人教版数学四年级上册认识平行四边形平形四边形和梯形5
复习导入观察下面的图形，说一说哪个是平行四边形？
探究新知交流：我们认识过平行四边形，你能说出在哪些地方见过平行四边形吗？
探究新知交流：平行四边形有什么特点？平行四边形的两组对边分别平行并且相等。
探究新知交流：平行四边形有什么特点？1234∠1=65°∠3=65°∠1=∠3∠2=115°∠4=115°∠2=∠4平行四边形的两组对角相等。
探究新知交流：什么是平行四边形？两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。
探究新知认识平行四边形的底和高。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。高底
探究新知底高高底底交流：平行四边形有几个底？能画几条高呢？底有4个底。可以画无数条高。
探究新知底高高底底交流：观察你所画的高，你发现了什么？底对边之间的高长度相等。对边之间的高互相平行。
课堂练习下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。平行四边形平行四边形平行四边形
课堂练习)×(判断。(对的画“√”，错的画“×”)无数条高。(1)平行四边形只有两条高。对边之间的高长度相等。×平行四边形有无数条高，所有的高都相等。()以平行四边形的一条边为底，能画无数条高，这√些高都相等。(
课堂练习数一数，有(18)个平行四边形。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？认识平行四边形两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。两组对边分别平行并且相等。两组对角相等。平行四边形的特征
课堂小结高：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。高这节课你们都学会了哪些知识？认识平行四边形平行四边形底底：垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形可以画无数条高。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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