第四单元检测卷时间：120分钟 满分：120分一、基础题(20分)1．下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A．狡黠(xié) 诘难(jié) 心旷神怡(yí)B．惆怅(chóu)曲解(qǔ)朝朝暮暮(zhāo)C．谚语(yàn)拘泥(nì)铢两悉称(chèng)D．驱遣(qiǎn)契合(qì)栩栩如生(xǔ)2．下列词语字形无误的一项是( )(3分)A．统畴 寂寥 闲情逸致 吹毛求疵B．意蕴 渲染 豁然贯通 惨淡经营C．旷远 笼统 浮光掠影 味同嚼腊D．苟安 藻饰 信手粘来 轻描淡写3．【2019·日照】下列各句中标点符号使用正确的一项是( )(3分)A．敬畏生命的情怀，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。(鲁迅语)B．北京世界园艺博览会以“绿色生活，美丽家园”为主题，旨在倡导人们尊重自然、融入自然、享受自然。C．我坐在里面，怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么？该发什么指令？判断和操作都必须准确无误。D．华为荣耀四曲面3D玻璃机身设计为两种版式，蓝水翡翠版，将蓝色与绿色进行了结合；幻夜星河版，将黑色与紫色进行了结合。4．【2019·益阳改编】阅读下面的语段，完成(1)—(3)题。(9分)________。________。________，________。那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。被誉为“天下第一行书”的《兰亭集序》，笔画____________(浑厚雄健 纤细轻盈)，潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，展示出王羲之____________(出神入化 巧夺天工)的书法技艺，其文本内容____________(融合 融汇)儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽”的感叹。字体、技法和文本内容_____________(完满 完美)结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。10
(1)将下面的句子重新排列，填入文段开头空缺处最恰当的一项是____(3分)①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体②任何艺术作品都是内容与形式的统一③受到历代书家的高度重视④作为书法，其内容就是书法文本A．①③④② B．②①④③C．②④①③ D．④③①②(2)填入横线处的词语依次是_____________、____________、___________、___________。(4分)(3)文中画横线的句子有两处语病，请分析病因并给出修改方法。(2分)第①处：_________________________________________________________第②处：_________________________________________________________5．在下面的画线处，写一句话，使它与前一句构成语意连贯的排比句。(2分)赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；________________________________，______________________________________________。二、素养题(20分)6．在横线处填写相应的诗文名句。(10分)(1)为什么要读书呢？培根的解释最精辟：读书足以怡情，________________________，________________________；为什么要读各类书呢？培根的解释最恰当：___________________________，__________________________，数学使人周密，科学使人深刻……(2)《南安军》中与杜甫的“国破山河在，城春草木深”有异曲同工之妙的句子是：___________________________，__________________________。(3)《别云间》中坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的句子是：_________________________，______________________________。(4)【2019·孝感】高度决定视野，古代许多诗文包含这样的哲理，请写出上下相连的古诗文名句：_____________________，_____________________。7．【2019·贵阳改编】从首届开始，数博会已连续五年在贵阳召开。班级举行“走进数博会”综合性学习活动，请你参加。(10分)(1)(综合性学习·语言运用素养)“数博会”是会议简称。请根据下表信息，陈述五年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。(4分)10
