2022年高考地理专题复习：地球上的水 新题练习题汇编（含答案解析）

2022年高考地理专题复习：地球上的水新题练习题汇编一．选择题（共12小题）1．（2021秋•长宁区校级期中）下列港口中，洋流能对沿岸气候起到增温增湿作用的是（　　）A．珀斯B．利马C．横滨D．旧金山2．（2021秋•普宁市校级期中）有关水循环的意义，叙述不正确的是（　　）A．是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一B．使陆地淡水总量不断增加C．使地球上各种水体处于不断更新状态D．不断塑造着地表形态3．（2021秋•镜湖区校级期中）下列现象参与了海陆间循环的是（　　）A．影响我国东部地区的夏季风B．未登陆的台风C．青海湖的湖水D．塔里木河河水4．（2021秋•长宁区校级期中）甲海域在离岸风的影响下海底营养盐类物质上泛，饵料充足，渔业资源丰富。该海域鱼获量较小的季节（　　）A．我国河流多为丰水期B．非洲热带草原一片枯黄C．北太平洋夏威夷高压势力强盛D．地中海沿岸树木葱绿5．（2021秋•七星区校级期中）如图示意世界部分海域表层洋流分布。图中能正确反映丁洋流附近等温线（①＝26℃②＝24℃③＝22℃）分布特征的是（　　）第41页共41页,A．B．C．D．6．（2021秋•浙江月考）2021年4月13日，日本政府正式决定向海洋福岛第一核电站核废水，引起世界各国强烈抗议。德国科学家利用计算机模拟了核废水排放对太平洋的影响，结果显示，排放一段时间后，放射性物质将扩散至整个太平洋。直接导致核废水扩散至太平洋东岸的洋流（　　）①形成动力为信风②属于西风漂流③属于副极地环流④夏季上空多雾A．①②B．②③C．①④D．③④7．（2021秋•津南区校级期中）塔希提岛是法属波利尼西亚群岛中面积最大的岛屿，全年平均气温在27℃第41页共41页,左右，年平均降水量为2000mm左右，但岛屿南部比北部降水多。读塔希提岛位置图，塔希堤岛南部与北部降水存在差异，其主要原因是南部（　　）A．长期受盛行西风控制B．位于东南信风的迎风C．经常有对流雨的影响D．沿岸有暖流的增湿作用8．（2021春•城关区校级期中）如图为世界洋流的局部分布图，下列属于寒流的是（　　）A．d、nB．m、nC．a、cD．b、e9．（2021春•城关区校级期中）如图1为长江流域H河部分河段示意图，图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。图示湖泊水补给河流水的主要季节是（　　）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季10．（2020秋•庄河市校级月考）下面两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述不正确的是（　　）第41页共41页,A．①是暖流，位于北半球B．②是暖流，位于南半球C．①②均向北流动D．①②两洋流均为中低纬度的洋流11．（2021春•尖山区校级月考）关于洋流对地理环境影响的叙述，错误的是（　　）A．暖流对沿岸地区的气候起到增温增湿的作用B．寒流对沿岸地区的气候起到降温减湿的作用C．在暖流流经的海域，往往形成大渔场D．轮船顺洋流航行，会导致航行速度加快12．（2021春•南关区校级月考）在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。读城市水循环示意图，采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是（　　）A．a流动速度加快，容易出现城市内涝B．b下渗加强，出现地下漏斗区C．c流量减少，周边地下水位下降D．d水汽蒸发增加，周边空气湿度增加二．解答题（共8小题）13．（2021秋•湖北期中）读图“水循环示意图”，回答下列问题。（1）根据水循环发生的范围，水循环可以分为　　、　　、　　。（2）被称为“大循环”的是　　。他的循环过程包括　　（写出字母顺序）。（3）“一江春水向东流”在示意图中表示为　　（填字母），该环节被称为　　（填环节名称），是人类对水循环影响最大的环节。（4）环节D可以有效补充地下水、减缓城市内涝，请你就增加D环节水量提两条切实可行的建议。第41页共41页,14．（2021秋•历下区校级期中）读水循环示意图，回答问题。（1）写出图中C处参与的水循环类型，并说明产生水循环的原因。（2）一般降水强度　　（大、小），时间　　（长、短），地面坡度　　（大、小），植被覆盖率　　（高、低），能够使H环节的水量增大。（3）如果该地区植被遭到破坏，河流净流量年内波动　　（变大/变小），可能会对该地区的水循环造成什么影响？15．（2021秋•浙江月考）阅读材料完成下列问题。材料一：青海湖是我国最大的内陆咸水湖，对湖面上空及周围区域气流运动影响显著。材料二：2021年9月19日，青海湖二郎剑景区在一阵冰雹后接连出现“龙吸水”（水龙卷），龙卷风将湖水卷入空中，形成高高的水柱，场面十分壮观。第41页共41页,（1）青海湖流域参与的水循环类型是　　。其水源补给形式主要为　　。（2）从热力环流角度，说明青海湖湖陆风最强劲的季节。（3）冰雹与“龙吸水”（水龙卷）形成条件共同点为　　。简述与冰雹相比“龙吸水”的不同形成过程。16．（2021秋•澄海区校级期中）阅读图文资料，完成下列要求。某河流位于我国四川盆地东部丘陵地区，为嘉陵江的支流，自汇水口向上依次出现“V型谷”、“U型谷”、瀑布地貌。其中的“U型谷”是类似冰川刨蚀作用形成的两岸陡直的谷地，该河段河床砂岩（岩性较硬）盖顶于泥岩（岩性较软）之上，形成“砂岩在上，泥岩在下”的岩层分布。瀑布高38m，丰水期水落高度可达30m以上，下方形成巨大的岩腔和深度超过3m的水潭，水潭周围堆积着大量的崩塌巨石。如图为该河部分河段示意图及瀑布纵剖面图。（1）判断嘉陵江的主要补给形式，并描述其径流量的季节变化特点。（2）分析该河上游河段“U型谷”的形成原因。（3）在现有变化趋势下，推测该河流未来瀑布的位置变化及其落差变化。17．（2021秋•单县期中）阅读图文材料，完成下列小题。材料一：如图1。第41页共41页,材料二：我国西北新疆地区年降水量＜50毫米，劳动人民早在2000多年前的西汉时期创建了一种特殊的引水工程﹣﹣坎儿井，如图2所示。坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。据此完成下题。（1）写出图中水循环各环节的名称：B　　，C　　，D　　，H　　，F　　，G　　。（2）目前，随着城市化的发展，导致路面硬化，直接干预水循环的环节是　　（填图中字母），如果图中的森林植被增多，带来的直接变化是G　　（增大或减小），H　　（增大或减小）。（3）坎儿井所在地区的水循环类型为　　，该地水循环最活跃的季节是　　，坎儿井开挖暗渠的主要作用是　　。（4）人类活动影响最大的水循环环节是　　（填序号），给我国东部地区带来大量降水的C被称为　　。18．（2021秋•肥城市期中）读水循环示意图（如图），回答下列问题。第41页共41页,（1）写出图中字母代表的水循环环节：A　　，B　　，C　　，D　　。（2）图示水循环的类型是　　，缺少的一个水循环环节是　　。（3）若在B处过量抽取地下水，容易引起什么后果？（4）（多项选择）近年来，图中滨海城市建设统一选择透水路面。与硬化路面相比，采用透水路面对该城市的影响可能有　　。A．减轻城市内涝B．降地下水位C．缓解城市热岛效应D．减轻城市地面沉降19．（2021秋•七星区校级期中）读图“水循环示意图”，完成下列要求。（1）填写水循环环节名称：C　　，H　　。（2）人类影响最大的水循环环节是　　（填字母）。（3）塔里木盆地的水循环类型是　　。（4）从水循环的角度分析，今年夏季河南郑州内涝的原因有：城市所处地势低平，不利于形成　　排洪；城市地面硬化，不利于地表水　　。20．（2021秋•沈阳期中）读图文资料，完成下列问题材料一：博斯腾湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成微咸水湖，湖区内湖陆风现象较显著，多年平均数据显示，博斯腾湖夏半年陆风转湖风的时间为11～12时，比冬半年提前两小时左右。湖西部沿岸芦苇广布，而湖东部沿岸几乎没有。材料二：如图分别为博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图。第41页共41页,材料三：博斯腾湖是淡水湖，但是南侧不远有一个槽状盐沼池，池壁和底部均分布有厚厚的盐层。