圆义务教育苏教版五年级下册六第2课时扇形的认识
扇形窗扇子扇贝扇形藻你知道这些物品的名称吗？情境导入
知识点：扇形的意义观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。它们都有一个角，角的顶点在圆心。探究新知
一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的图形叫作扇形。上面各圆中的涂色部分都是扇形。
半径圆心角上图中A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。像图中∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。
这是三个同样大小的圆，比一比，哪个扇形大？思考：同一个圆中，扇形的大小与什么有关系？
打开折叠扇形的大小与圆心角的大小有关。在同圆或等圆中，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。
类别画图观察圆心角的度数以半圆为弧的扇形∠AOB是一个平角以半圆为弧的扇形的圆心角是180°以圆为弧的扇形∠AOB是一个直角以圆为弧的扇形的圆心角是90°4141特殊的扇形。
1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？答：①和④是扇形，因为它们都是一条弧和经过这条弧两端点的两条半径所围成的。练一练①②③④
2.下面扇形的圆心角各是什么角，分别是多少度？直角90°平角180°钝角120°
最大最小3.一个圆被分成了三部分（如下图）。你能比较这三个扇形的大小吗？
1.每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？答：都可以看作扇形。涂色部分占，空白部分占。涂色部分占，空白部分占。涂色部分占，空白部分占。（教材91页第12题）巩固练习
2.圆的直径是（）cm半圆形的直径是（）cm扇形的半径是（）cm6810（教材91页第13题）
3.下图中三个圆的半径都相等，阴影部分扇形③的大小分别是扇形①和扇形②大小的几倍？①②③答：阴影部分扇形③的大小是扇形①的2倍，是扇形②的3倍。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结
