故太阳辐射量高。Ⅳ区是四川盆地，地势低，多阴雨天气。故太阳辐射量少。故选：D。【点评】本题难度适中，主要考查了影响太阳辐射的因素，解题的关键是从图中获取信息并调用相关知识进行解答。14．（2021秋•拜城县校级月考）关于青藏高原年太阳辐射总量最多的原因，说法正确的是（ ）①青藏高原平均海拔高，空气比较洁净，尘埃少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强②青藏海拔高，空气比较稀薄，水汽含量少，云量较少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强③青藏高原纬度较高④阴雨天多，晴天少A．①②B．③④C．②③D．①③【考点】太阳能量的来源及其对地球的影响．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；自然地理要素．【答案】A第43页共43页
【分析】青藏高原海拔较高，空气稀薄，云层少，太阳辐射强。【解答】解：青藏高原平均海拔高，空气比较洁净，尘埃少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强，①正确。青藏海拔高，空气比较稀薄，水汽含量少，云量较少，对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射强，②正确。青藏高原纬度在30°N～40°N之间，纬度较低，③错误。青藏高原阴雨天少，晴天多，④错误。故选：A。【点评】本题考查青藏地区太阳辐射强的原因，理解记忆即可。15．（2021秋•拜城县校级月考）关于太阳活动对地球的影响正确的是（ ）①扰动地球大气层，影响无线电短波通信②稳定地球磁场，产生“磁暴”现象，指南针无法指南③使两极地区产生极光现象④对卫星导航、空间通信、水利工程、航空航天等人类活动产生灾害性的影响⑤许多自然灾害的发生也与太阳活动有关A．①②③B．③④⑤C．②③④D．①③⑤【考点】太阳活动对地球的影响．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；天体和天体系统．【答案】D【分析】太阳活动对地球的影响包括：影响地球的气候；扰动地球电离层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光现象。【解答】解：太阳活动会影响地球大气层中的电离层，影响无线电短波通信，①正确。太阳活动会扰乱地球的磁场，产生磁暴现象，②错误。太阳活动会在极地地区引发极光现象，③正确。太阳活动不会对水利工程产生影响，④错误。太阳活动会引发地球气候的变化，引发干旱、洪涝等自然灾害，⑤正确。故选：D。【点评】本题难度较小，解题的关键是了解太阳活动对地球的影响。16．（2021春•普兰店区校级月考）下列属于天体的是（ ）A．天空中的白云第43页共43页
B．环绕地球飞行的“神舟十号”C．返回地面的“神舟十号”返回舱D．进入大气层的陨石【考点】天体及天体系统．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；天体和天体系统．【答案】B【分析】判断一个物体是不是天体要看这个物质是否独立存在于宇宙空间之中。【解答】解：天空中的白云、返回地面的“神舟十号”返回舱、进入大气层的陨石都属于地球的一部分，不属于天体，ACD错误。环绕地球飞行的“神舟十号”独立存在于宇宙空间中，属于天体，B正确。故选：B。【点评】本题难度较小，解题的关键是学会判读某个物质是否是天体。二、解答题（共7小题）17．（2021秋•拜城县校级月考）按照天体系统的层次，填写如图所示的框图。【考点】天体及天体系统．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；天体和天体系统．【答案】银河系；太阳系；地月系；河外星系（先从左往后，再往下）【分析】本题考查天体及天体系统的知识，天体是指宇宙空间的物质的存在形式。距离相近的天体因相互吸引和相互绕转，构成不同级别的天体系统。【解答】解：可观测宇宙（可见宇宙或总星系）为最高级别的天体系统包括银河系及河外星系，而银河系包括太阳系及其他恒星系统，其他恒星系统包括地月系及其他行星系统。因此自左向右依次为银河系；河外星系；太阳系；地月系。故答案为：银河系；太阳系；地月系；河外星系（先从左往后，再往下）第43页共43页
【点评】本题通过框图的形式考查学生天体系统层次的知识，需要学生具有一定的知识迁移能力，题目难度较小。18．（2021秋•涡阳县校级月考）阅读图文材料，完成下列问题。材料一：太阳大气结构示意图（图1）材料二：第25个太阳活动周期预报图（图2）。（1）材料一中，A为太阳大气层中的 光球 层，该层的太阳活动为 太阳黑子 ，其形成原因是 由于黑子的温度比周围低，所以暗一些 。B层为太阳大气层中的 色球 层，该层的太阳活动为 耀斑 。C层为太阳大气层中的 日冕 层。平时我们用肉眼可以观测到的太阳大气层是 光球 层。（2）从材料二中信息可以推断 2033 年是第26个太阳活动高峰年。（3）下列有关太阳活动对地球造成的影响说法正确的是 C 。A．维持地表温度的主要热源B．干扰家庭有线电视的收视质量C．影响罗盘指示方向的正确度D．导致我国很多地方产生极光现象（4）考虑到太阳活动对地球的影响，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和预报。 ABD （不定项选择）A．通信部门B．航空航天部门C．有色冶金部门D．气候研究部门E．商业零售部门【考点】太阳大气的结构及太阳活动的类型；太阳活动对地球的影响．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；天体和天体系统．【答案】（1）光球；黑子；由于黑子的温度比周围低，所以暗一些；色球；耀斑；日冕；光球第43页共43页
