现代文阅读——典型事例对文章主题的作用\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用跳跳同学爱学习每天坚持读书幻想当飞行员周六郊游捉蝴蝶上课未经允许回答问题××？\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用典型就是指具有典范性和代表性的事例。大致说来，凡是对我们的人生有示范意义的人物，能启迪智慧的事迹等，都可以视为典型事例。典型事例原指模范或模型，后来引申为最具代表性的人或事物。\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用在文章中的典型事例，能够深刻地揭示事物的本质，具有广泛代表性和强大说服力，能给文章主题的阐释以有力的支持，使感情抒发有坚实的基础。文章中典型事例作用典型事例文章主题支持突出主题\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用请群众回来碾米《毛主席在花山》突出主题：毛主席关心群众毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。……这样吧，我交给你一个任务，尽快把乡亲们请到这里碾米。”\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用给群众送茶水突出主题：毛主席体贴、爱护群众毛主席把笔放下，说：“任务完成得不错。你把这筒茶叶交给炊事员，让他每天这个时候沏一桶茶水，你负责给碾米的群众送去。”警卫员知道，这筒茶叶是在南方工作的同志送的，转了几道手才送到毛主席这里，他一直没舍得喝。他站在那里，表示为难。主席说：“你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。”\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用帮群众推碾子《毛主席在花山》突出主题：毛主席处处为群众着想正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢，转到毛主席身边，便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里，说：“你们俩歇会儿吧！”然后对警卫员说：“来，咱俩试试，半年多不推这玩意儿了。”毛主席推碾子还挺在行，一边推，一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的的玉米碎粒。\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用《毛主席在花山》给群众送茶水帮群众推碾子请群众回来碾米关心群众爱护群众处处为群众着想典型事例文章主题突出\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用母亲评诗“精彩极了”父亲评诗“糟糕透了”《“精彩极了”和“糟糕透了”》鼓励是爱批评是爱典型事例爱的主题突出\n1创新微课现代文阅读——典型事例对文章主题的作用阅读练习1.从前，有个人能流利地背诵航海方法，大家都很信服他。后来他们一起航海，请他当了船老大。到了回水和急流的地方，他高声背诵驾船的口诀，可是船就是怎么也稳不住，最后全船人都淹死在海水里。认真阅读下面的典型事例，想一想要突出的主题。2.马克思写《资本论》花了40年。达尔文写《物种起源》花了20年。司马迁写《史记》花了15年。李时珍写《本草纲目》花了27年。曹雪芹写《红楼梦》花了10年。徐霞客写《徐霞客游记》花了34年。实践的重要性坚持不懈终成功
