部编版八年级上册《道德与法治》期末复习核心考点提纲第一课丰富的社会生活1.为什么要正确认识社会？（P2）人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。2.我们可以通过哪些方式了解社会生活？除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。3.个人对社会产生不同感悟的原因有哪些？（P4）人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。4.感受社会生活有什么意义？/参与社会生活的意义。（P4）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。5.个人与社会的关系是什么？①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。P4②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P5③人的成长是不断社会化的过程。P7第29页共40页
④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P76.同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P57.人的社会关系有哪些？（P5）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等；地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等；业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。8.我们是怎样在社会课堂中成长的？/如何理解个人的成长与社会的关系？/社会对个人成长的意义？（P7）①人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。9.亲社会行为的表现有哪些？（P8）亲社会行为的表现有：关注社会，了解社会，服务社会。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。10.为什么要养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。第29页共40页
11.亲社会行为的作用是什么？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。12.怎样养成亲社会行为？（P8）①树立积极的生活态度；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。13.参与社会生活的意义。（P8）①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1.网络是怎样改变世界的？①网络丰富日常生活；P10②网络推动社会进步。P122.网络怎样丰富日常生活？/网络对日常生活的积极影响①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；P10②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；P11③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12第29页共40页
3.网络怎样推动社会进步？/网络对社会进步的积极影响①网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；P12②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。P13③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。P134.网络中的陷阱（弊端）有哪些？/网络的消极影响有哪些？①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；P15②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；P15③个人隐私容易被侵犯。P165.为什么要理性参与网络生活？①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台；P17②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的；P18③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。P196.怎样理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；P17②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。P19第29页共40页
7.网络生活基本准则是什么？（P19）网络生活基本准则是：恪守道德、遵守法律。8.怎样传播网络正能量？①充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。P19②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。P20第三课社会生活离不开规则1.什么是社会秩序？（P23）社会秩序的含义是：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2.常见的社会秩序有哪些？（P23）社会管理秩序（安全检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、交通秩序（行人、汽车各行其道）和公共场所秩序（公共场所保持安静）。3.社会秩序的作用/重要性/意义是什么？（为什么需要社会秩序？）（P23）①社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。4.生活中有哪些社会规则？（P25）生活中的社会规则有：纪律、道德、法律等。第29页共40页
5.社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）（P25）①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。6.社会规则的作用。①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。P25②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。P25③社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。P287.对违反社会规则行为的处罚有哪些？（P25）对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。8.为什么说自由和规则不可分？/自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27第29页共40页
