2022-2022学年第一学期阶段性教学反馈高一语文试题考试时间：150分钟分值：160分一、语言运用（30分）1、下列加点字注音正确的一项是（3分）A．舸舰kě寥廓liáo峥嵘zhēng不屈不挠náoB．灰烬jìn瞳孔tóng遒劲qiú喂马劈柴pǐC．丰盈yíng画戟jǐ慰藉jiè无尽宝藏zángD．麻痹bì戕害qiāng时髦máo跫音不响qióng2、下列词语书写正确的一项是（3分）A．橘子州恢宏窗扉敞开B．共振凌宵倾圮斑斓C．闲暇雾霭帷幕清晰D．消遣奔腾眷属须叟3、下列加点成语使用不正确的一项是（3分）A．获得教养最重要的途径是循序渐进地研读世界各国优秀的文学作品。B．他是个计算机专家，我们这些初学计算机的就应该不耻下问，虚心请教。C．对于一部名著，我们越是举一反三地阅读，越能看出作品的独特性和局限性。D．谁都不要对世界文学殿堂收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。4、下列加点词语解释不正确的一项是（3分）A．学不可以已已：停止B．今之众人众人：一般人C．无贵无贱无：没有D．余嘉其能行古道嘉：赞赏5、下列加点词语用法与其他选项不同的一项是（3分）A．粪土当年万户侯B．孔子师郯子C．于其身也，则耻师焉D．輮使之然也6、下列句中不含通假字的一项是（3分）A．君子不齿B．虽有槁暴C．輮使之然也D．句读之不知7、把下列句子排列成语意连贯、与上下文衔接恰当的一段话，排序合理的一项是（3分）-9-艾草枯黄了，静静地立在山坡上。。他的诗句随风飘远了，落在《诗经》的泥土中，开出了深情、朴素的花朵，流传了千年。①那位布衣诗人走在山野间②等到夏天来了，孩子不会招蚊虫叮咬③《诗经》有云“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮”④每年端午时，人们将它一丛丛抱回家，捆绑好立在家门前⑤原来艾草是伴着爱情从千年前的诗歌中向我一步步走来⑥看见青青的艾叶随手拈来握在指尖，思念就如潮水般涌起A．④②③⑤①⑥B．⑥④②③⑤①C．⑥③⑤④②①D．④②⑥③⑤①8、下面是关于DNA存储技术原理的说明，请概括其存储过程的四个阶段。（4分）一个由波士顿哈佛医学院合成生物学家乔治·丘奇领导的研究团队发明了一种DNA信息归档系统，完全不需要利用细胞。利用的是一台喷墨打印机，将化学合成的一小段DNA嵌入到一块微型玻璃芯片的表面。为了给数字文件进行编码，研究人员把文件划分为微小的数据块。并以组成DNA的四种脱氧核苷酸（碱基）As、Cs、Gs和Ts来表示这些数据块，放弃了过去在计算机上的1和0编码方法。每条DNA片段还包含了一个数字“条码”，用来记录数据在原文件中的位置信息。在读取信息时，需要DNA测序仪和电脑将所有片段按序重新组合起来，并转换为数字格式。计算机还需要负责处理错误信息，因为每个数据块都可能会被复制上千次，经过比对，任何小错误都可以被发现和纠正。9、在下面的横线上填上合适的文字，和画线句子构成语意连贯的排比句，诗句字数不一定要求相同。（5分）江南，从古至今，惹了多少诗人的情怀。只是一句俗语“上有天堂，下有苏杭”便足以概括江南在人们心中的地位。我们虽不身处江南，但是可以通过古典诗篇中脍炙人口的诗句领略多样的江南之美。，，；，，；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，是气象宏大之美；青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋，是绰约多姿之美。二、文言文阅读（22分）阅读下而后文言文，完成10-14题。秦良玉-9-秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路战功第一。贼平，良玉不言功。其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。庄烈帝优诏褒美，召见平台，赐良玉彩币羊酒，赋四诗旌其功。会四城复，乃命良玉归。七年二月，贼陷夔州，围太平，良玉至乃走。十三年，罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之，夺汝才大纛，擒其渠副。贼势渐衰。当是时，督师杨嗣昌尽驱贼入川。川抚邵捷春提弱卒二万守重庆，所倚惟良玉及张令二军。绵州知州陆逊之罢官归，捷春使按营垒，见良玉军整，心异之。良玉为置酒，语逊之曰：“邵公不知兵。吾一妇人，受国思，谊应死，独恨与邵公同死耳。”逊之问故，良玉曰：“邵公移我自近，去所驻重庆仅三四十里，而遣张令守黄泥洼，殊失地利。贼据山巅，俯瞰吾营。铁骑建瓴下，张令必破。令破及我，我败尚能救重庆急乎?且督师以蜀为壑，无愚智知之。邵公不以此时争山夺险，令贼无敢即我，而坐以设防，此败道也。”逊之深然之。已而捷春移营大昌，监军万元吉亦进屯巫山，与相应援。其年十月，张献忠连破官军，良玉偕张令急扼之，挫其锋。会令为贼所殪，良玉趋救不克，转斗复败，所部三万人略尽。乃单骑见捷春，请曰：“事急矣，尽发吾卒，可得二万。我自廪其半，半饩之官，犹足办贼。”捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。良玉乃叹息归。张献忠尽陷楚地，将复入蜀。良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇，请益兵守十三隘，士奇不能用。