（2）2033（3）C（4）ABD【分析】（1）不同的太阳大气层会发生不同的太阳活动：光球层上有黑子、色球层上有耀斑和日珥、日冕层上有太阳风。（2）太阳活动的周期大致是11年。（3）太阳活动对地球的影响包括：影响地球的气候；扰动地球电离层，影响无线电短波通信；扰乱地球磁场，产生“磁暴”现象；产生极光现象。（4）受太阳活动影响较大的部门，应加强对太阳活动的研究和预报。【解答】解：（1）图中A层是太阳大气层最内层的光球层，该层发生的太阳活动主要是太阳黑子，形成原因是黑子发生区域温度比周围较低，亮度较小；B层是太阳大气层中间层的色球层，发生的太阳活动是耀斑；C层是太阳大气层最外层的日冕层；我国平常看到的是太阳大气层中的光球层。（2）根据图片，第25个太阳活动高峰年是2022年，大约11年之后的2033年是第26个太阳活动高峰年。（3）太阳辐射是维持地表温度的主要热源，A错误。太阳活动会影响无线电短波通信，不会影响家庭有线电视的收视质量，B错误。太阳活动会影响地球的磁场，影响罗盘指示方向的正确度，C正确。太阳活动会在极地地区产生极光，我国大部分地区一般不会观测到极光现象，D错误。故选：C。（4）通信部门、航空航天部门需要借助无线电短波通信，太阳活动会影响这些部门的通信质量，AB正确。太阳活动会影响地球的气候，因此气候研究部门需要加强对太阳活动的研究和预报，D正确。有色冶金部门、商业零售部门等不会受到太阳活动的影响，不需要加强对太阳活动的研究和预报，CE错误。故选：ABD。故答案为：（1）光球；黑子；由于黑子的温度比周围低，所以暗一些；色球；耀斑；日冕；光球（2）2033（3）C（4）ABD【点评】本题难度适中，解题的关键是了解太阳活动的类型、周期和影响。19．（2021秋•第43页共43页
顺义区校级月考）2019年是中华人民共和国与巴西联邦共和国建交45周年。读图，回答下面问题。北京时间2019年12月20日11时22分，长征四号乙运载火箭在太原（38°N，113°E）卫星发射中心成功发射中国与巴西两国合作研制的地球资源卫星04A。（1）推算本次卫星发射时巴西利亚所在时区的区时，分析该卫星发射后一个月内，北京昼长变化状况。（2）概述图中城市分布特征。（3）比较太原和巴西利亚的昼夜长短状况。【考点】昼夜长短的变化；城市的形成．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转；人口与城市．【答案】（1）巴西利亚区时是2019年12月20日0时22分。从12月20日到冬至日，北京昼长逐渐变短；冬至日，北京昼长最短；冬至日之后，北京昼长逐渐变长。（2）多分布在热带地区和沿海地区，首都分布在内陆地区。（3）春分日到秋分日，太原较巴西利亚昼长夜短；秋分日到次年春分日，太原较巴西利亚昼短夜长；春、秋分日，两地昼夜等长。【分析】（1）某地区时＝已知地的区时±时间差（相差几个时区，时间差几小时，知东求西用减号，知西求东用加号）。（2）影响城市的区位因素河流、地形、气候、土壤、自然资源、经济、政治、文化、军事、科技、宗教、旅游等。（3）太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，另一个半球昼短夜长；太阳直射点往哪移动，哪个半球昼变长，另一个半球昼变短。第43页共43页
【解答】解：（1）根据材料，卫星发射时北京时间是12月20日11时22分，巴西利亚所在经度大致是48°W，所在的时区是西三区，与东八区间隔11个时区，时间差11个小时，因此此时巴西利亚的区时＝12月20日11时22分﹣11小时＝12月20日0时22分。卫星发射后一个月内太阳直射点在南半球，先向南移动后向北移动，位于北半球的北京从12月20日到冬至日，昼长逐渐变短；冬至日，北京昼长最短；冬至日之后，北京昼长逐渐变长。（2）根据图片，该地城市多分布在热带和沿海地区，而首都巴西利亚位于内陆的高原地区。（3）太原位于北半球，巴西利亚位于南半球，春分日到秋分日太阳直射点位于北半球，北半球的太原比南半球的巴西利亚白昼长、黑夜短；秋分日到次年春分日，太原较巴西利亚白昼短、黑夜长；春、秋分日太阳直射点位于赤道，两地昼夜等长。故答案为：（1）巴西利亚区时是2019年12月20日0时22分。从12月20日到冬至日，北京昼长逐渐变短；冬至日，北京昼长最短；冬至日之后，北京昼长逐渐变长。（2）多分布在热带地区和沿海地区，首都分布在内陆地区。（3）春分日到秋分日，太原较巴西利亚昼长夜短；秋分日到次年春分日，太原较巴西利亚昼短夜长；春、秋分日，两地昼夜等长。【点评】本题难度适中，解题的关键是了解区时计算和昼夜长短的分布和变化规律，了解影响城市分布的因素。20．（2021秋•阆中市校级期中）读“地球的光照图”，完成下列问题。（1）图中C点日出为当地 4 时，B点昼长为 12 小时。（2）A，B，C三点中自转线速度由大到小的排序是 B＞C＞A 。（3）图中A点的地方时为 12 点，北京时间为 10 点。（4）由B点向正北发射的导弹将偏向 东 （东或西）方向飞行。（5）图中所示的节气为 夏至 ，此时，太阳直射点的地理坐标为 （23°26′N，150°E） 。（6）此时，正午太阳高度的分布规律是 由北回归线向南北两极递减 。（7）此时，新疆的气候特点是 。A.寒冷干燥B.炎热干燥C.温和湿润D.高温多雨第43页共43页
【考点】昼夜更替和地方时产生的原因；正午太阳高度的变化；昼夜长短的变化．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】（1）4；12（2）B＞C＞A（3）12；10（4）东（5）夏至；（23°26′N，150°E）（6）由北回归线向南北两极递减（7）B【分析】（1）昼长＝昼弧所跨的经度÷15°/h＝日落时间﹣日出时间＝（日落地方时﹣12）×2＝（12﹣日出地方时）×2。（2）地球自转的线速度随着纬度的增加而减小。（3）平分昼半球的经线地方时是12时。某地地方时＝已知地地方时±时间差（经度间隔15°，时间差1小时；经度间隔1°，时间差4分钟）（知东求西用减，知西求东用加）。（4）在地表做水平运动的物体，北半球向其运动方向的右侧偏转，南半球向其运动方向的左侧偏转，赤道上不偏转。（5）北半球的夏至，北极圈及其以北地区出现极昼现象。太阳直射点的纬度坐标与出现极昼极夜的最低纬度互余；太阳直射点所在经线是昼半球的中央经线。（6）正午太阳高度自太阳直射点向南北两侧递减。（7）新疆位于我国西北地区，气候类型是温带大陆性气候。【解答】解：（1）C点所在纬线昼弧所跨经度是240°，昼长＝240°÷15°/h＝16小时，因此C点日出时刻＝12﹣16/2＝4时。B点在赤道上，昼夜等长，昼长是12小时。（2）图中三点纬度由低到高依次是BCA，因此三点自转线速度由大到小的排序是B＞C＞A。（3）图中A点所在经线平分昼半球，A点地方时是12时，其与120°E经度差30°，时间差2小时，因此此时北京时间＝12时﹣2小时＝10时。第43页共43页
