1大青树下的小学部编版语文三年级上册
1.读准字音，读通句子，不认识的生字借助拼音多读几遍，也可以向老师或同学请教。2.标出自然段，圈画出不理解的词语或不懂的地方。
坪坝：平坦的场地。鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。敬爱：尊敬热爱。
一朵朵（鲜艳）的小花，把大地装点得（绚丽多彩）。这是它们送给（敬爱）的祖国的礼物。
yànrónɡqiúhàn绒球汉fúbànzhuānɡ艳服装扮chén晨
quèjìnɡ静停tínɡ孔cūkǒng雀粗
晨上半部分是“日”，不要写成“目”最后一笔“捺”要出“捺脚”
粗球扮左右结构左窄右宽“王”字最后一笔要“变横为提”“米”字最后一笔要“变捺为点”
课文是按照什么顺序来写的？课文先写上学的路上、来到学校，再写上课、下课，最后文末点题，赞美“大青树下的小学”。
这是一所怎样的学校？这是一所美丽的小学，一所团结的小学，一所充满欢乐、祥和气氛的学校。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
早晨，从各处走来了许多小学生。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。对比句子，你认为哪一句更好，请你说一说。
第2句更好。第2句运用排比的手法，并且描写更具体，更能抓住事物的特点，如“山坡、坪坝、开着绒球花和太阳花的小路”都极具地域特色，让我们能充分想象小学生从各处走来的景象。
从……从……从……
有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。这是一个排比句。你能仿写一句话吗？
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！认真读书
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
自豪这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
大青树下的小学有哪些特别的地方？用自己的话说一说。
你的学校是什么样的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景写一写。教室里操场上花坛边图书室里教学楼前大树下
谢谢观看ThankYou
