解决问题人教版数学三年级上册长方形和正方形7
复习导入举手回答：还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？长宽边长长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
探究新知用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试。
探究新知动手操作
探究新知长16分米宽1分米我这样拼，周长是分米3。4（16+1）×2=34（分米）小明
探究新知
探究新知小军8分米2分米我这样拼，周长是__2_0___分米。（8+2）×2=20（分米）
探究新知
探究新知分米4分米我这样拼，周长是__1_6__分米。4×4=16（分米）小华
__小__华___拼出的图形的周长最短。小华：周长16分米探究新知小明：周长34分米小军：周长20分米
探究新知只有这三种拼法吗？小结因只为有16这=16三×种1=拼2×法8=。4×4，所以只有这三种拼法。拼成的图形的两条边的和越小，所拼成的图形的周长越短。
课堂练习把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
课堂练习把25幅正方形绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。同桌讨论：怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？
课堂练习按下面贴，贴的花边最少。
课堂练习一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。4÷2＝2(分米)(8＋2)×2＝20(分米)答：每个小正方形的周长是20分米。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用大小相同的正方形拼图形时,拼成的图形的长与宽越接近,拼成的图形的周长就越短。
从教材课后习题中选取；从课时练中选取。课后作业
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