商不变规律情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习青岛版（六年制）数学四年级上册除数是两位数的除法5
先填一填，再观察表中的数据，你发现了什么？被除数12244896192除数2481632商66666情境导入返回
被除数变了，除数变了，但是商没变。被除数12244896192除数2481632商66666被除数和除数怎样变化，商不变？探究新知返回
被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除数2481632商66666×2×2×4×4×8×8×16×16从左向右看，被除数和除数同时乘2或乘4……商不变。返回
被除数和除数怎样变化，商不变？被除数12244896192除数2481632商从右向左看，被除数和除数同时除以2或除以4……商不变。66666÷2÷2÷4÷4÷8÷8÷16÷16返回
归纳前面的发现，你能得出什么规律？被除数12244896192除数2481632商66666被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。返回
举几个例子验证。被除数除数商你能验证一下这个规律是否成立吗？1553301034515360203120403这个“相同的数”，可以是0吗？为什么？被除数和除数同时乘或者除以相同的数商不变。相同（0除外）的数返回
1.找规律，填表。被除数60120180240360除数1020304050商66666663006070420课堂练习返回
2.想一想，算一算。45÷3=88÷8=65÷5=450÷30=880÷80=650÷50=4500÷300=8800÷800=6500÷500=151515111111131313返回
3.下面是某罐头厂车间的生产情况（每小时加工的箱数相同）。请将表格填写完整。工作时间（时）2412162048生产的数量（箱）40802404807202432040036960返回
4.根据51÷3=17填一填。510÷30=（）17102÷（）=17（）÷15=172556返回
5.答：120元能买24千克大米。3千克大米15元，照这样计算，120元能买多少千克大米？5（元）15÷3=24（千克）120÷5=返回
这节课你们都学会了哪些知识？返回被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。这就是商不变的性质。课堂小结
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