统编本语文三年级下册第二单元综合测试题（《守株待兔》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》《池子和河流》）（时间：90分钟分值：100分）一、书写大比拼。（2分）植睛景害二、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）（1）我们的思想，应(yīnɡyìnɡ)该顺应(yīnɡyìnɡ)时代的发展。（2）这匹马的身体特别匀称(chēnɡchèn），大家纷纷称(chēnɡchèn）赞这是一匹好马。2.读拼音，写汉字。（12分）nuòruòdàijiàchénɡēnɡ土地qiānxūxīnshǎnɡchùshī动子三、词语小竹林。（20分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）涛滔（1）大风骤起，（）的江水向岸边涌来。（2）微风吹拂，水面上的（）缓缓的向岸边移动。幅副（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（）画卷。（4）全运会的安保人员（）武装，给人一种威武的感觉。2.解释加点字的意思。（6分）因释其耒而守株，冀复得兔。因：释：冀： 3.补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。（10分）无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）（1）你做这些多余的事，那叫（），没有任何用处，以后不能（）了，要好好学习。（2）小强就是一个（），没有见识，说出的话经常是（）。四、句子小山坡。（10分）1.照样子，写句子。（6分）（1）我看见你一会儿背着沉重的货船，一伙儿背着长串的木筏。（2）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。2.补充句子。（4分）(1)“你的钢琴考试通过十级了！”哥哥。（2）李老师：“你这次犯的错误太严重了！”五、课文回顾吧。（12分）“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说„„”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．请在文段中的横线上加上描写神态的词语。2．“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指()A．相处平安，不吵架。 B．把陶罐和铁罐放在一起比较。 3．铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。4．你想对傲慢的铁罐说些什么呢？六、语文实践吧。（5分）最近你读了哪些寓言故事，说出来与大家分享。我读了：这个寓言故事讲了：七、阅读瞭望塔。（15分）寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹,它想造一幢让大伙都羡慕的房子。它骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观。”寄居蟹又得意扬扬地来到安康鱼的家,嘲笑地说:“老弟,你这乱石堆的房子多难看。我要造一幢用珍珠镶起来的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。”“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。”安康鱼谦虚地说。“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都讲一番造房子的事。时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子。一天,鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,都问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没见过的房子吗?”寄居蟹听了,连忙把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。1.照样子,写两个表示神态的词语。(谦虚)地说 ( )地说 ( )地说2.寄居蟹想要建造的房子是( )(多选)A.五颜六色的 B.用珍珠镶起来的 C.让大家都羡慕的D.一个海螺壳3.寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子,这是因为 。 4.寄居蟹为什么“连忙把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来”?5.这个故事告诉我们什么道理?八、作文芳草地。（20分）改写童话《陶罐和铁罐》。原文题目是《陶罐和铁罐》，内容是“骄傲的铁罐常常奚落陶罐”；改写题目《铁罐和陶罐》，内容就应该改为“骄傲陶罐的常常奚落铁罐”。参考答案：一、略。二、1.yīnɡyìnɡchènchēnɡ2.懦弱代价尘耕谦虚欣赏触狮三、1.滔滔波涛巨幅全副2.于是放下希望3.忧数相井采足（画蛇添足滥竽充数井底之蛙自相矛盾）四、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.略。五、1.人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。2.每个人都有自己的长处和短处,要懂得全面看待自己和别人。3.（1）腿鹿角（2）提示：脚和腿同样重要六、略。七、1.骄傲 平静2.ABC3.寄居蟹只会说大话,并没有造出让大家都羡慕的房子4.怕别人笑话自己只会吹牛,它十分羞愧。5.不能光说不做,有目标就要付出行动去实现。八、略。 人教部编版语文三年级下册第三单元综合测试题（《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》）（时间：90分钟分值：100分）一、书写大比拼。（2分）魂欲赵且二、拼写快乐家。