年份名称20152015贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会20162016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会20172017中国国际大数据产业博览会20182018中国国际大数据产业博览会20192019中国国际大数据产业博览会________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)(综合性学习·思维发展素养)为了方便同学们前往数博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是( )(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)(口语交际·语言建构素养)参观数博会时，学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容，推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。(4分)小记者：①相关人员：2015年首届数博会，参展商仅389家，4万多人观展；今年，参展商有448家，观展人数超过12.5万。小记者：②相关人员：大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用，比如，“刷脸”支付乘坐公交车非常便捷。10
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(30分)(一)阅读下面文章，完成练习(15分)【2019·金华改编】千年敦煌“活”起来当我们谈论敦煌时，我们在谈论什么？浓缩1650年，跨越3100公里，正在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌——1650敦煌大展”，邀观众步入“瀚海沙漠”和“洞窟”中，共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。公元366年，一位名不见经传的苦行僧乐僔云游至敦煌，突见鸣沙山金光万道。圣地奇景令乐僔顿悟，就此结茅，在大泉河谷凿下莫高第一个洞窟。自此，一个中国文化圣地开启了长达1650多年的兴起、废弃、重生的跌宕命运。敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华在此次展览展出，古老文明与现代科技的碰撞，让净土世界“活”起来。现场构建了3000平方米黄沙实景，空运来的逾万株沙地植物点缀其间。步入此境，张骞的勇气，班超的决绝，汉武帝列四郡、据两关的雄才，唐太宗置安西都护与龟兹、焉耆、于阗、疏勒四军镇的大略，法显和玄奘渡瀚海越葱岭西行求法的九死一生，高仙芝的义无反顾，张议潮的沉勇孤忠……仿佛在时空的叠加中一齐涌来。展览在“觉色敦煌”主题下，包含“时光”“如是”“世相”“人心”四大展区，从敦煌洞窟的建造历史、宗教内涵、社会文化、生活形态四个角度带领人们领略敦煌之美。壁画、彩塑、经书、洞窟，展品体系完整、内容丰富。首次系统展出的敦煌供养人系列与《放妻书》等26部敦煌遗书复制品，令观者驻足。首次结合高精度复制洞窟与多媒体投影技术的创意展陈形式，打破了以往敦煌壁画静态展览的常规，观者仿佛回到敦煌——走入“时光”，与供养人对话洞窟建造史；感悟“如是”，在壁画彩塑中领悟佛学智慧；品味“世相”，触摸敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞；解读“人心”，从敦煌遗书中还原古人的世俗生活细节片段。莫高窟最大的壁画——《五台山图》，高达3米、长达13米的巨幅画卷“活”了起来。徜徉于1∶1高精度仿制的敦煌洞窟中，可以近距离细品精美绝伦的石窟壁画，更可以走出窟外欣赏斑斓多彩的沉浸式投影。“我们只是展开这一幅画卷，让你看见敦煌。”在策展人涂宇庆眼中，看见敦煌，也就看见了中国，看见了我们源远流长的历史和文化。今天，随着中国“一带一路”倡议的全面实施，敦煌势必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽，重现昔日荣光。10
(选自2019年5月12日《光明日报》，有删节，作者颜维琦系该报记者)8.“千年敦煌‘活’起来”的“活”，在文中有哪几层意思？请作解释。(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章开头问：“当我们谈论敦煌时，我们在谈论什么？”读完全文，你认为我们实际上在谈论什么？(5分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.报纸随文刊发了两幅展出的敦煌壁画图片。想一想，你可能会分别在哪两个展区看到这两幅图呢？请你结合文本内容及链接材料，作出推断。(6分)展区：时光 如是 世相 人心链接材料：甲 张骞出使西域，连接起欧亚大陆的商道，这条商道被称为“丝绸之路”。魏晋以来，佛教徒为了传播佛教，将张骞出使西域的史迹加以附会演绎，《张骞出使西域图》据此绘制。乙 《都督夫人礼佛图》是莫高窟保存至今最为庞大宏丽的一幅绮罗人物像，为古代服饰研究提供了重要资料。图中人物依据长幼尊卑，依次画了敦煌供养人都督夫人、她的两个女儿和九个身着男装的婢女。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10