（4）由B点向正北发射的导弹将在北半球作水平运动，受到向右的地转偏向力影响，方向将向东偏。（5）根据图片，此时北极圈及其以北地区出现极昼现象，为北半球的冬至。此时太阳直射点在北回归线，图中平分昼半球经线是0°经线以东150°，为150°E，因此太阳直射点的地理坐标是（23°26′N，150°E）。（6）此时太阳直射点在北回归线，因此正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。（7）此时是北半球的夏至日，温带大陆性气候的新疆炎热干燥，B正确，A、C、D错误。故选：B。故答案为：（1）4；12（2）B＞C＞A（3）12；10（4）东（5）夏至；（23°26′N，150°E）（6）由北回归线向南北两极递减（7）B【点评】本题难度适中，以“地球的光照图”为背景，解题的关键是全面、准确理解地球运动的地理意义。21．（2021秋•尖山区校级月考）读“地理模式图”，回答：（1）若模式图表示太阳系，曲线①②③④为行星轨道，阴影部分为小行星带，那么适合生命存在的宜居范围在 ④ 轨道附近（填数码），因为此处轨道附近的行星与太阳 距离 适中，所以 温度 条件适宜。①为 土星 的公转轨道，曲线④为 地球 的公转轨道（填行星名称）。按运动特征，太阳系的八大行星公转运动具有 同向性 、 共面性 、 近圆性 的特征。（2）若模式图表示太阳的圈层结构，阴影部分能观测到高速旋转的气体涡旋，那么曲线第43页共43页
①②之间为 色球 层，该层出现的太阳活动有 耀斑 、 日珥 。（3）若模式图表示地球的内部圈层，阴影部分为地幔，曲线③代表的界面是 古登堡界面 ，横波、纵波自外向内透过该界面时，速度发生的变化是 横波消失 、 纵波传播速度急剧下降 。（4）若模式图表示地层结构，阴影部分表示的地层中含有中华龙鸟化石（最原始的带有羽毛痕迹的爬行动物，虽然不会飞行，却是鸟类的鼻祖），该地层的地质年代最有可能是 中生 代，在该地质年代末期 白垩纪 灭绝（填动物）。【考点】太阳系及八大行星；地球的圈层结构；太阳的圈层结构；不同地质年代的成矿规律和生物演化简史．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；天体和天体系统；地球的圈层结构．【答案】（1）④；距离；温度；土星；地球；同向性；共面性；近圆性（2）色球；耀斑；日珥（3）古登堡界面；横波消失；纵波传播速度急剧下降（4）中生；白垩纪【分析】（1）太阳系八大行星自内向外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星和木星公转轨道之间。八大行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特点。（2）太阳大气层自内向外分为光球层、色球层和日冕层。不同的太阳大气层会发生不同的太阳活动：光球层上有黑子、色球层上有耀斑和日珥、日冕层上有太阳风。（3）地球内部结构自内向外分为地壳、地幔和地核。地壳和地幔以莫霍界面为界，地幔和地核以古登堡界面为界。地震波分为横波和纵波，横波传播速度慢，只能在固体之中传播，使地面物体产生水平晃动；纵波传播速度较快，能在固体、液态、气体之中传播，使地面物体产生上下震动。（4）中生代被称为“裸子植物时代”，代表植物主要有松柏、苏铁、银杏等；中生代代表性的动物是爬行动物。【解答】解：（1）根据材料，若阴影部分为小行星带，则③是火星，④是地球，地球是人类目前已知唯一存在生命的天体，因此适合生命存在的宜居范围在④地球轨道附近，其与太阳的距离适中，获得的太阳辐射较为适宜，地球表面温度适宜。图中②是小行星带外侧的木星，①是位于木星外侧的土星；曲线④是地球的公转轨道。八大行星绕日公转都是自西向东，具有同向性；公转轨道平面几乎在同一平面，具有共面性；公转轨道是近似正圆的椭圆，具有近圆性。（2）若该图是太阳的圈层结构，阴影部分能观测到高速旋转的气体涡旋，该高速旋转的气体涡旋是太阳黑子，因此阴影部分是光球层，曲线①②第43页共43页
之间的是光球层之外的色球层，色球层的太阳活动主要是耀斑和日珥。（3）若模式图表示地球的内部圈层，阴影部分为地幔，曲线③代表的界面是地幔之下的古登堡界面，经过该界面时横波消失、纵波传播速度明显减慢。（4）图中阴影部分有鸟类的鼻祖化石，鸟类最早出现于中生代的侏罗纪时期，因此该地层的地质年代最可能是中生代；在中生代末期的白垩纪，地球经历了一次生物大灭绝，中生代时期繁盛的恐龙完全灭绝。故答案为：（1）④；距离；温度；土星；地球；同向性；共面性；近圆性（2）色球；耀斑；日珥（3）古登堡界面；横波消失；纵波传播速度急剧下降（4）中生；白垩纪【点评】本题难度适中，解题的关键是了解太阳系八大行星的排序、特点，了解太阳大气分层和太阳活动的类型，了解地球内部圈层的划分和地球生命的演化历程。22．（2021秋•砀山县校级月考）读图1“地球公转示意图”（阴影部分为黑夜）和图2“北京市某地上午10时景观图”，照片中仿古灯杆装点着的街头，回答下列问题。（1）图1中①位置的日期大约是 3月21日前后 ，该日后1个月内北京市的昼夜变化情况 昼渐长夜渐短且昼长大于夜长 。（2）图1所示地球由②位置运行至③位置的过程中，北京地区 BC （双项选择）。A．白昼渐长黑夜渐短B．正午太阳高度逐渐变小C．日落时刻越来越早D．正午人的影长逐渐变短（3）仅考虑昼夜长短的影响，图2中路灯开启时间最早时，地球运行至图1中 ④ 位置附近。（填数字）第43页共43页
