人教版数学五年级上册5简易方程ax±ab=c的应用
复习导入一个篮球售价88元，比一个排球售价的2倍还多12元，一个排球多少元？你能找出等量关系吗？排球的价格×2+12=篮球的价格
探究新知例题3共10.4元。苹果和梨各要2kg。梨每千克2.8元，苹果每千克多少钱？
从图中你获取了哪些数学信息？共10.4元。苹果和梨各要2kg。苹果和梨各买了一共花了10.4元。2kg，梨每千克2.8元。
小组讨论：本题的等量关系是什么？苹果的总价+梨的总价=总价钱怎样列方解：设苹果每千克x元。程？2x+2.8×2=10.4
请你试着来解答一下。2x+2.8×2=10.4解：2x+5.6=10.4先把2x看成2x+5.6-5.6=10.4-5.6一个整体。2x=4.82x÷2=4.8÷2x=2.4
思考：还可以怎么解？等量关系是什么？两种水果的单价总和×2＝总价钱解：设苹果每千克x元。(2.8+x)×2=10.4
说一说你是怎么解的？(2.8+x)×2=10.4先把2.8+x看解：(2.8+x)×2÷2=10.4÷2成一个整体。2.8+x=5.22.8+x-2.8=5.2-2.8x=2.4
小组讨论：这两个方程之间有什么联系？解：设苹果每千克x元。解：设苹果每千克x元。2x+2.8×2=10.4(2.8+x)×2=10.42x+5.6=10.4(2.8+x)×2÷2=10.4÷22x+5.6-5.6=10.4-5.62.8+x=5.22x=4.82.8+x-2.8=5.2-2.82x÷2=4.8÷2x=2.4x=2.4应用了乘法分配律
思考：怎样检验这道题是否正确？苹果的总价+梨的总价=总价钱2×2.4+2×2.8=10.4=总价钱两种水果的单价总和×2=总价钱(2.8+2.4)×2=10.4=总价钱
课堂练习看下图回答问题。
课堂练习解：设儿童票每张x元。2x+2×4=112x+8=112x+8-8=11-82x=32x÷2=3÷2x=1.5答：儿童票每张1.5元。
课堂练习店里运来150箱N95口罩，张叔叔每次运30箱，已经运了2次，剩下的还要几次可以运完？规范解答:解：设剩下的还要x次可以运完。30×2+30x=15060+30x=15030x=90x=3答：剩下的还要3次运完。
课堂练习师徒合做360个零件，6天完成任务。师傅每天做35个，徒弟每天做多少个？规范解答:解：设徒弟每天做x个。(35+x)×6=36035+x=60x=25答：徒弟每天做25个。
课堂练习一块长方形木板的周长是60dm，它的长是20dm，宽是多少分米？规范解答:解：设宽是xdm。2×(20+x)=6020+x=30x=10答：宽是10dm。
课堂练习小红买了面值1.2元的邮票8张和几张面值60分的邮票准备送给朋友，一共花了12.6元。她买了几张面值60分的邮票？规范解答:解：设她买了x张面值60分的邮票。1.2×8+0.6x=12.69.6+0.6x=12.60.6x=3x=5答：她买了5张面值60分的邮票。
课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ax±ab=c的应用应用ax±ab=c解决实际问题2x+2.8×2=10.4找出题目中根据一倍量的“一倍量”设未知数解检验根据等量关方结果系列出方程程
课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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