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。P289.怎样自觉遵守规则？/怎样维护规则？①遵守社会规则需要他律和自律。P28②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。P29③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P3010.为什么要改进规则？/为什么说规则不是一成不变的？（P31）①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。11.怎样改进规则？（P31）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1.为什么说尊重是交往的起点？/尊重的意义/为什么要尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。P34第29页共40页
2.怎样尊重他人？①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。P35②平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。P35④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。P363.礼表现在哪些方面？礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4.文明有礼的重要性是什么？①文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（文明有礼对个人的重要性）P37②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（文明有礼对社会的重要性）P38③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（文明有礼对国家的重要性）P395.怎样做文明有礼的人？①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。P39②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。P40③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。P406.什么是诚信？（P41）第29页共40页
诚信的含义：诚实、守信用。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话；守信就是讲信用，重信誉，信守承诺。7.诚信的地位是什么？（P41）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；③诚信也是一项民法原则。8.诚信的作用是什么？/诚信的重要性①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（诚信对个人的意义）P42②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。（诚信对企业的意义）P43③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（诚信对社会、国家的意义）P43④诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则。P419.怎样践行诚信？①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（怎样树立诚信意识？）P43②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（如何处理诚实与保护隐私的关系？）P44第29页共40页
③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。P45第五课做守法的公民1.法律的作用是什么？（P46）①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向；（指引作用）②它是评价人们的行为是否合法的准绳；（评价作用）③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）2.违法行为的含义是什么？（P48）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.违法行为的种类有哪些？（P48）违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为是指违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；②行政违法行为是指违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；③刑事违法行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。4.什么是一般违法行为？（P48）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。5.社会生活中的民事活动有哪些？请举例。（P50）第29页共40页
社会生活中的民事活动有：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。6.身边的违法行为有哪些？①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。P49②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。P507.遵章守法的作用是什么？/如何做到遵章守法？（P51）遵章守法是社会和谐的保证。①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。8.刑法的作用是什么？（P52）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。9.犯罪的含义及特征分别是什么？（P53）①犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。②犯罪的特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。其中，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。10.刑罚的种类有哪些？（P54）刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、无期徒刑、死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。11.怎样加强自我防范，远离犯罪？第29页共40页
