湖南省醴陵二中醴陵四中两校联考高二语文上学期期中试题

醴陵二中醴陵四中2022年下学期两校联考高二年级语文科期中考试试卷本试卷分为AB卷两部分，满总分150分，时间150分钟A卷1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．尴尬（ɡà）口讷（nà）髭须（xī）朔风（shuò）B．拾掇（duo）央浼（měi）规矩（jù）祈祷（qí）C．妥当（dànɡ）憎恶（zēnɡ）滑稽（jī）吼啸（xiào）D．赍发（jī）盘缠（chan）玷辱（diàn）胭脂（zhǐ）2、下面没有错别字的一项是(　　)A．天高地迥　三径就荒　垂天之云　如愿以尝B．老当益壮　矜闵愚诚　斐然成章　安然无恙C．相形见绌　兴高采烈　携幼入室　神情沮丧D．骄首遐观　夙遭闵凶　乐天安命　唉声叹气3、下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是(　　)A．访风景于崇阿此去何所道，托体同山阿B．行年四岁，舅夺母志百亩之田，勿夺其时C．而彭祖乃今以久特闻诏书特下，拜臣郎中D．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘云有第三郎，窈窕世无双4、下列词语的解释错误的一项是（）A．彭泽去家百里去：距离B．犹有所待者也待：等待C．不矜名节矜：自夸D．气凌彭泽之樽凌：超过5、下面对文学常识的表述不正确的一项是(　　)A．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为《离骚》为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。B．《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。《庄子》是战国中期思想家庄周所著。C．《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。D．表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的《出师表》。6、下列句子中没有通假字的一项（）A、汤之问棘也是已B、此小大之辩也C、所赖君子见机D、小知不及大知7、下列各句中加点的词语所含修辞与其他不同的一项是(　　)A．但以刘日薄西山，气息奄奄B．倚南窗以寄傲，审容膝之易安C．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里D．东隅已逝，桑榆非晚8、下列各句中加点字活用类型与其他三项不同的是（）A．宾主尽东南之美B．俊采星驰．．C．当敛裳宵逝D．则刘病日笃．．●阅读下面的文字，完成9～11题。-14-\n汉字的魅力优于拼音文字说到汉字，不能不提及世界文明史。世界的古代文明，可以说就是尼罗河流域的埃及幼发拉底河、底格里斯河流域的美索不达米亚圈，印度河、恒河流域的印度圈，黄河、长江流域的中国圈四大文明。这四大文明之中，前三者互相交往而发展，成为近代文明的源流，只有中国几乎未与其他文化发生关联而独自发展出汉字文化圈。国人对此是充满自豪感的，无论是对汉字的发展历史，还是对汉字所承载的中国独具的文字文明和文化底蕴。但是，由于汉字本身的特点所带来的缺陷，如撰文用字多、字型复杂、难记、难读，在过去几十年中，汉字的发展前景广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。但肯定的一点是，要想准确把握汉字的功过是非，必须仔细回顾和耐心审视汉字所走过的历程，对汉字发展史上的基本事项进行简洁明晰的梳理和叙述，从新石器时代开始到现代的汉字发展史，从前印度时代的汉字书写工具材料史到汉字印刷的发展史，那些对汉字有成见的人就会明白：现在就想把拥有四千余年悠久历史、担负着人类文明发展史一翼的汉字塞进博物馆里，还为时尚早。汉字的表记法从古代到现代是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。汉字不是拼音文字。而与汉字、汉学有关的律令制度，如国家概念、产业、生活、文化等，也都跨越广阔的版图，从中国平原，传播至东方的朝鲜、日本，南方的越南，用文字连结了中国与周边世界的文化。虽然多数国家后来又在汉字的基础上创造了自己的文字，但依然有着汉字的影响和痕迹存在。如朝鲜的自创文字“谚文”的意思是“非正式”的文字，因而朝鲜“正式”的文字依然是汉字，这跟日本称汉字的“真名”，称自创的文字为“假名”相同，都是出于对汉字的尊崇但在过去的近百年里，世界潮流曾经缩小了“汉字文化圈”，就连毛泽东、鲁迅等也主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字，但事实并非如此。新中国成立初期的文字改革——实施拼音文字的作用只不过是充当了学习汉字的辅助工具。