四年级语文（上）期中专项复习（背诵与积累专项训练）课文回顾。1.那条白线很快地向我们移来，逐渐，，江面。再近些，只见白浪翻滚，形成。2.《走月亮》一文描述了“我”和阿妈在云南洱海湖畔的月光下的场景，课文以“走”字为线索，写了途中看到的景物及作者的，洋溢着浓浓的亲情，具有浓郁的民族特色。3.《繁星》的作者是当代作家，全文以为线索，讲述了“从前”“三年前”及“如今”三个不同时间段在三个不同的地方观赏繁星的情景与感受。4.“空山不见人，但闻人语响，，。”这首诗是唐代诗人王维写的。5.《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的“，”来形容现代科学技术成就的变化之快、变化之大。6.学习了《夜间飞行的秘密》一文，我们知道飞机能在夜里安全飞行，是从身上得到了启示，我还知道一些发明与动物有关，如：。7.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是（国家）的（作者）。文中，第粒豆最了不起，因为。8.同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的“”安慰他，又用《尚书》中的名言“”激励他。林飞变得乐观起来，学习也进步了。9.要想博学多才，我们就要做到“博学之，，慎思之，明辨之，”。10.“智能之士，不学不成，”告诫我们要善于学习，善于发现和提出问题，使自已不断进步。11.《蟋蟀的住宅》和《燕子窝》都对动物进行了，都运用了,的修辞手法，它们的不同之处是《燕子窝》用的形式记录观察结果。12.俗话说：“八月里来雁门开，。”到了八月，大雁南飞，天气转凉，几场秋雨过后，妈妈拿出棉衣给我穿上，说：“一场秋雨一场寒，。”13.《盘古开天地》是中国的创世神话之一，讲述了盘古后，用神力、以身躯的故事。14.《精卫填海》选自《》，讲述了女娃去东海游玩，化为精卫鸟，衔来西山的树枝和石子填塞东海的故事。15.《普罗米修斯》这个故事的起因是，经过是结果是。“火种”就这样来到了人间。我们又从燧明国一个圣人那里知道了的故事，从中感受到不同的神奇。16.《嫦娥》的作者是唐代诗人，诗中描写嫦娥孤单、寂寞的诗句是：，。17.每当我在课堂上有疑问，却因为害怕同学嘲笑而不敢举手时，就会想起唐代韩愈的名言，？想到这里，我就大胆举手提问了。18.“”是说一年中，如果夏天雨水少，秋霜就出现得早。19.回忆课文内容，下面对人物的评价恰当的一项是（）A.勇敢不屈的盘古、坚韧执着的精卫、勇于献身的普罗米修斯、甘于奉献的女娲B.勇于献身的盘古、甘于奉献的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、坚韧执着的女娲C.勇于献身的盘古、坚韧执着的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、甘于奉献的女娲D.坚韧执着的盘古、勇于献身的精卫、勇敢不屈的普罗米修斯、甘于奉献的女娲20.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。（）（2）“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。（）（3）花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由快乐的生活。（）（4）“梅雪争春未肯降”中的“降”是“降服”的意思。（）《精卫填海》《女娲补天》《普罗米修斯》都属于中国神话故事。（）