如图为盐池附近的地质剖面示意图。（1）推断博斯腾湖的最主要补给水源，并说明理由。（2）说出博斯腾湖湖陆风最弱的季节，并分析原因。（3）结合水循环过程简述盐沼池盐层的形成过程。第41页共41页,参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．（2021秋•长宁区校级期中）下列港口中，洋流能对沿岸气候起到增温增湿作用的是（　　）A．珀斯B．利马C．横滨D．旧金山【考点】洋流对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】材料分析题；分析与综合思想；利用地理事实；海水运动——洋流．【分析】寒流对沿岸气候的作用是降温减湿，暖流对沿岸气候有增温增湿作用。【解答】解：暖流对沿岸气候有增温增湿作用。选项港口中，洋流能对沿岸气候起到增温增湿作用的是横滨，受日本暖流影响，C正确。珀斯受西澳大利亚寒流影响，利马受秘鲁寒流影响，旧金山受加利福尼亚寒流影响，寒流对沿岸气候的作用是降温减湿，A、B、D错。故选：C。【点评】本题主要考查世界洋流的分布和洋流对地理环境的影响，难度适中，要熟记洋流分布的特点及其对气候的影响。2．（2021秋•普宁市校级期中）有关水循环的意义，叙述不正确的是（　　）A．是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一B．使陆地淡水总量不断增加C．使地球上各种水体处于不断更新状态D．不断塑造着地表形态【考点】水循环的过程和主要环节．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；陆地水和水循环．【分析】水循环能够促进陆地水体更新、保持水的动态平衡，能够调节不同地区的热量平衡，促进物质的迁移和能量的交换，塑造地表形态。【解答】解：A、水循环的过程是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一，说法正确，不符合题意。B、水循环促使陆地淡水不断得到更新，陆地淡水总量保持动态平衡，说法错误，符合题意。C、水循环使得地球上的水体处于不断更新中，说法正确，不符合题意。D、水循环过程中地表形态不断发生改变，说法正确，不符合题意。故选：B。【点评】本题难度较小，解题的关键是了解水循环的意义。3．（2021秋•镜湖区校级期中）下列现象参与了海陆间循环的是（　　）A．影响我国东部地区的夏季风第41页共41页,B．未登陆的台风C．青海湖的湖水D．塔里木河河水【考点】水循环的过程和主要环节．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；陆地水和水循环．【分析】水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的是海陆间水循环，发生于陆地内部的是陆上内循环，发生于海洋内部的是海上内循环。【解答】解：影响我国东部地区的夏季风作为水汽输送环节参与了海陆间水循环，A正确。未登录的台风参与的是海上内循环，青海湖的湖水和塔里木河河水参与的是陆上内循环，BCD错误。故选：A。【点评】本题难度较小，解题的关键是了解水循环的类型和环节。4．（2021秋•长宁区校级期中）甲海域在离岸风的影响下海底营养盐类物质上泛，饵料充足，渔业资源丰富。该海域鱼获量较小的季节（　　）A．我国河流多为丰水期B．非洲热带草原一片枯黄C．北太平洋夏威夷高压势力强盛D．地中海沿岸树木葱绿【考点】洋流对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；海水运动——洋流．【分析】北半球夏半年来自于南半球的东南信风北移越过赤道，向右偏转形成西南风影响甲海域，由于西南风是从索马里半岛吹来的离岸风，带走表层海水，深层冷海水上泛，形成上升流将海底盐类物质带至表层，浮游生物繁殖，给鱼类带来大量饵料，渔业资源丰富，所以最适宜捕鱼的季节是当地（北半球）的夏季，但是，冬季南亚吹东北风，该海域盛行逆时针运动的洋流，风向吹向索马里半岛，为向岸风，是渔业资源最少的时候。【解答】解：北半球的冬季，我国河流多为枯水期，故A选项错误。非洲热带草原北半球部分草木枯萎，南半球部分草木繁盛，故B选项错误。第41页共41页,北太平洋夏威夷高压势力较弱，故C选项错误。地中海沿岸，受西风带控制，低温多雨，树木葱绿，故D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查世界洋流的分布和洋流对地理环境的影响，难度不大，旨在考查学生获取和解读图文信息的能力，要熟记洋流分布的特点及其对区域地理环境的影响。5．（2021秋•七星区校级期中）如图示意世界部分海域表层洋流分布。图中能正确反映丁洋流附近等温线（①＝26℃②＝24℃③＝22℃）分布特征的是（　　）A．B．C．D．【考点】世界洋流分布规律．菁优网版权所有【专题】洋流分布图；分析与综合思想；利用图表信息；海水运动——洋流．【分析】受纬度因素的影响，世界气温的分布规律是从赤道向两极逐渐递减；等温线弯曲的方向为洋流的流向。图中丁为南半球的巴西暖流。【解答】解：根据题干可知，等温线①＝26℃，②＝24℃，③＝22℃，所以AS是南半球的暖流，B是北半球的暖流，C是北半球的寒流，D是南半球的寒流，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题主要考查洋流的判读，属于基础题，根据等温线分弯曲方向和分布即可解答。6．（2021秋•浙江月考）2021年4月13日，日本政府正式决定向海洋福岛第一核电站核废水，引起世界各国强烈抗议。德国科学家利用计算机模拟了核废水排放对太平洋的影响，结果显示，排放一段时间后，放射性物质将扩散至整个太平洋。直接导致核废水扩散至太平洋东岸的洋流（　　）第41页共41页,①形成动力为信风②属于西风漂流③属于副极地环流④夏季上空多雾A．①②B．②③C．①④D．③④【考点】洋流的成因和地理意义．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；海水运动——洋流．【分析】洋流的地理意义：①气候：高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布。暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用；寒暖流交汇、冬季暖流流经地区、夏季寒流流经海区多雾。②海洋生物：寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富。③海洋航行：影响航行速度、时间及经济效益。④海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。【解答】解：根据北太平洋洋流运动规律，直接导致核废水扩散至太平洋东岸的洋流应该是北太平洋暖流。北太平洋暖流是由北半球盛行西风所驱动的风海流，故①错误。在北半球，西风漂流是日本暖流和墨西哥湾暖流的延续，分别称为“北太平洋暖流”和“北大西洋暖流”，此处洋流为北太平洋暖流，故②正确。③北太平洋暖流既属于副极地环流，又属于副热带环流的组成部分，故③正确。暖流冬季上空多雾，故④错误。故选：B。【点评】本题的难度中等，从图文中获取信息结合已有的知识储备分析解答地理问题。7．（2021秋•第41页共41页,津南区校级期中）塔希提岛是法属波利尼西亚群岛中面积最大的岛屿，全年平均气温在27℃左右，年平均降水量为2000mm左右，但岛屿南部比北部降水多。读塔希提岛位置图，塔希堤岛南部与北部降水存在差异，其主要原因是南部（　　）A．长期受盛行西风控制B．位于东南信风的迎风C．经常有对流雨的影响D．沿岸有暖流的增湿作用【考点】陆地水体类型及其相互关系．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；气候的类型与分布．【分析】影响降水的主要因素有大气环流、地形地势、海陆位置、洋流等。【解答】解：由纬度可知，塔希提岛处于东南信风带，其南部位于山地迎风坡，多地形雨，北部处于背风坡，降水较少，因此岛屿南部比北部降水多．对流雨多出现在赤道附近地区，南赤道暖流对该岛的南北部降水影响不明显。故选：B。【点评】本题考查降水的空间差异，关键是掌握影响降水的因素，结合具体地区分析降水的成因。8．（2021春•城关区校级期中）如图为世界洋流的局部分布图，下列属于寒流的是（　　）A．