认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的周长课堂练习6,课前导入说出下列图形的名称？长方形正方形平行四边形圆描出这些图形的边线。,探究新知描一描。描出树叶、扇面、长方形的边线。,从树叶的某一点沿着树叶的边缘描画一周后再回到起点为止，所画红线部分就是树叶的边线。,指一指物体的边线。字典的一个面，顺着这个面的边缘绕一周，是字典的边线。试着指一指下面物体的边线。,围出物体的边线。把绳子的某处按到盒子侧面的某处,固定不要动,拉紧绳子,绕心形盒子侧面一圈后再回到起点。这一圈绳子围出的就是盒子的边线。,围出物体的边线。试一试围其它物体的边线。,总结：围成这些图形边线的长,分别是它们的周长。图形的周长:封闭图形一周的长度,就是它的周长。,课堂练习1、描出下面图形的周长。,2、判断（1）测量同一个图形的周长，起点的位置不同，得到的结果也不同。（）（2）因为圆形的边长是弯的，所以没有周长。（）××,3、用6个边长为1厘米的小正方形拼出了下面几个图形，请你算一算，它们的周长各是多少？（）（）（）14厘米10厘米14厘米,4、一个正方形的边长是15米，周长是多少米？15＋15＋15＋15＝60（米）答:周长是60米。,课堂小结什么是周长？图形的周长:封闭图形一周的长度,就是它的周长。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