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P5612.遇到侵害时怎样依法求助？①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P57②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)P58③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，或向人民法院起诉）P5913.诉讼的含义、地位/作用、种类分别是什么？（P59）诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼的地位/作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼的种类：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。14.什么时候需要诉讼？（P59）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。15.如何有勇有谋应对违法犯罪？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P60②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P61③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62第29页共40页
第六课责任与角色同在1.责任是什么？来自哪里？（P65）责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色与责任的关系是什么？（P66）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.作为子女、学生、社会一员、中华儿女分别承担哪些责任？（P66）①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。4.怎样认识、看待责任?①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（我们每个人首先要对谁负责？）P67②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（哪些人在为我们的成长和幸福生活承担着责任？你从中得到什么启示？）P68第29页共40页
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，我们才能共享更加幸福美好的生活。P695.承担责任的意义①只有人人认识到自己扮演的角色、承担的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66②只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的生活。P696.承担责任的付出有哪些？（P71）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。7.承担责任的回报有哪些？（P71）承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。8.怎样对待自己选择的责任？（P71）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。9.怎样做一个负责任的人？①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任；P71②有些不是我们自愿选择的事情，我们仍应该自觉承担起相应的责任，做到我承担，我无悔。P72③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。P73第29页共40页
第七课积极奉献社会1.关爱他人的意义（或作用）是什么？（为什么说关爱他人是一种幸福？）①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。P772.怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。P78②关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。P79③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（关爱他人的技巧和策略有哪些？）P793.为什么服务社会？（服务社会的意义是什么？）（P81）①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，境界不断提高。4.怎样服务和奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。P83②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。P84③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。P845.如何认识中国共产主义青年团（了解部分）（P83）第29页共40页
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。第八课国家利益至上1.为什么要维护国家的荣誉和利益？/维护国家利益的原因①祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。（对伟大祖国，我们应有的情感是什么？）P86②国家利益关系民族生存、国家兴亡。P872.国家利益的含义及重要性是什么？（P87）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。3.国家利益的内容包括哪些？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4.为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系）①人民对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。P89②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。P89第29页共40页
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。P90④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。P905.怎样树立维护国家利益意识？/怎样坚持国家利益至上？（思想上）①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。P91②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。P91③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（中学生在日常生活中怎样维护国家利益？）P936.怎样捍卫国家利益？（行动上）①国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。P93②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。P94③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。P947.正确认识国家利益、集体利益与个人利益的关系国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。①国家利益是整体利益，集体利益与个人利益是局部利益；②国家利益高于个人利益。当国家利益与个人利益发生矛盾时，个人要着眼于长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（当国家利益与个人利益发生冲突时应该怎么做？）③重视个人的正当利益；第29页共40页
