部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.能够直言规劝的朋友才是（ ）。A.诤友B.益友C.损友2.下列（ ）名言告诉我们要讲做一个说话算数的人。A.人无信，无以立；诚待人，讲道义B.三人行，必有我师焉C.知识决定命运3.刺绣是中国民间艺术之一，它属于（ ）。A.民间美术B.民间音乐C.民间手工艺D.民间文学4.关于发票，下面理解不正确的是（ ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具5.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）。\nA.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨6.下列属于不文明的购物现象的是（ ）。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时，轻拿轻放D.试用物品后，随地乱扔7.面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（ ）。A.不用理会B.成为继承人，将艺术传承下去C.嫌弃民间艺术，让它更快地衰落D.努力学习，民间艺术和自己没有关系8.对于家乡的风俗习惯的认识正确的是（ ）。A.所有风俗习惯都是好的B.所有的风俗习惯都在继承C.对风俗习惯应适当的取舍9.哪一物品来自于工业生产（ ）。A.面包B.木材C.冰箱10.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（ ）A.与商家协商解决\nB.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉二.填空题(共10题，共26分)1.民间艺术的组成部分包括（ ）、（ ）、（ ）、民间美术、民间手工艺等。2.很多生活用品是由（ ）生产提供的。3.（ ）是我们的衣食之源，生存之本。4.自2018年起。我国将每年秋分日定为“（ ）”。5.我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。6.我们每个人都渴望交（ ），但有些人很难交到（ ）。7.当朋友犯错误时，我会（ ）。8.拜年是中国传统习俗，除了以往的拜年方式，又兴起了电话拜年、（ ）等方式。9.（ ）的人是得不到尊重的。10.在商店、超市购物消费时，我们一定要有向商家索要（ ）的好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.由俭入奢易，由奢入俭难。（ ）2.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（ ）3.失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（ ）4.暑假里，李亚同学参加了出国旅行，在国外看到了许多中国制造，他很自豪，觉得中国很了不起。（ ）5.农历五月十五是端午节。它是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。（ ）6.小芳妈妈看到清洁工在扫垃圾，就捂着鼻子走开了。（ ）7.彤彤认为，我们还小，“说到”却“做不到”也无所谓，是可以原谅的。（ ）8.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）9.没有工业，我们的生活会很不方便。（ ）10.“端午节”是每年农历的五月初五，它是为纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共25分)1.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）2.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？3.王承富认为：每个人职责有大有小，但都在各尽其能，就像生活用品一样各有各的用处。联系爸爸妈妈所从事的职业，说说你对这句话的理解。4.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）5.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？六.辨析题(共2题，共13分)1.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。2.小明说：“服务行业犹如清洁工，这是又脏又累的工作让别人看不起，不会受到社会的尊重，将来我们不要从事这样的工作。”他说得对吗？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共29分)1.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（ ）、（ ），如果没有种植业，我们的生活会（ ）。畜牧业商品还有：（ ）、（ ），如果没有畜牧业，我们的生活会（ ）。林业商品还有：（ ）、（ ），如果没有林业，我们的生活会（ ）。渔业商品还有：（ ）、（ ），如果没有渔业，我们的生活会（ ）。2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.D7.B8.C9.C10.A二.填空题1.民间文学；民间音乐；民间舞蹈2.工业3.农业4.中国农民丰收节5.种田人6.朋友；朋友7.好言相劝8.网络拜年/短信拜年9.不守信用的人10.发票三.判断题1.√\n2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。2.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。3.爸爸是公交车司机，为人出行提供方便。妈妈是小学老师，为学生提供丰富的精神食粮。他们之间只有分工不同，没有高低之分。他们都在尽自己的职责，让这个社会更美好和幸福，每一种工作分工都有其存在的理由和价值，我们要尊重每一个具体的分工与职责。（合理即可）4.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。5.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。六.辨析题\n1.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。2.不对。社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵贱之分。都会受到社会的尊重。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家