韩国在文字政策上曾先后经历了汉字时代和“韩文专用”时代。许多韩国专家指出，抛弃汉字使韩国社会出现了知识、英才哲学和思想的贫困，今天的经济危机，就是韩国半世纪以来推行韩文专用所带来的必然结果，因为它导致韩国社会出现大量文盲。所以，韩国开始反思，于1991年11月和1994年9月在汉城先后两次举行了“汉字优于拼音文字”的国际汉字学术研讨会，并且成立了“国际汉字振兴协议会”。日本也是如此，它曾减少了可识的汉字字数，但现在又增加了。现在，世界潮流不仅在扩大“汉字文化圈”，还在促使汉字为创造21世纪人类的高度文明作出更大的贡献。汉字不仅是中华五千年的文化根基，而且是能够超越语言的不同而让彼此知晓共通意的最佳媒介。透过汉字，不用语音也能达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。9、从全文看，对“汉字文化圈”的理解，最准确的一项是（）A．“汉字文化圈”是在黄河、长江流域的中国圈文明中产生的，它的诞生并不是与文化圈交流的结果。B．“汉字文化圈”是随着中国与其他国家的交往而逐渐形成的，汉字文明影响之处，都是汉字文化圈的一部分。C．“汉字文化圈”是所有会使用汉字的文化人的圈子，而不同于音乐人的“娱乐圈”、政客们的“政治圈”。D．“汉字文化圈”是指通过使用汉字进行交流的文化圈，21世纪的今天，汉字的使用人数正在逐步增长。10、对“汉字具有独特魅力”的解说不当的一项是（）A．在四大文明之中，只有中国圈文明几乎未与其他三大文明产生关联而独自发展出汉字文化圈。-14-\nB．汉字的表记法是连续发展的，从甲骨文、青铜器文字、篆体字，到隶、行、楷，没有文化断层。C．汉字承载着中国独具特色的文字文明与文化底蕴，抛弃汉字，就可能出现知识、哲学和思想的贫困。D．汉字是表意文字，因此，透过汉字，不用语音也能实现不同语言的人们之间畅通无阻的沟通与交流。11、对文章理解不正确的一项是（）A．由于汉字有撰文用字多、字型复杂、难记、难读等缺陷，它的发展前景曾广受汉字文化圈中一些国家的关注和议论。B．回顾和审视汉字走过的历程，包括汉字发展史、汉字书写工具材料和汉字印刷的发展史说明汉字有着旺盛的生命力。C．世界潮流缩小了“汉字文化圈”，所以毛泽东、鲁迅等主张废除汉字，认为汉字终将改为世界通用的表音文字。D．中国推行汉语拼音的实践，韩国日本对汉字的态度变化，说明汉字文化圈有必要并开始重新认识汉字的魅力。●阅读下面文言文语段，回答12—14题。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。“穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名曰鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。（节选自《庄子·逍遥游》）12、下列对句子中加点字词解释，不正确的一项是（）A．而御六气之辩（通“辨”，区别）．B．穷发之北，有冥海者（毛发，文中指草木）．C．此亦飞之至也（最高限度）．D．朝菌不知晦朔（阴历每月的第一天）．13、下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．抟扶摇羊角而上者九万里B．众人匹之．．．．C．小年不及大年D．虽然，犹有未树也．．．．14、下列句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）A．以奚以知其然也．去以六月息者也．．B．且且举世誉之而不加劝．．然后图南，且适南冥也．．C．而夫列子御风而行旬有五日而后反D．于彼其于世，未数数然也州司临门，急于星火15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选三题)(6分)(1)乃瞻衡宇，____________，僮仆欢迎，____________。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)闾阎扑地，____________；____________，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)-14-\n(3)既无伯叔，____________，____________，晚有儿息。(李密《陈情表》)(4)____________，____________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄子《逍遥游》)16、阅读下面一首唐诗，完成后面的问题。（6分）寄全椒山中道士韦应物今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石①。欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹。①煮白石：《神仙传》中的典故，“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮”，这里借指全椒山道士生活清苦。1）仔细品味这首诗，说说它表现了作者怎样的情感？（2分）2）有人认为这首诗中最凝练传神的两个字是“冷”和“空”，请你说明理由。（4分）●现代文阅读(20分)阅读下列文字，完成17～20题。滕王阁风景高昌①到了南昌，有千万个理由登滕王阁。②滕王阁矗立在赣江边上，临观之美，心旷神怡。那一望无际的蓬勃风景，很容易让人联想起赣菜的“辣”。③赣菜辣得很直接，很斩钉截铁。而滕王阁的风景，恰便也似这爽快的个性，不用什么曲径过渡，不用什么花树遮掩，只要一抬眼，就干脆是辽阔的水，悠远的山，出岫的云。④朋友们似乎很替我遗憾，说是来早了。如果晚来些时，再赶上个晴朗的傍晚，就可以欣赏到王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色了。可是，能够看到这些靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，能够看到那一片片朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出的明亮含蓄的波纹，不也是一种难得的诗意吗？远望是烟波浩淼，近观是碧水荡漾。水远山长，刚柔相济。清人撰联“目极湖山千里而外，人在水天一色之中”，道的也正是眼前景色。浩荡江河行大地，依然风雨共名山。一登上高阁，视野就开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来。⑤太阳照在滕王阁上，慷慨地铺开灿烂的热情。下面的江水就绚丽起来，丰富起来。波光粼粼，美丽潇洒。留下一溜儿一溜儿浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懒地躺在江面上，展现出各种各样的美好姿态。远处慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隐隐约约地，偶尔会从那云缝里看见一两只飞鸟，于烟水苍茫处优雅地飞翔着起舞，而那舞台之大，背景之远，还有那翅膀之轻盈，就都留在我的左心房后面的一个小格子里，被小心收藏起来了。⑥素负盛名的碧水与长天，映照着暖暖的阳光，一江耀眼的亮丽色彩，一片被阳光照耀的波浪，让人无比眷恋……⑦我喜欢滕王阁，虽是初次造访，却仿佛早已是旧时相识。那山水胜迹，渔歌帆影，落霞孤鹜，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚蓝，便也一步步接近绚烂。伴随着攀登的脚步，天似乎都有欲坠的感觉了。远处八一大桥的吊索，酷似扇动着的飞鱼翅翼，在那划破时空的飞翔里，我的心灵已经不知不觉地感悟了千百年的沧桑。⑧-14-\n屈指算来，滕王阁前，走过了多少光阴。物换星移，留下了几多感叹。王勃来过，白居易来过，杜牧来过，王安石来过，朱熹也来过。一代又一代的文人墨客，数不胜数，经历了各自的风景，留下了各自的歌吟，然后下楼去，走向了历史的烟尘。今天登上滕王阁，不会踏到先人的脚印上了。因为这里几经兴废，我们看到的不再是古人眼里的风景了。滕王阁，修而又毁，毁而又建，达二十几次之多。留下来没有改变的，仅仅是这个富贵的旧名字而已。阁中序播千秋，江上帆收万里。从感情上来讲，我也希望保留下那旧日亭阁。毕竟记录着沧桑，见证着历史。可是，经过今人的智慧和劳动，而今的滕王阁带给我们的，仍然是这么美好的风景和这么美好的心情，这不也很好吗？⑨“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。”1000多年过去了，王勃站在滕王阁的那次抒情，永远让人怀念着。站在阳光灿烂的滕王阁上，想象着王勃的锦心绣口，忍不住也会有握笔为文的冲动。美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。尽管有王勃恢弘地立在昨天的滕王阁上，今日登临，我仍然有万千的感触想要表达出来。写属于当代的文采风流。⑩历史的车轮，碾碎了多少玉砌雕栏，珠帘旧梦，沧桑是不断变幻的，而物华天宝和地灵人杰却是永恒的。古人已远，山水依然，被光阴消磨了千余年的风景，愈发生动和醇香。⑪在王勃曾经眺望过的地方，我把目光从邈远的历史中收回来，投向未来……17、下面关于文章内容的分析和概括，不正确的两项是(3分)(　　)A．文章开头由滕王阁的景联想到赣菜的“辣”，写出了滕王阁景色的直接，无遮掩，斩钉截铁的特点。B．朋友们为我遗憾，说我来早了，如果晚来些，只要到了秋天，就能欣赏到王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽景色。C．文章第5段主要用拟人的手法来写景，用拟人来写太阳的慷慨；用拟人来写白云的悠闲；用拟人来写飞鸟的优雅，画面光鲜而且富有情趣。