部编版八年级上册道德与法治期末重点知识复习提纲目录第一课31、个人和社会的关系？P4-5、732、为什么要养成亲社会行为p833、如何养成亲社会行为？p83第二课34、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-1235、网络如何推动社会进步？36、网络的弊端：37、如何理性参与网络生活38、如何传播网络正能量39、网络谣言的危害410、怎样防范网络谣言？4第三课411、社会秩序的意义（为什么社会生活需要秩序？）412、社会规则的作用有哪些？（社会规则如何维护社会秩序）413、如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？(重点掌握)414、怎样正确对待社会规则4第四课415、为什么要尊重他人？（必要性）416、怎样尊重他人？517、文明有礼的重要性？518、做文明有礼的人，怎样做？519、诚信的地位520、诚信的重要性521、怎样践行诚信？（怎样做一个诚实守信的人？）522、补充：加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。5第五课623、不违法是行为的底线624、违法的原因：主观（自身）：缺乏规则意识，法律观念不强，道德水平低625、违法行为的分类：按违反法律分：民事违法、行政违法、刑事违法626、任何违法行为都要承担法律责任627、犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。628、犯罪的特征：严重社会危害性——犯罪的最本质特征629、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器630、违法犯罪的危害：他人：侵犯他人的合法权益631、不良行为、一般违法和犯罪的关系632、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？633、遇到侵害，怎样依法维权（求助）？634、为什么要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？635、怎样勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？7第六课736、责任的含义：一个人分内应该做的事情。737、责任的来源：738、第29页共29页
为什么对自己、对他人、对社会负责？（为什么要承担责任？）（承担责任的重要性、意义）（P68）739、承担责任的代价和回报是什么？740、怎样树立责任意识，做负责任的人？7第七课741、关爱他人的意义/重要性742、怎样关爱他人？843.为什么要服务社会？（服务社会的意义？）844.怎样服务社会和奉献社会？8第八课845、国家利益的内涵？846、国家的核心利益是什么？847、国家利益和人民利益的关系848、坚持国家利益至上我们应该怎样做？849、国家利益和个人利益（集体利益）的关系？9第九课950、为什么要树立总体国家安全观？951、总体国家安全观的内涵：必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路952、怎样维护国家安全？953、怎样全面推进国防和军队现代化？9第十课954、举世瞩目的成就955、发展中面临的问题1056、面对以上问题，国家采取了哪些解决措施吗？1057、劳动的重要性1058、怎样看待不同的劳动？1059、如何发扬实干精神(承担历史使命)10第29页共29页
第一课1、个人和社会的关系？P4-5、7①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2、为什么要养成亲社会行为p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可，实现自己的人生价值。（亲社会行为的意义）3、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。第二课4、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么？）P10-12①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。5、网络如何推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。6、网络的弊端：①网络信息变得丰富，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。7、如何理性参与网络生活①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律.（网络生活的基本准则）8、如何传播网络正能量第29页共29页
①充分利用网络平台为社会发展建言献策，②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。9、网络谣言的危害a.侵犯公民或社会组织的个体权利；b.污染了网络环境c.加剧社会恐慌；引发社会信任危机；败坏社会风气，扰乱公共秩序；d.损害国家形象10、怎样防范网络谣言？①网民：要提高辨别能力，守法自律，文明上网，不造谣、不信谣、不传谣；发现网络谣言及时制止或举报。②网站：遵纪守法，加强监管，不给网络谣言提供传播渠道；③社会：加强宣传教育，提升公民素质；④国家：完善相关法律法规，加大惩处力度；第三课11、社会秩序的意义（为什么社会生活需要秩序？）①社会正常运行需要社会秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。12、社会规则的作用有哪些？（社会规则如何维护社会秩序）①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。13、如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？(重点掌握)①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障.违反规则，扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。14、怎样正确对待社会规则（1）自觉遵守规则①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（2）坚定维护规则①从自己做起，自觉遵守社会规则；②在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。（3）积极改进规则，积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课15、为什么要尊重他人？（必要性）第29页共29页
