六年级上册道德与法治第一单元《我们的守护者》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（ ）为根本的活动准则。A.宪法B.民法C.刑法D.道德2.一切法律、行政法规都不能与宪法相抵触。这说明宪法（ ）。A.具有最高的法律效力B.制定和修改程序更严格C.是一切组织和个人的行动准则3.（ ）是国家根本大法。A.司法B.刑法C.立法D.宪法4.法律的作用有哪些？（ ）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④\n5.一切违反（ ）的行为都应该得到追究。A.规定B.宪法C.纪律6.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。7.下列不属于道德义务的是（ ）。A.公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查B.公共汽车上人多拥挤，六年级（1）班的馨芸主动将座位让给老人C.丹丹拿出自己的压岁钱，买来书本和文具寄给灾区的小朋友8.过年了，妈妈在商场购物被人偷走钱包，涉及的法律是（ ）。A.《中华人民共和国侵权责任法》B.《中华人民共和国妇女权益保障法》C.《中华人民共和国治安管理处罚法》D.《中华人民共和国行政诉讼法》9.在社会中法律与我们息息相关。下列认识正确的是（ ）。①法律渗透在社会的方方面面 ②凡事都必须通过法律才能解决 ③法律具有协调人与人之间关系的作用 ④法律明确规定了公民享有的权利和履行的义务A.①②③ B.②③④ C.①③④10.生活中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ ）。\nA.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》D.《中华人民共和国行政处罚法》二.填空题(共10题，共40分)1.（ ）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理（ ），为（ ）提供服务。2.（ ）就如同树根，其他（ ）就好比繁茂的枝叶。3.宪法是（ ）的总章程，是党和人民意志的集中体现，人民通过（ ）管理国家。4.中华人民共和国第一部宪法是（ ）年颁布的宪法。5.我国宪法保护公民享有的基本（ ），防止国家机关滥用（ ）。6.（ ）、（ ）与（ ）规范着我们的行为。7.法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。8.（ ）是现代社会的一种法律保障制度，它是政府为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。9.法律如同尺子，衡量我们（ ）的对错。法律如同武器，是保护我们的（ ）。10.（ ）规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。三.判断题(共10题，共20分)1.如果有人欺负我妹妹，我就找人去教训他。（ ）2.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。（ ）3.宪法如同树根，其他法律就好比是繁茂的枝叶。因此，其他法律是根据宪法制定的。（ ）4.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。 （ ）5.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。（ ）6.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律依据。（ ）7.法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。（ ）8.法律援助机构只为经济困难或特殊案件中的当事人提供法律服务。（ ）9.学生乘坐大巴车去春游、爸爸妈妈带孩子去医院看病，这些活动是不受到法律约束的。（ ）10.全国各族人民、一切国法机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。（ ）\n四.连线题(共2题，共22分)1.请把有联系的内容连起来。 每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教育法》小芳师范毕业后，被聘为学校的英语老师 《中华人民共和国国歌法》工厂排放废气，附近居民不能呼吸新鲜空气《中华人民共和国教师法》 学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告 《中华人民共和国环境保护法》王明参加了村委会主任民主选举 《中华人民共和国广告法》小明到了上学年龄，上一年级了 《中华人民共和国选举法》2.连线题。五.简答题(共5题，共28分)\n1.民法可以保护我们哪些权益？2.请同学观察图并回答我国在（ ）年设立国家宪法日，请同学们想一想，为什么要设立国家宪法日?3.宪法还规定了我们生活中的哪些方面？4.说一说法律具有什么样的作用。5.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？六.辨析题(共1题，共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。七.材料题(共1题，共12分)1.2018年12月4日是我国第十八个全国法制宣传日，也是我国第五个国家宪法日。其国家宪法日主题是“尊敬宪法,学习宪法,遵守宪法,维护宪法”。我校准备出一期有关宪法宣传的黑板报。请你参与进来，并完成下列任务。（1）（主动参与）假如你是参与者，请你围绕主题，至少写出两条合适的标语。（2）（观点辨析）有的同学认为，宪法在现实生活中还没有某些法律的权威大。对此，请你发表一下你的观点。八.综合题(共3题，共22分)1.判断并回答。（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？①小伙子，你能给老人让个座吗？属于 ②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于 \n③无证驾驶，后悔呀！属于 （2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。2.阅读下面情景描述，把与情景对应的法律前面的字母填在括号里。（1）有一家造纸厂向河里排放污水，导致河水污染。（ ）（2）新学期开学典礼，你们学校全体师生肃立，共唱《义勇军进行曲》。（ ）（3）刘慧大学毕业，取得了教师资格证，通过教师招聘考试成为一所学校的道德与法治老师。（ ）（4）董叔叔和张阿姨在谈恋爱，准备春节期间结婚。（ ）（5）某厂家夸大产品功能，在电视上做虚假广告，欺骗消费者。（ ）A.《中华人民共和国国歌法》 B.《中华人民共和国广告法》C.《中华人民共和国婚姻法》 D.《中华人民共和国环境保护法》E.《中华人民共和国教师法》3.某市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。张某手拿一本《中华人民共和国宪法》站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊：“宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！”工作人员气愤地说：“快让开！宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。”张某说：“宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。”工作人员说：“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”双方一直纠缠不清。1.你认为谁的观点更合理？为什么？2.这件事对我们有什么启示？参考答案一.选择题\n1.A2.A3.D4.A5.B6.C7.A8.C9.C10.C二.填空题1.行政法；公共事务；公众2.宪法；法律3.治国安邦；人民代表大会制度4.19545.权利；权力6.纪律；道德；法律7.人身权；财产权；受教育权8.法律援助9.行为；坚强后盾10.法律三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n2.如下：五.简答题1.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等权益。2.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。我国在2014年，讲12月4日设立为国家宪法日，国家宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。3.宪法还规定了我们的基本权利和义务，规定了我们生活中应该遵守的规则等等。4.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。5.（1）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（2）在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。\n六.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。七.材料题1.（1）①树立宪法意识，维护宪法权威。②弘扬宪法精神，建设法治中国。（2）这种看法是错误的。宪法是我国的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有至高无上的权威。一切组织和个人都必须维护宪法权威。八.综合题1.（1）道德；纪律；法律（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。2.D；A；E；C；B3.（1）张某的观点更合理。因为：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因违宪而无效，它是一切组织和个人的根本活动准则。本题中，市里制定的拆迁条例中有关条款同宪法相抵触，应当视为无效。拆迁工作人员无视宪法的最高地位、尊严和权威是错误的。（2）宪法与我们密切相关（学习宪法、遵守宪法、维护宪法、树立宪法意识）；公民的法律意识增强；有人缺乏宪法意识，不能依宪办事。