D．千百年来，滕王阁修而又毁，毁而又建，已达二十多次，所以作者这次登滕王阁并未踏上先人的足迹，所以感情上有深深的遗憾。E．这篇文章既抒写了滕王阁的历史风流，又抒写了它的当代风采，还憧憬着它的未来。18、与王勃笔下的滕王阁壮丽景色相比，作者眼前的滕王阁景色，有哪些独特之处，结合④⑤两段文字，作简要回答。(5分)答：___________________________________________________19、开篇作者便写道：“到了南昌，有千万个理由登滕王阁。”读完全文，请你列出至少三条理由。(6分)答：___________________________________________________20、第⑨段中，作者说，“尽管有王勃恢弘地立在昨天的滕王阁上，今日登临，我仍然有万千的感触想要表达出来”，请结合文意谈谈你对这句话的理解。(6分)答：___________________________________________________21、作文(40分)阅读下面的文字，按要求作文。为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存，仙人掌把叶片蜷缩成针刺，以减少水分蒸发，在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片，通过叶片上许多凹凸不平的纹理，将落到叶子上的每一滴水都导流到根部，然后，开出娇艳的花朵。它们的生存方式，引发了人们许多思考：有人说，在恶劣的环境中，仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧；也有人说，在困境中，蜷缩内敛的仙人掌活得从容；还有人说，在困境中，舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂……请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。要求：题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于700字。B卷22、下列各项中，划线的词语使用恰当的一项的是（）-14-\nA．用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”，这种学风不足为训。B．建设节约型社会，是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措，我们每个人都应厉行节约，锱铢必较，不浪费一滴水、一粒粮。C．这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后，又只能各奔东西了。D．寒蝉与小灰雀不置可否地讥笑鲲鹏说：“我从地面急速起飞，碰着榆树或檀树的树枝，就落在地上，为什么要到九万里的高空再向南飞呢？”23、下列句子中，没有语病的一项是(　　)A．银行贷款限制放松和两次小幅降息给中国经济提供了动力。最新迹象表明，中国可能已摆脱许多经济学家曾担心的经济增长大幅放缓。B．北京有个收养孤残儿童的“天使之家”，在央视举办的《梦想合唱团》电视公益活动中，北京合唱团资助了26个天使之家的残疾儿童。C．习近平李克强近日的讲话，让公众感受到了新的变化。但无论反腐还是调整利益格局都是难题，短期内要取得实质性进展都不容易。D．前些时候，一家位于闹市区的快餐店发生爆炸事故，爆炸强烈，造成附近房屋震动，多处居民住宅玻璃破碎，死伤几十人的严重后果。24、下列填入文中横线上的句子，排序正确的一项是(　　)乌篷船缓缓前进，透过竹篾小窗，远远望去，长堤卧波，柳条摇曳。______________。______________。______________。______________。______________。交织的雨水随风而成的缥缈水雾，如轻纱般飘过。①远望雨中的断桥，少了一份雪后初晴的冷艳，多了一份迷濛的忧伤②雨中的西湖像西子缠绵的眼神，散发着淡淡的哀伤和忧愁；又像一曲《高山流水》，流淌着知音相惜的淡泊③船穿过苏堤以后，天下起小雨，不一会儿，垂杨带雨，烟波弥漫，别有一番情致④湖面如镜，倒映袅袅倩影⑤难怪苏东坡感叹道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”A．③④⑤②①B．④③⑤②①C．⑤②①③④D．⑤①②④③25、下列各项中对相同句式的分类正确的一项是（）①海运则将徙于南冥②《齐谐》者，志怪者也。③彼且奚适也④杨意不逢⑤都督阎公之雅望⑥问征夫以前路⑦今臣亡国贱俘⑧而莫之夭阏者A．①/②⑦/③④⑥/⑤⑧B．①⑥/②③⑦/④/⑤⑧C．①⑥/②⑦/③④⑧/⑤D．①⑥/②⑦⑧/③④/⑤26、请根据下面一段话中提供的信息，以单句的形式为作家莫言所说的“文学意义”下一个定义。