d、nB．m、nC．a、cD．b、e【考点】世界洋流分布规律．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；海水运动——洋流．【分析】第41页共41页,世界洋流分布规律：中低纬度海区形成以副热带高压为中心的大洋环流，北半球为顺时针，南半球为逆时针，大陆东岸是暖流，大陆西岸是寒流；北半球中高纬度海区形成以副极地低压为中心的逆时针大洋环流，大陆东岸是寒流，大陆西岸是暖流；南纬40°附近海域形成环球性西风漂流；北印度洋海区为冬逆夏顺的季风洋流。【解答】解：根据海陆位置和纬度位置可知，a为北赤道暖流，b为日本暖流，c北太平洋暖流，d为加利福尼亚寒流，e为南赤道暖流，m为阿拉斯加暖流，n为千岛寒流，故d、n为寒流，A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题主要考查世界洋流的分布规律，旨在考查学生获取和解读地理信息、描述和解释地理事物的能力，考查的核心素养是区域认知和综合思维。9．（2021春•城关区校级期中）如图1为长江流域H河部分河段示意图，图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。图示湖泊水补给河流水的主要季节是（　　）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季【考点】陆地水体类型及其相互关系．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】受雨水补给的河流径流量随着降水量的变化而变化；季节性积雪融水补给的河流径流量在春季；靠地下水补给的河流径流量变化不大，比较稳定。靠冰雪融水补给的河流径流量随着气温的变化而变化。【解答】解：读图可知，图中湖泊和河流具有相互补给的关系，当湖水水位高于河流水时，湖水补给河水，图2中湖泊水位高于河流水位时为9﹣11月份，湖水补给河水，为北半球秋季，C对，ABD错。故选：C。【点评】本题考查陆地上水体间的相互关系，旨在考查学生读图分析、获取信息调动和运用知识的能力。学会读图分析是解答本题的关键。10．（2020秋•庄河市校级月考）下面两幅海水等温线图中，虚线表示洋流，下列叙述不正确的是（　　）A．①是暖流，位于北半球第41页共41页,B．②是暖流，位于南半球C．①②均向北流动D．①②两洋流均为中低纬度的洋流【考点】洋流的概念和类型．菁优网版权所有【专题】洋流分布图；分析与综合思想；利用图表信息；海水运动——洋流．【分析】世界气温的分布规律是从赤道向两极逐渐递减；等温线弯曲的方向即为洋流的流向。【解答】解：A、①等温线南高北低，是北半球；等温线向高纬度弯曲是暖流，观点正确，不符合题意。B、②图等温线北高南低，是南半球；等温线向低纬度弯曲，是寒流，观点错误，但符合题意。C、等温线弯曲的方向即为洋流的流向，所以①②均向北流动，观点正确，不符合题意。D、①②两洋流的温度在20℃上下，均为中低纬度的洋流，观点正确，不符合题意。故选：A。【点评】本题主要考查洋流的判读和分布，属于基础题，掌握世界气温的分布规律和洋流流向与等温线的关系。该题为反向选择题，容易出错。11．（2021春•尖山区校级月考）关于洋流对地理环境影响的叙述，错误的是（　　）A．暖流对沿岸地区的气候起到增温增湿的作用B．寒流对沿岸地区的气候起到降温减湿的作用C．在暖流流经的海域，往往形成大渔场D．轮船顺洋流航行，会导致航行速度加快【考点】洋流对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用地理事实；海水运动——洋流．【分析】洋流对地理环境的影响有：一、对气候的影响：①暖流：增温增湿；②寒流：降温减湿二、对海洋生物和渔场的影响：①寒暖流交汇：北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场；②上升流：秘鲁渔场。三、对海洋航行的影响①利：顺流速度快，节约燃料；②弊：逆流速度慢、（海雾、冰山）四、对海洋污染物的影响：①利：加快净化速度；②弊：扩大污染范围【解答】解：暖流对沿岸地区的气候起到增温增湿的作用，观点正确，故A不符合题意。寒流对沿岸地区的气候起到降温减湿的作用，观点正确，故B不符合题意。第41页共41页,在寒暖流交汇的海域或上升流的海域，海水扰动，底层营养盐类上泛，饵料丰富，往往形成大渔场，观点错误，故C符合题意。轮船顺洋流航行，会导致航行速度加快，观点正确，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题主要考查洋流对地理环境的影响，旨在考查学生获取和解读地理信息描述和解释地理事物的能力，考查的核心素养是区域认知和综合思维。12．（2021春•南关区校级月考）在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。读城市水循环示意图，采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是（　　）A．a流动速度加快，容易出现城市内涝B．b下渗加强，出现地下漏斗区C．c流量减少，周边地下水位下降D．d水汽蒸发增加，周边空气湿度增加【考点】水循环的过程和主要环节．菁优网版权所有【分析】图中a为地表径流，b为下渗，c为地下径流，d为蒸发．在城镇建设中，用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面可使下渗增加，地表径流减少，从而也可造成地下径流增加．【解答】解：A、a为地表径流，采用“可呼吸地面”之后，下渗量增大，地表径流减小，不容易出现城市内涝，故不符合题意；B、地下漏斗就是某地区因地下水被过度开采，导致地下水饱和水面（也叫潜水面）以采水点为中心，四周向中心呈梯度下降的现象，b下渗加强不会出现地下漏斗区，故不符合题意；C、c为地下径流，采用“可呼吸地面”之后，下渗量增大，地下径流增大，周边地下水位上升，故不符合题意；D、d水汽蒸发增加，说明周边空气湿度增加，故正确。故选：D。【点评】主要考查了城市化对水循环环节的影响，要求学生熟练掌握相关知识并能运用于分析解答．第41页共41页,二．解答题（共8小题）13．（2021秋•湖北期中）读图“水循环示意图”，回答下列问题。（1）根据水循环发生的范围，水循环可以分为　海陆间水循环　、　陆上内循环　、　海上内循环　。（2）被称为“大循环”的是　海陆间水循环　。他的循环过程包括　ACGEDF　（写出字母顺序）。（3）“一江春水向东流”在示意图中表示为　E　（填字母），该环节被称为　地表径流　（填环节名称），是人类对水循环影响最大的环节。（4）环节D可以有效补充地下水、减缓城市内涝，请你就增加D环节水量提两条切实可行的建议。【考点】水循环的过程和主要环节．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】（1）水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的是海陆间水循环，发生于陆地内部的是陆上内循环，发生于海洋内部的是海上内循环。（2）人类活动主要影响水循环的地表径流、下渗、地下径流、蒸发、降水等环节。（3）地表径流环节是人类影响最大的水循环环节。（4）影响下渗的因素有降水量的大小和强度、地面物质组成、坡度、植被覆盖率等。【解答】解：（1）根据水循环发生的范围，水循环分为海上内循环、陆上内循环和海陆间水循环。（2）被称为“大循环”的水循环类型是发生在陆地和海洋之间的海陆间水循环，它的环节包括A蒸发，C水汽输送，G降水，D下渗，E地表径流，F地下径流等。（3）“一江春水向东流”表示的是河流，属于地表径流环节，对应图中的E。（4）环节D是下渗，可以通过提高植被覆盖率、铺设透水砖等增加下渗环节的水量。故答案为：（1）海陆间水循环；陆上内循环；海上内循环（2）海陆间水循环；ACGEDF（3）E；地表径流第41页共41页,（4）提高植被覆盖率、铺设透水砖等。【点评】本题难度适中，解题的关键是了解水循环的类型和环节，人类对水循环的影响等。14．（2021秋•历下区校级期中）读水循环示意图，回答问题。（1）写出图中C处参与的水循环类型，并说明产生水循环的原因。（2）一般降水强度　小　（大、小），时间　长　（长、短），地面坡度　小　（大、小），植被覆盖率　高　（高、低），能够使H环节的水量增大。