江苏省响水县2022-2022学年度九年级第一次调研考试语文试卷（考试时间：150分钟考试形式：闭卷卷面总分：150分）一、积累与运用（35分）1.名句默写。（10分）（1）见贤思齐焉，____▲___________。（《论语》）（2）▲，白露为霜。（《诗经》）（3）大漠孤烟直， ▲ 。（王维《使至塞上》）（4）▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（5）尽管春寒料峭，但春还是姗姗地来了。她是“青箬笠，绿蓑衣，▲。”的闲逸；是“蒌蒿满地芦芽短，▲”的期盼。（6）在春和景明的日子登高远眺，就会有畅快、忘我的感受，可借用《岳阳楼记》中两个连续的四字语句来表达：“▲，▲。”（7）国家主席习近平在莫斯科演讲时说，中国有句古诗：“▲，▲。”我相信，在两国政府和人民共同努力下，中俄关系一定能够继续乘风破浪、扬帆远航，更好造福两国人民！2.阅读下面的语段，按要求答题（5分）萧红，黑土地和呼兰河水痛苦的乳汁养育了她，在生命的最后时刻，流落香港，身心交cuì，她仍对遥远的呼兰河，对故乡的火烧云，对后花园，对园里的蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，对小黄瓜、大倭瓜……总之，对那些再熟识不过的故园风物人情，至死不喻，倾注了满腔痴情，所以才有了《呼兰河传》这样“一篇叙事诗，一副多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”（茅盾语）。小小的“百草园”，不也是鲁迅童稚时代的乐园吗？（1）给加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2分）倾▲注交cuì▲（2）画波浪线的句子中有两个错别字，请找出并改正。（2分）▲改为▲▲改为▲（3）不改变原意，把划横线的句子改成陈述句。（1分）▲3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（▲）（2分）A．一本好书就如一座堡垒，抵御着来自花花世界的喧嚣，成为人们心灵宁静的港湾。B．“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，最应受到民众的顶礼膜拜。C．日本某些政客不顾历史事实和国际法，使出浑身解数在钓鱼岛问题上制造麻烦，现在又搞什么募捐买岛，真是可笑之极。D．6月16日，在酒泉卫星发射基地，随着指令的发出，火箭载着承担首次载人交会对接任务的神舟九号腾空而起，飞向苍穹，壮观的景象令人叹为观止。4.下列各选项中，语言表述正确的一项是（▲）（2分）A.为应对多地新发的人感染H7N9禽流感疫情，已批准H7N9新药帕拉米韦氯化钠注射液上市。B.准确把握十八大的基本精神，是贯彻和学习十八大的前提。C.9月6日，中国教育部部长袁贵仁表示，严格禁止以奥数成绩等特长作为升学的依据。D.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（▲）（2分）7①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。A.③①⑤②④ B.③⑤①②④ C.①⑤③②④ D.③⑤①④②6.名著阅读（5分）（1）那官人生的豹头环耳，燕领虎须，八尺长短身材，三十四五年纪，口里道：“这个师傅端的非凡，使的好器械！”众泼皮道：“这位教师喝采，必然是好。”……两个就槐树下相见了，一同坐地。选段中的“那官人”、“这个师傅”分别指▲、▲（人物名），请用简洁的语言概括“大闹野猪林”的故事情节。（3分）▲（2）在《格列佛游记》中，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（2分）▲7.阅读下列材料，请筛选出两条主要信息。