人教版三年级数学上册《7-7 解决问题》教学课件优秀公开课

人教版数学三年级上册7长方形和正方形解决问题 复习导入举手回答：还记得长方形和正方形周长的计算公式吗？宽边长长长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4 探究新知用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？用16张正方形纸拼图形，有不同的拼法。小组交流：怎样拼使周长最短？动手试一试。 探究新知动手操作 探究新知长16分米宽1分米我这样拼，周长是分米3。4（16+1）×2=34（分米）小明 探究新知 探究新知8分米分2米我这样拼，周长是__2_0___分米。（8+2）×2=20（分米）小军 探究新知 探究新知分米我这样拼，周长是__1_6__分米。分4米4×4=16（分米）小华 探究新知小明：周长34分米小华：周长16小军：周长20分米分米__小__华___拼出的图形的周长最短。 探究新知小结只有这三种拼法吗？因为16=16×1=2×8=4×4，只有这三种拼法。所以只有这三种拼法。拼成的图形的两条边的和越小，所拼成的图形的周长越短。 课堂练习把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？ 课堂练习把25幅正方形绘画作品贴在一起，做一个“绘画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花边。同桌讨论：怎样设计“绘画园地”，才能使贴的花边最少？ 课堂练习按下面贴，贴的花边最少。 课堂练习一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折(使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。4÷2＝2(分米)(8＋2)×2＝20(分米)答：每个小正方形的周长是20分米。 课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？.用大小相同的正方形拼图形时,拼成的图形的长与宽越接近,拼成的图形的周长就越短。 课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 复习导入谢谢观看ThankYou!