吉林省磐石市松山中学八年级政治下册《第四单元 第9课 第1框 公平是社会稳定的天平》导学案（无答案） 新人教版

公平是社会稳定的天平课题主备人班级8时间学习目标1、正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。2、对公平与不公平现象的独立思考及理解能力。重点难点如何理智地面对社会不公平现象。如何理解公平的相对性。学习过程*自主学习*一、请同学们阅读教材“众说纷纭话公平”一目回答问题1、阅读书上101页李伟故事回答问题（1）你认为李伟受表彰公平吗？为什么？（2）你是怎样理解公平的？（101页2点）二、请同学们阅读教材“社会稳定和发展需要公平”一目回答问题1、101页销售公司故事思考：该公司推销人员最初跳槽的原因是什么？2、推销人员后来为什么纷纷提出辞职？公司后来为什么陷入混乱？*合作探究*1、失去公平的后果是什么？2、公平对社会发展有什么重要性？审阅人：日期：1