（2分）材料一：4月4日，农业部依法发布第1919号农业部公告，要求对感染H7N9禽流感病毒临时采取一类动物疫病的防控措施，并于4月7日制定印发了《动物H7N9禽流感紧急监测方案》和《动物H7N9禽流感应急处置指南(试行)》。材料二：据农业部昨晚(10日)最新公布，国家禽流感参考实验室早前从江苏、浙江和安徽省送检的2099个养殖场、活禽市场及环境样本中，发现14个对H7N9呈阳性反应，当中11个属江苏的鸡、3个分别是浙江及安徽的鸭，全部来自交易及批发市场。材料三：中国科技部会同国家卫生和计划生育委员会启动了人感染Ｈ7Ｎ9禽流感科技应急防控研究项目，预计在7个月内完成人感染Ｈ7Ｎ9禽流感预防性疫苗研制。据介绍，包括Ｈ７Ｎ９在内的禽流感病毒一般在１００摄氏度的环境下就会被杀死。▲8.运用《汉字》专题知识，回答下列问题。（7分）【汉字起源】“采”在《现代汉语词典》中义项：①摘②开采③搜集④选取⑤精神、神色。结合字形和义项，你认为“采”的本意是▲，理由是 ▲ 。（2分）【汉字风采】你是如何理解右图中“光盘”的？（2分）▲【汉字建议】汉字是中国文化的根，可现阶段国人对母语的学习越来越不重视。请你针对此现象，提出一条建议。（1分）▲【汉字传承】5月31日，首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段，请在横线上补写出恰当的内容。（2分）小记者：闻教授，您好！我是校报小记者，请您谈谈汉字所面临的现实问题。闻教授：总的来说，电脑等现代技术的广泛使用，改变了人们的书写习惯，“提笔忘字”的现象越来越严重；汉字的丰富内涵正逐渐流失，由汉字传承的中华文化有衰败倾向。7小记者： ▲ 闻教授：也不能完全这么说。汉字历史悠久，字形优美，内涵丰富，有很强的生命力，越来越受到有识之士的重视，而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动，正是为搭建交流平台，引发公众思考，推动中华文化发展而举办的。二、阅读理解（55分）（一）阅读下面古诗词，完成9—10题。（6分）早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。9．两首诗分别写了什么季节的景物？请简述理由。（4分）▲10．两首诗分别抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）▲（二）阅读下面两个文言语段，完成11—14题。（16分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《鱼我所欲也》）【乙】晏婴者，齐人也，为世人所重。晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。(选自《晏子春秋》)11.解释下列句中加点的词。（4分）（1）故不为苟得也___▲____（2）故患有所不辟也_____▲__（3）晏子方食▲（4）使者反▲12. 下列各组加点词意思和用法相同的一项是( ▲)(3分) A. 由是则生而有不用也妇拍而呜之(《口技》)B. 此之谓失其本心 其真不知马也(《马说》) C. 所识穷乏者得我与 至于负者歌于途(《醉翁亭记》 D. 万钟则不辩礼义而受之此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)13.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳▲（2）晏婴者，齐人也，为世人所重。▲14.（1）人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请依照甲文中画线句的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。（3分）▲7（2）请用《孟子》中的一句名言说明乙文中的晏子的行为。（2分）▲（三）阅读下面说明文，完成15—18题。（共15分）捕捉空中之水①空气中有一些水，这也许是一些人想象不到的。