文章写作框架——分总式\n1创新微课文章写作框架——分总式彩色的非洲非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的。非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的。非洲的艺术也是彩色的。啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！分——总式结构\n1创新微课文章写作框架——分总式“分—总”结构即开头先分述，最后结尾归结全文的结构方式。分—总结构\n1创新微课文章写作框架——分总式结构图分述从不同的角度、不同的方面来描写事物，可以采用并列式结构，也可以是递进式结构等。总结总结全文，感情升华。分总写作结构图\n1创新微课文章写作框架——分总式“叮铃铃，叮铃铃”，下课的铃声响了，操场上立刻沸腾起来，同学们有的在跳牛皮筋，有的在打篮球，有的在翻单杠，还有的在跳绳……。瞧！一个女孩正在全神贯注地踢毽子，“1、2、3、4……”另一个女孩正津津有味地数着，唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢，只见他把毽子往空中一抛，哎呀，脚怎么弯都弯不起来，还没踢，毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法，只好让下一个同学踢了。我们校园的课间活动真是丰富多彩！分——总式的结构我们校园的课间活动真是丰富多彩！最后总结全文区分“分总式”、“总分式”\n1创新微课文章写作框架——分总式同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟，在她灵活的小脚间穿梭，好看极了。有的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”直响，却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。最有意思的要属拔河比赛了。同学们自发组成两组进行比赛。只见，裁判员一声令下，同学们都使出了吃奶的劲，奋力把绳子往自己这边拉。旁边还有拉拉队在为他们呐喊助威。同学们的课间活动真是丰富多彩。总述总——分式结构\n1创新微课文章写作框架——分总式先抛出文章的中心思想，再分层叙述，逐层深入。先分层叙述，逐层深入，最后对文章加以总结。在一开始就将文章要点就交代清楚，使读者能在最短时间内了解文章最重要的信息。在结尾处对文章整体内容作以收尾、总结，使文章脉络互相贯通，各部分各有特点又紧密联系。总分式分总式知识梳理\n1创新微课文章写作框架——分总式1.自然切入，不用浪费太多脑细胞考虑漂亮的开头。2.开始没有揭示主题，增加神秘感，吸引读者到最后。3.最后揭题，会有拨云见日的成就感。运用“分—总”结构的好处