（3）如果该地区植被遭到破坏，河流净流量年内波动　变大　（变大/变小），可能会对该地区的水循环造成什么影响？【考点】水循环的过程和主要环节；森林、湿地等开发利用存在的问题．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】（1）水循环是指地球上不同的地方上的水，通过吸收太阳的能量，改变状态到地球上另外一个地方。例如地面的水分被太阳蒸发成为空气中的水蒸气。而水在地球的状态包括固态、液态和气态。而地球中的水多数存在于大气层、地面、地底、湖泊、河流及海洋中。水会通过一些物理作用，例如：蒸发、降水、渗透、表面的流动和地底流动等，由一个地方移动到另一个地方。如水由河川流动至海洋。（2）一般降水越多，强度越小，历时越长，就越利于水的下渗；地面坡度小，地表径流流速慢，在地表停留的时间长。利于水的下渗；绿色植物具有涵养水源的作用，植被覆盖率高，下渗量越大。（3）森林植被破坏后，雨季快速汇入河流，导致河流径流量大增。而旱季时河流因缺少地下水补给而径流量大减。因此导致河流径流量的交化增大。【解答】解：（1）读图可知，C为海洋上的水汽随着气流运行，被输送到大陆上空，因此参与的是海陆间水循环。地球表面各种形式的水体是不断地相互转化的，水以气态，液态和固态的形式在陆地，海洋和大气间不断循环的过程就是水循环，包括蒸发、水汽输送、降水、径流等环节。因此形成水循环的内因是水在通常环境条件下气态、液态、国态易于转化的特性，外因是太阳辐射和重力作用。第41页共41页,（2）H垂直向下由地表进入地下，代表水的下渗。一般降水越多，强度越小，历时越长，就越利于水的下渗；地面坡度小，地表径流流速慢，在地表停留的时间长。利于水的下渗；绿色植物具有涵养水源的作用，植被覆盖率高，下渗量越大。（3）植被具有涵养水源的功能，森林植被破坏后，地表植被涵养水源的能力下降，下渗和地下经流减少，降水多数转化为地表径流且地表径流汇流速度加快，雨季快速汇入河流，导致河流径流量大增。而旱季时河流因缺少地下水补给而径流量大减。因此导致河流径流量的交化增大。故答案为：（1）海陆间循环。水循环的产生既有内因也有外因，内因是水的三态变化，外因是受太阳辐射能和重力能的影响。（2）小；长；小；高。（3）变大；植被破坏了，会导致蒸腾减弱，降水减少，地表水下渗减少，地表径流增大。【点评】本题以水循环示意图为材料，涉及水循环分类、影响水循环环节的因素，人类活动对水循环的影响等知识。重点考查学生获取和解读信息调动和运用如识的能力。15．（2021秋•浙江月考）阅读材料完成下列问题。材料一：青海湖是我国最大的内陆咸水湖，对湖面上空及周围区域气流运动影响显著。材料二：2021年9月19日，青海湖二郎剑景区在一阵冰雹后接连出现“龙吸水”（水龙卷），龙卷风将湖水卷入空中，形成高高的水柱，场面十分壮观。（1）青海湖流域参与的水循环类型是　陆上内循环　。其水源补给形式主要为　冰雪融水　。（2）从热力环流角度，说明青海湖湖陆风最强劲的季节。（3）冰雹与“龙吸水”（水龙卷）形成条件共同点为　空气强对流　。简述与冰雹相比“龙吸水”的不同形成过程。第41页共41页,【考点】水循环的过程和主要环节；陆地水体类型及其相互关系；热力环流的成因及过程；自然灾害类型、发生的主要原因及危害．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；课本知识迁移；大气的热力状况；陆地水和水循环．【分析】（1）水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的是海陆间水循环，发生于陆地内部的是陆上内循环，发生于海洋内部的是海上内循环。湖泊水的来源主要包括河流水、雨水、地下水、冰雪融水等。（2）湖陆地区，白天陆地升温快，近地面形成低压，湖面升温慢，近地面形成高压，近地面风从湖面吹向陆地，形成湖风。夜晚陆地降温快，近地面形成高压，湖面降温慢，近地面形成低压，近地面风从陆地吹向湖面，形成陆风。（3）“龙吸水”属于局地强对流形成的空气涡旋，冰雹是在强对流条件下降水以固态冰块的形式降落地面形成的一种天气现象。【解答】解：（1）青海湖位于青藏高原，流域内的水最终汇入湖泊，没有流入海洋，因此参与的水循环是陆上内循环；该地区地势高，气候高寒，湖泊水的主要补给是四周的高山冰雪融水。（2）湖陆风形成的原因是湖面与陆地的热力性质差异，湖陆风最强的时期应该是湖面与陆地热力性质差异最大的时期，是湖泊面积最大的时期，夏季时周边地区的冰雪融水量最大，青海湖面积达到一年中的最大值，湖陆间的热力性质差异最大；夏季时，正午太阳高度较大，昼长更长，使得湖泊与陆地间的温差增大；冬季时，湖面结冰，湖面与陆地的热力性质差异较小。（3）冰雹和“龙吸水”现象都是空气的强烈对流运动产生的，与冰雹不同，“龙吸水”现象形成时空气在地转偏向力的影响下自四周向中心辐合上升，加上青海湖水域面积大，水汽充足，形成雷雨云，进一步发育形成水龙卷。故答案为：（1）陆上内循环；冰雪融水（2）夏季。夏季青海湖水量大，湖陆热力性质差异大；正午太阳高度角大，昼长长；冬季湖面结冰，湖陆热力性质差异小。（3）空气强对流；青海湖水域范围广，水汽充足，在地转偏向力作用下，气流强烈辐合上升形成雷雨云，最终发育为水龙卷。【点评】本题难度适中，解题的关键是了解水循环的类型，湖水的补给方式，湖陆风形成的原理和冰雹与水龙卷形成的过程。16．（2021秋•澄海区校级期中）阅读图文资料，完成下列要求。某河流位于我国四川盆地东部丘陵地区，为嘉陵江的支流，自汇水口向上依次出现“V型谷”、“U型谷”、瀑布地貌。其中的“U型谷”第41页共41页,是类似冰川刨蚀作用形成的两岸陡直的谷地，该河段河床砂岩（岩性较硬）盖顶于泥岩（岩性较软）之上，形成“砂岩在上，泥岩在下”的岩层分布。瀑布高38m，丰水期水落高度可达30m以上，下方形成巨大的岩腔和深度超过3m的水潭，水潭周围堆积着大量的崩塌巨石。如图为该河部分河段示意图及瀑布纵剖面图。（1）判断嘉陵江的主要补给形式，并描述其径流量的季节变化特点。（2）分析该河上游河段“U型谷”的形成原因。（3）在现有变化趋势下，推测该河流未来瀑布的位置变化及其落差变化。【考点】陆地水体类型及其相互关系；地表形态变化的原因和地质构造．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】（1）考查影响河流径流量的因素，主要因素有降水、蒸发、汇入径流、下渗等。（2）考查地质作用的知识，引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。千姿百态的地表形态是在内力和外力长期作用下形成的，在不同的地点和时期往往以某一种作用占主导。（3）河流未来瀑布的位置变化及其落差变化主要从地壳运动、流水侵蚀等方面考虑。【解答】解：解：（1）嘉陵江受到海陆间循环从海洋带来降水补给；夏季为亚热带季风气候，夏季降水多，河流径流量增大。（2）由图可知，该支流汇入口嘉陵江处水位比嘉陵江要高得多，流速较快，侵蚀作用强，且下游河段河床紫色土和泥岩（岩性较软）发育，抗侵蚀能力差，溯源侵蚀速度快，快速向上游推进，深切形成V型谷。上游河段泥岩和砂岩相间分布，且上层砂岩岩性较硬，抗侵蚀能力强，下层泥岩抗侵蚀能力弱，下层先被侵蚀，上层砂岩形成垂体，在重力作用下崩塌，形成两岸垂直的U型河谷。（3）因为溯源侵蚀，未来瀑布会向上游移动，使瀑布高差增大；瀑布高差增大，流水下泄速度加快，下蚀作用增强，进一步增大高差，导致河流落差变大，上游海拔较高。第41页共41页,故答案为：（1）嘉陵江的主要补给形式为大气降水，夏季河流径流量增大。（2）上游河段泥岩和砂岩相间分布，且上层砂岩岩性较硬，抗侵蚀能力强，下层泥岩抗侵蚀能力弱，下层先被侵蚀，上层砂岩悬垂体，在重力作用下崩塌，形成两岸垂直的U型河谷。（3）向该河上游移动，河水从高处向低处流动，瀑布上游后退，使瀑布高差增大；瀑布高差增大，流水下泄速度加快，下蚀作用增强，进一步增大高差。【点评】本题难度较大，通过嘉陵江设置题目，题目较为新颖，考查学生获取材料信息的能力和读图分析能力。17．（2021秋•单县期中）阅读图文材料，完成下列小题。材料一：如图1。材料二：我国西北新疆地区年降水量＜50毫米，劳动人民早在2000多年前的西汉时期创建了一种特殊的引水工程﹣﹣坎儿井，如图2所示。坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。据此完成下题。