（16分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）携手(xièxié）咖啡(kājiā)礼貌(miēmào)拱桥(ɡǒnɡɡònɡ)摊贩(fànbǎn)选择(zhéizé)毛驴(lúlǘ)创造(chuànɡcuànɡ)2.读拼音，写汉字。（12分）Shèjìōuzhōufúmù号童bǎocúnzhìhuìyìjiá乡节三、词语小竹林。（14分）1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）吏史（1）在旧社会的一看官服就知道级别的大小。（2）《清明上河图》已经有八百多年的了。端瑞（3）前几天，我的家乡刚刚下了一场，对农作物非常有好处。（4）乡亲们把水抗震救灾的战士们面前，可他们不舍得喝。2.解释加点字的意思。（6分）元日：曈曈：3.给带点字选择正确的解释。（4分） （1）回首遥望() A．第一 B．头 C．首领（2）双龙戏珠() A．玩耍，游戏B．开玩笑，嘲笑C．戏剧，也指杂技（3）遗产() A．丢失B．忘记C．留下（4）刻着两条飞龙() A．雕刻B．十五分钟C．极短的时间四、句子小山坡。（12分）1.补充句子。（4分）（1）爆竹声中一岁除，。（2）清明时节雨纷纷，。2.按要求写句子。（1）围绕中心写句子。早晨的集市真热闹: （2）赵州桥是古代建筑。(扩句)（3）这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用加点的关联词语造句)（4）在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。(修改病句)五、课文回顾吧。（14分）1.用自己的话说说下面诗句的意思。（3分）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2.读片段，完成后面的练习。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着( )的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出( )的水花；有的刻着两条飞 龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（1）在括号里写上与“美”相关的词。（2分）（2）这段话主要围绕赵州桥的________这一特点来写的。(用文中的一个词回答)（2分）（3）从全文来看，画线的句子起到了_____(A.承上启下 B．总结全文)的作用。（2分）3.读片段，完成后面的练习。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的跳着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。（1）这段主要是写。是从人物的来介绍的。（2分）（2）用文中加点的词语写一句话。（3分）六、语文实践吧。（5分）假如你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名精巧创举美观七、阅读瞭望塔。（14分）毕昇发明活字印刷术 毕昇是一家书坊的印刷工。他在印书的过程中，感觉到当时用的雕版印刷的方法太不方便了。印书时，要事先在硬木上刻好版，一页书就得刻一块版。一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完。爱动脑筋的毕昇想：能不能用一种新的印刷术来代替雕版印刷呢？他想过用一个一个的单字来排版，用完后还可以拆开再用。可是，他用木头制成的单字试验了好多次，都失败了。因为木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。经过许多次尝试，最后，毕昇在烧窑工人的帮助下，用一种很细的黏土做成小方块，晾干后用刀刻上字，然后放在窑里烧硬。一个个坚硬的单字就这样制成了。他又找来书本大小的一块铁板，在上面敷上松脂、蜡和纸灰，再在铁板上放一个铁框，把一个个活字排进去。排满一框后，放在火上让松脂和蜡稍微融化，再用一块平板把字面压平。等到松脂和蜡冷却凝固后，框内的活字就变得平整而坚固，成为完整的一版，这时就可以上墨印刷了。毕昇发明的活字印刷术既省工又省时，把印刷技术大大推进了一步。后来，活字印刷术传到了朝鲜半岛、日本、越南、埃及以及欧洲，对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。（1）雕版印刷术很不方便，具体表现在一页书就得_______________，一本字很多的书，版要几年甚至几十年才能刻完，十分浪费_______________。（2）木活字有什么缺点？用“——”在文中画出来。（3）根据短文内容排序。（）在铁板上敷上松脂、蜡和纸灰。（）用平板把字面压平。（）松脂和蜡冷却凝固后，上墨印刷。（）在晾干的黏土小块上刻字。 （）在铁板上放铁框，排入活字。（）把黏土活字烧硬。（）把排满字的铁板放在火上烤。（4）活字印刷术有什么优点？起了什么作用？八、作文芳草地。（25分）中国传统节日的活动丰富多彩,给我们带来了无数欢乐和幸福。它是中国传统文化的一部分,也是我们脑海中难忘的回忆。请选择一个你喜欢的节日,回忆一下过节时的情景,尝试写出来,要求350字左右。参考答案：一、略。二、1.xiékāmàoɡǒnɡfànzélǘchuànɡ2.设计欧洲符牧保存智慧异佳三、1.官吏历史瑞雪端到2.指农历正月初一太阳刚出来光辉灿烂的样子3.(1)B(2)A(3)C(4)A四、1.春风送暖入屠苏路上行人欲断魂2.（1）商品琳琅满目;商贩忙得不亦乐乎,吆喝声此起彼伏;顾客来来往往,人流如潮。（2）雄伟的赵州桥是举世闻名的古代建筑。（3）这种文具既实用,又美观,非常适合我们使用。（4）去掉“在”“上”。五、1.独自离家在外地为他乡客人,每逢佳节来临格外思念亲人。2.（1）精美 美丽 （2）美观 （3）A 3.（1）热闹街市的形态多（2）略。六、略。七、（1）刻一块版时间（2）木活字沾水后就会膨胀，导致版面高低不平，印刷效果极差。（3）③⑥⑦①④②⑤（4）活字印刷术把印刷技术大大推进了一步。对世界文化的发展作出了巨大的贡献，产生了深远的影响。八、略。