④国家利益与个人利益在根本上是一致、相辅相成、共同促进的。国家利益反映着所有社会成员的共同需求，国家利益的实现为个人利益的实现提供了基础和保障。每一个社会成员在追求个人正当利益实现的过程中又在客观上推动了国家利益的实现。第九课树立总体国家安全观1.国家安全的意义是什么？/为什么说国家安全与我们息息相关？/国家安全的重要性①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全与我们息息相关。P96②国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。P97③国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。P972.如何坚持总体国家安全观？①走出一条中国特色国家安全道路。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（总体国家安全观的内涵）P98②贯彻落实总体国家安全观，需要“十个重视”。面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（面对国家安全形势新变化，要重视哪些安全？）P99③构建国家安全体系。面对国家安全形势的新变化，我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。3.国家安全体系内容解读第29页共40页
政治安全：核心是政权安全和制度安全，关系国家长治久安。国土安全：指领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯。军事安全：指国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态。经济安全：指国民经济保持平稳有序运行，能抗御国内外各种风险。文化安全：指文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。社会安全：防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群体性事件等。科技安全：指科技体系完整有效，国家重点领域核心技术安全可控。生态安全：具有支撑国家生存发展较为完整、不受威胁的生态系统。资源安全：可持续、稳定、充足地获取所需自然资源的状态。核安全：主要指防范核攻击、核事故和核犯罪行为。4.我国的武装力量属于谁？任务是什么？（P100）①中华人民共和国的武装力量属于人民。②任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。5.国家全面推进国防和军队现代化的原因？/人民军队的重要作用①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。P100②建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支持。P1016.“两个一百年”奋斗目标第一个一百年是到中国共产党成立100年时（1921-2021年）全面建成小康社会；第29页共40页
第二个一百年是到新中国成立100年时（1949-2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。7.国家怎样全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。P100②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。P1018.为什么说人人都是维护国家安全的主角？（我们应该怎样维护国家安全？）①维护国家安全，人人可为，是我们共同的责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上）P101②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。（行动上）P101③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。P102④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。P1029.怎样履行维护国家安全的法律义务？（P102）①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1.中国的发展为我们的生活带来了哪些变化？（P105）①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行；第29页共40页
②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活；③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；④我们的衣食住行用条件也更加充分......从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。2.我国取得了哪些伟大的成就？（P105）①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……3.我国在发展中面临的问题有哪些？（P107）①人均国内生产总值的世界排名还不高；②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；③居民收人差距依然较大，④部分群众生活面临一些困难等。4.我国正在采取哪些措施解决发展中遇到的问题？（P107）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。5.为什么说劳动成就今天？/劳动的意义（P108）第29页共40页
