部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列购物行为你赞同的是（ ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处2.下列食品来自渔业的是（ ）。A.米饭B.面C.鱼虾D.青菜3.（ ）不属于中国的民间艺术。A.“余杭滚灯”B.东北的“二人转”C.芭蕾舞4.下面哪种食物寓意长寿?（ ）A.面条B.寿桃C.生日蛋糕5.重阳节的主要活动有（ ）。A.吃元宵、赏花灯B.吃月饼、赏月C.登高、饮菊花酒\n6.下面说法正确的是（ ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子7.夏明到美国游玩，美国市场上很多商品上印着“MadeinChina”，这是什么字样标志？（ ）A.美国制造B.中国制造C.英国制造8.下列成语中，与诚信无关的是（ ）。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信9.属于合理购物的行为的是（ ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制10.下列说法错误的是（ ）。A.将香包送给亲友可以表达祥和平安的美好祝愿B.舞狮虽然很有意思，但为免玩物丧志不提倡欣赏C.到广场观察“二人转”丰富了人们的闲暇生活D.活动上吹奏唢呐可以增添热闹的气氛\n二.填空题(共10题，共42分)1.说到做到是一个人（ ）的重要标志。一旦对他人（ ），就要想办法尽力完成。2.民间艺术包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等等。3.节约粮食是习惯，更是（ ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成（ ）的良好社会风尚做出自己的努力。4.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（ ）。5.家乡的建设靠（ ），家乡的发展需要我们共同努力。6.产生冲突并不可怕，采用正确的（ ），可以很好地化解（ ）。7.（ ）是在每年的5月1日，这是世界上（ ）多个国家的全国性节日。8.每粒米都来之不易，我们既要感谢（ ）对庄稼的养育，也要感谢（ ）付出的辛勤劳动。9.学会（ ），根据实际需求合理消费是拥有（ ）的重要条件。10.家乡的（ ）靠大家，家乡发展过程中出现的问题需要我们（ ）来想办法解决。三.判断题(共10题，共20分)1.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（ ）2.被人欺负是痛苦的，但我们不要抵抗，抵抗可能会发生违法行为。（ ）3.学会协商与投诉，维权意识不能少。（ ）4.“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（ ）5.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（ ）6.在我国，各地庆祝传统节日的方式都是一样的。（ ）7.浪费现象不仅表现在餐桌上，其他方面也“潜伏”着不少浪费现象。（ ）8.一个人对他人说话算数很重要，对自己就无所谓了。（ ）9.春联没什么用，所以被淘汰了。（ ）10.家乡建立的农贸超市给人们的娱乐带来了很大的便利。（ ）四.连线题(共1题，共12分)1.寒假期间，明明的爸爸妈妈带着他在国内旅游，增长了见识。在旅行途中，他接触到许多精彩的民间艺术。你能把明明去过的地方和对应的民间艺术连起来吗？\n五.简答题(共5题，共26分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？2.你想用哪些词来形容家乡的发展，说说你家乡近几年最大的变化是什么。（至少写三个词语）3.请你说出三种秋天收获的农作物。4.商品的外包装上有哪些重要的信息？5.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共27分)\n1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？2.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.B8.C9.C10.B二.填空题\n1.诚实守信；做出保证2.民间文学；民间音乐；民间舞蹈；民间美术；民间手工艺3.美德；勤俭节约4.保护自己5.大家6.方法；冲突7.国际劳动节；808.大地；种田人9.克制；健康生活10.建设；共同三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。2.例如：形容家乡的词语：天翻地覆、焕然一新；家乡的变化比如：道路比以前宽敞了、楼房比以前多了、家乡有了高铁站等等。3.玉米、水稻、大豆等。4.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。5.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。\n六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。3.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。