(二)直击中考阅读【2019·哈尔滨改编】(15分)我们要有容人的雅量①容人的雅量是一种美德，是一种修养，它喜与宽厚结伴，乐与谦和为伍。所以，我们要有容人的雅量。②有了容人的雅量，就有了用人之长的慧眼。用对用好人才，才能推动事业发展。齐鲁长勺之战中，鲁国是弱国，为何却能在战争中取得胜利？那是因为自知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战中听从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧，可能使自己相形见绌，但能不蔽其光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。③有了容人的雅量，就有了谅人之短的胆识。“金无足赤，人无完人”，越是在一个方面有突出才能的人，往往在另一个方面的缺点也更明显。美国南北战争时，林肯总统力排众议，任命嗜酒的格兰特将军为总司令。他何尝不知道酗酒可能误事，但他更清楚格兰特是决胜千里的帅才。后来的事实证明他的决定是正确的。林肯谅人之短的胆识，颇受后人称颂。当然谅人之短是有原则和底线的。④有了容人的雅量，就有了宽人之过的度量。常言道：“人非圣贤，孰能无过。”只有宽容有过错的人，激励他改过自新，使他放下思想包袱，专心工作，才更有利于他充分发挥自己的才干。在这一点上，毛泽东善待徐向前就是一个范例。1937年，党内一致声讨惨败而归的西路军总指挥徐向前，唯毛泽东对其大加抚慰，并予以重用。最终在1948年，徐向前率领一支6万人的队伍，歼敌10万余人，解放县城14座，创造了军事史上的一个奇迹。人一生中难免会犯错，对待犯错误的人我们要公正看待，不应以偏概全，苛责求全，而应宽其过、抚其痛、扬其才。这样那些有潜质的人才不至于被一个错误困住。⑤有了容人的雅量，就有了释人之怨的胸襟。不计前嫌，化敌为友，这是容人的极致。齐桓公并没有因为管仲用箭射伤过自己就对他心存怨恨，而是任用他来管理国政。最终，在管仲辅佐下，齐桓公成了“春秋五霸”之一。“海纳百川，有容乃大”，拥有容人的胸襟，化怨恨为赏识，成全他人更成全了自己。⑥如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人。那么，我们的世界就会人才不拘，万马齐鸣，就会变得更加美好。(选文有改动)11.本文的中心论点是什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第②段中加点词语“珠玉”在文中的含义是什么？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________10
_______________________________________________________________________13.第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有什么用？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.我们怎样才能真正做到容人？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作(50分)15．【2019·安徽改编】阅读下面文字，按要求作文。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(《论语》)责任完了，算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》)虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。(艾芙·居里《美丽的颜色》)你对“乐”有怎样的认识与思考？或者在学习与生活中，你有哪些关于“乐”的经历和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。提示与要求：(1)自拟题目，自选文体；(2)文中不要出现透露你个人身份的信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。10
九下·第四单元检测卷一、基础题(20分)1．D(3分) 点拨：A项“黠”应读“xiá”；B项“曲”应读“qū”；C项“称”应读“chèn”。2.B(3分) 点拨：A项“畴”应为“筹”；C项“腊”应为“蜡”；D项“粘”应为“拈”。3.B(3分) 点拨：A项括号里的内容注释的是“一部很有趣，也很有益的书”，所以应该紧跟其后；C项不是真实的疑问，应把两个问号改成逗号；D项“两种版式”总领下文，所以应把逗号改为冒号。4.(1)C(3分) 点拨：②句中的“任何艺术作品”具有总起作用，④句引出“书法文本”，①句展开阐述。(2)纤细轻盈 出神入化 融汇 完美 (4分)(3)第①处：“随着”用词不当，应改为“经过”；第②处：“……的一个原因”和“……造成的”句式杂糅，应去掉“造成的”(每处1分，共2分)5．示例：赏识不是谀词满口的鄙俗奉承 而是对事物故有魅力的真诚赞许(2分)二、素养题(20分)6．(1)足以傅彩足以长才读史使人明智读诗使人灵秀(2)山河千古在 城郭一时非(3)已知泉路近 欲别故乡难(4)示例：欲穷千里目 更上一层楼。(每空1分，共10分)7．(1)首届数博会全称是“2015贵阳国际大数据产业博览会暨全球大数据时代贵阳峰会”，第二届变更为“2016中国大数据产业峰会暨中国电子商务创新发展峰会”，2017到2019年的全球均由当年年份和“中国国际大数据产业博览会”组成。