（1）写出图中水循环各环节的名称：B　蒸发　，C　水汽输送　，D　大气降水　，H　下渗　，F　蒸腾　，G　地表径流　。（2）目前，随着城市化的发展，导致路面硬化，直接干预水循环的环节是　H　（填图中字母），如果图中的森林植被增多，带来的直接变化是G　减小　（增大或减小），H　增大　（增大或减小）。（3）坎儿井所在地区的水循环类型为　陆上内循环　，该地水循环最活跃的季节是第41页共41页,　夏季　，坎儿井开挖暗渠的主要作用是　减少蒸发　。（4）人类活动影响最大的水循环环节是　G　（填序号），给我国东部地区带来大量降水的C被称为　夏季风　。【考点】水循环的过程和主要环节；城市化对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】情境文字材料题；分析与综合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】主要考查水循环对环境的影响及人类活动对水循环的影响。（1）考查水循环的知识，水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。（2）考查人类活动对水循环的影响，因为路面硬化，水很难下渗，所以直接影响下渗。树的根会吸收水分，所以地表径流减少，而下渗会增大。（3）因为坎儿井位于新疆，属于内陆地区，所以说陆地内循环。夏季气温高，高山冰川补给量大，山地降水多，所以夏季最活跃。坎儿井将水引入地下，减少大面积蒸发。（4）人类活动影响最大的水循环环节就是下渗，给我国东部带来降水的是水汽输送这个环节。【解答】解：（1）据图并结合水循环的过程判断，A为海洋上空的降水情况表示海洋大气降水，B为洋面的水汽蒸发表示海水蒸发，C为海洋上空的水汽受风力影响移动到陆地上空表示水汽输送，D为陆地上空的降水情况表示陆地大气降水，E表示陆地水体蒸发，F为陆地植被的蒸腾，G表示地表径流，H为地表径流变成地下径流的过程表示下渗。（2）地面硬化性质发生变化，土壤孔隙度下降，直接影响地表水的下渗速度使之降低，对应过程为H下渗；森林植被增多，地表径流流动速度减缓，下渗时间增加，植被根系使土壤变松，下渗量增加即H增加，地表径流G减少。（3）坎儿井分布在我国新疆地区，深居内陆，和海洋间的水汽交换少，水循环类型为陆上内循环；该地夏季气温高，高山冰川融水补给量大，山地降水较多，河流水量大，是水循环最活跃的季节；暗渠将地表水引入地下，降低径流经过区域的温度，减少了蒸发，减少径流损耗。（4）人类活动影响最大的水循环环节是地表径流，图中序号为G，给我国东部地区带来大量降水的是来自海洋的夏季风，为东南方向。故答案为：（1）蒸发；水汽输送；大气降水；下渗；蒸腾；地表径流（2）H；减小；增大（3）陆上内循环；夏季；减少蒸发（4）G；夏季风【点评】第41页共41页,本大题以水循环及新疆地区坎儿井的建设为材料设置试题，涉及水循环的过程及其影响因素等相关知识点，考查学生调动和运用地理知识的能力能力，培养学生的区域认知、综合思维能力。18．（2021秋•肥城市期中）读水循环示意图（如图），回答下列问题。（1）写出图中字母代表的水循环环节：A　水汽输送　，B　地表径流　，C　地下径流　，D　蒸发　。（2）图示水循环的类型是　海陆间水循环　，缺少的一个水循环环节是　下渗　。（3）若在B处过量抽取地下水，容易引起什么后果？（4）（多项选择）近年来，图中滨海城市建设统一选择透水路面。与硬化路面相比，采用透水路面对该城市的影响可能有　ACD　。A．减轻城市内涝B．降地下水位C．缓解城市热岛效应D．减轻城市地面沉降【考点】水循环的过程和主要环节；城市化对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；陆地水和水循环；人口与城市．【分析】（1）水循环的环节包括：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。（2）水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的海陆间水循环；发生于陆地内部的陆上内循环；发生于海洋内部的海上内循环。（3）城市地区过度抽取地下水会导致地面沉降，沿海地区会导致海水入侵。（4）滨海城市建设统一选择透水路面，可以增加下渗，减少地表径流，增加地下径流。【解答】解：（1）根据图片，图中A是水汽输送环节，B是地表径流环节，C是地下径流，D是蒸发。（2）图示水循环发生在海洋和陆地之间，属于海陆间水循环，图中缺少的环节是下渗。（3）B是沿海城市，过量抽取地下水会导致地下水水位下降，引发地面沉降和海水入侵。第41页共41页,（5）城市统一采用透水路面可以增加下渗，减少地表径流，减轻城市的内涝，A正确。下渗增加后，城市地下水水位会升高，减轻城市地区的地面沉降，B错误，D正确。下渗增加，城市地区涵养水源能力增强，利于植被生长，调节气候能力增强，会缓解城市热岛效应，C正确。故选：ACD。故答案为：（1）水汽输送；地表径流；地下径流；蒸发（2）海陆间水循环；下渗（3）地下沉降、海水入浸。（4）ACD【点评】本题难度适中，解题的关键是了解水循环的类型和环节，了解过度抽取地下水导致的生态环境问题，了解人类对水循环的影响等。19．（2021秋•七星区校级期中）读图“水循环示意图”，完成下列要求。（1）填写水循环环节名称：C　水汽输送　，H　地下径流　。（2）人类影响最大的水循环环节是　G　（填字母）。（3）塔里木盆地的水循环类型是　陆上内循环　。（4）从水循环的角度分析，今年夏季河南郑州内涝的原因有：城市所处地势低平，不利于形成　地表径流　排洪；城市地面硬化，不利于地表水　下渗　。【考点】水循环的过程和主要环节；城市化对地理环境的影响．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；图文结合思想；利用图表信息；陆地水和水循环．【分析】（1）水循环的环节包括：蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。（2）人类对水循环影响最大的环节是地表径流。（3）水循环分三种类型：发生于海洋和陆地间的是海陆间水循环，发生于陆地内部的是陆上内循环，发生于海洋内部的是海上内循环。（4）城市地区内涝形成的原因有来水量大、排水不畅和城市排水设施滞后等。【解答】解：（1）根据图片，图中C是水汽输送环节，H是地下径流环节。第41页共41页,（2）目前，人类影响最大的水循环环节是地表径流环节，对应图中的G环节。（3）塔里木盆地位于陆地内部地区，参与的水循环类型是陆上内循环。（4）郑州内涝的原因有地势低平，不利于形成地表径流排泄洪水；城市地区地面硬化，不利于地表水的下渗等。故答案为：（1）水汽输送；地下径流（2）G（3）陆上内循环（4）地表径流；下渗【点评】本题难度较小，解题的关键是了解水循环的环节、类型和人类对水循环的影响，了解城市内涝的原因等。20．（2021秋•沈阳期中）读图文资料，完成下列问题材料一：博斯腾湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成微咸水湖，湖区内湖陆风现象较显著，多年平均数据显示，博斯腾湖夏半年陆风转湖风的时间为11～12时，比冬半年提前两小时左右。湖西部沿岸芦苇广布，而湖东部沿岸几乎没有。材料二：如图分别为博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图。材料三：博斯腾湖是淡水湖，但是南侧不远有一个槽状盐沼池，池壁和底部均分布有厚厚的盐层。如图为盐池附近的地质剖面示意图。（1）推断博斯腾湖的最主要补给水源，并说明理由。（2）说出博斯腾湖湖陆风最弱的季节，并分析原因。（3）结合水循环过程简述盐沼池盐层的形成过程。第41页共41页,【考点】陆地水体类型及其相互关系；热力环流的成因及过程；森林、湿地等开发利用存在的问题．菁优网版权所有【专题】地理图像材料题；分析与综合思想；利用图表信息；大气的热力状况；陆地水和水循环；区域可持续发展．【分析】（1）河流的补给类型及特点：①雨水补给：如季风气候河流汛期在夏秋季节；地中海气候区河流汛期在冬季。②季节性积雪融水补给：如东北地区的春汛。（春季气温回升快，积雪融化进入河流）③高山冰雪融水补给：如西北地区，夏季汛期，冬季封冻，小河断流。④湖泊水和地下水：如河流枯水期时，湖泊水和地下水补给河流。（2）博斯腾湖湖陆风最弱的季节可以从温差较小的季节进行判断；原因主要从湖陆之间的温差大小及受冬季风覆盖的影响入手分析。