走近父母之“代沟”析疑【学习目标】1．了解“代沟”的含义及“代沟”产生的原因。2．正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和换位思考的能力。3．体验父母对自己的亲情，了解父母对自己的期待以及亲子间可能产生的矛盾。【知识框架——自主梳理】——请结合你自己对课本的理解构建本节课知识体系“代沟”析疑【预习案】【预习提示】1．什么是“代沟”？2．“代沟”产生的原因是什么？【预习检测】1．“整个世界处于一种前所未有的局面之中，青年人和老年人，青少年和所有比他们年长的人，隔着一条深沟在互相望着……”这句话中的“深沟”是指()A．矛盾B．冲突C．隔阂D．代沟2．子女与父母之间产生“代沟”的重要原因是（）。A．辈分差距B．行为习惯的差异C．人生经历的差异D．知识水平、思想观念的差异3．下列关于父母与子女之间的“代沟”的说法，不正确的是()A．“代沟”是客观存在的B．“代沟”是不能化解的C．“代沟”是难以避免的D．“代沟”是自然的4．小丽一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有（）①我们意识到自己正在变成大人②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强③我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的A．②③④B．①②③④C．②③D．①②③5．彬彬在学校与同学关系不错，在家里和父母却“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教听不进去。这种现象（）①表明彬彬和父母之间缺少沟通②继续发展下去，会影响家庭和谐③普遍现象，可以任其发展④会给彬彬在精神上、学习上和生活上带来更多的烦恼A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④2\n6．青春期的逆反心理，其消极作用不容忽视。主要是（）①恶性发展的结果，必然是双方都受到伤害 ②妨碍亲情交流，造成心理阴影 ③有助于父母更新教育观念，走出家教误区 ④增强子女的独立性，学会独自决断并对自己的行为负责A．①② B．③④ C．②③ D．①④【探究案】1．阅读课本P5“给编辑老师的一封信”，讲述一件自己与父母之间发生的矛盾与冲突。2．观察课本P6-P7的三副插图、漫画，小组讨论并分析“代沟”产生的原因有哪些？【我的总结】【教学反思】2