（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现；（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。（3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。重要性：①尊重他人展现一个人的内在修养；②尊重他人，可以增强他人的自尊自信，产生良好的心理体验，获得成就感和满足感；③尊重他人，可以维系良好的人际关系，促进社会文明进步。16、怎样尊重他人？（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人。17、文明有礼的重要性？（1）文明有礼是人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐。（3）文明有礼体现国家形象。18、做文明有礼的人，怎样做？（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会。19、诚信的地位诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。20、诚信的重要性①诚信是一个人安身立命之本。②诚信是企业的资本③诚信促进社会文明、国家兴旺。21、怎样践行诚信？（怎样做一个诚实守信的人？）(1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，勇于承认过错，主动承担责任。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。22、补充：加强诚信建设、打造诚信社会，请你建言献策。(1)国家：①大力宣传诚信的重要性，进行诚信教育；②制定和完善相关法律法规，依法推进诚信建设；③加强社会信用建设，让诚信的人受益，让不诚信者名誉扫地，甚至被绳之以法；④加强社会主义精神文明建设，提高公民的诚信意识。(2)社会：①要加强监督，积极宣传表彰诚实守信的先进事迹，营造诚信氛围；②开展以“诚信”为主题的教育宣活动，营造诚实守信的社会氛围。(3)企业：要以诚信为本，依法经营、诚信经营。第29页共29页
(4)学校：①开展以“讲诚信”为主题的活动，大力宣传诚信的重要意义；②加强对学生的诚信教育；③建立学校诚信制度和诚信档案，评选校园“诚信标兵”。(5)学生：①摒弃社会生活中的不诚信行为；②坚守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；③从身边的小事做起，如不抄袭作业、考试不作弊；积极参与各种诚信宣传活动。第五课23、不违法是行为的底线24、违法的原因：主观（自身）：缺乏规则意识，法律观念不强，道德水平低国家：法制不健全、不完善，执法力度不够；社会：存在一些诱导犯罪的不良因素。家庭、学校：教育监管不到位25、违法行为的分类：按违反法律分：民事违法、行政违法、刑事违法按危害程度分：一般违法（民事违法、行政违法）、严重违法（刑事违法——犯罪）26、任何违法行为都要承担法律责任27、犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。28、犯罪的特征：严重社会危害性——犯罪的最本质特征刑事违法性——犯罪的法律标志应受刑罚处罚性——严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果29、刑法的作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器30、违法犯罪的危害：他人：侵犯他人的合法权益个人：受到道德谴责、法律制裁、影响自身的成长发展社会：扰乱社会秩序、败坏社会风气、影响社会和谐家庭：给家庭带来无尽的哀伤，带来沉重的负担。31、不良行为、一般违法和犯罪的关系不良行为，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，如果不良行为不及时纠正，很容易发展为一般违法，甚至犯罪。32、怎样加强自我防范，远离违法犯罪？（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；（3）增强法治观念，依法自律，自觉守法；（4）从小事做起，提高道德修养，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。33、遇到侵害，怎样依法维权（求助）？总：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。①通过法律服务机构来维护合法权益。②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济A.我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，B.必要时可以直接向人民法院起诉。34、为什么要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。③未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。35、怎样勇于并善于同违法犯罪行为作斗争？第29页共29页
