19.一只窝囊的大老虎第1课时\n批注有疑问的地方写得好的地方有启发的地方……\n1.认识13个生字，会写13个生字。(重点)2.找出表演前后“我”的心理变化的句子，并仿照写一写。(重点)3.体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来”。(难点)学习目标\n新课导入有关老虎的俗语一山不藏二虎。初生牛犊不怕虎。两虎相斗，必有一伤。山中无老虎，猴子称大王。\n虎：大型猫科动物；毛色浅黄或棕黄色，满身黑色横纹；头圆、耳短，耳背面黑色，中央有一白斑甚显著；四肢健壮有力；尾粗长，具黑色环纹，尾端黑色。老虎是典型的山地林栖动物，无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不擅爬树。资料袋\n叶至善（1918—2006），江苏苏州人，著有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳集》《梦魇》。曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》《中国历史小丛书》《中国历史故事集》《儿童自然科学丛书》等。作者简介\n我会认lòu露jué角náng囊xiàn羡yīn殷\npiě撇méi霉kuī亏huò豁hōng哄zhuō拙砸zá唉āi\n露（露脸）例：太阳公公一露（）脸，露（）珠们就藏了起来。lòu（暴露）lòu多音字lùlù\n角jiǎo（角色）（角落）例：这个角（）色难扮演，他总是在角（）落里反复练习台词。juéjuéjiǎo\n哄hōng（哄小孩）（哄堂大笑）例：他像哄（）小孩似的话，引得人们哄（）堂大笑。hǒnghǒnghōng\n作者笔下的老虎是什么样的呢？（）的老虎凶猛（）的老虎凶残（）的老虎威风\n露角nānglòujué囊窝色班级脸羡慕xiànjí殷切yīn我会认\nhuō虎跳piě嘴撇亏得kuīhōng哄堂大笑笨拙zhuō砸锅zá浆糊霉méi豁\n露lù我多想在台上露露脸。lòu角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。jué豆角jiǎo露珠角只一只窝囊的大老虎。他也只好将就。zhīzhǐ老师倒没说什么。dàodǎo摔倒倒多音字\n念级段俩练裤改逃亏挖堂砸niànduàntángwāgǎikuītáojízákùliànliǎ锅guō我会写\n段duàn组词：段落分段两笔，不要连写。\n挖wā不要多写一“撇”。组词：挖土机挖洞\n笨拙我演大老虎识字游戏角色窝囊撇嘴羡慕\n哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。他一句话把大家逗得哄堂大笑。词语解释\n垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。这次语文测试成绩不理想，我垂头丧气地回到家。词语解释\n笨拙豁虎跳不聪明；不灵巧。一种类似虎跳的动作。形容欢跃。\n默读课文，请用课文中的几个词语说一说演出前后“我”的几次心理变化。期待自信紧张不明白\n想一想，课文主要写了一件什么事？全校周会汇报演出，“我”扮演一只大老虎，结果演砸锅了。\n初读课文后，你觉得“我”是怎样的人？渴望展示自己，得到别人的肯定。\n一、读拼音，写词语。niànduànliàn（ ）书（ ）落排（）kùtáowā衣（ ）（ ）跑（ ）洞záguōtáng（ ）哄（ ）大笑念段段裤逃挖砸锅堂\n二、给下列多音字注音并组词。_________（ ）__________（ ）__________（ ）__________（ ）__________（ ）__________（ ）露lùlòu角jiǎojué露水露怯角度配角哄hōng哄笑hòng起哄\n三、给下列句子中的加点词语换个说法。1.角色都派给了班上最机灵的几个小朋友。（ ）2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（ ）（ ）3.我还以为扮老虎是最容易不过的了。（ ）（ ）4.我紧张地等候在后台的上场口。（ ）机智期望也许认为简单等待\n四、选词填空。1.没想事到临头还会出现（ ）。我看着老师的脸，就怕她改变主意。2.“那边（ ），快跑。”妈妈大声地对我喊着。危险危机危机危险\n五、按要求写句子。1.我把虎皮和头罩套起来。（改为“被”字句）__________________________________2.老师是个好老师。（扩写句子）__________________________________________3.《一只窝囊的大老虎》这篇著名的众人皆知的文章是叶至善写的。（修改病句）______________________________________________________________________________________虎皮和头罩被我套起来。示例：我们班的老师真是个通情达理的好老师。《一只窝囊的大老虎》这篇著名的文章是叶至善写的。\n六、阅读课文，把下面的表格填写完整。“我”的心情原因期待表演（1）_______________________________________________充满自信(2)_______________________________________________________紧张、狼狈(3)_______________________________________________________疑惑(4)________________________________________________________“我”想在台上露脸，获得大家的掌声老师给“我”讲了表演要领后，“我”信心大增正式表演时，“我”笨拙的表演惹得大家哄堂大笑“我”到现在都不明白大家为什么哄堂大笑\n第一部分(第自然段)：期盼参加演出。第二部分(第自然段)：紧张自信地排练。第三部分(第自然段)：饰老虎没成功。第四部分(第自然段)：寻找失败根源。思考课文分为哪几部分，根据每一部分的意思，小组讨论全文的层次划分。1-56-1617-2021-22写一写\n哄（）大笑堂一、补充词语。（）情达理垂头（）气唉声（）气接连（）断踱来（）去叹不通丧踱\n二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。紧张地唉声叹气地说等候踱来踱去垂头丧气地
