甘肃省定西市安定区公园路中学2022届九年级语文下学期第一次月考试题题号一二三四五六总分人复核人总分得分考生注意：1.全卷共8页，满分为120分（含卷面4分），考试时间为150分钟。2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、座号、学校按要求写在密封线左边的空格内。3．答题可用黑色或蓝色笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔答题。4．不得另加附页，附页上答题不给分。得分评卷人一、卷面书写（共4分）请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你计分。得分评卷人二、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）（）A．奇葩（pā）镣铐（liáo）符合（fǔ）豪气干云（gān）B．馈赠（kuì）徘徊（huí）怪癖（pì）珠烁晶莹（shuò）C．嫉妒（jì）蓬蒿（hāo）喑哑（yīn）拈花惹草（zhān）D．藐视（miǎo）蓦然（mò）荫庇（bì）吹毛求疵（cī）2.下列词语的书写全都正确的一项是（2分）（）A．赃款伫立一泄千里淹淹一息B．泯灭追朔遍稽群藉芒刺在背C．蹒跚伎俩引颈受戮窈窕淑女D．纯粹分岐通霄达旦乐此不疲3.在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是(2分)（）一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。”A．只有鼓励方向安慰B．只要安慰鼓励方向C．只要方向鼓励安慰D．只有鼓励安慰方向4.下列句子中，有语病的一项是（2分）（）A．纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化，提升了中华民族的勤劳和智慧。B．青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体，其价值观变化最能反映社会变化，也最能影响社会发展进程。C．北京三联韬奋书店24小时营业，让“不打烊”书店成为城市的精神地标。D．这群怀揣着城市梦的农民工，难道就不希望通过自己的努力，在城市中找到立足之地来安11\n放自己漂泊的身心吗？5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）（）A.关于语文教学，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。”B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开裂：她分明纯乎是一个乞丐了。C.我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。D.我乘坐上海——重庆特快，回到我那书斋（自号《苦乐斋》）时，已是半夜了。6.文学常识填空。（6分）（1）把下面A、B处略去的人物姓名或绰号填在相应的横线上。（2分）①齐天孙大圣，混世A，只为芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍棒起无情义；那一个，双刃青锋有智量。齐斗勇，咬牙锉齿气昂昂。（选自《西游记》）②离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富、愉快的生活。我曾经面对同我所尊敬的人，同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，B先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。（选自《简·爱》）A: B： （2）请任选一张图，回答问题。(4分)图一 图二我选图()①该图所描绘的故事是： ，故事的主人公是： 。(2分)②请概括这位故事主人公的主要性格特点。(2分)结果： 7.诗文默写。（总分8分，每空１分）（1）,各领风骚数百年。（赵翼《论诗》）（2）云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（4）无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》)（5）习近平总书记在中央学校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，这再次阐明了《论语》中“，”的深刻含义。11\n（6）辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“，”为国建功、报效君王的雄心壮志，也有“可怜白发生”的悲壮情怀。得分评卷人三、现代文阅读（共26分）（一）阅读下面文字，完成8－12题（15分）春天是改革家（鲍尔吉·原野） ①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？” ②春天就这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。 ③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。 ④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。 ⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？ ⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了，泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。 ⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。 ⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了！”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。11\n白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。⑨春天朴素无华，春天大象无形，春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。8．在作者看来，有人“没感觉到春天”的原因是什么？（3分）9．文章第③段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。（3分）10．文章第⑥段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”形象有什么作用？（3分）11．联系上下文，简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。（3分） 谁都想像不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。12．根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。（3分）（二）阅读下面文字，完成13－16题（11分）自我雕琢①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。11\n②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。