（4）图2中小路的延伸方向大致是 东西走向 。【考点】地球公转的方向、轨道、周期和速度；地球运动的地理意义．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；地球的自转与公转．【答案】（1）3月21日前后；昼渐长夜渐短且昼长大于夜长（2）BC（3）④（4）东西走向【分析】（1）在二分二至日地球在公转轨道上的位置示意图中，左右一般为二至，上下为二分。根据太阳直射点所在的半球确定二至，再根据公转的方向确定二分。太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，另一个半球昼短夜长；太阳直射点往哪移动，哪个半球昼变长，另一个半球昼变短。（2）地球由②位置运行至③位置的过程中，对应的日期是从夏至到秋分，太阳直射点在北半球且向南移动。（3）黑夜最长时，路灯开启的时间最早。（4）太阳东升西落，北回归线以北地区正午太阳位于正南方向。【解答】解：（1）②位置太阳直射点在北回归线，为二分二至日中的6月22日前后的夏至；④位置太阳直射点在南回归线，为二分二至日中的12月22日前后的冬至；根据地球公转方向，③为9月23日前后的秋分，①为3月21日前后的春分；春分后一个月，太阳直射点在北半球且向北移动，北半球的北京昼长夜短且昼渐长夜渐短。（2）该时期太阳直射向南移动，北半球的北京昼长逐渐缩短、夜长逐渐延长，A错误。该时期太阳直射点逐渐南移，北京离太阳直射点的纬度距离逐渐增大，正午太阳高度逐渐变小，B正确。北京昼长逐渐缩短，日落时刻逐渐提前，C正确。北京正午太阳高度逐渐变小，正午人的影长逐渐变短，D错误。故选：BC。（3）北京在冬至时昼长最短，路灯开启的时间最早，地球运行至图1中④位置。（4）图2中北京时间是10点，此时太阳位于北京的东南方向，路灯的影子朝向西北，因此图中小路的延伸方向大致是东西走向。故答案为：（1）3月21日前后；昼渐长夜渐短且昼长大于夜长（2）BC（3）④（4）东西走向【点评】第43页共43页
本题难度适中，解题的关键是了解二分二至日的判读并全面、准确理解地球运动的地理意义。23．（2021春•如皋市校级月考）北京市某校学生利用旗杆进行了测量正午太阳高度实践活动。如图为测量示意图，如表为学生观测数据。阅读图文资料，回答下列问题。日期比值（旗杆高度/旗杆影长）正午太阳高度（单位：度）9月5日1.556.39月17日1.3453.39月23日1.1950.09月29日1.0446.210月8日0.9844.210月18日0.8339.710月29日0.7436.611月11日0.6432.6（1）读表归纳该校在测量时间段内正午太阳高度的变化规律，简述原因。该学校旗杆的高度为13米。（2）在图中绘制11月11日正午旗杆的影子，并说明绘制的理由。【考点】正午太阳高度的变化．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；地球的自转与公转．【答案】（1）正午太阳高度由56.3°逐渐减小到32.6°，太阳直射点向南移动；（2）见图。第43页共43页
绘制理由：正午时太阳在正南方，旗杆的影子朝向正北；根据表1计算出影长约为20米，根据比例尺计算出旗杆银子的图上距离约为2厘米。【分析】（1）结合表格中太阳高度的数据即可得出答案。（2）影子的方向与太阳的方位相反。物体的影长＝物体的长度/tanH。【解答】解：（1）结合图可知，从9月5日到11月11日，太阳直射点逐渐向南移动。该地的正午太阳高度逐渐减小，由由56.3°逐渐减小到32.6°。（2）结合题意可知，该学校旗杆的高度为18.88米，11月11日这天正午太阳高度为32.6°，物体的影长＝18.88米/tan32.6°＝18.88米/0.64＝29.5米。结合图可知，图中的比例尺为1：1000，因此图上距离为2.95厘米。11月11日，正午太阳在正南，因此影子朝向正北。故答案为：（1）正午太阳高度由56.3°逐渐减小到32.6°，太阳直射点向南移动；（2）见图。绘制理由：正午时太阳在正南方，旗杆的影子朝向正北；根据表1计算出影长约为20米，根据比例尺计算出旗杆银子的图上距离约为2厘米。【点评】本题主要考查正午太阳高度的相关知识，关键是结合图文材料和所学知识进行分析，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。第43页共43页
考点卡片1．天体及天体系统【知识点的认知】1、天体是指宇宙空间的物质的存在形式。2、天体系统的概念：距离相近的天体因相互吸引为相互绕转，构成不同级别的天体系统。3、天体系统的结构：1．总星系2．银河系，河外星系3．太阳系4．地月系【命题的方向】考查了天体的概念和天体系统的级别，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：（2018秋•温州期中）对土星大气、光环和卫星进行科学考察的太空探测器“卡西尼号”于2017年9月15日结束了自己长达20年的工作，并坠入土星大气层。“卡西尼号”探测器坠落前和土星组成了天体系统，与该天体系统是同一级别的是（ ）A．总星系B．银河系C．地月系D．太阳系分析：抓材料中的关键：“卡西尼号探测器对土星大气、光环和卫星进行科学考察，是土星的人造卫星。解答：根据材料提示，“卡西尼号探测器对土星大气、光环和卫星进行科学考察，是土星的人造卫星，其与土星的构成夭体系统是卫星和行星组成，所以与地球和月球组成的天体系统地月系是同一级的。故选：C。点评：本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握天体及天体系统的相关知识。【解题思路点拨】解题关键是熟记天体的概念和类型，以及天体系统的层次图，重点考查天体系统级别图，尤为注意河外星系的等级与其他天体系统之间的关系。2．太阳系及八大行星【知识点的认知】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。【命题的方向】第43页共43页
考查了太阳系中八大行星离太阳远近的顺序，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：表格1数据说明行星绕日公转具有表1：八大行星绕日轨道偏心率（ ）水星金星地球火星木星土星天王星海王星偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.006A．同向性B．共面性C．近圆性D．地球生命性分析：根据相关的数学知识，椭圆的偏心率越小，则越接近正圆。解答：读表可知，八大行星绕日公转的轨道偏心率都很小，因此，各自的轨道都非常接近正圆。故选：C。点评：本题考察地球的宇宙环境，属于基础题，正确读表并获取有用信息是关键。【解题思路点拨】解题关键是了解太阳系中八大行星的顺序，以及地球所处的宇宙环境，熟记基础知识，并能根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息。3．