我们要敢于并善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪的作斗争。（同违法犯罪作斗争的常见方法有：①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法分子的去向；⑤保护好作案现场）第六课36、责任的含义：一个人分内应该做的事情。37、责任的来源：①对他人的承诺②职业要求③道德规范④法律规定等1.角色和责任的关系①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都尽其责，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。38、为什么对自己、对他人、对社会负责？（为什么要承担责任？）（承担责任的重要性、意义）（P68）（对自己）①每个人首先对自己负责，才能发挥潜能，承担国家、时代的使命。（对他人）②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。（对社会）③只有人人承担责任，才能构建和谐的社会。39、承担责任的代价和回报是什么？代价：付出时间、精力和金钱，还可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：既包括物质方面，又包括精神方面。物质方面：奖金、奖品等。精神方面（更重要）：荣誉、良好的自我感觉、获得新的知识和技能（能力提升）、他人的尊重和赞许等。40、怎样树立责任意识，做负责任的人？①对于可以选择的责任，要正确的评估，作出合理的选择，一旦作出选择，应义无反顾地担当起应负的责任。②对于不可推卸的责任，要不抱怨，不懈怠，全身心地投入，做到我承担，我无悔。③对于社会责任，要积极履行社会责任，不计代价与回报。总：培养责任意识(补),努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。第七课41、关爱他人的意义/重要性①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。42、怎样关爱他人？总：增强关爱他人的意识，学会关爱他人。①关爱他人，要心怀善意。②关爱他人，要尽己所能。第29页共29页
③关爱他人，要讲究策略。A.帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；B.面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。43.为什么要服务社会？（服务社会的意义？）个人：①服务社会体现人生价值。②服务社会能够促进我们全面发展他人：③关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。社会：④服务社会有利于传播社会正能量，共同营造”我为人人，人人为我“的社会氛围，促进社会的文明进步。44.怎样服务社会和奉献社会？总：树立服务社会的意识和奉献精神，积极服务和奉献社会①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。第八课45、国家利益的内涵？国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。46、国家的核心利益是什么？国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。47、国家利益和人民利益的关系①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成、高度统一②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。48、坚持国家利益至上我们应该怎样做？(一)树立维护国家利益意识(思想上)①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念②树立和增强危机意识和防范意识③增强维护国家利益的责任感和使命感等。a、我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。b、用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。（二）捍卫国家利益（行动上）④应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；⑥捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争⑦在日常生活中，要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。49、国家利益和个人利益（集体利益）的关系？①国家利益和集体利益、个人利益既有区别又相互联系。②国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。第29页共29页
③整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说，国家利益和集体利益、个人利益是一致的。④有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。第九课50、为什么要树立总体国家安全观？（1）当今国家安全形势严峻：我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂（2）国家安全重要性：①国家安全是国家生存与发展的重要保障。②国家安全是人民幸福安康的前提总：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。51、总体国家安全观的内涵：必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路52、怎样维护国家安全？（1）国家：树立总体国家安全观，全面推进国防和军队现代化（2）公民：①我们要树立总体国家安全观，增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（维护国家安全，人人可为）A.为维护国家安全工作提供便利和协助，B.为维护国家安全积极建言献策C.检举、制止危害国家安全的行为D.监督和维护国家安全工作的开展。②增强维护国家安全的法治意识,积极履行维护国家安全的法定义务（维护国家安全，人人必为）53、怎样全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。②坚持党对人民军队的绝对领导。③适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。第十课54、举世瞩目的成就①我国经济增长成就显著，成为世界第二大经济体②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。④科技创新成就斐然⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。55、发展中面临的问题①人均国内生产总值的世界排名还不高。②发展不平衡、不协调，不可持续问题仍然突出。第29页共29页