⑥自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。(有删改)13．选文的中心论点是什么?(2分)14．“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分)15．选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(3分)16．读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。(3分)得分评卷人四、古诗文阅读（共18分）（一）阅读下面两段文言文（节选），完成17——21题。（共14分）11\n【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！” 明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。” （选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】太宗新即位，励精（①）政道（②），数引征入卧内，访以得失。征雅（③）有经（④）国之才，性又抗直，无所屈挠，太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳（⑤）之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（选自《旧唐书·魏征传》）【注释】①励精：振奋精神，．致力于某种事业或工作。②政道：施政的方略。③雅：素来 ④经：治理 ⑤劳：慰劳17．解释下列句中加点的词语。（4分）(l)孰视之（ ） (2)皆以美于徐公（ ）（3）王之蔽甚矣（ ） （4）思竭其用（ ）18．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）吾妻之美我者，私我也。 译文： 19．对两位君主纳谏时的描写，【甲】文是“王曰：‘善。’”【乙】文中与这句话相对应的是 。(2分）20．邹忌和魏征作为大臣，向齐威王和太宗进谏的方式有什么不同？（3分） 21．魏征去世后，唐太宗为什么会发出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。魏征没，朕亡一镜矣”的感慨？(3分） （二）阅读下面一首词，完成22－23题（4分） 11\n卜算子·送鲍浩然之浙东（王观）水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。22．“水是眼波横，山是眉峰聚”两个比喻句历来被人称道，请简要分析其妙处。（2分）23．词的下片抒发了哪几种情感？请概括作答。（2分）得分评卷人五、综合性学习（共8分）24.请你根据要求，在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。（6分）（1）下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，你能从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条什么结论。（2分）年度人均阅读量人均阅读时长（每天）纸质体书（本）电子书（本）纸质阅读（分钟）手机阅读（分钟）20224.392.3515.3816.5220224.772.2813.4321.70结论：（2）阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。（3分）毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。（3）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（3分）探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。11\n得分评卷人 六、作文（40分）25.阅读下面的文字，根据要求作文。在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着____出发”为题，写一篇文章。要求：①在空格处填上合适的词或短语；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④不少于600字。 300 300题目： 11\n 300 30011\n一、卷面书写。（4分）教师根据学生书写酌情给分。二、积累与运用。（总分24分）1.D 2.C 3.B4.A5.B6．（1）A:牛魔王 B：罗彻斯特(2)我选图一，①刮骨疗毒，关羽。②能写出两个以上特点即可得全分。我选图二，①误人白虎堂，林冲。①略。三、现代文阅读（26分） （一）（15分）8．在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。9．通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。10．(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。11．一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的酷烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。12．(1)具有全局性、战略性的思想意识；(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风；(3)具有不怕困难、坚持改革的决心；(4)具有坚信改革成功的乐观精神；(5)具有朴实无华、默默工作的品格；(6)具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。 （二）（11分）四、古诗文阅读（17分）（一）（14分）17．(4分）(1）同“熟”，仔细 （2）认为 （3）受蒙蔽 （4）完，尽（答对一个给l分）18。(2分）我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。(“美”“私”等关键词的翻译，错一个扣l分）19．（2分）（太宗与之言，）未尝不欣然纳受（答“欣然”亦可）20．（3分）不设统一答案。示例：邹忌向齐王进谏时，善于借助生活中的小事，采用设喻、暗示等委婉讲道理；而魏征向唐太宗进谏时，尽其所能，知无不言，无所顾忌。（ 要点：①设喻、暗示或委婉，得2分。②尽其所能，知无不言，无所顾忌。或“敢于直谏”得1分。意思对即可）21．(311\n分）不设统一答案。示例：唐太宗非常思念和感激魏征，因为魏征不仅有才能，而且很正直，敢于讲真话，是忠臣、贤臣，所以尽管有时说些逆耳忠言，也能深得胸襟开阔的唐太宗的器重和厚爱。（要点：①答“唐太宗对魏征的思念和感徽之情”，得l分；②答“魏征是敢于讲真话的忠吞、贤臣”，得l分。惫思对即可）（二）（4分）22．（2分）词人把流水喻为美人流转的眼波，把山峦喻为美人蹙集的眉峰，将无情的山水化作有情，极言浙东山水的美丽可爱。23．（2分）惜春之情和送别之情以及对朋友的祝福之情。（前两点任意回答一点1分，最后一点1分，共2分）五、综合性学习（8分）23.（1）①2022年较2022年，人均阅读量有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2022年较2022年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。六、作文（40分）（略） 11
