小学二年级语文下册期末综合复习试卷及答案一､基础与运用｡(52分)1.看拼音,写词语｡(10分)2.读句子,用“\”划去句子中加点字不正确的读音｡(5分)(1)大扫(sào sǎo)除开始了,大家都争着去拿扫(sào sǎo)帚等工具｡(2)倒(dào dǎo)立时要注意安全,防止摔倒(dào dǎo)受伤｡(3)这本书的(dí de)确不是我的(dí de),你去问别人吧｡(4)妈妈每年在我过生日的时候都会给我量(liànɡ liánɡ)身高｡(5)走到这条街的尽(jìn jǐn)头,你会发现其中一家店铺(pū pù)门口有很多盛(shènɡ chénɡ)开的菊花｡3.选一选,填一填｡(4分)[该 刻]立( )应( ) [坡 波]山( )( )纹\n[站 战]( )立( )争 [吵 炒]( )菜( )架4.先把词语补充完整,再按要求填空｡(12分)兴高( )( ) ( )( )力尽 一( )无( ) 恋恋( )( )( )( )无云 ( )羊( )牢(1)仿照画横线的词语,再写两个:______________､_____________｡(2分)(2)画波浪线的词语是由寓言故事浓缩而成的,这个寓言故事告诉我们的道理是:____________________________________________________｡(2分)(3)上面所补充的词语中,形容心情高兴的是_____________;表现天气好的是_____________｡(2分)5.根据所学内容填空｡(17分)(1)通过对课文的学习,我们了解了许多伟人的故事:朱德同志为了能和战士们一起挑粮,在_____________上写上了自己的名字;1961年,周恩来总理和傣族人民一起欢度了_____________节;1987年4月5日,邓小平爷爷在北京天坛公园亲手_____________｡(2)中华文化丰富多彩｡比如生肖文化:子鼠､丑牛､寅虎､卯______､_____､巳蛇……有关节气的《二十四节气歌》:“春雨惊春__________,夏满芒夏暑相连｡__________寒霜降,__________小大寒｡”\n(3)本学期我们学习了很多描写美景的诗句:春天的美景在贺知章笔下是“_______________,万条垂下绿丝绦”,在杜甫眼中是“两个黄鹂__________,一行白鹭__________”;西湖六月的景色在杨万里的笔下则是“____________________,映日荷花别样红”｡(4)我们从书中懂得了许多的道理,如:在关爱他人的时候,我们自己也会有所收获,就像谚语中说的“予人玫瑰,__________”;我们要守信,因为《韩非子》中说“小信成则__________”;《弟子规》中的“唯德学,唯__________,__________,__________砺”就是说如果感觉自己在品德､学问､才能､技艺等方面不如别人,就应当勉励自己,奋发图强｡6.按要求写句子｡(4分)(1)例:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里｡(照样子,用相同的修辞手法写句子)__________的__________就_______________像挂在树上｡(2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(照样子,用加点的词语写句子)_______________,一会儿_______________,一会儿_______________,一会儿_______________……二､阅读天地｡(28分)(一)当世界年纪还小的时候(节选)(11分)\n当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活｡太阳开始学发光,学着怎么上山下山｡它也试过做别的事,但是都没有成功｡譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了｡月亮不知道自己该学些什么｡学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错｡它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺｡于是它学会的是不断变化｡1.写出下列词语的近义词｡(3分)2.选段中“每样东西”指的是_______和_______｡它们各自都学会了什么?用“_______”在选段中画出相关句子｡(3分)3.月亮“反反复复”地在做什么事情?从选段中找出相关句子写下来｡(2分)______________________________________________________4.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”｡(3分)(1)太阳学唱歌失败,是因为它的声音把自己吓坏了｡ ( )(2)新世界“敏感”,是因为它的年纪还小｡ ( )\n(3)“学发光吗?”其实是太阳问月亮的话,看月亮是不是要和自己一起学发光｡( )(二)小河马的本领(17分) 森林里,大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气｡ 小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?哎,我真是一无所长｡” 骆驼来找小河马:“小河马,你和我一起去沙漠吧｡”小河马想了想说:“不,沙漠里没有水,我会受不了的｡” 小松鼠来找小河马:“小河马,你和我一起去采松果吧｡”小河马想了想说:“不行,我太胖了,爬不了树｡” 一天,小兔要去河对岸采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河｡” 小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸｡小兔高兴地说:“谢谢你!小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪□我的本领真的很大吗□□当然啦□小兔说□ 原来,大家都是有本领的,只是缺少发现本领的眼睛｡1.在文中的“□”内填上合适的标点｡(5分)\n2.从文中找出与下列意思对应的词语,写在括号里｡(4分)(1)指没有一点儿专长｡( )(2)形容情绪低落､失望懊丧的神情｡( )3.小河马的本领是什么?用自己的话写一写｡(2分)___________________________________________________4.根据文章内容,选一选,填一填｡(填序号)(3分)①大象②骆驼③小猴子④小鸟⑤小松鼠⑥小兔________把自己倒挂在树上,________用鼻子卷木头,________可以采松果,有会唱歌的嘴巴,________可以采蘑菇,________可以在没有水的沙漠中行走｡5.读了这篇文章,你从小河马的身上学习到了什么?写一写｡(3分)___________________________________________________三､写话训练｡(20分)提示:图中的天气有怎样的变化?丁丁和他的小狗又是怎样做的?请你按顺序仔细观察,把自己看到的､想到的,用几句话写一写｡不会写的字可以用拼音代替｡\n参考答案一､1.愿意 帮助 展现 贝壳 周围 使劲 补充 苍茫 热闹 劝告3.刻 该 坡 波 站 战 炒 吵4.采 烈 筋 疲 望 边 不 舍 万 里 亡 补(1)井井有条 朗朗上口(2)一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚(3)兴高采烈 万里无云5.(1)扁担 泼水 植树(2)兔 辰龙 清谷天 秋处露秋 冬雪雪冬(3)碧玉妆成一树高 鸣翠柳 上青天 接天莲叶无穷碧\n(4)手有余香 大信立 才艺 不如人 当自6.(1)红彤彤 柿子 红灯笼一样(2)小朋友们在玩耍 跳绳 玩滑梯 荡秋千二､(一)1.务必 比如 办法2.太阳 月亮 太阳开始学发光,学着怎么上山下山｡ 它学会的是不断变化｡3.它一直无法决定,只好反反复复,一下子变圆,一下子又变缺｡4.(1)× (2)√ (3)×(二)1.:“ ?” “ !” ｡ 2.(1)一无所长 (2)垂头丧气3.小河马的本领是游泳｡ 4.③ ① ⑤ ④ ⑥ ② 5.示例:我从小河马的身上学到了在生活中,要善于发现自己的优点,要做适合自己的事情｡