太阳能量的来源及其对地球的影响【知识点的认知】1、太阳是一个炽热的气体球，其核心物质在高温、高压条件下，经核聚变反应产生巨大能量，并源源不断向外辐射。2、太阳辐射对地球的影响：（1）直接为地球提供光热资源，满足生物生长发育。（2）维持着地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。（3）是人类生活和生产的主要能量来源。【命题的方向】考查了太阳能量来源，及其太阳辐射对地球的影响，属于基础知识，难度不大，多以选择题和填空题出现。例：（2018秋•成都期中）一体化太阳能路灯是由太阳能电池板转换为电能，然后给一体化太阳能路灯里的锂电池充电。在白天，即使是在阴天，这个太阳能发电机（太阳能板）收集、存储需要的能量，晚上自动供应给一体化太阳能路灯的LED灯供电，实现夜间照明。同时，一体化太阳能路灯具备PIR人体感应功能，能在夜间实现智能人体的红外感应控制灯工作模式，有人时100%亮，无人时延时一定时间后自动变到1/3的亮度，智能节省更多能源。同时，太阳能作为一种“取之不尽，用之不竭”第43页共43页
的安全、环保新能源在一体化太阳能路灯上起到了重要作用。阅读材料完成题。根据上述材料并结合我国太阳辐射能分布情况，下列城市路灯建设中最不适宜大量布局一体化太阳能路灯的是（ ）A．拉萨B．西安C．北京D．重庆分析：影响太阳辐射分布的主要因素有：纬度因素、天气情况、地形因素、洋流等；四川盆地位于季风区，这里的降水多，阴雨天气多。解答：根据题中选项可知，四地中重庆市位于四川盆地，多阴雨天气，属于太阳能贫乏区，故最不适宜大量布局一体化太阳能路灯。故选：D。点评：本题以一体化太阳能路灯为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握太阳能量的来源及对地球的影响。解题时应注意结合实际情况。【解题思路点拨】解题关键是熟记太阳能量的来源以及太阳辐射对地球的影响，熟记基础知识，并能根据提供的各种图文材料分析提取有用信息。4．太阳大气的结构及太阳活动的类型【知识点的认知】1、太阳大气层，从内向外分为光球层、色球层、日冕层。2、太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志，其最明显的变化周期约为11年。【命题的方向】考查了太阳大气层的结构以及太阳活动的类型和主要标志，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：2017年9月，北美、北欧多地受太阳活动影响，迎来绝美极光。在两极地区引发极光的太阳活动主要是（ ）第43页共43页
A．黑子B．耀斑C．日珥D．太阳风分析：太阳大气层时常发生变化，有时甚至较为剧烈，这些变化统称为太阳活动。太阳黑子和耀斑是太阳活动的重要标志。光球层上常出现暗黑的斑点，叫太阳黑子。色球层上有时出现局部区域突然增亮的现象，叫耀斑。太阳黑子和耀斑具有明显的变化周期，时间为11年。解答：地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流（太阳风）使高层大气分子或原子激发（或电离）而产生。故选：D。点评：本题难度适中，主要考查了太阳大气层的结构及太阳活动的类型，熟记相关知识即可。【解题思路点拨】解题关键是学生熟记太阳大气层的结构和太阳活动的类型，在熟记基础知识的基础上解决问题，难度小。5．太阳活动对地球的影响【知识点的认知】1．扰动电离层，干扰无线电通讯；2．扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；3．使两极地区产生“极光”现象；4．许多自然灾害的发生也与太阳活动有关。【命题的方向】考查了太阳活动对地球的影响，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：（2018秋•上杭县校级期中）以下有关太阳活动对地球的影响的叙述中，不正确的是（ ）A．在太阳活动的高峰年，地球上激烈天气出现的几率明显增加B．在太阳活动的高峰年，板块内部发生地震的几率增加C．耀斑和太阳风容易引发磁暴，干扰电子设备D．太阳风轰击地球高层大气，容易产生极光分析：太阳活动对地球的影响：1．扰动电离层，干扰无线电通讯；2．扰动地球磁场，产生“磁暴”现象；3．使两极地区产生“极光”现象；4．许多自然灾害的发生也与太阳活动有关。解答：根据课本相关知识可知，板块边缘易发生地震活动，而且太阳活动与地震的发生无关，B选项符合题意。故选：B。第43页共43页
点评：本题以太阳活动为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握太阳活动对地球的影响。解题时应注意结合实际情况。【解题思路点拨】解题关键是熟记太阳活动对地球的影响，在解题中要审题清楚，从细节方面入手，熟记基础知识，难度小。6．地球自转的特征【知识点的认知】1、方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。2、周期：（1）自转3600，23时56分4秒。（2）昼夜更替周期为24小时。3、速度：（1）角速度，除极点为0外，其它各点均相等，为150/小时。（2）线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。【命题的方向】考查了地球的方向、周期和速度，要求学生能根据基础知识熟练应用，并能知识迁移，属于基础知识，难度不大，多以选择题、判断题以及填空题出现。例：（2018秋•新罗区校级月考）下列观点正确的是（ ）A．一般来说，地轴的空间位置随季节而变化，其北端始终指向北斗星附近B．从北极上空来看，地球自西向东逆向自转；从南极来看，地球自东向西顺向自转C．地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫一个恒星日D．在地球上不同纬度的任何地点，自转角速度相同，线速度不同分析：地球围绕地轴自西向东转动是地球的自转，地球自转的周期分为恒星日和太阳日，其中恒星日以恒星为参照物，地球自转360度，用时23时56分4秒；太阳日以太阳为参照物，地球自转了360度59分，用时24小时。地球自转线速度的特点是从赤道向两极逐渐递减；地球自转角速度的特点是除极点外都相等，即每小时15°。解答：A、一般而言，地轴的空间位置是不变的，其北端总是指向北极星附近，不符合题意。B、从北极上空来看，地球自西向东呈逆时针自转，从南极上空来看，地球自西向东呈顺时针自转，不符合题意。C、地球自转一周360°，所需要的时间为23时56分4秒，叫一个恒星日，是地球自转的真正周期，故正确。D、南北极点既无角速度，也无线速度，不符合题意。故选：C。点评：本题主要考查地球自转的相关内容，属于基础题，熟记课本内容即可解答。第43页共43页