（3）盐沼池盐层的形成过程可以从水循环过程角度分析。【解答】解：（1）根据材料二图，博斯腾湖深居内陆，降水量少；周边高大山脉，故有较多的冰雪融水汇入湖泊，所以水源补给以高山冰雪融水为主。（2）由“博斯腾湖区域图和湖区湖陆风风速月变化图”可知博斯腾湖湖陆风最弱的季节为冬季。结合材料及所学知识可知，冬季博斯腾湖水量最小，湖陆热力性质差异最小，加之冬季湖面结冰，且冬季太阳高度角小，昼短夜长，湖区获得的热量少，湖陆温差小；该处靠近冬季风源地，冬季风强劲，使得湖陆风不显著。（3）博斯腾湖湖水水位高于盐沼池，通过含水层渗透（或地下径流输送）到盐池，且盐沼池无外泄通道，其下部为不透水层，水分只能通过蒸发的方式离开；该地气候干旱，气温高，盐池池水蒸发快，水中的盐分析出快，盐分逐渐积累，淀积下来，形成盐层。故答案为：（1）高山冰雪融水。该区域深居内陆，降水量少；周边高大山脉有较多的冰雪融水汇入湖泊。（2）冬季；原因：离冬季风源地近，冬季风强劲，湖陆风不显著；冬季博斯腾湖面积小、水量最小，湖陆热力性质差异最小；冬季湖面结冰，反射率大，获得太阳辐射量较小。（3）博斯腾湖湖水通过含水层渗透（或地下径流输送）到盐池，盐池池水蒸发，盐分逐渐积累，形成盐层。【点评】本题考查陆地水体之间的相互补给、热力环流等知识，旨在考查学生获取和解读材料信息、调用地理知识解决实际问题的能力，学生需要认真阅读材料，从中提取解题信息。第41页共41页,考点卡片1．水循环的过程和主要环节【知识点的认知】1、水循环的过程：（1）海上水循环﹣﹣海洋水经蒸发被带到上空再经降水过程返回海洋。它是大气降水的主体约占到降水总量的90%以上；（2）海陆间水循环﹣﹣海洋水经蒸发到达海洋上空经水汽输送到达陆地上空经降水到达陆地表面然后经地表径流（江、河、湖、海）和地下径流（地下水）再返回海洋。它可以使陆地水不断的循环再生。所以陆地水是可再生资源。；（3）内陆水循环﹣﹣陆地水经蒸发和植物蒸腾作用被带到高空再经降水过程返还陆地。主要存在于内陆地区。2、水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。如下图所示：台风登陆属水汽输送环节，江河入海属地表径流环节，跨流域调水是人类改变了地表径流。外流河参与了海陆间循环，内流河（如塔里木河）只参与了陆上内循环。【命题的方向】考查了水循环的类型以及不同类型水循环的过程和主要环节，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：（2018•奉贤区二模）“雨水银行”是上海市正在应用的一项技术，即在雨季过滤并储蓄雨水，非雨季将净化后的雨水用于浇灌绿地。在雨季过滤并储蓄雨水，影响的水循环环节主要是（　　）A．水汽输送B．降水C．植物蒸腾D．下渗分析：根据材料，所谓“雨水银行”第41页共41页,，就是运用雨水绿色渗滤生态系统，在雨季过滤储蓄雨水，在非雨季将生态净化后的雨水重新用于林地浇灌。解答：绿色雨水生态渗滤再利用系统的核心，并不是将上海的雨水直接渗排为地下水的再利用，而是雨水收集后必须通过“双重生态过滤”。一是通过特殊结构的绿化坡地及特种植物根系的生态净化过滤，二是通过特殊矿石过滤基坑的净化吸附过滤，从而转化成优质与可再利用水源，才将储蓄用于非雨季节的浇灌水。故选：D。点评：该题考查水循环的过程和环节，关键是理解“雨水银行”这项技术的原理即必须通过“双重生态过滤”。【解题思路点拨】解题关键是对三种类型水循环过程的了解，熟记水循环的主要环节，提高学生读图、析图获取信息的能力，并能利用图中信息分析解决问题。2．陆地水体类型及其相互关系【知识点的认知】1、水体的类型：海洋水：最主要的，占96.53%；大气水：数量最少，分布最广；陆地水：湖泊咸水和地下咸水；陆地淡水：冰川是主体（2/3）。2、水体之间的关系：从水的运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。3、陆地水体的关系特征：陆地水体的相互关系是指它们之间的运动转化及其水源补给关系。从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和其他陆地水体的最主要补给形式；冰融水可补给河流水及其他陆地水体；河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源的相互补给关系。【命题的方向】考查了陆地水体的类型，以及不同水体之间的相互关系，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：根据日本利根川河流的径流量季节变化判断，其河水补给类型分别是（　　）A．①积雪融水②降水③地下水B．①地下水②积雪融水③降水C．①积雪融水②降水③降水第41页共41页,D．①地下水②降水③地下水分析：受雨水补给的河流径流量随着降水量的变化而变化；季节性积雪融水补给的河流径流量在春季；靠地下水补给的河流径流量变化不大，比较稳定。靠冰雪融水补给的河流径流量随着气温的变化而变化。解答：日本位于东亚季风区，属于季风气候；冬季降水量大，春季积雪融化，形成春汛，所以①是积雪融水，排除选项；夏季和秋季受夏季风的影响，降水多，形成汛期，所以②、③均为大气降水或者是雨水。故选：C。点评：本题主要考查读图析图能力，属于基础题，根据日本降水的季节分布即可得出结论。【解题思路点拨】解题关键是对陆地水体类型及相互关系的了解，熟记基础知识，提高学生读图、析图获取信息的能力，并能利用图中信息分析解决问题。3．洋流的概念和类型【知识点的认知】1、洋流的概念：是指海洋水沿相对稳定的方向作大规模运动的现象。2、根据水温状况，洋流分为暖流和寒流。温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流。根据成因分为：风海流、密度流和补偿流。【命题的方向】考查了洋流的基本概念，以及不同性质和成因方面的洋流类型，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：下列海洋表层等温线示意图中，表示南半球暖流的是（　　）分析：该题首先判断南北半球，南半球是水温自南向北升高，北半球相反。而暖流的概念是较流经海区海水温度高的洋流，寒流则是较流经海区海水温度低的洋流。解答：A该图是北半球暖流，故不符合题意；B该图是北半球寒流，故不符合题意；C该图是南半球暖流，故正确；D该图是南半球寒流，故不符合题意。故选：C。第41页共41页,点评：该题主要考查的是洋流的所在半球的确定以及寒暖流的区分。南半球是水温自南向北升高，北半球相反。而暖流的概念是较流经海区海水温度高的洋流，寒流则是较流经海区海水温度低的洋流。【解题思路点拨】解题关键是对洋流概念和类型的了解，学会分析洋流的方向、性质，提高学生读图、析图获取信息的能力，并能利用图中信息分析解决问题。4．世界洋流分布规律【知识点的认知】世界洋流分布规律：①中低纬度海区形成以副热带高压为中心的大洋环流，北半球为顺时针，南半球为逆时针；②北半球中高纬度海区形成以副极地低压为中心的逆时针大洋环流；③南纬40°附近海域形成环球性西风漂流；④北印度洋海区为冬逆夏顺的季风洋流。【命题的方向】考查了世界洋流的分布规律，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：暖流势力的变化对沿岸气候影响显著。下列关于暖流分布的叙述，正确的是（　　）①南半球大陆东部海区均有分布②南北半球中纬度海区均有分布③北半球大陆西部海区均有分布④南北半球高纬度海区均有分布A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③分析：以副热带海区为中心的大洋环流北顺南逆，性质西暖东寒；以副极地海区为中心的大洋环流北逆南无，西寒东暖。解答：①南半球大陆东部海区均有暖流分布，有巴西暖流，东澳大利亚暖流、莫桑比克暖流和马达加斯加暖流，故正确。②南北半球中纬度海区均有暖流分布，故正确。③北半球大陆西部海区均有暖流分布，故正确。④南半球高纬度海区没有暖流分布，不符合题意。故选：D。点评：本题主要考查世界洋流的分布，属于基础题，要熟记洋流分布的特点和性质。【解题思路点拨】解题关键是了解洋流的形成并总结出洋流的性质，提高学生读图、析图获取信息的能力，并能利用图中信息分析解决问题。5．洋流对地理环境的影响第41页共41页,【知识点的认知】洋流对促进全球热量平衡、气候、渔场形成、海洋航运、海洋污染会产生影响：①气候：高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布。暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用。②海洋生物：寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富。③海洋航行：影响航行速度、时间及经济效益。④海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。【命题的方向】考查了洋流对地理环境的影响，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：（2018秋•襄阳期中）下列与洋流无关的事例是（　　）A．纽芬兰渔场的形成B．泰坦尼克号与冰山相撞沉没C．福岛核泄漏污染影响美国西海岸D．波罗的海盐度低分析：海洋中的水常年沿着一定的方向做大规模的流动，形成流，暖寒流交汇的区域容易形成渔场；洋流有利于污染物的扩散，净化水质，但造成污染物的扩散；洋流影响气候，暖流具有增温增湿，寒流具有较为减湿的作用。解答：A、纽芬兰渔场是墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇形成的，观点正确，不符合题意。B、来自北冰洋的南下寒流携带冰山与泰坦尼克号相撞，导致泰坦尼克号沉没，观点正确，不符合题意。C、福岛核泄漏污染物随着北太平洋暖流向东影响美国西海岸，观点正确，不符合题意。D、波罗的海盐度低与其轮廓闭塞、纬度高蒸发弱、降水多等有关，和洋流无关，故正确。故选：D。点评：该题考查的主要知识点的洋流的影响，属于基础题，熟记洋流的作用即可解答。【解题思路点拨】解题关键是熟记洋流对地理环境的影响，结合案例分析洋流的影响，提高学生获取信息的能力，并能利用信息分析解决问题。6．洋流的成因和地理意义【知识点的认知】1、洋流的形成受大气环流、海水温度和盐度分布、地球自转偏向力等因素的影响。按成因可分为：风海流：在风力作用下形成的洋流；密度流：由于海水密度分布不均而引起的洋流；补偿流：因海水从一个海区大量流出，另一个海区的海水流入补充而形成的洋流。第41页共41页,2、洋流的地理意义：①气候：高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量分布。暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用，寒流则起降温减湿的作用。②海洋生物：寒、暖流交汇使海底营养盐上泛，或沿岸上升流将深层营养盐带到表层，鱼类饵料丰富。③海洋航行：影响航行速度、时间及经济效益。④海洋污染：扩大污染范围，加速污染物扩散。【命题的方向】考查了洋流的成因和地理意义，属于基础知识，难度不大，多以选择题出现。例：在三大洋中，唯独北印度洋与众不同，形成特殊的季风洋流。读图文资料，回答问题。材料一：北印度洋海水从每年10月至来年3、4月主要向西南方向流动。因此，冬季北印度洋洋流呈逆时针方向流动。从5月至9月，海水向东北方向流动。因此，夏季，北印度洋洋流呈顺时针方向流动。材料二：索马里海流是印度洋西北部沿非洲索马里半岛东岸附近流动的表层流。该海流位于北半球，并随季节的不同而改变流向。该海流夏季流速大于冬季。（1）分别写出图1和图2所代表的季节。指出图中字母a、b所代表的洋流中表示寒流的洋流，并解释其成因。（2）解释北印度洋洋流冬季和夏季流动方向相反的原因，同时说明洋流的环流状况。分析：北印度洋由于受南亚热带季风气候的影响，形成了特殊的北印度洋季风环流，夏季在西南季风的影响下形成顺时针大洋环流圈，冬季在东北季风的影响下形成逆时针大洋环流圈。解答：（1）由题中图可以看出，图1呈逆时针方向流动，是冬季；图2呈顺时针方向流动，是夏季。b是索马里寒流；成因是夏季，由于西南季风吹走表层海水，使深层冷水上泛，形成涌升流。表层向东北方向流动的海水比流经地区的海水温度低，所以是寒流。（2）北印度洋洋流冬季和夏季流动方向相反的原因主要是受冬夏北印度洋海面不同季风的影响，南半球西南信风越过赤道也起了重要的影响。第41页共41页,故答案为：（1）图1：冬季，图2：夏季。b．在索马里沿海，夏季，由于西南季风吹走表层海水，使深层冷水上泛，形成涌升流。表层向东北方向流动的海水比流经地区的海水温度低，所以是寒流。（2）从每年10月至来年3、4月，亚洲大陆被高压所笼罩，北印度洋海面盛行东北季风，吹动海水向西南方向流动。南赤道暖流的北分支与沿非洲东海岸南下的东北季风海流汇合后向东偏转，形成赤道逆流。由此形成逆时针方向流动的环流。从5月至9月，西南季风盛行，驱使海水向东北方向流动。此时，南赤道暖流的北分支在季风作用下越过赤道，进入北印度洋，沿索马里海岸向东北方向流动，赤道逆流消失。东北方向流动的洋流与南半球向西流动的南赤道暖流形成顺时针方向流动的环流。点评：本题以北印度洋洋流为背景，属于知识性试题，考查了学生读图用图的能力，解题的关键是掌握北印度洋洋流的规律及成因。解题时应注意对课本知识的把握。【解题思路点拨】解题关键是熟记洋流的成因以及对地理环境的影响，结合案例分析洋流的影响，提高学生获取信息的能力，并能利用信息分析解决问题。7．地表形态变化的原因和地质构造【知识点的认知】1、地球表面的形态在不断地变化。引起地表形态变化的作用，按其能量来源分为内力作用和外力作用。内力作用的能量主要来自于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量来源主要来自于地球外部的太阳能，以及地球重力能等，表现为地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把盆地填平，其结果往往使地表趋于平坦。千姿百态的地表形态是在内力和外力长期作用下形成的，在不同的地点和时期往往以某一种作用占主导。2、地质构造：地壳运动引起的岩层永久性变形、变位，称地质构造。最常见的有褶皱（背斜、向斜）和断层（地垒、地堑）。【命题的方向】考查了地表形态变化的原因和地质构造，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：（2018秋•辽宁期中）如图为秦岭、渭河平原剖面示意图。读图，回答下面小题。可表示渭河平原形成过程的地质作用是（　　）A．地壳抬升﹣断裂陷落﹣流水沉积B．地壳抬升﹣褶皱凹陷﹣流水侵蚀第41页共41页,C．地壳抬升﹣断裂陷落﹣流水侵蚀D．地壳抬升﹣褶皱凹陷﹣流水沉积分析：渭河平原因为断层形成的。解答：渭河平原是断层构造，属于地堑，因为岩层断裂陷落，然后流水沉积形成，所以A正确；故选：A。点评：本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握地质构造的相关知识。【解题思路点拨】解题关键是对地表形态的形成原因和地质构造基本概念的了解，能够区分外力作用和内力作用的表现，并能在不同的图中熟练应用。8．热力环流的成因及过程【知识点的认知】热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。地面冷热不均→大气垂直运动（热的上升，冷的下降）→水平方向上气压产生差异→水平气压梯度力→大气水平运动（水平方向上气流由高压流向低压）。示意图如下：【命题的方向】考查了热力环流的形成原因及过程，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：读“热力环流侧视图”，分析完成下题。下列说法正确的是（　　）A．引起热力环流的原因是地面冷热不均B．温度：A＞B＞C＞DC．热力环流是大气运动最复杂的形式D．气压：D＞A＞B＞C第41页共41页,分析：大气环流由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动的一种最简单的形式。解答：A、热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，故正确；B、近地面温度高于高空，故ab大于cd，而近地面a下沉故为温度低收缩下沉，b为高温。b＞a，故不符合题意；C、热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，而热力环流是大气运动最简单的形式，故不符合题意。D、近地面大气气压高于高空气压，故ab大于cd，而近地面a下沉故为温度低气压高，b为低压，故气压排列是a＞b＞c＞d，故不符合题意；故选：A。