好习惯受益一生学习目标1、初步知道习惯对人的影响，能区分坏习惯和好习惯；2、知道在中学阶段必须养成哪些好习惯；3、掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯学习重难点重点：1、初步知道习惯对人的影响，能区分坏习惯和好习惯；难点：2、掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯导学过程感悟预习：教材顺带把这些题做了，试试自己的身手。1、习惯有和之分。2、习惯在很大程度上决定着一个人的和，并进而影响他一生的成功与幸福。3、在日常生活中，习惯和习惯会影响大脑的发育，从而影响人们的思维水平。4、“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷。”这警示我们要养成的习惯。5、“劳动光荣，懒惰可耻。”这是强调我们应养成的习惯。6、“少壮不努力，老大徒伤悲。”教育我们要养成习惯。时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期。7、在培养好习惯的过程中，我们对自己要以及一定要心中有数，要根据自己的实际情况制定出具体方案并一步一步付诸行动。8、培养好习惯仅有计划和决心是不够的，必须把。9、好习惯的形成的第一阶段的特征是：“”。10、“一切节省，归根到底都归结为时间的节省”，这句话强调我们要有习惯。11、“心里知道该怎样，未必就能养成好习惯；必须怎样怎样去做，才可以养成好习惯。”这句话指培养好习惯必须有。12、“我们反复做怎么样的事，就会变成怎么样的人”，这句话是指培养好习惯必须有。展示：1、习惯对人有哪些影响？2、关于计划消费的好习惯有哪些，列举至少三项。3、养成有计划消费的习惯有何作用？。。2\n4、列举出至少三项不合理的消费。5、怎样培养良好的习惯？6、有很多同学没有养成良好习惯，做事情时总觉的时间不够用，你认为造成时间不够用的原因有哪些？（至少列举四项）反馈：补充习题教学反思：2
