圆义务教育苏教版五年级下册六第6课时圆的面积（2）
马儿的困惑我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，你知道我走一圈的路程是多少吗？2米
我能吃到的草地面积最大是多少？
3.14×2²=12.56（平方米）答：马儿走一圈的路程是12.56米，能吃到的草地面积最大是12.56平方米。3.14×2×2=12.56（米）
知识点：应用圆的面积公式解决问题李庄小学有一个圆形花圃，它的周长是25.12米，面积是多少平方米？花圃的半径： 花圃的面积：答：面积是平方米。25.12÷3.14÷2=4（米）3.14×42=50.24（平方米）50.24
已知圆的周长求圆的面积，要先求出圆的半径，再求圆的面积。
1.求下面各圆的面积。C=6.28米C=125.6厘米6.28÷3.14÷2=2÷2=1（米）125.6÷3.14÷2=40÷2=20（厘米）3.14×12=3.14×1=3.14（平方米）3.14×202=3.14×400=1256（平方厘米）d=6分米6÷2=3（分米）3.14×32=3.14×9=28.26（平方分米）练一练
2.龙湖小区有一个圆形花坛，量得花坛周围的篱笆长是18.84米。这个花坛的占地面积是多少平方米？18.84÷3.14÷2=6÷2=3（米）3.14×32=3.14×9=28.26（平方米）答：这个花坛的占地面积是28.26平方米。
（教材100页第5题）1.一棵树树干横截面的周长是81.64厘米。这棵树干横截面的面积大约是多少？81.64÷3.14÷2＝13(厘米)答：这棵树干横截面的面积大约是530.66平方厘米。3.14×13²＝530.66(平方厘米)巩固练习
2.一根绳子长31.4米，把它围成一个正方形或圆形。是围成的正方形面积大，还是围成的圆形面积大？大多少？61.6225＜78.578.5－61.6225＝16.8775(平方米)围成正方形：31.4÷4＝7.85(米)7.85×7.85＝61.6225(平方米)围成圆：31.4÷3.14÷2＝5(米)3.14×5²＝78.5(平方米)答：围成的圆形面积大，大16.8775平方米。（教材100页第6题）
3.把一个圆形纸片平均分成若干份，拼成以半径为宽的近似的长方形，已知长方形的周长是24.84厘米，这个圆形纸片的面积是多少平方厘米？用r表示圆形纸片的半径。2r+3.14×2×r=24.84r=3厘米3.14×3²=28.26（平方厘米）答：这个圆形纸片的面积是28.26平方厘米。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
