北师大版数学四年级下册密铺情境导入活动探究课外活动数学好玩拓展延伸\n情境导入\n三角形能不能密铺？四边形可不可以呢？活动探究\n设计方案1.解决这个问题需要哪些主要步骤？2.你想采取怎样的方式解决问题？（独立完成/小组合作）如果是小组合作，怎样进行分工？3.把主要步骤、分工写下来。\n动手实验1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。\n1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。\n1.按照设计方案将剪好的三角形或四边形拼一拼，摆一摆。\n2.全班交流密铺的作品，三角形能不能密铺？四边形呢？\n请按照下面的方法试一试，你有什么发现？我发现这几种图形也能密铺。\n在上面的活动中，你有什么收获？还有哪些想要进一步研究的问题？\n不是所有的平面图形都可以密铺。看一看，试一试。\n看一看下面的密铺图案，想一想它们是如何形成的。拓展延伸\n留心观察，你会发现生活中有许多密铺现象。课后和小伙伴一起找一找，你一定会有不小收获哦！课外活动课外活动
