我们都是龙的传人[教学目标]：1、情感、态度、价值观：培养学生的爱国情感，增强报国责任感，自觉维护国家统一。2、能力：培养，锻炼自己的阅读、归纳、分析、概括的能力3、知识：懂得台湾自古以来就是中国的领土，海外华侨华人心系祖国。初步认识民族精神的内涵和意义［教学重点］：民族精神是中华民族世代生生不息的力量源泉［教学难点］：实现祖国统一，是海内外中华儿女的共同心愿[温故知新]：1、理解祖国的美好，怎样热爱自己祖国？2、各民族互相团结互相交往的表现？3、我们青少年应该怎样来维护民族团结呢？（课前学习小组内检查） [学习探究]：(阅读教材P21页－P26页，预习完成学习探究部分，划线部分应填上)★★★一、炎黄子孙一脉相承：★★1、P21图片，海内外华人为什么都如此虔诚地拜祭黄帝陵呢？黄帝的传说说明了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★2、列举史实，说明台湾海峡两岸人民是骨肉兄弟（台湾是中国的一部分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★3、思考：1）、请你谈谈对台湾问题的认识______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2）、你认为台湾问题发展的趋势是什么？___________________________________________________________________________________★★4、阅读丁肇中的故事，和学成回国报效祖国的学子的事迹，这些事例说明了什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★二、我与祖国共命运★★5、阅读教材P23材料：思考：是什么精神激励着中国人民勇往直前？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★6、归纳总结：爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★7、阅读P25材料，讨论：这位中学生为什么会被称为“合格的中华人民共和国的代表”？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★8、面对当今世界，我们中学生应该怎样做？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________★★★三、知识反馈：本课学习了哪些知识？请你掌握本节课的知识，补充构建成知识结构图炎黄子孙一脉相承我们都是龙的传人我与祖国共命运：★★★课堂检测：一、单项选择题：（）1、2022年1月28日，大陆同胞赠台大熊猫乳名揭晓。“团团”、“圆圆”的最终胜出说明A两岸统一即将成为现实B台湾当局的“台独”主张已经失败2\nC祖国统一是民心所向，众望所归D“一国两制”的主张已被台湾所有民众接受（）2.中学生李某，意外发现国外某知名网站在其所展示的中国地图上，大陆用黄色表示，而台湾、澎湖列岛、钓鱼岛等却采用其他颜色，他立即通过电子邮件严整地指出该网站的错误。该网站立即进行了修改，李某的行为①维护了祖国的统一，是自觉履行公民义务的表现②是小题大做，大惊小怪③是公民爱国主义精神的表现④是在行使对国家机关的监督权A.①②B.①④C.①③D.②③（）3.台湾诗人余光中在《乡愁》一诗中写道：“现在，乡愁是一湾浅浅的海水，我在这头，祖国在那头。”“乡愁”说明了①海峡两岸人民渴望祖国统一②台湾因历史的原因与祖国大陆分离，至今不能统一③祖国统一是人心所向，大势所趋 ④台湾是美丽富饶的宝岛A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④（）4.中华民族的民族精神是①团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息②中华民族世世代代生生不息的力量源泉③中华民族悠久历史文化的灵魂与传统④在抵御外来侵略，维护国家主权，建设美好家园的过程中产生的A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④（）5.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列各句体现中华民族精神的是①天下兴亡，匹夫有责②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈③好雨知时节，当春乃发生④人不为己，天诛地灭A.①②B.①②③④C.③④D.①②④二、材料分析：材料一：中共中央总书记、国家主席胡锦涛2022年1月2日参加全国政协新年茶话会时指出，在新的一年里，我们要坚持“和平统一、一国两制”的基本方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，继续实施和充实惠及广大台湾同胞的政策措施，同包括台湾同胞在内的全体中华儿女一道努力，继续推进祖国和平统一大业。材料二：近期，陈水扁极力推动“入联公投绑大选”，妄图实现“法理台独”和民进党选，从而变本加厉地采取种种方法和伎俩，大搞“以武谋独”。（1）我国政府为什么要“坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对‘台独’分裂活动决不妥协”？（2）针对台独分子的行径，我们青少年应该怎样做?★★★课后作业：1.我们都是龙的传人2.爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心3.爱国之志变成报国之行2