【解题思路点拨】解题关键是对地球自转的基本特征的了解，考查地球的自转的知识，以及考查学生读图并能灵活运用基础知识进行知识迁移，根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息。7．昼夜更替和地方时产生的原因【知识点的认知】1、昼夜更替的成因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分（见图1﹣2）；由于地球持续不停地自转，就产生了昼夜交替现象。昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。2、地方时的成因：地球自西向东自转，不同的经线有不同的时刻，东边地点的时刻总是早于西边，这就产生了地方时，同一条经线上的地方时相同。【命题的方向】考查了昼夜更替的周期和地方时的产生，属于基础知识，难度不大，多以选择题和判断题出现。例：（2018秋•朝阳区校级月考）以下地理现象中，不是由于地球自转产生的是（ ）A．昼夜现象B．昼夜交替现象C．时差的产生D．地表水平运动的物体方向发生偏转分析：由于地球的自转，产生昼夜交替、时差、使地表水平运动物体方向发生偏转、日月星辰的东升西落、受惯性离心力的影响，地球成为赤道稍鼓两极略扁的旋转椭球体等地理现象。解答：A．地球是一个自身不发光、不透明的球体，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳的半球形成黑夜，为夜半球。昼夜现象是地球的物理特性决定的，不是自转产生的，故正确；B．由于地球自转，昼夜不断地交替，故不符合题意；C．由于地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点，要比位置偏西的地点先看到日出，时刻较早。这就产生了时差，故不符合题意；D．受地球自转的影响，在地表作水平运动的物体，其运动方向有发生偏转的现象。北半球向其运动方向的右侧偏转；南半球向其运动方向的左侧偏转；故不符合题意；故选：A。点评：本题考查地球自转的地理意义，注意区分昼夜现象与昼夜交替现象产生的原因。【解题思路点拨】第43页共43页
解题关键是对昼夜更替地方时产生原因的理解，考查昼夜更替与昼夜现象的区别以及昼夜交替的周期，在理解地方时产生的基础上，为地方时的计算打下基础，并能根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息。8．地方时与区时的区别及计算【】知识点的认知】1、地方时计算：（1）计算两地的经度差：①如果已知地和所求地同在东经或同在西经，则：经度差＝经度大的度数﹣经度小的度数②如果已知地和所求地一个在东经另一个在西经，则：经度差＝两地经度相加（2）把经度差转化为两地的地方时差，即：地方时差＝经度差÷15°/小时；或经度差X4分钟每度（1小时＝15度，1度＝4分钟）（3）东西位置关系的判断：东加西减。2、区时计算：全球分为24个时区，每个时区东西跨15个经度。（1）所在经线度数/15度＝整数…余数①若余数小于7.5，即为整数时区。②若余数大于7.5，即为（整数+1）时区。（2）已知时间+/﹣时区差＝所求时间（东加西减）时区分布：西（东）12区→西1区→中时区→东1区→东（西）12区说明：东西12区是一个时区，虽然在同一时区，但相差一天。【命题的方向】考查了地方时和区时的计算，属于基础知识，少数学生有难度，多以选择题和填空题出现。例：（2018秋•湖南期中）一架飞机由我国上海（东8区）于10月1日17时飞往美国旧金山（西8区），需飞行14小时，到达目的地时当地时间是（ ）A．10月2日15时B．10月2日3时C．10月1日15时D．10月1日3时分析：经度相差15°，时间相差1小时，位置靠东的时间早。解答：根据题干可知，上海位于东8区，旧金山位于西8区，两地相差16个时区，时间相差16小时，旧金山的时间晚，所以当东8区为10月1日17时，旧金山的时间10月1日17时﹣16时＝10月1日1时；由于飞机需飞行14小时，所以到达目的地旧金山时当地时间是10月1日1时+14时＝10月1日15时。故选：C。点评：本题主要考查时间的计算，属于基础题，该类题可以先将时间统一，在进行加减，也可以先加减，再统一时间。第43页共43页
【解题思路点拨】解题关键是在学生理解地方时和区时产生原因的基础上，考查地方时和区时的计算，并考查了学生在不同材料和光照图中获取信息进行计算，有一定的难度。9．地球公转的方向、轨道、周期和速度【知识点的认知】1、方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。2、轨道：接近正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上。3、周期：（1）恒星年，365天6时9分10秒。（2）回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒。4、速度：位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。【命题的方向】考查了地球公转的方向、轨道、周期和速度，属于基础知识，难度不大，多以选择题和判断题出现。例：（2018秋•公主岭市期中）北京时间2008年9月25日21时10分4秒，我国自行研制的“神舟七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，此时地球位于公转轨道的（ ）A．甲点附近B．乙点附近C．丙点附近D．丁点附近分析：抓材料中的关键：北京时间2008年9月25日21时10分4秒。解答：北京时间2008年9月25日21时10分4秒，大致在秋分日左右，即在乙附近，所以B正确；故选：B。点评：本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握地球运动的相关知识。【解题思路点拨】解题关键是学生熟记地球公转的基本特征，考查地球公转的方向、轨道、周期和速度，熟记基础知识，并能根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息，重点是读图、析图获取信息。第43页共43页