③居民收入差距依然较大④部分群众生活面临一些困难。54、面对以上问题，国家采取了哪些解决措施吗？①稳增长②促改革③调结构④惠民生⑤防风险55、劳动的重要性①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。②我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。56、怎样看待不同的劳动？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。（2）无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。59、如何发扬实干精神(承担历史使命)（1）继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。（2）努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者担负起历史重任。第29页共29页
部编版八年级上册道德与法治期中检测试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，计60分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1.有人把社会比喻成森林，把个人比喻成小树，一棵小树只有投入森林的怀抱才能经受住风雨。这告诉我们个人与社会的关系是（ ）①任何社会的发展都是人们共同努力的结果②社会的发展需要每个人的积极参与③一个人要有远大的理想，才会有奋斗的动力④个人的生存和发展离不开社会A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.在学校里，我们是学生；在社区里，我们是居民；在商场里，我们是消费者；在电影院里，我们是观众……这说明（ ）A.每个人都有唯一的身份B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的身份越多，职责就越大D.在社会中，每个人的身份是不确定的3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（）A.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系B.“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系C.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系D.“同是长干人，自小不相识”——业缘关系4.随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下列做法能正确体现感受社会生活的是（ ）①社会中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心②义务献血、爱心捐赠等社会公益活动温暖了人心③参观科技馆，丰富的科技展品开阔自己的眼界④适应不断变化的社会，积极融入社会生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.“第29页共29页
近日孩子太反常，成绩一直往下降；家庭作业不爱做，面黄肌瘦饭不香；每天晚上出去逛，不知去往啥地方；跟踪寻觅到网吧，有害信息把他伤。”从这段话中可看出，浏览不良网站（ ）①会使人缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的状态②会使人精神萎靡、纪律涣散、不思进取③不利于自己的身心健康和个人成长④必然会走上违法犯罪的不归路A．①②B．③④C．②③D．①④6.右侧漫画反映了（）A.网络成为公民获取新知、促进沟通的唯一渠道B.网络成为公民参与政治生活的重要平台C.网络反腐逐渐成为廉政建设的利器D.在网络上，人们享有言论自由7.某市开展“争做好网民”活动，引导广大网民尤其是青少年网民养成崇德向善的网络行为习惯，动员更多网民为构建清朗的网络空间贡献正能量，发出争做好网民的网上最强音。在网上传播正能最，需要我们（ ）①学会利用网络平台为社会发展建言献策 ②遵守道德和法律，提高网络媒介素养 ③严格执法，打击违法犯罪，净化网络环境 ④弘扬积极健康、向上向善的网络文化A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.《全国青少年网络文明公约》为青少年文明上网提供了行为道德规范。下列行为中有违《全国青少年网络文明公约》的是（）A.网络聊天时，语言文明，不辱骂他人B.利用网络真诚友好的交流，不欺诈他人C.在虚拟的网络世界里不受约束，随心所欲D.在网络交往过程中遵守法律，不制造和传播谣言9.“一米线”指要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米距离。遵循“一米线”规则，既是尊重他入隐私的要求，也是自我文明素养的体现。这告诉我们（）①有了社会规则，社会秩序就可以得到维护②社会规则规定了自由的边界，不可随心所欲③遵守社会规则有助于我们在社会课堂中成长④遵守社会规则有助于人们全面增强法律意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第29页共29页
10.在一次自习课上，小敏不时地与同学交头接耳。值周班委告诉他要遵守纪律，认真完成功课。小敏不服气地反驳道:“又不只是我在讲话，凭什么只说我啊！”下列对小敏的言行认识正确的是（）A.没有认识到遵守秩序才能避免混乱，营造良好的学习环境B.没有认识到遵守纪律等社会规则，主要靠他人的监督C.当纪律不能完全适应学习生活的变化时，需要加以调整D.认识到遵守纪律需要他人一同努力，以一人之力难以实现11.大家在一起的交往和生活，就需要对生活各个方面的各种各样的规则，共同认可，共同遵守。这是因为（ ）①社会规则都是有强制性措施作为保障的 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则使人们各尽其责、各得其所 ④社会规则明确社会秩序的内容A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④12.李克强总理曾说过：“要使明规则战胜潜规则。推动促进社会公正的改革，不断厘清有碍社会公正的规则。”这句话告诉我们（ ）A.要讲规则并将规则内化于心、外化与行B.