3.4《月相变化的规律》教学课件

月相变化的规律《太阳、地球和月球》单元第4课教科版小学《科学》三年级下 观察月相月相：我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 聚焦月相变化规律聚焦问题：以前我们已经知道月相会变化，那么月相的变化有什么规律？ 认识月相 月相排序给月相图片排序，要求排序情况符合实际生活的观察;排序好的小组可以去参考其他小组的排序，及时修正自己的排序结果。 交流排序结果交流我们的排序有什么相同和不同之处。 认识正确的月相顺序调整月相图片顺序。 制作月相变化纸牌快速翻动，是不是看到月相在变化？ 研讨问题：在一个月内，月相变化的规律是什么？ 拓展观察月球的运动：观月时，我们可能会看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察月球和它周围的亮星位置有何不同？ 课堂小结通过今天制作月球变化手册的活动，我们了解了一个月之内的月相变化规律——从缺到圆，再从圆到缺，不断循环。 再见