(35字以内)(4分)文学不要求客观和统一，甚至可以说，唯有那种高度主观的，与大家的感觉不同的感觉，才属于文学。你写城里的道路是沥青铺成的，这没有什么独特的文学审美意味，但一个打工仔产生了幻觉，在幻觉中发现城里的道路像他奶奶那根用了多年的又臭又长的裹脚布，这就有了文学意义。文学意义：_____________________________________________27、在下面句中横线处填入一组适当的语句，组成前后呼应的排比句。(4分)-14-\n做不了大江大河，________________；________________，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，________________。只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，________________，也一样活得光明磊落。28、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。(5分)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①________。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②________，也同样要“望”。一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③________，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④________，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船，以小见大，从而获得了⑤________。答：___________________________________________________29、阅读下面的新闻，然后针对新闻的内容写一则短评。(6分)湖北省襄樊市5名家庭贫困大学生接受慈善捐助后，一年多来未主动向捐助人表达过谢意，连一封信也没写。捐助者感到寒心，打算取消对其资助。去年8月，襄樊市总工会和该市女企业家协会联合举行“金秋助学”活动。19位爱心人士和22名家庭贫困大学生结成帮扶对子，4年内向每人每年资助1000元至3000元。该市总工会特意致信每位受助大学生及其家长，希望他们及时和捐助者写信联系，报告自己的学习生活情况。过去一年，约2/3的受助者没有给爱心人士写信，有的连电话都没主动打过，更没有表达过谢意和感恩。今年8月中旬“金秋助学”捐赠再次举行，一些爱心人士对部分受助大学生的行为感到失望，表示不愿继续资助，改为资助其他家庭贫困学生。经多方了解，部分受助学生之所以没有表示谢意，有的是因为接受资助后，心存自卑；有的因为学习成绩欠佳，不好意思说等。此事传出后，社会各方议论纷起。23日该市总工会表示，正在积极协调，想办法继续资助那几名大学生，让其顺利完成学业。短评：________________________________________________________________________●文言文阅读(19分)阅读下面文言文，完成29～32题。冯唐者，其大父①赵人。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻之，而搏髀②曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝祁。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂③，曰阃④以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，赏赐决于外，不从中扰也，故李牧乃得尽其智能。是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒终日力战，斩首捕虏，上功莫府⑤，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。-14-\n七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。(选自《史记·冯唐列传》，有改动)注　①大父：祖父。②搏髀：拍着大腿。③毂：车轮，此指车。④阃：国门。⑤莫府：“莫”通“幕”；“幕府”指将帅出征时设在野外的营帐。30、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)A．臣大父在赵时，善李牧善：善于B．阃以外者，将军制之制：裁决C．其军市租尽以飨士卒飨：犒劳D．