要自觉遵守并敬畏规则，不违反任何规则C.规则不是一成不变的，要积极改进规则D.遇到不遵守规则的行为，要有礼有节的劝导13.尊重就在我们身边。不论是在学校还是在马路上，不乱丢弃纸屑、垃圾，这是对环卫人员的辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着别人的缺点，这也是对别人的尊重……尊重具有巨大的“力量”，这种“力量”表现在（）①尊重是维系良好人际关系的前提②受到他人尊重，能够增强自尊、自信③受到他人尊重能够获得满足感、成就感等④尊重能提高社会文明程度，使社会生活和谐融治A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④14.在日常生活中，中学生应该注意培养文明礼貌的习惯。本学期以来，某中学开展了“说文明话，做文明事，展我青春风采”主题教育月活动。你认为下列交往方式中可取的有（）①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人 ②谈吐温文文雅，不说粗话、脏话 ③只说赞美的话，不说别人不愿听的话 ④懂得倾听，以谦逊态度与人交谈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.如右侧漫画《伤自尊》，下列解读不正确的是（）第29页共29页
A.该做法没有尊重贫困生的人格尊严B.每个人都应该得到他人和社会的尊重C.贫困生可能会因此产生自卑感、挫败感D.将贫困生置于聚光灯下能让其获得更多帮助16.“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（）①尊重他人，平等待人②换位思考，与人为善③诚信做人，言而有信④赠人玫瑰，手留余香A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，这告诉我们，每个人都应该践行诚信，树立诚信意识。为此，我们应该（）①信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人②树立以诚实守信为荣，以见利忘义为耻的观念③珍惜个人诚信记录，在任何情况下都实话实说④懂得运用诚信智慧，既恪守诚实要求又尊重他人隐私A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④18.下面一组漫画反映了一个共同的主题，你认为这一主题是（）A.人们的行为都是不自觉的B.增强法律意识，远离违法犯罪C.违反法律，必然受到刑罚D.社会生活需要强制性规则维持19.某风景区休闲酒店发生重大火灾事故，风景区管理局副局长被行政记大过处分；因质量问题遭顾客起诉的某装修公司，被责令赔偿损失。他们的行为分别属于（）A.行政违法和民事违法B.民事违法和行政违法C.刑事违法和行政违法D.一般违法和严重违法20.青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是（ ）A.记住不法分子的面部特征，了解其去向B.挺身而出，坚决与不法分子拼到底C.虚张声势，与不法分子机智巧妙的周旋D.及时拨打110电话或寻求成人帮助二、非选择题（本大题共3小题，计40分）21.（12分）走进社会生活第29页共29页
【图片赏析】下面是小阳同学记录的生活中的一组图片，请你赏析。参加义务清扫看望独居老人参加夏令营（1）上面的三幅图片体现了一种什么行为？（2分）（2）青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义？（2分）【走近网络】互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时，随着互联网时代的到来，便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。（3）运用所学知识并结合自身经历，谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。（4分）【情境探究】小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境，请你阅读。（4）请你运用所学知识，任选其中一个情境进行探究。（4分）情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。①小谨的做法是：；②理由是：。情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。①小谨的做法是：；②理由是：。22.（12分）遵守社会规则【明晰规则】生活中处处有规则。下面是小秦同学整理的社会生活中的一些规则，请你阅读。规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。（1）上述规则与我们息息相关，它们分别属于哪一类规则？（2分）第29页共29页
（2）作为一名中学生，我们应怎样做到遵守规则？（写出两点，4分）【观点评析】我国素有“礼仪之邦”“文明古国”的美誉。随着我国与世界其他国家的联系日益增多，在交往中，每位公民也代表并展示着国家的形象，我们要做一个文明有礼的人。对此，有同学认为，只要做到仪表大方得体，就能成为一个彬彬有礼的文明人。（3）你认同该同学的观点？请结合所学知识予以评析。（4分）【践行诚信】针对诚信，国家有关部门曾专门发布《青年信用体系建设规划》，全面推进青年信用体系建设，将青年的诚信状况应用到青年教育、就业、创业等方面。现如今，诚信校园也在各地掀起建设热潮，诚信已成为我们学习生活中必不可少的一部分。（4）请你大到国家、小到学校，为什么都要引导青少年注重诚信？（写出两点，4分）23.（14分）争做守法公民【探析资料】某市发生了严重侵犯幼儿园师生生命安全的案件，社会影响恶劣。根据《中华人民共和国刑法》，市中级人民法院以故意杀人罪判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身。校园安全事件发生后，各级部门及学校进一步加强学校安全保卫工作，为孩子们的学习成长创造平安的环境。（1）请你结合上述材料，分析犯罪的基本特征。（6分）【原因探究】来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来青少年违法犯罪问题日益严重。据研究青少年违法犯罪的专家指出，首先青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键；其次家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，而学校教育方法不当是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素；同时社会不良现象对青少年的影响也不容忽视。（2）请根据上述材料，概括未成年人违法犯罪问题日益严重的成因。（4分）（3）上述材料给我们青少年带来哪些警示？（写出两点，4分）第29页共29页