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。6.为什么说劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；②无数劳动者的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；③无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习；④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。7.为什么实干创造未来？/实干精神的重要性/怎样才能把中国梦变成现实？①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每一个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。P110②少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（实现中华民族伟大复兴的中国梦对青少年有哪些要求？）P1118.作为青少年，我们应怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？①树立远大理想，立志成长，报效祖国。（理想）②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础。（学习）③磨练坚强意志，积极面对挫折，发扬艰苦奋斗精神。（坚持）④积极参加社会实践活动，培养实践能力和创新精神。（社会实践）⑤关注国家的建设和发展，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命。（国家）第29页共40页
部编版八年级上册道德与法治期中检测试卷时间：60分钟 满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．小丽每次放暑假都会去乡下的外婆家，和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，呼吸大自然的清新空气，欣赏田园风光。下列对她的行为认识正确的是( )第29页共40页
①体会到劳动的艰辛和不易②感受社会生活的绚丽多彩③体验劳动的乐趣④满足好胜心理A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．八年级(2)班的王尧同学学习刻苦、成绩优异，但性格内向，不喜欢与人交往。他每天上学、放学都是独来独往，双休日和假期也是宅在家里，从不出门。要想改变这种现状，他应该( )A．首先搞好学习，长大以后再进行人际交往B．不加选择与所有人交朋友C．只与亲密的家人来往D．开放自我，积极参与社会生活3．下面的漫画给我们的启示是( )①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活A．②③④B．①②③④C．①②③D．①③④4．2018年8月21日，在济南开往北京的高铁上，一名男子强行霸占女乘客的座位，不听列车工作人员的劝说协调，济南铁路公安处依法给予治安罚款200元的处罚。22日晚，该男子发布视频向当事人和全国人民诚挚道歉。“高铁霸座男”的行为( )A．是在依法行使自己的自由权利B．违反了法律，受到了刑罚的处罚C．缺乏规则意识，是一种违法行为D．不是民事侵权行为，不需要承担法律责任第29页共40页
5．目前，WiFi陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WiFi，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WiFi，若WiFi密码过于简单，黑客破解WiFi，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示青少年在使用网络时要( )①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息②拒绝使用WiFi，避免受到侵害③增强安全防范意识，正确使用互联网④开展清网行动，严厉制裁网络黑客A．①②B．②③C．①③D．②④6．《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定，明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，要受到刑事处罚。面对网络谣言，公民要( )①维护言论自由 ②自觉明辨是非③积极关注社会 ④不随意传播谣言A．①②B．③④C．①③D．②④7．政府在法治轨道上开展工作，才能更好地服务人民；企业按照法律和行业规范的要求从事生产经营活动，才能让社会经济保持健康的运行状态。这告诉我们( )A．社会生活不需要规则B．社会正常运行需要秩序C．良好的社会环境是自然形成的D．任何社会都有良好的秩序8．下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有( )序号微行为微点评①有有序停放共享单车遵遵守公共秩序②公公共汽车上主动为孕妇让座关关爱他人③向向有关部门反映学校周边黑网吧问题尊尊重社会公德④男生帮上台表演的女生搬乐器超超出男女同学正常交往的尺度A.①②B．①③C．②④D．③④9．女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时，多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝，随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权，应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明( )第29页共40页
①人和人之间的平等，是指物质上的相等或平均②诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径③具有运用法律的能力，是一个人生存所需要的重要能力④法律面前人人平等，公民应积极依法维护自身平等权利A．①②B．③④C．①④D．②③10．快递员剐蹭轿车被扇耳光，保安劝离遛狗男子被打骨折……稍有冲突，就骂脏话、扇耳光、殴打人，“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大矛盾。由此我们可以得出( )①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②自己的利益被侵犯可以采取一切措施反击别人③社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利④每个人都是有尊严的个体，都希望得到别人和社会的尊重，不尊重别人就是不尊重自己A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④11．以下属于举止文明的是( )①衣着整洁，注重礼仪②谈吐有节，守时守约③自以为是，孤芳自赏④道貌岸然，口是心非A．①②B．①③C．②③D．①④12．《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调：“强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。”之所以大力倡导契约精神，是因为( )①契约精神是一种法治精神、道德精神②契约是关于民事权利义务关系的协议③背信弃义、轻诺寡信是一种违法行为④树立契约意识是与人交往的立身之本A．①③B．①④C．②③D．②④13．李某因在网络上散布谣言被公安机关拘留5日，罚款200元；谢某因殴打他人致重伤被判处有期徒刑3年，二者的行为分别属于( )A．行政违法行为，民事违法行为B．民事违法行为，刑事违法行为C．一般违法行为，刑事违法行为D．刑事违法行为，行政违法行为第29页共40页
