2022～2022学年度第一学期第一次质量检测八年级政治试题（试卷满分50分，时间40分钟）一、单项选择题：（本大题共13小题，每小题2分，共26分）1．我国是文明古国，礼仪之邦。历史上也有许多文明礼貌的佳话。下列属于文明礼貌的典故的是()①孔融让梨②司马光打破缸③愚公移山④三顾茅庐A．①②B．③④C．②④D．①④2.礼仪的内容丰富多彩.随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高,礼仪的内容也在不断地推陈出新.由此可见()A.礼仪缘于最初的人类交往B.礼仪随着社会的发展而与时俱进C.礼仪是国家精神文明的象征D.人们因礼仪而优雅3.民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”下列同学的行为不符合交往礼仪的是()A.兵兵上学和放学回家都与父母打招呼B.小伟穿着拖鞋，光着膀子进教室上课C.小余进老师办公室之前先敲门D.小勇得到别人的帮助后，都要对帮助他的人说一声“谢谢”4.青岛市成功举办了全国第五届中小学生艺术展演活动。大学生小青作为志愿者参加了本次活动，在为少数民族师生服务后，赢得大家一致好评，因为她做到了()①讲文明，有礼貌②与少数民族师生平等相处③以自我为中心，彰显个性④尊重少数民族的风俗习惯A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.2022年4月初，在上海的地铁车厢里，几个外国乘客吃东西、大声喧哗的行为被曝光，并且遭到国人指责。该事件说明()①礼仪文明关系自身形象②国人指责外国乘客的行为是因为他们的吃相不雅观③养成良好的卫生习惯是爱护自己、尊重他人的基本礼仪要求④人与人之间要相互尊重A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④5\n6.泱泱中华，礼仪之邦；文明圣火，日月齐光；尚礼杨善，智圆行方；温文尔雅，谦恭礼让。为深入开展文明礼仪教育，提升学生的文明礼仪素养和习惯，某校开设了“文明礼仪”课程，每周一次礼仪常识课、一次文明礼仪实践活动。对此，下列认识正确的是()A.文明礼仪做人品质，学习实践从小做起B.礼仪课程干扰学习，将来学习也不为迟C.学生任务主攻学习，礼仪课程增加负担D.文明礼仪要靠自觉，礼仪课程画蛇添足7.姿态优雅，符合礼仪要求，这样能()①展示我们内心的自信②振奋我们的精神③给人以美的享受④使我们变得高人一等，自傲自负A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④8.右图漫画启示我们，在与人交往中要做到()①以礼相待 ②语言文明 ③态度亲和 ④盛气凌人A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③9.在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙一脚,甲连声道歉:“对不起”.乙笑了笑说:“没关系,难免的”,车厢内和乐融融.下列最能表达这则材料主题的是()A.讲法治,有秩序B.待人有礼，语言文明C.已所不欲,勿施于人D.送人玫瑰,手有余香10.说话是一门艺术，更是一门学问。某专家就说话之道给出建议：急事，慢慢地说；小事，幽默地说；没法说的事，不要胡说；做不到的事，别乱说……这启示我们()①说话要和气②举止要端庄③谈吐要文雅④言语要真诚5\nA.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.子曰：“父母在，不远游，游必有方”这句话在现在的教育意义是()A.父母离家时，应温馨话别、真诚相送。B.外出时征得父母同意，并说明去向C.长辈回家时，应递接物品、嘘寒问暖D.父母在家时，不要外出做客12.星期天，小明在家做作业，电话响了，小明过去接电话，下面的四个选项你认为懂礼仪的小明会是哪一种言行()A．我在做作业，你有话赶紧说！B．将电话拿起来放在一边，便去做他的作业C．您好！请问您找谁？D．喂！你找谁？13.许多同学教师节那天给老师送上节日的问候、自制的贺卡，对这些行为认识正确的是()①这是对老师的尊重体现②这种行为符合师生礼仪要求③这是不正之风，应该制止④礼物太轻，不能确切表达对老师的敬意A.②④B.②③C.①③D.①②二、非选择题：（本大题共24分）北京携手张家口获得第24届冬奥会的举办权，“纯洁的冰雪，激情的约会”这是文明的申奥口号。北京、张家口等26个城市联合开展“爱上冬奥，文明有我”网络文明活动，引导国人了解冬奥会知识，讲文明、讲礼仪，热情的迎接五湖四海的朋友。网友评论：杜绝随地吐痰，乱扔垃圾的行为，展示中国人的良好的风貌。（1）杜绝随地吐痰，乱扔垃圾的行为是什么行为？（2分）5\n（2）迎接北京冬奥会，我们为什么要对世界各地的朋友讲礼仪？（6分）（3）如果你在赛场观众席上，你会怎样做一名文明的观众？（4分）15.材料一：以下是同学们围绕中华文明礼仪收集的名言警句，请将所代表的文明礼仪和具体做法填写在表格里（5分）名言警句文明礼仪具体做法一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰①光盘行动，不浪费食物，吃多少，拿多少诚者，天之道也；思诚者，人之道也诚实守信③爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之谦逊有礼④谁言寸草心，报的三春晖②⑤材料二：针对“半丝半缕恒念物力维艰”小组讨论时，有同学认为“只要着装打扮适合身份，朴素大方，仪表就能做到大方得体”请你运用“大方得体”的相关知识加以评析（6分）参考答案1---5DBBBC6-10ABDBC11-13BCD5\n14（1）不文明行为（2）讲礼仪，不仅关系到自身的形象，关系到周围的人，集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。（2分）讲礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。（2分）健康文明的礼仪是现代公民的道德规范，是与他人顺利交往的前提。（2分）（3）观看比赛，遵守赛场秩序，热情为运动员加油，喝彩；升旗时，庄严肃立，行注目礼，少先队员行队礼；为运动员和外国友人提供热情帮助；讲究卫生，维护公共卫生等15（1）勤俭节约（餐桌之礼）感恩父母（家庭礼仪）具体做法：慎重许诺，坚守诺言；尊重他人，公共场所不大声喧哗，不乱扔垃圾。主动为父母分担家务等。（2）认为大方得体的仪表需要着装打扮适合身份，要朴素大方是正确的，因为大方得体的着装打扮不仅给人美感，而且更容易赢得他人信任。3分但是认为只要着装打扮适合身份朴素大方，仪表就能做到大方得体是片面的，还需要讲究清洁卫生，不断提高个人文化、艺术素养和思想道德修养，展示高雅的气质和美好的心灵。（3分）5