求贤良，举冯唐举：举荐31、以下六句话分别编为四组，全都能证明文帝“虽得廉颇、李牧，弗能用”的一组是(3分)(　　)①上怒，起入禁中　②公何以知吾不能用廉颇、李牧也　③一言不相应，文吏以法绳之　④其赏不行而吏奉法必用　⑤陛下法太明，赏太轻，罚太重　⑥复以为云中守A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥32、下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)A．文帝经常想起李齐，那是因为他在代郡的时候，曾多次听尚食监高祛说过李齐的才能。B．文帝发怒是因为冯唐在众人面前说他即使有李牧这样的贤才也不会任用，使他难堪。C．云中太守魏尚因为擅自把军市上的税金全部用来犒赏士兵而受到法办，爵位被削。D．冯唐在仕途上一直很坎坷，景帝让他做楚相，不久又免了他的职，武帝求贤时，他已老了。33、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)公奈何众辱我，独无间处乎？(3分)译文：_________________________________________________(2)军功爵赏皆决于外，归而奏之。(3分)译文：_________________________________________________(3)是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。(4分)译文：_________________________________________________-14-\n醴陵二中醴陵四中两校联考高二年级语文科期中考试答题卡一、选择题（49分）1至14题每题2分，22至25题、30至32题每题3分海波：第26题的答案限在35个字以内，因我不会操作，麻烦你修改一下答题卡15题（6分）(任选三题)(1)乃瞻衡宇，___________，僮仆欢迎，____________。(陶渊明《归去来兮辞》)(2)闾阎扑地，____________；____________，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)(3)既无伯叔，____________，____________，晚有儿息。(李密《陈情表》)(4)____________，____________，以游无穷者，彼且恶乎待哉？(庄子《逍遥游》)16题(1)(2分)(2)(4分)17题(3分)不正确的两项（）18题(5分)19题(6分)20题(6分)-14-\n26题(4分)27题(4分)________________，________________，________________。________________，28题(5分)①________________②________________③________________④________________⑤________________29题(6分)33题把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)公奈何众辱我，独无间处乎？(3分)(2)军功爵赏皆决于外，归而奏之。(3分(3)是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。(4分)-14-\n21、作文（40分）作文题目：________________________________________▲200字▲400字-14-\n▲600字▲800字-14-\n醴陵二中醴陵四中2022年下学期两校联考高二年级语文科期中考试答案1、C脂（zhī）呐（nè）矩（jǔ）2、C解析：B项中“闵”—“悯”；D项中“骄”—“矫”；A项中“尝”—“偿”。3、A解析　A阿：均为高大的山陵；B.夺：前为改变，后为违背，耽搁；C.特：前为独，独自，后为特地。D．窈窕：前为深远曲折的样子，后为美好的样子；4、B5、B解析　C项中《庄子》是庄子及其门人后学所著。6、C7、A解析　B、C、D皆为借代。A项“日薄西山”是比喻，喻人的寿命即将终了；B项容膝，指代狭小的居所；C项簪笏，指代官职；D项桑榆，指代日落的地方，表示晚。8、A．（A项为形容词活用为名词，B/C/D三项都为名词作状语）9、B（D项与C项断章取义，文中以韩国抛弃汉字的事件作为“世界潮流曾缩小了‘汉字文化圈’”的例证，这说明韩国应是“汉字文化圈”的一部分，但并非所有的韩国人都必须会汉字。因此，D项错误。A项应该是“汉字”而不是“汉字文化圈”故错。）10、D（本题考查对文中句子的理解及推断信息的能力。D项可在第二段找到答案；B项可从第四段首句找到答案；C项是对文意的整合，由第二段的末句和第四段讲述韩国社会抛弃汉字的事实推断出C项正确；D项是对文章最后一句的理解，错在忽略了运用汉字乐沟通的前提——知晓汉字的共通意思。）11、C（世界潮流只是曾经“缩小了”、现在则是扩大了汉字文化圈，而且这也不是毛鲁主张的原因）12、A．