10．正午太阳高度的变化【知识点的认知】1、正午太阳高度角的纬度变化规律：太阳直射点的正午太阳高度角最大为900，由太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。（1）夏至日：正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减；（2）二分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减；（3）冬至日：正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。2、正午太阳高度角的季节变化规律：（1）夏至日：北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中最大值，南半球各纬度达一年中最小值。（2）冬至日：南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中最大值，北半球各纬度达一年中最小值。（3）二分日：除赤道上正午太阳高度达一年中最大值外，其他地区正午太阳高度介于最大值和最小值之间。【命题的方向】考查了正午太阳高度的变化的规律，以及正午太阳高度的计算和应用，有一定难度，多以选择题出现。例：如图中①线表示某日全球不同纬度正午太阳高度分布状况，该日是（ ）A．春分日B．夏至日C．秋分日D．冬至分析：二分二至日，太阳分别直射赤道和南北回归线。解答：据图所示，23°26′S的正午太阳高度为90°，说明此日太阳直射南回归线，为冬至日。故选：D。点评：本题考查正午太阳高度的分布规律，较简单。【解题思路点拨】第43页共43页
解题关键是对正午太阳高度的理解，考查了正午太阳高度的变化规律（随纬度和季节的变化规律），重点是学生能熟练的读图、析图，从中获取信息并结合基础知识分析解决问题。11．昼夜长短的变化【知识点的认知】昼夜长短的纬度变化规律：1、春、秋分日全球昼夜相等；赤道上昼夜长短无变化，全年昼夜相等。2、北半球夏半年（春分→夏至→秋分）：北半球各地昼长夜短，纬度越高，昼越长，夜越短。南极附近有极夜现象，北极附近有极昼现象，夏至日时极昼、极夜范围最大，到达极圈。3、北半球冬半年（秋分→冬至→次年春分）：北半球各地昼短夜长，纬度越高，昼越短，夜越长。南极附近有极昼现象，北极附近有极夜现象，冬至日时极昼、极夜范围最大，到达极圈。【命题的方向】考查了昼夜长短的变化规律，属于基础知识，有一定的难度，多以选择题出现。例：第二十三届冬奥会于2018年2月9日～25日在韩国平昌举行，在此期间，平昌的昼夜长短状况及其变化是（ ）A．昼短夜长，昼渐短B．昼短夜长，夜渐短C．昼长夜短，夜渐短D．昼长夜短，昼渐短分析：从春分日到秋分日是北半球的夏半年，夏半年昼长夜短，地方时6点前日出，18点后日落，纬度越高白昼越长，纬度越低白昼越短。其中从春分日到夏至日日落时间越来越晚；从夏至日到秋分日日落时间越来越早。从秋分日到次年的春分日是北半球的冬半年，冬半年昼短夜长，地方时6点后日出，18点前日落；纬度越高白昼越短，纬度越低白昼越长。其中从秋分日到冬至日日落时间越来越早；从冬至日到春分日日落时间越来越晚。解答：根据题干可知，第二十三届冬奥会于2018年2月9日～25日举行，此时间段处于冬至日与春分日之间，太阳直射点位于南半球但向北移动，所以平昌昼短夜长，但白昼变长，黑夜变短。故选：B。点评：本题以平昌冬奥会为切入点，考查昼夜长短及其变化，属于基础题，如果掌握太阳直射半球和昼夜长短的分布及其变化规律，很容易解答。【解题思路点拨】解题关键是对昼夜长短变化的理解，考查了不同季节和地区的昼夜长短的变化规律，重点是学生能熟练的读图、析图，从中获取信息并结合基础知识分析解决问题。第43页共43页
12．地球运动的地理意义【知识点的认知】由于地球的公转和自转，使地球上产生不同的现象。自转引起了地球的昼夜更替、时差和地转偏向力。地球自转和公转产生黄赤交角，导致太阳直射点在南北回归线之间往返运动，引起了昼夜长短的变化、四季的更替、正午太阳高度的变化、五带的划分等等。【命题的方向】考查了地球运动的意义，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：（2018秋•新罗区校级月考）如图是一幅以极地为中心的光照图，读图完成下列问题。（1）此时D点是___时，A、B、C三地中白昼最长的是___。（2）A点的地理坐标是___，B点的日出时间约为___。（3）此时太阳直射点的地理坐标是___。（4）此时正午太阳高度的分布规律是从北回归线向南北两侧___。（5）导致南北极圈内出现极昼现象的根本原因是___。分析：太阳直射点是地球表面太阳光射入角度（即太阳高度角）为90度的地点，它是地心与日心连线和地球球面的交点。太阳直射点所在的经线的地方时为正午12时。根据公式正午太阳高度H＝90°﹣直射地与所求地纬度差。解答：（1）E点为昏线与赤道的交点，地方时为18点，根据“东早西晚、东加西减”求算D点地方时；夏至日，北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短，A、B、C三点中白昼最长的是B．由图中该点昼弧可以得到B点昼长为18小时。（2）A点位于北回归线，纬度为23°26′N，经线与180°经线构成了经线圈，A点的地理坐标为（23°26′N，0°）。根据B点所在纬度昼弧可以判断B点昼长为18点，12﹣昼长/2＝3时。（3）夏至日，太阳直射北回归线，根据图中自转方向和45°W经线判断太阳直射经线为45°W．太阳直射点的地理坐标为（23°26′N，45°W）。（4）夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧逐渐递减。（5）因为黄赤交角的存在，地球上南北极圈内出现极昼极夜现象。第43页共43页