其实，从雨的形成和下降就可以理解，如果气雾分子含水量到达一定比例，就会凝结下降，形成雨。 ②不过，在不下雨的时候，空气中也含有水，卫星观测表明，无论什么时候，地球表面都始终有30％的地区被云雾覆盖。在夏秋季节，即使一块不太大的积云，所含的水分也有10万升左右。而在浓雾中行走的人，都有过被雾水打湿头发和衣服的经历，可见雾中的含水量不可低估。为了有效地开发利用空中丰富的水资源，使之为工农业生产和人民生活服务，世界各国的科学家想出了许多办法。 ③加拿大的科学家做过这样的试验，在多雾又盛行风的地方，在离地面2米处，将双层的有1平方毫米小孔眼的尼龙布网，架设在与风向垂直的地方。当浓雾经过尼龙布网时，约有80％较大的雾滴被孔眼捕捉住，经碰撞合并后凝聚成大水滴，这些水滴顺着尼龙布网流到下面的水槽中。当网的大小为4×12平方米时，最多的一天可从雾中取水700多升，平均取水量为237升。 ④德国不莱梅大学的科学家研制出一种设备，能从空气中提取饮用水。这种可移动的装置体积只有1立方米，每天大约可提取1000升饮用水。该设备的核心是一种能像海绵一样吸收空气中水分的吸附剂(如碳或其它聚合体)。水被吸附后，采取物理的方法(如阳光照射)，使得水从吸附剂中蒸发出来，凝结到凝结器上，再经过消毒和加入矿物质等流程，水就可以饮用了。这种设备尤其适用于只有海水、成水或地下水被污染的地区。当有雾出现时，设备采集水的效率会成倍提高。 ⑤西班牙科学家曾在特内里费岛上建成一座温室，为了解决温室内植物的灌溉问题，科学家将岛上潮湿的空气吸入温室之中，再将温室的四面墙和屋顶进行降温冷却，潮湿的空气便在冷凝的墙体上变成小水珠，汇集起来。这种方法不仅能解决植物对水分的需求，而且还能供人畜饮用、洗涤等。 ⑥当然，开发、利用空中水资源的最有效的措施，当属人工增雨——将云中的水分转化为降雨。目前人工增雨的手段主要是用高炮、火箭或飞机将碘化银、干冰送入云中，经催化反应后，云中的小水滴逐渐变大，成为雨滴，降到地面。20世纪末，我国在干旱的黄河上游地区实施了两次大规模的人工增雨行动，共增加“人工降水”30多亿立方米，遏制了黄河上游降水连年减少的趋势。（选自《百科知识》，有删改）15.选文的主要内容及说明顺序是什么？（4分）▲16.选文中划线的句子运用了什么说明方法？作用是什么？（4分）▲17.请结合选文内容说一说第④段加点词“大约”能否去掉？为什么？（3分）▲18.人类在利用水资源的同时，也造成了严重的浪费和污染，请你举出生活中一个浪费或污染水源的例子，并提出合理化的解决措施。（4分）▲（四）阅读下面文章，完成19—23题。（18分）秋天的音乐冯骥才①火车一出山海关，我便戴上耳机听起这秋天的音乐，整个身心立刻就进入秋天才有的一种异样温暖甜醉的感觉里。②7我把脸颊贴在窗玻璃上，挺凉，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开一片辉煌灿烂的景象。阳光像钢琴明亮的音色洒在这收割过的田野上，整个大地像生过婴儿的母亲，幸福地舒展在开阔的晴空下，从麦茬里裸露出浓厚的红褐色是大地母亲健壮的肤色；所有树林都在炎夏的竞争中把自己的精力膨胀到头，此刻自在自如地伸展它优美的枝条；所有金色的叶子都是它的果实，一任秋风翻动，煌煌夸耀着秋天的富有。真正的富有感，是属于创造者的；真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。一只鸟儿随着一阵轻扬的小提琴旋律腾空飞起，它把我引向无穷纯净的天空。任何情绪一入天空便化作一片博大的安寂。这愈看愈大的天空有如伟大哲人恢宏的头颅，白云是他的思想。有时风云交汇，会闪出一道智慧的灵光，响起一句警示世人的哲理。此时，哲人也累了，沉浸在秋天的松弛里。它高远，平和，神秘无限。大大小小、松松散散的云彩是他思想的片断，而片断才是最美的，无论思想还是情感……这千形万状精美的片断伴同空灵的音响，在我眼前流过，还在阳光里洁白耀眼。