点评：难度较小，主要考查热力环流的成因及过程，结合课本知识即可。【解题思路点拨】解题关键是对热力环流的形成原因和过程的了解，能熟练画出热力环流示意图和案例（海陆风、山谷风和城市风）示意图，并提高学生读图、读材料获取信息并综合解决问题的能力。9．自然灾害类型、发生的主要原因及危害【知识点的认识】自然灾害的类型、成因和危害如下：（1）台风：①成因：形成于热带或副热带洋面上的强烈发展的气旋。②危害：强风、特大暴雨、风暴潮。（2）暴雨洪涝：①成因：连续性的暴雨或短时间的大暴雨。②危害：淹没工厂和农田，造成作物减产，影响交通，甚至危机人民的生命安全。（3）干旱：①成因：长期无降水或降水异常偏少，造成空气干燥、土壤缺水。②危害：造成粮食减产，人畜饮水困难，影响经济发展和社会安定。（4）寒潮：①成因：由强冷空气迅速入侵造成大范围的剧烈降温，并伴有大风、雨雪、冻害等现象。②危害：强烈的大风、降温天气使农作物和牲畜受到冻害，交通、通信和建筑物受到很大影响。（5）地震：①成因：地质构造复杂，地形崎岖，不合理人类活动等。②危害：生命、财产伤亡损失大，公共设施破坏严重。【命题的方向】考查了各种常见自然灾害的类型、成因和危害，基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例（2017秋•咸阳期末）中央气象台2018年1月11日18时继续发布寒潮黄色预警：受寒潮影响，12日早晨，山东大部、河南东部、安徽北部等地最低气温降至﹣10～﹣12℃，局地低于﹣12℃；江淮至江南东北部地区﹣6～﹣8℃，0℃线仍位于江南南部。关于寒潮，下列叙述正确的是（　　）第41页共41页,①寒潮对农作物造成危害最严重的季节是冬季②植树造林是防御寒潮的有效方法③寒潮是指强烈的冷高压活动带来的强冷空气侵袭时形成的灾害天气④寒潮入侵时，上述地区大棚蔬菜、交通运输可能遭遇严重影响A．①②B．①③C．③④D．②④分析：寒潮是指冬半年来自极地或寒带的寒冷空气，像潮水一样大规模地向中、低纬度的侵袭活动。寒潮袭击时会造成气温急剧下降，并伴有大风和雨雪天气。对工农业生产、群众生活和人体健康等都有较为严重的影响。解答：根据课本相关知识可知，寒潮对农作物造成危害最严重的季节是春季，①错误；植树造林无法防御寒潮带来的强降温威胁，②错误，③④正确，选C。故选：C。点评：本题以中央气象台2018年1月11日18时继续发布寒潮黄色预警为背景，属于知识性试题，考查了学生从材料中获取信息的能力，解题的关键是掌握自然灾害的类型、成因及危害。解题时应注意结合实际情况。【解题思路点拨】关键是熟记自然灾害的基础知识：不同类型常见的自然灾害，成因、分布、影响等，并提高读图、析图获取信息的能力；注意地震带的分布以及结合图中板块的交界处（如：红海是哪两大板块的交界处；安第斯山脉是哪两大板块的交界处）。10．城市化对地理环境的影响【知识点的认知】城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境变化最大的地区。由于部分地区城市发展不合理，出现了：①土地被占，耕地减少②地面下沉，水质恶化③环境污染④就业困难，秩序混乱⑤交通拥挤，住房困难等一系列问题。【命题的方向】考查了城市化对地理环境的影响，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：（2018春•阎良区期中）保护和改善城市环境问题的措施是（　　）①增加建筑密度，解决住房问题②建立卫星城，开发新区③增加就业机会，减少失业人口④改善城市交通和居住条件⑤保护和治理城市环境A．①③⑤B．②④⑤C．②③④第41页共41页,D．③④⑤分析：城市化过程对自然地理环境的影响。（地貌）改变原有下垫面性质；（水文）破坏原有河网系统；（植被）破坏原有环境生态；（气候）改变小气候；（土壤）混凝土全面取代天然表土等。产生了大气、水、生态等方面的环境问题。解答：保护和改善城市环境问题的措施是建立卫星城，开发新区，②对。增加建筑密度，解决住房问题，会加重城市环境问题，①错。增加就业机会，减少失业人口，城市规模会更大，环境问题加重，③错。改善城市交通和居住条件，④对。保护和治理城市环境，⑤对。综上分析，B正确。故选：B。点评：本题难度小，属于基础题，解题的关键是从材料中获取信息和掌握城市化对地理环境影响的相关知识。【解题思路点拨】解题关键是学生熟记城市化对地理环境的影响，并能全面的从有利影响和不利影响两方面根据题意解决问题。11．森林、湿地等开发利用存在的问题【知识点的认知】1、森林（1）森林资源总量不足，结构不合理，质量较差，分布不均（2）木材供需矛盾尖锐，资源浪费严重（3）产业体系雷同，层次低，产值低，效益差（4）林业资源减少日益严重（5）生态环境日益恶劣（6）难以适应市场经济需要2、湿地（1）湿地面积日渐萎缩（2）湿地污染日益加剧（3）人为破坏湿地自然生态环境（4）关于湿地保护的法律法规严重缺乏（5）湿地管理体制混乱（6）湿地保护投入不足【命题的方向】第41页共41页,考查了森林、湿地等开发利用存在的问题，属于基础知识，难度不大，多以选择题和综合题出现。例：（2018春•江阴市期中）读下列材料，回答问题。材料一：扎龙湿地位于黑龙江省西部，是典型的内陆湿地。独特的地理位置和典型的湿地生态系统使扎龙成为全球知名的鸟类繁殖和栖息地。如图为扎龙湿地位置示意图。材料二：如图为东北某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化统计图（1）分析扎龙湿地的成因。（2）根据材料二，分析引起东北某地1990年以后湿地面积发生变化的自然原因。简述这种变化可能对当地生态环境带来的不利影响。。（3）研究表明，湿地比传统意义上的绿地更具环境效益，目前，许多城市在加强人工湿地建设。试分析人工湿地对城市生态所起的作用。分析：（1）扎龙湿地的形成与所处的纬度、地形地势、降水、气温、冻土等有关。（2）根据东北某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化统计图可以看出湿地面积缩小，其不利影响主要是生物多样性减少，水质下降，气候异常等。（3）湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地具有多种功能：保护生物多样性，调节径流，改善水质，调节小气候，以及提供食物及工业原料，提供旅游资源。第41页共41页,解答：（1）读图可知，扎龙湿地位于东北平原的中西部，为平原地形，地势低平；该地为温带季风气候，降水多，补给水源充足；该地位于我国的东北地区，由于纬度高，气温低，蒸发弱；由于纬度高，气温低，有冻土分布，地表水不易下渗；由于降水多，平原地形，地下水埋藏浅，有利于扎龙湿地的形成和发展。（2）根据东北某地1970～2000年湿地面积、年均温与年降水量的变化统计图可知，该湿地在1990年是508平方千米，到2000年仅有145平方千米，表明其面积缩小。读图可知，90年代以来该地的年降水量由415毫米下降到2000年的约370毫米，而气温在逐年升高，由于降水量减少，气温升高，导致蒸发加强，湿地面积缩小。湿地面积萎缩，导致生物的生存环境减小，则生物的多样性减少；由于湿地面积萎缩，水分减少，大气中的水汽含量减少，则降水减少，则气候的大陆性增强；湿地面积萎缩，气候变异，导致旱涝灾害增多；湿地面积萎缩，水量减少，对污染物的稀释作用减弱，导致水质下降。（3）①人工湿地大面积植树种草，有利于美化环境，经过植物的呼吸作用，有利于净化空气，提高城市环境质量；湿地能增加大气湿度，有利于调节气候，缓解城市“热岛效应”；湿地对污染物的稀释作用强，降解有毒物质，有利于净化水质；湿地蓄水量大，可以增加地表水下渗量，增大地下水资源总量，有利于产生的可持续发展。故答案为：（1）地势低，水源充足；纬度高，气温低，蒸发弱；有冻土分布，地表水不易下渗；地下水埋藏浅。（2）90年代以来由于降水量减少，气温升高，蒸发加强，导致湿地面积缩小。不利影响：生物多样性减少；气候的大陆性增强；旱涝灾害增多；水质下降。（3）①美化环境，提高城市环境质量；②调节气候，缓解城市“热岛效应”；③降解有毒物质，净化水质；④增加地表水下渗量，增大地下水资源总量。点评：本题组以扎龙湿地为切入点，考查湿地的作用和变化，属于基础题，根据图示内容结合地理环境即可分析解答。【解题思路点拨】解题关键是了解森林、湿地等开发利用存在的问题，熟记基础知识，并能根据提供的各种数据和图文材料分析提取有用信息。第41页共41页