(4分) 点拨：看表可知，从字数上来看，字数越来越少，去掉了一些高大上的称谓，这表现出会议组织者越来越务实的工作作风。(2)A (2分) 点拨：认真读题，明确活动的主题是什么，目的是什么，A项和主题“观展提示”无关。(3)①示例：叔叔，您好！我是××中学参观数博会的小记者。请问与2015年首届数博会相比，今年数博会在“参展商”和“观展人数”方面有什么变化？②示例：请您谈谈大数据在日常生活中给我们带来了哪些便利，好吗？(4分，每问2分)三、阅读理解(30分)(一)8.H·4·2 古老文明与现代科技的碰撞，让净土世界“活”起来【浅】(2分)；敦煌将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽，重现昔日荣光【深】(2分)。 点拨：本题属于含义理解题，考查对文章内容的理解和概括。在整体感知文章内容的基础上，结合具体介绍的内容分析作答。本题可结合文章“敦煌研究院精心挑选200余件敦煌艺术精华在此次展览展出，古老文明与现代科技的碰撞，让净土世界‘活’起来”和“随着中国‘一带一路’倡议的全面实施，敦煌势必将再次成为东西方文明交汇、互鉴的重要枢纽，重现昔日荣光”这些语句来概括作答。9．G·4·2 谈论敦煌，实际上就是谈论中国(2分)，谈论我们源远流长的历史和文化(1分)，谈论“10
一带一路”倡议【明】，谈论中西方文明对话(1分)，谈论中华民族的文化复兴【暗】(1分)。【条】10．G·4·2 示例：我会在“如是”展区看到《张骞出使西域图》，这幅图将张骞出使西域附会成传播佛教的故事，“如是”展区是从宗教的角度展示敦煌文化的；在“世相”展区看到《都督夫人礼佛图》，这是一幅绮罗人物像，人物众多，为古代服饰研究提供了重要资料，“世相”展区的内容与敦煌建筑、服饰、妆容、歌舞等有关。【条】【理】(每一幅图推断准确，理由充分得3分，共6分)(二)11.LG 我们要有容人的雅量。(3分) 点拨：本题考查论点归纳，通读全文，不难发现，本文是围绕题目作深入论证，因此题目是论点。12．H·4·1 像曹刿一样有才华、能力比自己强的人(4分)。【深】 点拨：本题属于含义理解题，首先，明确“珠玉”采用的是比喻义，指某种人；其次，结合上文可以知道，它指的是曹刿那样的人，结合内容概括即可。13．LF 举例论证(1分)，以齐桓公对待管仲为例，(1分)有力地证明了本段的分论点“有了容人的雅量，就有了释人之怨的胸襟”，从而进一步证明了中心论点(2分)。 点拨：本题考查论证方法，首先，判断摆出具体的事实属于举例论证；其次，找到它要证明的观点就在本段开头。14．G·4·2 如果我们能用人之长，谅人之短，宽人之过，释人之怨，我们就真正做到了容人。【条】【理】(4分) 点拨：在前面论证的基础上，最后一段得出结论，梳理这一段关键句子可以找到答案。四、写作(50分)15．思路点拨：这是一道材料作文。三则材料均来自部编语文教材，不偏不怪，又接地气。“乐”的话题非常切合考生的年龄心理特点和实际生活内容，让学生有话可说，有事可写。这三则材料体现的“乐”的本质内涵，其实就是：喜欢一种工作或做一件事，要有责任感，不能半途而废，虽然工作的过程很艰苦，但最终通过努力体验到了成功的快乐。如果单纯地紧扣其中的一则材料构思行文，就容易写得肤浅，缺少思想深度。“乐”的内涵很丰富，选材范围很广泛，我们可以从以下角度进行发掘，如垂钓之乐、读书之乐、生活之乐。例文：快乐，是经过雕琢后的生活快乐就像香水，不是泼在别人身上，而是洒在自己身上。——题记一阵狂风，天空乌云密布，豆大的雨点落下来，我不得不找地方避雨，躲进旁边的一家小店里。小店只经营汤圆，素雅的装饰，简单的厨具，给我很温馨的感觉。老板娘的脸上洋溢着清爽、温润的笑容，令人一下子感受到生活的美好。店里没有别的客人，我闲着无聊，便与这位老板娘闲聊了起来：“汤圆生意可好？”“一般吧，你看，现在一个客人也没有，仅仅能维持生活而已。”她脸上漾出了笑容，“10
我是一个下岗工人，丈夫久病在床，女儿刚刚考入大学，儿子刚上小学，为了生活，我也没有别的手艺，只好开了这家小店。”我仔细地打量着她，她身着素色的围裙，温婉得像一汪碧水，静静地立于小桌旁，忙碌着手中的汤圆。脸上依然是灿烂的笑容，家境的清贫，并没有压倒她柔弱的身躯，微薄的收入，却赋予她阳光的生活，我很好奇。我摸摸口袋，还有10元钱，就叫了一碗汤圆，在小桌旁坐下。我仔细打量着这间小店，三五张简单的桌子，整洁明亮，桌上摆放着简单的调味品，每张桌上还有一个插着干花的小瓶，淡雅、清新、温暖。特别是小桌上有一小碟桂花酱，她说：“这是我自制的桂花酱，喜欢吃就可以加一勺，很香的。”她总是一脸微笑，仿佛生活从来没有亏待过她。当她低头洗碗或舀汤时，笑意仿佛从锅中一点一滴地弥漫开来，悄然爬上她的眼角，轻颤着绽放，一如秋风中一朵羞涩的桂花。她的笑，给我早早地上了一课：真正的快乐，是经过雕琢后的生活。我钦佩你的快乐！那些毫无杂念的笑，才是“乐”的本源，也才是我们生活的样子。未来，我们会经历酸甜苦辣，也会越过山峰，找到自己的那片归属地，但无论路上风景如何，懂得去雕琢生活，才能找到真正的快乐。雨渐渐地停了，我走出小店，深吸一口清新的空气，暖暖的阳光照在身上，舒服极了。总评：本文着重表现的是生活中的经历给自己带来的关于“乐”的感悟，“真正的快乐，是经过雕琢后的生活”，切中题意，又极富深刻性。文章描写细腻，内容充实，叙事时以细节打动人，给人留下深刻的印象。10
