统编本语文三年级下册第五单元测试题（《宇宙的另一边》《我变成了一棵树》）（时间：90分钟分值：100分）一、拼读乐园。（根据下面音序的先后顺序排列下面的汉字。）（3分）鳄淌秘绪痒篇二、读拼音，写汉字。（12分）máfɑnqiǎokèhúli力dīnɡlínɡjìxùmìmì三、词语练习。（23分）1.比一比，再组词。（5分）凉（）提（）闲（）肠（）状（）晾（）题（）困（）汤（）壮（）2．照样子，写词语。（6分）荡来荡去：香喷喷：3.在括号里填上合适的词语。（6分）漂亮的（）阴凉的（）长长的（）（）出教室（）到菜园里（）在脖子上4．想象写词语。（6分）我还会变成一棵什么样的树呢？试着写一写。我变成了一棵树，我还会变成一棵，我最愿意变成一棵树。四、句子世界。（12分）1.给下面的句子加上标点。（6分）
（1）是你的牛奶打翻了吗小鳄鱼问小松鼠（2）哈多么好玩多么开心（3）它跟在主人的身后高兴地想对呀原来我有一个人真神奇2.照样子，写句子。（6分）（1）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？只能，不能（2）铅笔要伪装成一根嫩嫩的丝瓜。伪装：（3）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。连——都——五、课内阅读。（11分）正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。1.“我”为什么有些尴尬？（2分）________________________________________________________________2.文中画线句中省略号的用法是（ ）。（2分）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？（3分）________________________________________________________________
4.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边，还会有什么秘密？（4分）________________________________________________________________六、课外阅读。（14分）金色花假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。1.作者想象自己变成了 。 2.妈妈读《罗摩衍那》时,“我”要怎样做?用“ ”在文中画出来。 3.“我”是一个怎样的孩子?在正确答案后面的括号里打“√”。顽皮( ) 喜欢恶作剧( )可爱( ) 热爱和依恋妈妈( )不听话( ) 喜欢和妈妈捉迷藏( )4.如果你也能变,你要变成什么?你会为妈妈做些什么?七、习作想象岛。（25分）假如你也会变，你会变成什么？又会有怎样的奇特经历呢？先想一想，再写下来。
参考答案：一、鳄秘篇淌绪痒二、麻烦巧克狐狸丁零继续秘密三、1.示例：凉爽晾晒提高试题悠闲困难小肠米汤形状强壮2.略。3.略。4.示例：水果洋洋娃灯笼四、1.（1）“？”。（2），！！（3），，“，，！”2.用上加点词语，句子通顺即可。五、1.“我”在想象的时候,老师发现了“我”，打断了“我”。2.A3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……4.当我考60分时，他是不是考90分呢？六、1.一朵金色花2.我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 3.顽皮(√) 可爱(√) 热爱和依恋妈妈(√)4.我要变成一缕清风,为妈妈带来凉爽和花的芳香。七、略。统编本语文三年级下册第六单元过关检测题（《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》《我不能失信》）（时间：90分钟分值：100分）一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）1.我和（huòhé）表哥一起做吹泡泡的材料，我们把肥皂末与胶水和（huòhé）弄在一起，效果还真好。2.我用扇(shānshàn)子给奶奶扇(shānshàn)风，奶奶感到非常舒服。二、读拼音，写汉字。(12分)móɡūshuǎnɡɡuǐwǎnzào凉闹饭肥xīwànɡfùyīnɡzhēnsuí
钱儿线然三、词语练习。（21分）1.比一比，组成词语。（5分）葫()仇()差()菇()竿（）胡()优()着()姑()杆（）2.在括号里填上合适的词。（6分）（）地吹 （）地提（）地扇 （）的肥皂泡（）的嘴巴（）的眼睛3.照样子，写词语。（6分）清清爽爽：颤巍巍：4.写出“好”字在不同语境中的意思。（4分）心情好( ) 态度好（ ) 天气好( ) 身体好( )四、句子森林。（8分）1.老师傅有一把剃刀。(扩句)2.姑父的睡衣上面落满了黑头发。(改为比喻句)3.你不是一直想去伯伯家吗?(换种说法,意思不变)4.春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。(修改病句)五、课内阅读吧。（15分）1.《童年的水墨画》通过“ ”“ ”“ ”三个小标题,摄取了一组儿童生活的镜头,展现了儿童俏皮的生活场景,静动交织,构成了一幅幅令人向往的童年画面。 2.课文《剃头大师》中,小沙把 称作“害人精”。
3.课文《肥皂泡》中,由于吹、扇的方式不同,肥皂泡的形状也不断地变化:从玲珑娇软的 扯成颤抖摇晃、光影零乱的 的形状。置身其间,如梦如幻,令人感叹肥皂泡的美丽。 4.课文《我不能失信》中,宋庆龄最后说的话表明她对自己的决定 。虽然在家等候很无聊,也没去成伯伯家,但她得到了心理上的安慰和快乐,因为她没有 。 5.将下列名句补充完整。(1)见善则迁, 。(《周易》) (2) ,是谓过矣。(《 》) (3)人谁无过? ,善莫大焉。(《左传》) 六、课外阅读轩。（14分）芦叶船(节选)我的故乡在长江口的崇明岛上。那里,河道特别多,有横的、竖的,像蜘蛛网一样。一开春,河边就冒出芦苇来,那芦芽一根根直立着,像船上的桅杆。①过了几天,芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像升起了绿色的风帆。河边的芦苇渐渐长高,芦叶也越长越多。放学回家的路上,我们便采芦叶做小船玩儿。从我家到学校约有一里路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做成小舢(shān)板;有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅杆、五桅杆的大船。②我们把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小木桥上,把芦叶船往河中央轻轻地一扔,保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷成喇叭,“呜啦呜啦”地吹奏着,欢送它们远航。春天,在我们上学路过的这条竖河里,几乎天天能见到我们做的芦叶船。头一天做的船,到第二天放学回来时,我们就寻找。因为我们的手艺不一样,所以谁做的都能认出来。有的找不到了,可能已经远航了;有的靠在岸边,我们就说它进港了。1.画线的句子①中“绿色的风帆”指的是 。这句话运用了 的修辞手法。
2.“我们”用芦叶做的船有 、 、 、 。 3.画线的句子②中,“保险”的意思是 。从这句话中可以看出( ) A.“我们”只顾玩耍,忘记了要讲卫生。B.“我们”玩得很随意,不认真。C.“我们”心灵手巧,做芦叶船的技术高超。4.从短文中可以感受到“我们”做芦叶船和放芦叶船时 的心情。 七、习作芳草地。（25分）有了新朋友，不忘老朋友。请把你的一位老朋友介绍给新朋友吧。介绍时要抓住朋友的特点来写。题目自拟。参考答案：一、1.héhuò2.shànshān二、蘑菇爽鬼碗皂希望付婴针虽三、1.略。2.慢慢轻轻轻轻轻清透明尖尖红红3.略。4.开心 和蔼 晴朗 健康四、1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。2.姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。3.你一直想去伯伯家。4.把“和”改为“,听到”或去掉“和悦耳的鸟鸣”。五、1.溪边 江上 林中2.店里的剃头师傅3.小球 长圆4.没有后悔 失信5.(1)有过则改 (2)过而不改论语 (3)过而能改六、1.芦叶 比喻2.大篷船 小舢板 三桅杆的大船五桅杆的大船3.一定 C4.快乐七、略。