14．2019年3月20日，网民魏某涛在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某涛处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要( )①珍视自由，依法行使权利②加快立法，完善法律法规③严格执法，打击违法犯罪④文明上网，遵守网络规则A．①③B．②③C．①④D．②④15．1996年张扣扣的母亲被邻居王自新的儿子打死，2018年除夕中午，张扣扣持刀杀死了王自新及其两个儿子。张扣扣在自我辩护时称：我是为妈妈报仇。2019年4月11日，陕西高院对张扣扣案二审裁定，维持汉中中院的死刑判决。上述案例说明( )A．违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B．张扣扣为母复仇，应当从轻处罚C．触犯刑法应当受刑罚处罚D．为母报仇属于正当防卫二、非选择题(16题12分，17题13分，18题10分，19题20分，共55分)16．以下是八年级学生小芸在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：小芸在电影院观看电影时，发现前面的观众在高谈阔论，无所顾忌，受到周围观众的指责。(1)小芸应该：_____________________________________________________(2分)(2)理由：_____________________________________________________(2分)情境二：生长在农村的小涛由于父母工作的调动，来到城区中学读书，和小芸一个班，但班里有几个同学看他来自农村就瞧不起他。(1)小芸应该：_____________________________________________________(2分)(2)理由：_____________________________________________________(2分)情境三：放学路上，小芸拾到一个装满现金和许多证件的钱包，她想：现在失主一定很着急……(1)小芸应该：_____________________________________________________(2分)第29页共40页
(2)理由：_____________________________________________________(2分)17．阅读材料，回答问题。材料一：观察漫画《互控》和《加油！加油！》。材料二：网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。材料三：包括中纪委监察网在内的许多政府机关网站，都设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。(1)材料一对你有何启示？(4分)(2)“网络空间不是‘法外之地’”，据此请你谈谈规则与自由的关系。(4分)(3)材料三体现了网络的什么作用？(5分)18．【法不可违】八年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于某日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。第29页共40页
(1)李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？(1分)请结合犯罪的三个特征写出你的判断理由。(3分)(2)作为青少年，我们应该如何远离违法犯罪？(3分)(3)作为未成年人，我们应该怎样同违法犯罪作斗争？(3分)19．人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。习近平总书记在党的十九大报告中指出，加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。为加强诚信教育，某学校决定举办一系列诚信教育活动，请你参与其中并完成下列任务。(1)如果办一期“诚信最好”的主题板报，请你说说为什么要讲诚信。(8分)(2)学校开展了有关诚信的调查，调查结束后，你对调查结果进行了整理，请你列出几种校园不诚信行为。(4分)(3)针对调查中发现的种种不诚信行为，你们准备以“你我携手共建诚信校园”为主题向全校同学发出倡议。请你写出倡议要点。(8分)第29页共40页
参考答案一、1.A 2.D 3．A 点拨：分析漫画可知，传播网络谣言受到法律的制裁，这警示我们要理性参与网络生活、传播网络正能量，我们要正确行使公民权利，自觉遵守网络道德和法律，②③④均观点正确且符合题意；①散布网络谣言的行为不一定构成犯罪。本题应选A。 4．C5．C 点拨：在网络时代，拒绝使用WiFi的做法不符合实际，②是错误的；作为青少年，我们没有开展清网行动，严厉制裁网络黑客的权利，④是错误的；①③的做法符合题意，故选C。6．D 7.B 8.A9．B 点拨：人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等，①是错误的；诉讼是公民维护自身合法权益的重要途径，但不是唯一途径，②是错误的；③④的观点正确且符合题意，故选B。 10．D11．A 点拨：自以为是、口是心非等都是不好的品质，③④是不文明的行为举止；而衣着整洁、守时守约等是文明的举止，故选A。12．B 点拨：之所以大力倡导契约精神，是因为契约精神是一种法治精神、道德精神的体现；树立契约意识是与人交往的立身之本，践约守信，有利于社会和谐，①④符合题意。②与题干不符。③错误，背信弃义、轻诺寡信也可能是不道德的行为，故选B。 13．C 14．C 点拨：网民魏某涛在网络上恶意辱骂英雄烈士，违反了相关法律法规，没有依法行使自己的言论自由权，受到了相应的处罚，①④是正确的；青少年没有立法权，也没有执法权，②③是错误的，应排除。本题应选C。 15．C二、16.情境一：(1)主动劝阻他们不要这样做，要保持安静。(2)在公共场合高谈阔论，无所顾忌，是不尊重他人的行为。情境二：(1)劝阻他们不要这样做，应关爱同学。(2)每个人都是平等的，都有受到尊重的需要。不能以家境条件等歧视他人，要学会尊重他人、平等待人。情境三：(1)等待失主或把钱包交给警察。(2)学会换位思考，要设身处地为他人着想。17．(1)不能沉溺于网络，要学会“信息节食”，做网络的主人；要学会辨析网络信息，提高自己的抗诱惑能力。第40页共40页
(2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。网络空间不是“法外之地”，上网时同样要遵守规则，不能随心所欲。(3)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。18．(1)犯罪行为。因为李伟导致张强死亡的行为符合犯罪的三个特征，具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。(2)①预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行为的矫治作了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标示了生活中的“雷区”。②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。(3)在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。19．(1)①诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。②诚信是企业的无形资产。③诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐。(2)考试作弊、借东西不还、失约、抄袭作业等。(3)①自觉树立诚信意识，培养对人守信、对事负责的好习惯。②积极参与学校构建诚信校园的活动，增强诚信观念。③在平时的学习生活中，自觉从小事做起，如考试不作弊、不抄袭作业、答应的事要做到等。④对于身边的不诚信行为，敢于指出。第40页共40页
