《认识面积单位》任务单【学具准备】剪一些不同形状（长方形、正方形、圆、三角形）的纸片，A4纸，安全剪刀。长方形1：长10厘米，宽5厘米（至少12个）长方形2：长10厘米，宽7厘米5毫米（至少8个）正方形1：边长3厘米（至少24个）正方形2：边长9厘米（至少6个）正方形3：边长10厘米（至少6个）正方形4：边长12厘米（至少4个）圆：大小相同的（至少12个）三角形：大小相同的（至少12个）准备不全也没关系，上课的时候可以和老师、同学们一起观察和思考。【课上活动】活动一：一张A4纸的面积有多大1.选择身边合适的物体，铺在一张A4纸上，动脑筋想一想，怎么才能清楚地表示出A4纸的面积是多少呢？我的测量结果是：2.用课前准备的学具，选一个喜欢的图形再量一量A4纸的面积是多少。我的测量结果是：3.分别用长方形和正方形量一量A4纸的面积，量的时候体会一下，用长方形和正方形测量面积的时候，哪个更方便。
1.用大小不同的正方形分别量一量数学书封面的面积是多少。你有什么发现？活动二：认识1平方分米1.动手制作一个1平方分米的正方形，观察一下它有多大，用你自己喜欢的方式记住它。2.比一比周围哪些物体表面的面积接近1平方分米。【课后作业】用“1平方分米”再去量一量你的小书桌桌面，看看它的面积到底是多少。【参考答案】略。