参考答案及评分标准一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，计60分）1.C2.B3.A4.D5.C6.B7.C8.C9.A10.A11.B12.C13.D14.B15.D16.A17.D18.B19.A20.B二、非选择题（本大题共3小题，计40分）21.（12分）（1）亲社会行为。（2分）（2）只要符合题意，说法正确，答出一点即可。例答：有利于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力；有利于我们增强关心社会，热爱祖国的情感；等等。（2分）（3）只要符合题意，从公民和社会两个角度作答，各答出一点即可。例答：让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往等。（2分）网络为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平；网络促进民主政治的进步，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用等。（2分）（4）任选其中一个情境作答，判断正确，言之有理即可。例答：情境一：①正确的（或合理的）；（2分）②网络信息良莠不齐，要提高辨析能力和防范意识，拒绝不良诱惑，懂得自我保护。（2分）情境二：①错误的（或不合理的）；（2分）②参与网络生活，要合理有度，不应沉迷于网络，处理好娱乐和学习的关系，懂得“信息节食”。（2分）22.（12分）（1）道德；纪律。（2分）（2）只要符合题意，说法正确，答出两点即可。例答：遵守社会规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要严于律己，自我约束；他要我们发自内心地敬畏规则，将规则视为自己行动的准绳。（4分）（3）只要符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：不认同。（1分）仪表大方得体是尊重他人、热爱生活的表现，要成为彬彬有礼的文明人需要个人仪表大方得体。但是成为一个彬彬有礼的文明人，还需做到态度谦和、用语文明、举止端庄，在社会交往中，要做到举止稳重、彬彬有礼。（3分）（4）只要符合题意，说法正确，答出两点即可。例答：诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的通行证；诚信促进社会文明、国家兴旺，社会成员之间讲诚信，能够增进社会互信，净化社会风气；等等。（4分）23.（14分）（1）只要符合题意，分析正确，答出三点即可。例答：①严重侵犯师生生命安全，社会影响恶劣，具有严重社会危害性；②根据《中华人民共和国刑法》判决，说明其行为具有刑事违法性；③法院判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身，体现了应受刑罚处罚性。（6分）第29页共29页
（2）只要符合题意，从自身和外部两方面分析正确即可。例答：自身原因：主要是自身素质不高，缺乏明辨是非和抵制不良诱惑的能力等；外部原因：家庭教育的缺陷、学校教育方法的不当和受到社会不良现象的影响。（4分）（3）只要符合题意，说法正确，答出两点即可。例答：青少年要树立法律意识、增强法治观念，自觉依法自律，做知法守法的合格公民；青少年要加强道德修养，学会明辨是非，严格要求自己；坚决抵制不良诱惑，防微杜渐，学会自我保护，预防违法犯罪；等等。（4分）第29页共29页
部编版八年级上册道德与法治期末测试卷一、选择题(每小题2分，共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．“人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获，工人劳动生产出了产品，医生劳动治好了病人，教师劳动教好了学生，其他工作也是一样。”这段话启示我们( )A．生命的意义与劳动无关B．生活因劳动而精彩C．劳动有高低贵贱之分D．每一次劳动都能获得成果2．青少年应当亲近社会、服务社会。亲近社会必须做到( )①克服对社会的冷漠情绪和看客行为 ②遵守社会公德，树立良好的道德形象 ③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯 ④在日常生活中从身边小事做起，积极参加社会公益活动A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④3．在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握自我保护意识，避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。下列上网时保护隐私的方法正确的是( )①了解网站关于保护隐私的协议②把个人资料传给陌生人③拒绝接受任何不必要的信息④浏览网页后把相关记录清除A．①②③B．②③C．①③④D．①②③④4．乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物、文物古迹和花草树木；观看电影、戏剧时，不要高声交谈、喧哗。这些说明( )①社会正常运行需要秩序②社会秩序就是公共场所秩序③不以规矩，难成方圆④社会秩序是人民安居乐业的保障A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第29页共29页