那乘着小提琴旋律的鸟儿一直钻向云天，愈高愈小，最后变成一个极小的黑点儿，忽然“噗”地扎入一个巨大、蓬松、发亮的云团……③接下去的温情和弦，带来一片疏淡的田园风景。秋天消解了大地的绿，用它中性的调子，把一切色泽调匀。和谐又高贵，平稳又舒畅，只有收获过了的秋天才能这样静谧安详。几座闪闪发光的麦秸垛，一缕银蓝色半透明的炊烟，这儿一棵那儿一棵怡然自得站在平原上的树，这儿一只那儿一只慢吞吞吃草的杂色的牛。在弦乐的烘托中，我心底渐渐浮起一张又静又美的脸。我曾经用吻像画家用笔那样勾勒过这张脸：轮廓、眉毛、眼睛、嘴唇……这样的勾画异常奇妙，无形却深刻地记住。你嘴角的小涡、颤动的睫毛、鼓脑门和尖俏下巴上那极小而光洁的平面。近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。④一株垂死的老树一点点走进这巨大唱片的中间来。它的根像唱针，在大自然深处划出一支忧伤的曲调。心中的光线和风景的光线一同转暗，即使一湾河水强烈的反光，也清冷，也刺目，也凄凉。一切阴影都化为行将垂暮秋天的愁绪；萧疏的万物失去往日共荣的激情，各自挽着生命的孤单；篱笆后一朵迟开的小葵花，像你告别时在人群中的最后一次招手，跟着被轰隆隆前奔的列车见到后边……春的萌动、颤栗、骚乱，夏的喧闹、蓬勃、繁华，全都消匿而去，无可挽回。不管它曾经怎样辉煌，怎样骄傲，怎样光芒四射，怎样自豪地挥霍自己的精力与才华，毕竟过往不复。人生是一次性的，生命以时间为载体，这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。谁能把昨天和前天追回来，哪怕再经受一次痛苦的诀别也是幸福，还有那做过许多傻事的童年，年轻的母亲和初恋的梦，都与这老了的秋天去之遥远了。一种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！⑤突然，一条大道纵向冲出去，黄昏中它闪闪发光。如同一支号角嘹亮吹响，声音唤来一大片拔地而起的森林，像一支金灿灿的钢管乐队，奏着庄严的乐曲走进视野。来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故，心境陡然一变，刚刚的忧愁一扫而光。当浓林深处一棵棵依然葱绿的幼树晃过，我忽然醒悟，秋天的凋谢全是假相！⑥在寒飙来临之前秋天把生命掩藏起来，把绿意埋在地下，在冬日的雪被下积蓄与浓缩，等待下一个春天里，再一次加倍地挥洒与铺张！远远山坡上，坟茔，在夕照里像一堆火，神奇又神秘，它那里是埋葬的一具尸体或一个孤魂？既然每个生命都在创造了另一个生命后离去，什么叫做死亡？死亡，不仅仅是一种生命的转换，旋律的变化，画面的更迭吗？那么世间还有什么比死亡更庄严、更神圣、更迷人！为了再生而奉献自己的伟大的死亡啊……⑦秋天的音乐已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把我全部身心都裹住、都净化了。我惊奇地感觉自己像玻璃一样透明。19．请简要概括文章描写了秋景哪些特点？（4分）▲20．认真阅读第④自然段，作者为什么要写一棵垂死的老树？（4分）▲21．第⑤自然段中加线句在文中有何作用？（4分）▲22．作者为什么说：“我忽然想喊，想叫这列车停住，倒回去！”（3分）▲23．作者在聆听“秋天的音乐”中，传达了哪些感受？（3分）7▲三、作文（60分）24．2022年中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”“幸福”成为媒体的热门词汇，引发了当代中国人对幸福的深入思考。请以“幸福在我身边”为题写一篇作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。九年级语文参考答案一、（35分）1．（1）见不贤而内自省也（2）蒹葭苍苍(3)长河落日圆（4）会挽雕弓如满月（5）斜风细雨不须归正是河豚欲上时（6）心旷神怡宠辱偕忘（7）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（每空1分，计10分）2．