二、探究串并联电路电压的规律（一）学习目标1、探究串联、并联电路中电压的规律。2、练习连接电路和使用电压表的技能3、会利用串联、并联电路电压规律解题。学习过程一、快乐预习任务一、温故而知新（课前完成）串联电路中电流的关系是；并联电路中电流的关系是；串联电池组的电压与各电池电压的关系。猜想：串联电路中电压的关系是；并联电路中电压的关系是。任务二、猜想电源两端电压和串联、并联中的用电器两端电压有什么规律？活动1.（课前完成）猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯两端的电压，BC间的电压是灯两端的电压、AC间的电压是两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是的电压，CD间的电压是的电压，EF间的电压是的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。活动2.实验过程：串联电路电压规律（阅读教材10-11页内容）(1)（课前完成）设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来。(2)（课前完成）组织实验（组长合理安排小组成员做实验，并做好实验数据的记录）(3)记录实验数据，分析实验数据。次数AB间的电压U1BC间的电压U2AC间的电压U3第一次实验第二次实验分析论证实验结论结论：。活动3.实验过程：并联电路的电压规律（阅读教材11-12页内容）(1)（课前完成）设计实验：画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来。(2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据）(3)记录实验数据，分析实验数据。次数ＣＤ间的电压U1ＥＦ间的电压U2ＡＢ电压U第一次测量第二次测量(4)分析论证实验结论结论：。我的疑惑：2\n请将实验过程中未能解决的问题、有疑惑的问题、发现的新问题写下来，准备与小组同学或老师交流解决二、合作探究1、完成课本P13页的1、2题。2.小明测串联电路的电压，连接好电路后，闭合开关，却发现指针反向偏转了，出现这种情况的原因是（）A.电压表串联在电路中B.电压表并联在电路中C.电压表坏了D.电压表的正、负接线柱接反了3.如图所示，电压表V1测灯两端的电压，V2测的是两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2=。三、拓展提高：1.在图3所示的电路中，填上适当的电学仪表，并标出正、负接线。(1)表测的是________的________，(2)表测的是________的。2.小组内交流本节课学了那些知识,并记录下来四、感恩达标1．串联电池组的电压是各节电池的电压的，小明的一玩具电动火车要9V的电压才能起动，他要买节干电池并将它们联使用才行。2．四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为3.8V，则该电源电压约为；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是。3．在下图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。S闭合后则电压表V的示数为V，电压表V1的示数为V，电压表V2的示数为V，用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A，则通过L1的电流是A，通过L2的电流是A。4．（选做题）如图所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（）A.3V和7.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V2