5.恪守法规，画出圆满人生。右图警示我们( )①防微杜渐，勿以恶小而为之②弘扬法治精神，自觉依法自律③学会调控不良心理，拒绝不良行为④违法是必将受到刑罚处罚的行为A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。这项结果提醒人们要( )行为乱扔垃圾闯红灯围观并起哄插队小孩随地大小便践踏花草抢座其他比例23%17%16%12%10%9%9%4%A.养成良好生活习惯B．遵守社会公共秩序C．增强环境保护意识D．提高自身文化素质“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心”是写在无锡东林书院的一副对联。这启示我们要关心社会发展，在社会课堂中学习。据此回答7－8题。7．从社会对个人影响的角度来看，我们青少年之所以要关心社会发展，是因为( )A．关心社会发展就能成为国家所需要的人才B．社会为我们个人的生存与发展提供了种种条件C．积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质D．人们的生产劳动等活动推动着社会的进步和发展8．我们青少年在社会课堂中学习就要…( )①了解社会的变化发展 ②明确自己的职责和义务 ③以健康的心态亲近社会、融入社会 ④以实际行动服务社会，忽视个人与家庭利益A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．国家主席习近平同全国劳动模范代表座谈时指出，幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。“空谈误国，实干兴邦”第29页共29页
，实干就是要脚踏实地地劳动。这是因为( )A．劳动是创造财富最重要的资源B．劳动是财富和幸福的源泉C．人才是创造财富最重要的资源D．知识是创造财富最重要的源泉10．对下列图示所表达的概念间的关系，理解正确的是( )A.B.C.D.11．犯罪的最本质特征是( )A．严重社会危害性B．刑事违法性C．刑罚严厉性D．应受刑罚处罚性12．维护国家安全，人人可为。下列维护国家安全的方式正确的有( )①为维护国家安全工作提供便利和协助 ②为维护国家安全积极建言献策 ③检举、制止危害国家安全的行为 ④监督和维护国家安全工作的开展A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④13．随着科技的不断发展，网络购物也越来越为消费者提供了方便。不仅如此，人们还从网络中了解到许多有用的信息，结交到许多朋友。这说明( )①网络生活很丰富，网络给我们生活带来了许多便利 ②网络交往提高了人们活动的质量 ③网络购物方便快捷，今后我们无论什么东西都要到网上去购买 ④网络交往改变了我们的人生观、价值观和世界观A．①②B．①③C．②③D．②④14．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该( )①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄露A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④15．礼貌待人是文明交往的起码要求，也是取得别人尊重的重要方法。这要求我们( )①待人要和蔼可亲，交往要遵守礼节 ②谈吐、举止要大方得体，第29页共29页
语言文明 ③凡事不跟他人争，一律迁就 ④在社交场合，要做到该行则行，该止则止，该说则说，该让则让A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16．大作家夏衍临终前，身体十分难受。他的秘书说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说：“不是‘叫’，而是‘请’。”这告诫我们在人际交往中要( )A．端庄大方B．接纳他人C．礼貌待人D．交流共享17．右边漫画《捡了芝麻，丢了西瓜》启示我们( )A．利益大的时候，才要讲诚信B．只有信守承诺，才能获得回报C．要重诺守信，做诚实的人D．在任何时候，人都不能说谎18．杭州协警礼为奇在执勤中发现路面裂痕，预见到可能会发生塌陷，便与同事一起提前疏散车辆和行人，避免了人员伤亡。礼为奇的行为传递的正能量是( )①尊重他人②学会平等待人③积极承担社会责任④提升生命价值A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．某影楼未经当事人的同意，擅自将其照片做成宣传相册；行人过马路时闯红灯。他们的行为分别属于( )A．民事违法行为 严重违法行为B．民事违法行为 行政违法行为C．行政违法行为 严重违法行为D．民事违法行为 刑事违法行为20．嘉兴有处好家园——老年公寓。老年人在此颐养天年，学生义工常来这里为老年人服务。学生义工的行为反映了他们( )①勇于承担社会责任②追求高尚的道德目标③解决了老龄化问题④具有强烈的竞争意识第29页共29页
A．①②B．③④C．①③D．②④二、非选择题(共60分)21．(12分)2019年4月，一则消息引发了湖州市民的热议。阅读材料，回答问题。(1)不按照规定停放非机动车属于何种违法行为？(2分)(2)从合理利用网络角度对“听海”的观点进行评析。(6分)(3)运用责任的相关知识，谈谈“开心果”的留言给我们的启示。(4分)第29页共29页
22．(12分)《今日说法》曾采访过一个青少年犯罪团伙“老大”林林，获知了林林的犯罪经历。请你阅读下面这段文字，并回答问题。林林：我叫林林，今年17岁。读初一时，由于成绩不好，我开始经常旷课去网吧和营业性歌舞厅，并在那里结识了一批社会上的小混混。零用钱不够花，我就去勒索小同学的钱。后来我索性辍学了，在社会上打拼的过程中，我组建了一个由10多个人组成的团伙，他们的年龄都与我差不多。在不到一年的时间里，我们结伙抢劫18起，故意致人重伤4起，劫得财物约6万元。记者：依据刑法第二百三十四条的规定“故意伤害他人身体致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑”。等待林林的将是法律的处罚。(1)结合有关法律知识，判断林林上述行为的性质和危害程度。(4分)①经常旷课：________________________________________________________________。②频繁进出网吧和营业性歌舞厅、辍学、勒索小同学的钱：_______________________________________________________________________________。③多次结伙抢劫，故意伤害他人致重伤：______________________________________________________________________________________________________。林林上述行为按危害程度由轻到重的排序是(用序号表示)：______________________________________________________________________________________________。(2)请你结合上述材料，运用所学知识具体分析犯罪的三个基本特征。(6分)(3)林林的犯罪经历对我们青少年健康成长有什么警示？(2分)第29页共29页