故答案为：（1）24时（零时）；B。（2）23°26′N，0°；3点。（3）23°26′N，45°W。（4）从北回归线向南北两侧递减。（5）黄赤交角的存在。点评：本题以一幅以极地为中心的光照图为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握地球运动的地理意义。解题时应注意对课本知识的把握。【解题思路点拨】解题关键是对地球运动的理解，考查了地球自转和公转产生的地理意义（昼夜更替、产生时差、地转偏向力对水平运动物体的影响、太阳直射点的运动、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季更替和五带划分），综合性强，重点是学生能理解和熟记基础知识，并能读图、析图获取信息分析解决问题，有一定的难度。13．地球的圈层结构【知识点的认知】地球的内部圈层依据地震波在地球内部传播速度的变化，将地球内部大致分为：地壳、地幔、地核。【命题的方向】学生结合图考查了地球内部圈层结构，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：（2018秋•公主岭市期中）据中国地震台网正式测定：北京时间2016年02月06日03时57分在台湾高雄（北纬22.94°，东经120.54°）发生6.7级地震，震源深度15千米。据此完成下面小题。地球内部圈层划分的依据是（ ）A．地震波速度的变化B．地球内部温度的变化C．地球内部组成物质的变化D．地球内部压力的变化分析：地球物理学家通过对地震波传播速度的研究，将地球内部大致分为三个主要的圈层：地壳、地幔和地核。解答：地球内部圈层划分的依据是地震波速度的变化。故选：A。点评：本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握地球圈层结构的相关知识。【解题思路点拨】第43页共43页
解题关键是对地球内部圈层结构的了解，考查了不同材料和图幅中地球内部圈层结构，学生要在识记基础知识的基础上熟练的读图、析图获取信息。14．城市的形成【知识点的认识】1．随着社会生产力不断发展，一个民族内部出现了一部分人专门从事手工业、商业，一部分专门从事农业。从事手工业、商业的人需要有个地方集中起来，进行生产、交换。所以，才有了城市的产生和发展。城市是人类文明的主要组成部分，城市也是伴随人类文明与进步发展起来的。2．影响城市形成的因素主要有：自然条件：河流、气候、地表形态、矿产资源；社会经济条件：交通区位、经济基础、生产方式及政治和文化历史等。【命题的方向】考查了城市的形成及区位因素等知识点，基础知识，难度不大，多以解答填空题和选择题出现。例（2012春•绍兴县校级期末）读图“中国城市数量在不同经度和温度带的分布比重”，回答下列问题。（1）从经度分布看，110°﹣120°E区域拥有的城市数量最多，简析其有利的自然区位因素。（2）从温度带分布看，高寒区城市数量很少，简析其不利的区位因素。（3）综合分析，我国城市主要分布在中低纬度的东部地区地区。（4）下列区域中，城市密度最大的是。A．柴达木盆地B．四川盆地C．长江三角洲D．横断山区解答：（1）根据图表信息可以看出，110°﹣120°E拥有的城市数量最多，自然区位因素可以从地形、气候、土壤、水源等方面作答。（2）高寒区城市数量很少，简析其不利的区位因素可以从气候、地形、交通、基础等方面说。（3）根据图表信息可以看出，110°﹣120°第43页共43页
E拥有的城市数量最多，纬度上暖温带、亚热带最多。（4）长江三角洲是我国经济最发达、城市最密集的地区。故答案为：（1）110°﹣120°E，大部分位于第三级阶梯，多平原丘陵；气候宜人；资源丰富；土壤肥沃；水源充足等。（2）地势高，气候恶劣；生态环境脆弱；交通不便；工农业生产条件差。（3）中低纬度的东部地区。（4）C。点评：该题考查了城市空间结构及形成因素，学生需要认真阅读所给的图表，从中提取解题信息。【解题思路点拨】解题的关键是能够熟记课本基础知识和阅读课本图片，了解城市分布的区位因素，不同区位有不同的自然条件和社会经济条件，因此也要对中国区域地理和世界区域地理有所了解，才能学会读图、析图，并从图中获取有关信息，提高综合分析的能力。15．太阳的圈层结构【知识点的认知】1、太阳内部的温度、密度和压力随深度而增高。核心区产生的能量通过辐射层和对流层向外传送。其中辐射层通过辐射机制向外传输太阳能，速度较慢；对流层通过对流方式，较快地向外输送太阳能。2、太阳外部的圈层从外到里依次是日冕、色球、光球。人们肉眼所看见的太阳的光亮表面，即为光球层。【命题的方向】考查了太阳的圈层结构，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：日全食发生时，肉眼能看到的光亮部分是（ ）A．平流层B．日冕层C．色球层D．光球层分析：太阳从中心向外可分为核反应区、辐射区、对流层和大气层。由于太阳外层气体的透明度极差，人类能够直接观测到的是太阳大气层，从内向外分为光球、色球和日冕3层。解答：平时光球层太亮，它发出的光会掩盖来自其他部分的光线。在日全食时，光球被月球挡住，外面较暗的色球、日冕和日珥就可以看到。色球层上对应的太阳活动为耀斑；日冕层上为太阳风。故选：C。点评：本题的难度较小，但是综合性较强，因此学生在解题时一定要注意前后知识的联系。【解题思路点拨】第43页共43页
解题关键是学生熟记太阳的圈层结构等基础知识，关键是提高学生读图、析图和读材料获取信息解决问题的能力。16．不同地质年代的成矿规律和生物演化简史【知识点的认知】1、显生宙：（1）新生代：第四纪（人类时代、现代动物、现代植物）；第三纪（被子植物和兽类时代）；（2）中生代：白垩纪（裸子植物和爬行动物时代）；古生代（蕨类和两栖类时代；裸蕨植物，鱼类时代；真核藻类和无脊椎动物时代）。2、隐生宙：（1）元古：震旦纪（真核藻类和无脊椎动物时代；细菌藻类时代）；（2）太古：地球形成和化学进化期；太阳系行星系形成期。【命题的方向】考查了不同地质年代的成矿规律和生物演化简史，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：略【解题思路点拨】解题关键是对不同地质年代的成矿规律和生物演化简史的了解，熟记基础知识，并提高根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息的能力。第43页共43页