辩：通“变”。13、C．（A：“羊角”此处意为“旋风。”；B：“众人”今指“大家。指一定范围内所有的人。”，此处意为“一般人”；D：虽然，此处意为“虽然这样”。）14、A．（B：表递进关系，况且/副词，将要；C：表修饰/表承接；D：介词，对于/介词，比；）15、略16、（1）本诗表达了作者思念朋友的真挚感情和内心的寂寞之情。（2分。怀念之情1分；寂寞之情1分。）（2）“冷”字写出了郡斋环境之冷，更突出了诗人内心之冷。正是在这种冷的心理感受中，诗人想到了栖居寒冷山林中的友人，要用热酒去安慰、温暖故人。“空”字则烘托出一个秋气萧杀、落叶满山、全无人迹的清冷荒山，表达了诗人寂寞惆怅之情，景与情两相呼应，浑然天成，构成意味深长的艺术境界。（“冷”与“空”的解释各2分。）17、BD(3分)解析　本题中，B项“只要……，就……”句概括不全，要欣赏王勃笔下的壮丽景色，还得要“赶上晴朗的傍晚”。D项“深深的遗憾”分析有误。要求两全对才给分18、(5分)解析　题干中已经明确地给出了阅读的区间，可以对④⑤两段的内容简单分层，然后看看每层写的是什么。答案　①靓丽的波浪在苍茫的江面上热烈地舞蹈，朴素的渔舟在迤逦的遐思中织出明亮含蓄的波纹；②水远山长，刚柔相济，视野开阔，令人激情狂奔；③太阳慷慨灿烂的热情使江水丰富绚丽、美丽潇洒；④慵懒的白帆展现各种美好的姿态，白云悠然，飞鸟轻盈。19、(6分)解析　此题考查对文章内容的概括。从文章的内容可以看出，作者对滕王阁满怀深情，非常欣赏滕王阁周围的景色，对滕王阁的兴废变化充满理解，对《滕王阁序》的作者王勃也感慨颇多。这些都可以看成是作者登滕王阁的理由。答案　①滕王阁就矗立在赣江边上，游玩方便，而且其临观之美，令人心旷神怡；②-14-\n登上高阁，视野会开阔起来，胸中满蕴的激情就狂奔起来；③初唐四杰之一的王勃曾为滕王阁留下震古烁今的名篇——《滕王阁序》；④滕王阁几经兴废，记录着沧桑，见证着历史，登临它，可以读历史烟尘，可以写当代风采，可以抒未来憧憬。(任意三条理由均可得满分)20、(6分)解析　此题考查对文中重要语句含意的理解，这是能表露作者情感的一个重要语句，这句话体现着文章的感情基调，理解时要紧扣作者在文中的观点态度。答案　①因为美丽的景色不仅给人美的享受，也包含了无穷的灵思。作者观赏了滕王阁的胜景之后，觉得不吐不快，他要写属于当代的文采风流；②作者觉得，虽然滕王阁经历了沧桑巨变，但物华天宝和地灵人杰却是永恒的。他要把这种独到的感悟表达出来，与读者分享登临的收获。(意思对即可)21、作文(40分)22、A（3分）（A项，训：法则。不足为训，不值得作为遵循或仿效的法则。B项，对极少的钱或很小的事，都十分计较。C项，指人在相互不认识情况下的偶遇。D项，“不置可否”，不说对，也不说不对。此处可用“不屑一顾”。）23、C（3分）解析　本题中，A项，成分残缺，在“放缓”后加“的困境”。B项，语序不当，将“26个”放在“残疾儿童”前。D项，搭配不当，“严重后果”与“附近房屋震动，多处居民住宅玻璃破碎”不搭配。24、B（3分）解析　由“长堤”而“湖面”，由“湖面”而“苏堤”，由“苏堤”而“苏词”，由“苏词”而“西湖雨”，由“雨”而“雨中的断桥”。25、C（3分）（①⑥为状语后置句；②⑦为判断句；③④⑧为宾语前置句；⑤为定语后置句）26、(4分)答案　指凭借高度主观的，与大家感觉不同的感觉所发现的独特的审美意味。27、4分)答案：就做一条小小的溪流吧　做不了参天大树　就做一个平凡的百姓吧　也一样绿遍天涯28、(5分)答案　①“望”最重要　②即便是“居”　③窗子起着“望”的重要作用　④景色都不相同　⑤丰富的审美感受29、(6分)答案：(1)“滴水之恩，当涌泉相报”，人都有感情，在我们的传统中，对别人点滴帮助都应表示谢意。这是起码的礼貌，也是对爱心的尊重。道一声感谢能有多难？如果连这一点都不懂得珍惜，实在说不过去。(2)慈善捐助是一件利民之事，捐助者要不图虚名，只要自己资助的大学生能成为日后社会的栋梁，这便是最大的回报。(3)受捐助者为什么不报恩，原因尽管千差万别，但自卑心理却是相同的，如果我们强行要求他们报恩，只会进一步加深他们的自卑感，而这和通过资助帮助他们走出自卑心理阴影的初衷恰恰是相矛盾的。30、(3分)A解析　A．“善”应为“和……交好”。31、(3分)C解析　①是说文帝听了冯唐话后发怒，②是文帝对冯唐的询问，⑥是说文帝让魏尚重新担任云州太守。32、(3分)C解析　C．云中太守被削爵位原因应是他犯了错报杀敌人数的罪。33、(10分)(1)你为什么当众羞辱我？难道没有私下的地方吗(难道不能在私下里告诉我吗)？(关键词：众辱、间)(2)军队的战功、赐爵封赏都由将军在外决定，归来再奏报朝廷。(关键词：决、奏)(3)当天就让冯唐拿着符节去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守。(关键词：是日、节、复)-14-