复上之巡按刘之勃，之勃许之，而无兵可发。十七年眷，献忠遂长驱犯夔州。良玉驰援，众寡不敌，溃。及全蜀尽陷，良玉慷慨语其众曰：“吾以一孱妇蒙国恩二十年，今不幸至此，其敢以余年事逆贼哉!”悉召所部约曰：“有从贼者，族无赦!”乃分兵守四境。贼遍招土司，独无敢至石砫者。后献忠死，良玉竟以寿终。赞曰：秦良玉一土舍妇人，提兵裹粮，崎岖转斗，其急公赴义有足多者。彼仗钺临戎，缩朒观望者，视此能无愧乎!(节选自《明史·秦良玉传》)10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)A．独恨与邵公同死耳恨：遗憾-9-B．良玉为置酒，语逊之曰语：告诉，对……说C．赋四诗旌其功旌：旌旗D．其急公赴义有足多者多：称赞11．下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)A．乃单骑见捷春／乃重修岳阳楼，增其旧制B．良玉为置酒／为远近所惮C．邵公不以此时争山夺险／吾以一孱妇蒙国恩二十年D．之勃许之，而无兵可发／吾尝终日而思矣12．以下各组句子中，全都表明秦良玉“饶胆智”的一组是(3分)①良玉奉诏勤王，出家财济饷②良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之③令破及我，我败尚能救重庆急乎④良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇⑤悉召所部约曰：“有从贼者，族无赦!”⑥后献忠死，良玉竟以寿终。A．①②④B．①③⑤C.②⑤⑥D.②③④13.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(3分)A.秦良玉曾和丈夫并肩作战，立下战功。丈夫死后，她继承了丈夫的职位。因勤王有功，她受到崇祯皇帝的召见。B．巡抚邵捷春不懂用兵，丧失地利。秦良玉向陆逊之恳切进言，分析利弊，陆深为赞同。不久邵捷春改变了军队的布置。C．面对张献忠的攻势，秦良玉多次向上司进献破敌之策，均被拒绝。张献忠攻陷四川，秦良玉号召部下把守四境，决不投降。D.秦良玉作为一个女子，尚且能够辗转战斗，为国效力，那些手握军权却临阵观望的人，同她相比实在应该羞愧。14．把下列文言文的句子翻译成现代汉语。(l0分)(1)捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。(3分)(2)假舟楫者，非能水也，而绝江河。(3分)(3)师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。(4分)-9-三、古诗词阅读（10分）15.阅读下面一首清诗，然后回答问题。出居庸关徐兰将军此去必封侯，士卒何心肯逗留？马后桃花马前雪，出关争得不回头？（1）本诗第三句极有特色，请简要赏析。（4分）（2）请简要分析本诗中“士卒”的心态。（2分）（3）沈德潜在《清诗别裁集》中将一、二句改为“凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由。（4分）四、名句默写。（8分）16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。⑴有朋自远方来，_____________。（《论语》）⑵生乎吾后，_____________。（《师说》）⑶古之圣人，其出人也远矣，_____________。（《师说》）⑷孔子曰：三人行，_____________。（《师说》）⑸蟹六跪而二螯，_____________，用心躁也。（《劝学》）⑹假舆马者，非利足也，_____________；（《劝学》）⑺青，取之于蓝，_____________。（《劝学》）⑻故木受绳则直，_____________。（《劝学》）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的作品，完成17-20题。-9-日月行色杨闻宇我们村西有一条河，流水清澈，平平的河滩廓大宽展，自远处眺望，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的一派银箔，轻轻闪烁。农村兴订婚，“订”者“定”也，仪式既简单又庄重。记得订了婚的第二天，她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离，不即不离，不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里，上下远近静极了。她不上二十岁，刚刚撞破乡下小女儿的“壳”儿，正要步入农家姑娘的行列。我斗胆拧过头去，想仔细瞧瞧她。她那儿仿佛早就防我呢，倏地摆过脸去，避开了我，故意注视那落日。顺着她的眼光瞄过去，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮的黛青色的山峦，那绵延着的黛青色与她那披肩的洁亮浓密的乌发是同一个色调。半边脸颊红红的，与衔山半隐的落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来，勾画出秀婉窈窕的一尊倩影。她没有回头，却轻轻放过一句话来：“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就……”“村里人说你聪敏、灵性。”我回答。“谁说的？”