三年级科学下册期中测试卷班级考号姓名总分一、选择题（每题2分，共40分）1.把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为：（）A.冰箱温度太低，不适宜种子发芽。B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气。C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发。2.把种子放在湿巾上洒一点水，是因为：（）A.保持水分B.保护种子C.纸巾别被风吹走3.下面植物的根属于直根的是（）A.向日葵B.玉米C.大葱4.茎也是植物的营养器官，它的主要作用是（）A.输送养料和水分B.吸收养料和水分C.制造并吸收养料5.不属于虫媒花的特点的是（）A.花瓣甜美B.气味芳香C.花瓣鲜艳D.花粉多而轻6.豌豆、小麦是靠（）传粉。A.风力B.昆虫C.自己D.人工7.我们吃的土豆是植物的（），我们吃的地瓜是植物的（），我们吃的西红柿是植物的（）。A.根B.茎C.果实D.种子8.雪松的叶子为针状，是为了适应（）。A.高山寒冷的气候B.干旱的沙漠气候C.雨水充足的热带沿海气候9.下面是沙漠植物的是（）。A.杨树B.水瓶树C.椰子树D.仙人柱10.下面（）说法不符合沙漠植物的特点。A.叶子缩小成针状或棒状B.有蜡质皮层C.有庞大的根系D.叶片巨大11.水葫芦漂浮在水面上的原因（）。A.它很轻B.叶柄中有气囊C.叶片中有气囊12.下列属于沉水植物的是（）。A.金鱼藻B.浮萍C.莲13.下列植物中不是生长在石头上的是（）。A.青苔B.卷柏C.睡莲D.地钱14.“西湖春色归，春水绿于染”的原因是（）。A.西湖水质被污染B.岸边的绿色倒映在水里C.气温升高，藻类大量繁殖D.苔藓植物浮在水面上15.把敲击的音叉放进水里，你会发现（）。A.音叉振动，溅起水花B.音叉振动，水面平静C.音叉停止振动，溅起水花D.以上都能发生16.声音产生的根本原因是（）。A.摩擦B.空气C.发声器D.物体振动17.下列材料中，声音的传播效果最好的是（）。A.沙子B.水C.空气18.声音进入外耳道后会引起（）的振动。A.鼓膜B.听小骨C.耳蜗D.物体振动19.要使橡皮筋发出较大的音量，就要把橡皮筋（）。A.绷紧些B.放松些C.使劲D.与耳朵距离近些4,20.下列关于保护听力的说法不正确的是（）。A.远离噪音B.勿乱挖耳C.戴耳机长时间听歌D.带耳塞二、填空题（每题2分，共20分）1.种子萌发需要的条件是__________、____________、____________。2.果实是由___________和___________组成。3.青苔的表面可以直接吸收_________和_________。4.你知道的水生植物有_________和__________。5.红树能在________茁壮成长。6.卷柏有一种特殊的生存本领——__________极强。7.赛龙舟时阵阵鼓声，是由鼓面________产生的。8.太空宇航员需借助无线电设备通话，说明声音不能在_________中传播。9.声音是向___________传播的。10.声音的_______与用力的大小以及离发声物体的远近有关。三、简单题（每题4分，共12分）1.植物的根在植物生长过程中有什么作用？2.为仙人掌画像，画出它的茎和叶。3.种子萌发需要什么条件？四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（1题10分，2题8分，3题10分，共28分）1.（实验探究题）小丽把三张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：1小时后观察3张纸巾的干湿程度。（1）_________号纸巾最湿，_________号纸巾最干。（2）2一3一1一蜡纸模拟的是仙人掌的__________。（3）实验结论是____________________________。（4）仙人掌的形态特点与_______________有关。4,2.(实验分析题)根据表格提示，补充实验步骤和结论。猜测：声音是由_____________产生的。实验名称发声物体我的发现钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在________说话或唱歌声带发声时，手________,因为声带在_______敲击音钹音钹音钹发音时，发现音钹在_______振动停止后，声音也_________结论：声音由于_________而产生。党振动停止后，声音也_________。3.（综合应用题）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题：（1）小明发现水葫芦和其他植物一样，也有根、茎、叶。请你在图中标出。（2）要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（）。A.叶片B.叶柄C.茎（3）在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助_______(写一种工具名称)（4）请根据观察画一幅剖开叶柄的水葫芦简图，并说说水葫芦能浮在水面的原因。解剖叶柄的水葫芦简图水葫芦浮在水面的原因4,附：参考答案一、选择题：1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.BAC8.A9.D10.D11.B12.A13.C14.C15.A16.D17.A18.A19.A20.C二、填空题：1.水分、空气、适宜的温度2.果皮、种子3.水分、养料4.金鱼藻、睡莲等5.海水6.耐旱力7.振动8.真空9.四面八方10.强弱三、简答题：1.植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。2.略3.水分、空气、适宜的温度四、综合探究：1.（1）蜡纸包裹平铺（2）蜡质层（3）仙人掌的蜡质层既减少了水分的蒸发，又很好的保存了水分（4）生存环境2.猜测：声音是由_物体振动__产生的。实验名称发声物体我的发现钢尺振动钢尺听到声音时，尺子在___振动_____说话或唱歌声带发声时，手__振动_,因为声带在_振动____敲击音钹音钹音钹发音时，发现音钹在__振动__振动停止后，声音也__停止___结论：声音由于__物体振动__而产生。党振动停止后，声音也__停止__。3.（1）叶、茎、根（2）B（3）小刀（答案不唯一）（4）水葫芦的叶柄有膨大的气囊4