部编版八年级上册道德与法治期末试卷满分：100分时间：60分钟一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1．新中国成立70年，我国的经济社会建设取得了举世瞩目的成就。我们感受祖国日新月异的变化的途径有( )①查阅图书等文献资料②到农村、城市进行实地调研③参观博物馆，观看实物变迁④听长辈讲故事或者听专题讲座A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④2．2016年9月13日，《中国学生发展核心素养》在京发布。学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。在自主发展方面，特别强调信息意识培养。作为中学生，培养信息意识，我们应该( )A．多涉猎书本信息，少关注社会信息B．沉迷网络、兼收并蓄，锻炼数字化生存能力C．减少网络使用，维护信息安全D．努力学习信息技术，充分利用互联网学习和生活3．2017年春节期间，浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏，进入园内。又无视墙外的警告，爬进了老虎散放区，近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( )A．要有规则意识，自觉遵守公共规则B．要尊重弱势群体，关爱他人C．要珍爱生命，远离野生动物D．要增强权利意识，积极争取赔偿4．小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等等。根治这些乱象，必须()第40页共40页
①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④5．杭州市图书馆从2003年开始，允许乞讨和拾荒者入内阅读，当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时，馆长回答：“我无权拒绝他们来读书，但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是( )①公民享有广泛的权利②平等待人要求对所有的人一视同仁③每个人在人格上都是平等的④不能歧视他人、轻视他人A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6、赵东在班里学习好，会唱歌，能跑步，可是他经常嘲笑学习成绩差的同学，还给别人起外号。因此同学们都不愿意和他做朋友。你认为赵东应该()A.经常赞扬别人B.学会欣赏、接受他人C.不断夸耀自己D.专心学习，择友交往7．近年来，在互联网金融的攻势下，分期贷款平台走进了大学生的生活。由于这种贷款方式多为个人信用贷款，只需要登录大学生身份证信息就可以迅速放款，所以不少大学生开始任性借贷，随意消费。上述现象启示我们( )A．借贷消费危害大，取缔借贷人人夸B．网络借贷藏隐患，远离网络记心间C．人民生活已小康，任性消费也应当D．个人信用要珍惜，合理消费莫忘记8．初中生张某在长途客车上看到有小偷作案后，悄悄在手机上写下“你的钱包被偷了，小偷在车门处”几个字给失主和司机看，这一机智的做法最终使得小偷被抓，避免了损失。张某以自己的实际行动维护了正义。下列对张某行为的认识错误的是( )A．积极同违法犯罪作斗争的亲社会行为B．见义智为，善于同违法犯罪作斗争C．正义行为，维护了社会规则和社会秩序D．能够有效制止和预防犯罪发生9、“游戏人生将一事无成，不能主宰自己永远是一个奴隶。”这句话强调青少年必须（）A.对自己负责B.对他人负责C.对社会负责D.对国家负责第40页共40页
10、近年来，“感动中国人物”“最美教师”“最美孝心少年”传递着社会正能量，已成为人们广泛学习的楷模。我们青少年应该()①改变对教师职业的认识②承担责任，不言代价与回报③培养高度的社会责任感④从我做起，只对自己负责A．①②B．③④C．②③D．①④11．“我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。”对这句话理解正确的有( )①在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任②我们每一个人都应该具有社会责任感③人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才能对你负责④我对自己负责，其实也是对他人、对社会负责A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．全国道德模范——南通磨刀老人吴锦泉，靠磨刀微薄的收入节俭持家，却把积蓄下来的钱奉献给社会。近6年来，他先后向福利院、贫困学生、贫困家庭及灾区捐款共计6万多元。对此下列说法不正确的是( )A．老人的行为是中华民族精神在南通人身上的具体体现B．老人真诚的付出，释放了巨大的“正能量”C．生命的价值与意义与个人的无私奉献是紧密联系的D．老人亲近社会、服务社会，首先表现在履行宪法和法律规定的基本义务13．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“国家好、大家会好。”启示我们( )A．要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间的关系B．国家利益和个人利益是完全一致的C．国家利益要服从个人利益D．任何时候都要牺牲个人利益，维护国家利益14.从守住18亿亩耕地的红线,到保障人民群众舌尖上安全的史上最严食品安全法的实施,再到重视生产安全,重点防范和坚决遏制重特大事故的发生,更好地维护人民群众生命财产安全。这些都体现了我国总体国家安全观的( )A.以政治安全为根本B.以军事、文化、社会安全为保障第40页共40页
C.以人民安全为宗旨D.以促进国际安全为依托15.漫画中行为( )①威胁国家安全 ②损害国家利益 ③不利于我国经济社会的发展 ④不会给人们生活带来影响（）A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④16．习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时首次提出总体国家安全观，并首次系统提出“11种安全”。下面措施符合我国总体国家安全观的是( )①通过了国家安全法和反间谍法等法律法规 ②2017年6月1日起，《中华人民共和国网络安全法》实施 ③2016年5月19日，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》 ④2017年2月7日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于划定并严守生态保护红线的若干意见》A．①③④B．①②④C．①②③D．①②③④17.“居安思危,警钟长鸣。”维护国家的安全我们中学生就要( )①认真学习有关国家安全的法律法规 ②增强维护国家安全的法治意识 ③提高保密意识 ④把维护国家的安全当作自己最主要的任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18．“蜗居”“蚁族”等网络年度“民生热词”折射出我国当前社会( )A．生产力水平还比较低、民族文化素质还不够高B．医疗服务与教育公平之间的矛盾C．经济发展、人口发展与环境保护之间的矛盾D．发展中面临的问题，部分群众生活面临一些困难第40页共40页