(1)qīng瘁(2)喻改为渝副改为幅(3)小小的“百草园”，正是鲁迅童稚时代的乐园。（每空1分，计5分）3．B（计2分）4.C（计2分）5.B（计2分）6.（1）林冲鲁智深（2分）豹子头林冲被发配沧州，陆谦收买两名解差，要在路上结果了林冲的性命。他们在野猪林正要动手杀死林冲时，一路尾随保护林冲的鲁智深突然出现，救下了林冲。（意对即可，1分）（2）一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。（或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁。）（每点1分，计2分）7.示例：国家高度重视H7N9禽流感疫情；H7N9禽流感可以防控，并不可怕；H7N9禽流感病毒来源已经查明；科研部门即将研制出Ｈ7Ｎ9禽流感预防性疫苗；高温可以杀死H7N9禽流感病毒。（答出两点即可，每点1分，计2分）8.示例：（1）本意：摘理由：用手在树上采摘果实或叶子。（2分）（2）从自己做起，吃光盘中餐，吃不完也要“兜”着走！（要点“吃光盘中餐”2分）（3）增加母语的教学时间或规范运用，确保母语纯洁。（1分）（4）那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失，中华文化会由此走向衰败？（2分）二、（55分）（一）9.示例：韩愈写的是早春，从标题“早春”、诗中“小雨润如酥”、“草色遥看近却无”、“春好处”等词语可见。苏轼写的是初冬，从诗中“荷尽”、“菊残”、“傲霜”、“橙黄橘绿”等词语可见。（季节各1分，理由各1分，计4分）10.《早》表达了诗人对早春美景的赞美和热爱自然、热爱生活的思想感情；《赠》表达了诗人对初冬景色的赞美和勉励友人珍惜大好时光、乐观向上、努力进取的思想感情。（每点1分，计2分）（二）11.（1）苟且取得（2）同“避”，躲避（3）正（4）同“返”，返回（每空1分，计4分）12.C（计2分）13.（1）不仅贤人有这种本性，每个人都有，不过贤人能够不丧失罢了。（2）晏婴，是齐国人，被世人所敬重。(关键词“非独”，“是心”，“为”、“重”每题2分，计4分）14.（1）例：金钱是我所需要的，人格也是我所需要的，当两者不能同时得到时，我将放弃金钱，保全人格。（内容、句式、语句通顺各1分,计3分）（2）贫贱不能移（2分）（三）15.示例：选文主要介绍了有效地开发利用空中水资源的方法。运用了逻辑顺序。（每点2分，计4分）16.举例子、列数字，具体准确地说明了人工增雨是利用空气中水资源的最有效措施。（方法、作用各2分，计4分）17.不能去掉。“大约”表估计，是说这种装置，每天可能提取1000升饮用水。如果去掉就可理解为每天恰好提取1000升饮用水，这与事实不符，“大约”7体现了说明文语言准确严密的特点。（判断1分，分析2分，计3分）18.示例：学校水房的水龙头没有关好，造成长流水，浪费了水资源；加强学生珍惜水资源的教育，建立督查机制。或：造纸厂、化工厂、饭店等企业将污水排入河中，造成河水污染等；严格立法，加大督查和惩处力度。（例子、措施各2分，计4分）（四）19.⑴辉煌灿烂⑵静谧安详⑶萧疏凄凉⑷壮美崇高（每点1分，计4分）20.①引入对秋天垂暮萧疏景象的描写；（2分）②引出对时光流逝的感慨和对生死意义的思考。（一点2分，共4分。语意相近即可）21.示例：⑴渲染秋天里生命的美好和庄严。⑵与秋天凋谢的景色形成对比。（每点2分，计4分）22.示例：因为这列车的前行意味着时光的流逝；让人产生忧伤；表达了作者对生命留驻、时光倒转的强烈愿望。（每点1分，计3分）23.示例：⑴富有和博大（或“潇洒悠然”）属于真正的创造者。⑵只有收获过的人生，才能拥有生命的静谧和安详。⑶死亡是生命庄严后再生与转换。（每点1分，计3分）三、（60分）24.作文。具体评分标准参照中考要求，建议切入分为45分，计60分。7