“老人都这样说。老人经的事稠，我信老人的话。”她顺下睫毛，不吭声了。我反问了一声：“你……你对我的印象呢？”滩上晚风习习，清畅、爽凉。她翘起指尖掠掠被晚风扰散了的鬓角，不打算回答，这怎么成！你能问我，我就问不得你么？我暗暗用目光逼住她。她见躲不过去，微微咬咬唇儿，有点不怀好意地瞟了我一眼：“你一定要我说，不说不行吗？”我郑重地点点头。“你是个鳖熊！”声不高，字咬得很重。鳖者，水底烂泥里的硬壳软体爬行动物；熊者，天下蠢笨无二的“黑瞎子”。在我们那个地方，这是个恶狠狠的、咬牙切齿的比喻。“谁说的？这是谁说的？”我止住脚步，脚下底猛地腾起一股无名火，屏住呼吸，胸脯一起一伏。她那细密的牙儿咬住唇儿，眯缝起细长的眸子，平静地、神秘地斜睨住我：“也是村里老人说的？”说这话时，眼波活似乌油油一眨闪电，那一瞬间，致使她的全身在收束将尽的晚霞里显得益发俏丽、撩人。我“咕咚”咽下一口唾沫，像是咽下了一砣秤锤。“这么说，你……你信那些老不死的嚼舌头了？！”-9-她垂低头，没有了任何声息。伸出一只脚下在软沙上划过来划过去、划过去又划过来，金黄色的细沙净净亮亮的，宛若凝结在地的晚霞，纯洁无比。“有话早说，回头还来得及。往后再后悔就迟啦。”我正告她，催她重新表态。订婚仅仅是个形式，这“订婚”与“结婚”之间，才横亘着爱河里真正的关口。她抬起美丽的细长的眼睛，瞅了瞅东方那刚刚托起新月而呈现暗紫色的山垭，脚趾依然下意识地划着弧圆，划着划着，长长地舒了一口气：“唉！老人还说来：灵性人是鳖熊的奴！”17．本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？（4分）18．本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。（6分）19．本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。（4分）20．简要概括本文女主人公的形象特点与文章主旨。（6分）六、作文（70分）21．请以“倾听”为题，写一篇内容具体的记叙文。要求：①不少于800字；②不得抄袭套作；③不要出现真实姓名班级。④题材自选，立意自定。-9-高一语文试卷参考答案：1、D；2、C；3、B；4、C；5、D；6、A；7、A；8、划分文件为数据块--用碱基表示--用“条码”记录信息位置--嵌入玻璃芯片的表面9．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，是色彩绚丽之美；欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，是新奇别致之美；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，是生机勃发之美。（诗句须是表现江南之景或风土人情的，概括的句子要和诗句对应，诗句各1分，对美的概括各1分，全对得5分）10．C(图，名词作动词，绘图。)11．A(两个“乃”均为副词，就。B为，前者介词，替、给；后者介词，被。C以，前者介词，在；后者连词，表修饰关系。D而，均为连词，前者表转折关系，后者表修饰关系。)12．D(①⑥与“胆智”无关，⑤主要彰显了大义、“严峻”。)13．C(“均被拒绝”误，巡按刘之勃“许之”，但无法实施。)14．(1)邵捷春看到杨嗣昌与自己不合，官仓中又没有现粮，谢绝了她的计策没有采纳。(3分。关键点：左、见、谢等，译句要通顺)(2)(3)略15.（10分）（1）（4分）此句运用了对比、借代的手法（2分），用桃花代指温馨美丽的家园（和煦的春光），用雪代指荒凉苦寒的边塞，（1分）二者形成鲜明对比，突出对家园的眷恋之情（1分）。（2）（2分）①急于奔赴边地疆，建功立业；②即将出关对家园依依不舍。（每点1分）（3）（4分）①喜欢本诗（1分）。诗中的主人公既有渴望建功立业的豪情，（1分）又有家园之思的柔情，（1分）两种对立的感情，在人物身上得到了相当和谐的统一（人物形象立体丰满）（1分）。②喜欢沈诗（1分）。写出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动（2分），为后面抒情作了铺垫（1分）。17．①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗请画意的意境美。（2分）②景中融情，场面描写融入了“我”和“她”约会时的喜悦之情；以景衬人，为下文表现她美好形象做铺垫。（2分）18．（1）女主人的两次回答最能体现先抑后扬的特点：前面“你是个鳖熊”，激起“我”的“无名火”；结尾“灵性人是鳖熊的奴”表明真心，让“我”突生欣喜之情。（3分）-9-（2）①突出了人物的可爱性格（灵性），加强了女主人公表达情感的效果；②前后对照，造成悬念，形成曲折，增加情趣。（一点2分，两点3分）19．①地方色彩鲜明。比如：“老人经的事稠”一句中的“稠”，在当地的方言中是“多、丰富”的意思。用这一方言词，使语言生动，富有地方生活气息。②符合山村情侣的身份与心理。比如，“村里那么多赢人、出众的女子，你咋就.......”这一问话体现了山村初恋女子欣喜、羞涩的微妙心理。③富有生活情趣。比如，“灵性人是鳖熊的奴”，含蓄俏皮，富有情趣。（一点2分，写两点即可）20．①女主人公的形象特点：美丽、纯朴、灵性。（3分）②本文通过描绘一对青年情侣约会的情景，表现了山村青年男女纯朴的爱情之美。（3分）21．作文略-9-