19．实现中华民族伟大复兴，需要每一个人付出艰苦努力，用实干托起中国梦。习近平总书记强调:“面向未来，全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。下列勉励我们“实干”的名言警句是( )①功崇惟志，业广惟勤 ②天赐食于鸟，而不投食于巢 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．“天下兴亡，匹夫有责”，新时期被赋予了新的内容和新的时代精神，我们应该( )A．把国家利益放在第一位，不考虑任何个人利益B．在国家危险时刻，肩负起救国的重任C．发扬自力更生的创业精神，无需任何帮助D．担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命二、非选择题(本大题共5小题,共60分)21.被评为“感动中国2016年度人物”的梁益建是四川成都市第三人民医院骨科主任,国内首屈一指的极重度脊柱畸形矫正专家。他不仅为病人治病,还处处为病人省费用,更常为贫困患者捐钱、四处化缘募捐。2014年他的团队开始与公益基金合作,目前已帮助近200名患者!他用两根支架矫正患者的脊柱,一根是妙手,一根是仁心!(1)梁益建身上有哪些品质值得我们学习?(4分)(2)梁益建医生的所作所为带给我们哪些人生启示?(6分)22.片段一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话……第40页共40页
片段二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。（1）上述片段说明了什么问题？(4分)（2）经济的发展和生活水平的提高没有带来社会相应的文明化。请你从公民的角度为解决上述问题出谋划策。(6分)23．案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。(1)这三个案例分别属于什么行为？(3分)(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间的联系是怎样的呢？(3分)(3)为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。(6分)24、随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。第40页共40页
(1)我们中学生可以参加哪些力所能及的公益活动?(4分,至少写出两例)(2)积极参与“微公益”行动，我们付出了什么？收获到什么？（4分）（3）我们怎样做才能成为一个负责任的公民？（6分）25、材料一：2019年4月15日是我国第四个全民国家安全教育日，全国各级各类学校将结合各学段学生的特点有针对性地安排国家安全教育活动，使广大学生在校期间普遍接受国家安全教育。“皮之不存，毛将焉附”，国与家，国与民本是一体，国家和人民的关系是唇齿相依、你中有我，我中有你。“国家安全”从大的来说是国家安全，小的来说是社会安全，是你我的安全，关系到每一个人的切身利益。其实国家安全并不那么高大，那么遥远，你我的一个小小的举动就是维护国家安全。材料二：习近平意味深长地指出：“幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。责任在肩、使命系身、重在行动、贵在实干。作为时代青年，立志成才，才能担当起时代赋予我们的历史使命和责任。（1）维护国家安全有什么意义？（4）（2）请结合所学知识，作为公民怎样履行维护国家安全的义务（6分）（3）请你结合习总书记的期望，谈谈自己应该怎样做?（4分）第40页共40页
参考答案B、D、A、A、B、B、D、D、A、C、C、D、A、D、C、A、B、D、A、D21、解析:本题考查养成亲社会行为。第(1)问围绕其职业道德、助人分析回答即可;第(2)问带给我们的启示即怎样做,注意从人的社会化、养成亲社会行为等角度回答。答案:(1)妙手仁心、德艺双馨、爱岗敬业、尽心尽责、心存大爱、乐于助人、无私奉献等。(3分,三点即可)(2)①在社会课堂中学习成长为一名合格的社会成员。②养成亲社会行为。③要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。④在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。⑤主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会等。(8分,四点即可)22、（1）部分国人缺乏道德修养，对人没有礼貌，对别人不尊重，影响了自身形象和国家形象。（2）①要态度谦和，用于文明。②要仪表整洁、举止端庄、彬彬有礼、落落大方。③要在生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。23、例答:比如说一些募捐活动、美化校园的公益活动、乐于助人的活动、保护环境一类的知识宣传活动、废旧物品的回收活动等。(说明:要求所举例子适合初中学生,4分)（2）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。、承担责任的回报：物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。、（3）、（1）承担责任不言代价与回报（2）自己选择的责任，要无反顾地做好。第40页共40页
（3）不是自愿选择的，但应该承担的责任，也要无怨无悔，积极负责。（4）关爱他人，服务社会（5）积极维护国家利益24、(1)、①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间的联系是怎样的呢？(3分)不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。二者都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。(3)为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。(4分)我们要防微杜渐，防患于未然。我们要加强道德修养，增强法律意识，自觉遵纪守法，使自己健康成长。25、.①国家安全是人民幸福安康的前提。②国家安全是国家生存和发展的重要保障。2.（1）增强国家安全意识,保守国家秘密（2）认真学习，严格遵守有关国家安全的法律规定（3）为维护国家安全工作提供便利和帮助（4）为维护国家安全积极建言献策（5）检举、制止危害国家安全的行为（6）监督和维护国家安全工作的开展3.①树立为实现中华民族伟大复兴的远大理想②刻苦学习，掌握科学文化知识③积极参与社会实践，努力培养自己的创新与实践能力，服务社会和国家等。第40页共40页