23．(12分)阅读材料，回答问题。材料一：秦某是某市的出租车司机。有一天，两个外国人上了她的车，称要去郊外看名胜古迹，但他俩一路拍摄的却都是挂着禁令标牌的军事设施，直至天黑才返回，并约定第二天还要用秦某的车。秦某越想越不对劲，连夜向国家安全机关反映，最终两名间谍人赃俱获。秦某受到国家安全机关重奖。材料二：见右图。(1)请分别对材料一中的秦某和材料二中人物的言行作简要评价。(6分)材料三：1958年，中国决定启动研制导弹核潜艇。黄旭华被选中参与研制，不久被任命为总设计师。经过黄旭华和他带领的团队刻苦攻关，1981年，第一艘装有导弹的核潜艇顺利下水。1988年，核潜艇步入最后的深潜试验。深潜是核潜艇最重要也是最危险的一项试验，一旦发生事故，后果不堪设想。为了增强大家的信心，掌握第一手试验数据，黄旭华毅然与舰员一同下海。当核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴赋诗一首：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”核潜艇的研制工作属于最高级别的国家机密。黄旭华功勋赫赫，却因工作需要，隐姓埋名30年。他为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，被誉为“中国核潜艇之父”。1994年，黄旭华当选为中国工程院首批院士。(2)材料三中的黄旭华因国家“工作需要，隐姓埋名30年”，第29页共29页
这体现了他怎样的优秀品质？作为未来的建设者和接班人，你将如何去践行这种品质？(6分)24．(12分)阅读漫画，回答问题。 注：道路交通安全法第六十二条规定：行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行……(1)就上述情境，请你帮助漫画中的主人公作出正确选择，并运用道德或法律的知识说明理由。(6分)(2)两幅漫画共同反映的问题对我们做一个现代合格公民有何启示？(6分)25．(12分)某校八(1)班开展“我看·我思”的实践探究活动，请你参与。【理性选择】第29页共29页
(1)网络是把双刃剑，若你是小键，你会如何劝说小奎？(4分)(2)请从诚信角度，说说为什么小键赢得了车主的点赞。(5分)【关爱他人】(3)如果你是第三幅漫画中的这位同学，你会上车帮他吗？说说你的理由。(3分)参考答案期末测试第29页共29页
一、选择题1．B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B10．D 11.A 12.D 13.A 14.C 15.D 16.C 17.C 18.C 19.B 20.A二、非选择题21．(1)行政违法行为(或：一般违法行为)。(2)“听海”的观点是错误的，是违反道德和法律的行为。(1分)我们要理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2分)每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。(2分)我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者，传播网络正能量。(1分)(3)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。(2分)只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(2分)22．(1)①违纪行为(或：不良行为) ②一般违法行为③犯罪行为(或：刑事违法行为。或：严重违法行为) ①②③(2)①多次结伙抢劫，故意伤害他人致重伤，社会影响恶劣，体现了严重社会危害性。(2分)②根据《中华人民共和国刑法》判决，体现了刑事违法性。(2分)③法院将对林林作出三年以上十年以下有期徒刑，体现了应受刑罚处罚性。(2分)(3)许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。我们应增强法治意识，依法自律，做一个自觉守法的人。(1分)我们要加强修养，践行道德，做一个有道德的人，自觉遵纪守法，谨慎交友，防患于未然，杜绝不良行为。(1分)23．(1)材料一中秦某的做法体现了她具有强烈的维护国家利益意识和防范意识，以实际行动维护国家利益。秦某的做法是正确的，值得我们学习。(3分) 材料二中的人只看到个人利益，无视公共利益和集体利益，这是错误的。因为维护国家利益是实现人民幸福的重要保证，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。(3分)(2)爱国(或：维护国家利益)的优秀品质。第29页共29页
(2分) 牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。树立和增强危机意识和防范意识。增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。(4分)24．(1)漫画1：归还。理由：这是践行诚信的要求，诚信要求真诚待人，做老实人。(3分) 漫画2：不过。理由：见到红灯停止通行是自觉遵守道路交通安全法的要求。(3分)(2)两幅漫画中主人公不该有的困惑共同反映了当前部分公民法治意识淡薄和道德缺失的现象。(2分) 我们要自觉学法、守法，依法自律，做一个具有法治观念的人；要学会换位思考，文明有礼，诚实守信，做一个具有高尚道德的人。(4分)25．(1)要合理利用网络，理性参与网络生活，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(其他答案言之有理亦可)(2)诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。(2分，其他答案只要从诚信的重要性角度回答都可以)小键的行为是诚信的表现，勇于承认过错，主动承担责任，所以赢得了车主的谅解和点赞。(3分)(3)不会。(1分)关爱他人要讲究策略，要增强安全防范意识和自我保护意识。(或：关爱他人是一门艺术，面对复杂情形，要善于作出明智的判断。)(2分)第29页共29页
