《电压电阻》单元复习复习目标1.能连接简单的串并联电路。2.会使用电压表。3.知道电阻和变阻器，并能在实验中正确使用一、快乐预习：1.电压：①电路中_______是电路中形成电流的原因；它是由_______提供的。②电路中形成持续电流的条件是______________和_____________。③在国际单位制中电压的单位是_____________。④一些常见的电压值：一节干电池；一节蓄电池；人体的安全电压；家庭照明电路的电压。2.电压表的使用方法：①②③④3.串并联电路中的电压关系：①串联电路中：②并联电路中：4.电阻：①____________________叫做电阻；电阻的单位是_______________。②电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体本身的_______、_________、________和_________有关，而与其它因素无关。5.滑动变阻器：①电路符号：；②结构：；③原理：；④铭牌：；⑤接线方法：；⑥使用注意：。二、合作探究：专题一、电路故障的分析例1．如图所示，电源电压为6V,当开关S闭合后，只有一只灯炮发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）A．灯L1处短路B．灯L2处短路C．灯L1处断路D．灯L2处断路专题二、电表的判断例2．图中各元件连接均正确，甲.乙为两个电表则甲为___________表，乙为_____________表。专题三、电阻的性质例3．关于导体的电阻,下面说法正确的是（ ）A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大B．通过导体的电流为零,导体没有电阻C．通过导体的电流越大,导体的电阻越小D．电阻是导体本身的一种性质.例4．将甲乙两段电阻线接在相同电压下，甲线中的电流小于乙线中的电流，不考虑温3\n度的影响，下列判断中错误的是（ ） A．若它们材料、粗细都相同，甲线长乙线短 B．若它们材料、长度都相同，甲线粗乙线细 C．若它们长度、粗细都相同，它们的材料一定不同D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同专题四、变阻器的使用例5．如左下图所示，若把变阻器接入电路中，变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数减小，那么与“1”、“2”两个线端连接的变阻器的接线柱是（ ）A．b和dB．a和b C．c和dD．c和b例6.如右上图所示的实物电路中，开关闭合后，滑片P向右移动的过程中，电流表示数及灯泡亮度变化的情况是()A．电流表示数变大，灯泡变亮B．电流表示数变大，灯泡变暗C．电流表示数变小，灯泡变暗，D．电流表示数变小，灯泡变亮我的疑惑：请将本章中未能解决的问题、有疑惑的问题、发现的新问题写下来，准备与小组同学或老师交流解决三、总结梳理--------------（小组内交流本节课学了那些知识,并记录下来）四、感恩达标1.实验室中使用的电压表有“+”、“3”、“15”三个接线柱，若接“+”、“15”两接线柱，电表读数为8.5V时，指针位置不变，接“＋”、“3”接线柱时，读数为。2．如图所示为某一电阻箱，该电阻箱的阻值范围是________，图中所示的读数是_________。3.如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，阻值变大的是()。4．下列关于滑动变阻器和电阻箱的说法中，错误的是()A．滑动变阻器和电阻箱都有阻值范围和允许通过的最大电流B．滑动变阻器可以改变电路的电阻，但不能读出接入电路的电阻大小C．电阻箱不但可以改变电路的电阻，而且能读出接入电路的电阻大小D．滑动变阻器和电阻箱都可以直接读出接入电路的电阻大小3\n5.如图所示，当开关闭合后，发现电压表的示数为零，对造成这一现象的原因的猜测中，错误的是()A．电阻R1短路B．电阻R1断路C．电阻R2断路D．电压表接触不良6.李明同学在一次实验中，用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表的“+”接线柱已接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图所示，则下一步的实验操作应该是()A.直接接入c接线柱，然后读数B．直接接入b接线柱，然后读数C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数7.（选做题）“探究串联电路电压的规律”实验中：(1)用电压表测灯L2两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“×”，并画出正确的电路连接。(2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为V，若电源电压为3V，则灯L1两端的电压是V。8．（选做题）如图，已知两只灯泡和是串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是________表，b是________表，c是________表．3
