江西省南城县2022-2022学年七年级政治下学期第一次月考试题一、选择题（第1——9小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分;第10——18小题为多选题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选，少选错选均不得分。每小题3分，共45分)1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是( )A．尽量减少与他人的交往 B．学会欣赏自己C．正视身体的变化D．欣然接受青春期的变化2．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好这些矛盾心理，就要( )①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③在网络游戏中陶醉自己 ④积极参加志愿者活动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．对如图所反映的问题，作为中学生，我们应( )①学会当自己的心理医生，进行自我调节 ②主动向父母和老师寻求帮助 ③找心理医生咨询，进行治疗 ④独自承受，以免别人知道而“难为情”A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④4．“实践出真知”它告诉我们的道理是( )A．要注意学习理论知识B．书本知识很重要C．要重视社会实践D．所有的经验都来自书本5．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是( )A．独来独往，封闭自己B．平静而欣然地接受这一正常变化C．在父母面前抱怨D．担心自己的生理发育不正常6．进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有( )①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 ②有利于学会如何塑造自我形象 ③有利于学会与异性相处 ④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④7．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情( )5\nA．可以发展，只要相互喜欢，就可以亲密接触B．不能产生，因为它容易导致早恋C．是正常的，但要慎重对待，理智处理D．不能有，一旦产生就会导致学习成绩下滑8．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论，你认为下列观点正确的是( )①男女生交往，要慎重对待，理智处理 ②男女生之间要少说话，保持一定的距离 ③早恋有坏处也有好处，不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长A．②③B．②③C．③④D．①④9．有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在( )①渴望拥有健美的身躯 ②渴望拥有充实的大脑 ③渴望拥有绝对的自由 ④渴望拥有美好的未来A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10.有人说：“失败是成功之母，自信是成功之基。”之所以说“自信是成功之基”是因为( )A．自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以易成功B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点C．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点D．自信的人充满激情，能够激发潜能与活力**温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项11．“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于( )A.激发我们对人生道路和人生理想的思考 B.给予我们自我完善的力量 C.全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养 D.杜绝社会上的不正之风12.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（）A.是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求B.是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。C.要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为D.是说每个人都能止于至善13.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有( )A.可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 B.有利于学会如何塑造自我形象 5\nC.有利于学会与异性相处 D.有利于相互取长补短，让自己变得更优秀14.有人说青春是快乐的，我们渴望成长。成长的渴望体现在( )A.渴望拥有健美的身躯 B.渴望拥有充实的大脑 C.渴望拥有绝对的自由 D.渴望拥有美好的未来15.下列体现古语能体现“止于至善”的事（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。B.日省其身，有则改之，无则加勉C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。16.小孟是某校7年级学生，自从结识了一些不务正业的社会青年后，学会了吸烟，喝酒，上网等。为此，他开始小偷小摸，后来发展到持刀抢劫，致人重伤，受到刑事处罚。这一案例告诉我们（）A.要慎重交友，自觉抵制不良诱惑。B.上网危害大，青少年应严禁上网，远离网络。C.要知廉耻，懂荣辱。D.要树立底线意识，不做违反道德和法律的事情。17.有意义的生活要敢于创造。下列属于富有创造性活动的是（）A.数学课上小华提出比老师更好的解题思路。B.物理实验课上小敏写出了科学详实的实验报告C.周三小樱把学校布置的英语口语比赛搞得有声有色D.在卫生检查中七（1）班的同学把教室布置的新颖，优雅。18.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”耻之一字，乃人生第一要事”。这说明（）A.每个人要对自己言行的过失有羞辱惭愧之心。B.每个人要对自己不道德，不负责任的行为有羞愧之感。C.每个人不必为自己的不文明行为感到羞愧。D.做任何事情都不感到是不道德的，不负责任的行为。二、非选择题(共55分)19．(14分)豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。(1)青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？(6分)(2)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响？(4分)(3)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？(4分)5\n20．(15分)阅读材料，回答问题。材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二：教育承载着民族的希望和未来。2022年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？(5分)(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？(5分)(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”，为什么要“开发学生的创造潜能”？青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？(5分)21．(14分)情景分析：在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？(5分)(2)你认为男女生应该怎样正常交往？(5分)(3)与异性相处的积极意义有哪些？(4分)5\n22．(12分)青春的探索离不开自信与自强。某校七年级(1)班决定以“飞翔的力量”为主题召开一次班会，请你参与并完成下列任务：【标新立异】(1)请你为这次班会设计一个小标题。(3分)【学海导航】(2)“天生我材必有用。”这句诗体现了哪种心理品质？请谈谈你对这种心理品质的认识。(5分)【思维体操】(3)自强者能在命运之风暴中奋斗。自强对青春期的我们有什么意义？(4分)5
